如何开家长会_如何开好家长会

Ⅰ 如何召开家长会

第一：准备要扎实。
家长会对班主任来说就是一堂公开课，公开课的成功与否关键在备课，所以家长会能否开好，准备是前提。作为班主任必须提前考虑家长会谁来主持，请那些教师来参加，座位如何安排，入场退场怎么组织。当然最重要的是要讲什么，必须在开之前做好方案，一一列举，再三思考，保证万无一失。

第二：过程要充实。
伴随着经济社会的发展，家长为了生计奔波在五湖四海，为了开家长会有的家长不远万里来到这里，作为班主任在开家长会时候就不能敷衍了事，班主任的形象直接决定了社会对其的评价。作为班主任，开家长会过程一定要扎实而有意义。因为家长在家长会上更爱听孩子的学习情况与学校管理，所以，家长会要想家长所想，讲家长所听。

第三：讲解要简练。
家长会时候家长通过教师的讲解直接联想孩子的课课堂，只有班主任在开会时候讲解过程思路敏捷，讲解清晰。言简意赅而不拖泥带水，家长才会更爱听，更能得到家长的认可和社会的尊重。

第四：回答要中听。
家长会一定要留一段时间答家长问，有些家长可能会有这样那样的疑问，作为家长有权利向老师提问，老师也有义务来回答。但是对于部分容易激发矛盾的问题，一定要深思熟虑，解答要中听，千万别在家长会批评家长或者学生，因为批评家长是家长会的大忌。

Ⅱ 家长会应该怎么开

一是让家长看。首先，要有一个好的环境给家长看。教室要清洁，窗户要明亮，桌面要整洁，桌子板凳排列可以是圆桌型的。最好摆一束鲜花，在黑板上书写欢迎等字样。这样的环境布置，给家长以清爽、亲切之感。第二，可以把学生各科作业本放在桌面上供家长翻阅。这样，家长就能深层次了解自己孩子的学习情况了，也自会促使学生认真做作业。第三，可让每位学生给自己家长写封信，感谢父母对自己的关爱，也可以是自己当着父母面不好意思开口说而只适宜于笔头交流的问题等等。第四，可通过多媒体的形式，把学生平时的学习生活情况用图像生动地反映出来，使家长对学生的校园生活有一个形象地了解。第五，把学生的才华展示出来。比如，我班是民乐班，趁家长会，向家长表演了许多节目，家长们很受欢迎。
二是让家长说。第一，可以请家庭教育有成效的家长谈谈他们的一些经验和做法。本学期我请了年级第一名龚紫薇家长，请他谈一下在家如何教育孩子，收到了很好的效果。第二，可以就目前学生中普遍存在的问题进行探讨。如针对学生的网恋问题，建议家长在家如何督促孩子提了一下建议。也可以就学生的潜质和特长，以及学生长大后愿意和适合作什么样的工作进行探究。第三，可以请他们谈谈对学校、对班主任工作的建议或意见，班主任可以从中汲取营养，也有利于学校教育工作的改进。第四，可以让学生和家长对话，说说他们各自的困惑和心里话。这会给家长和学生的心灵以极大的触动，增进理解。
此外，要使家长会达到预期的效果，各位班主任还要注意：
一、会前班主任要掌握翔实的资料。
班主任老师要掌握学生在思想、学习、心理素质、体育锻炼等方面的进步和存在的问题，让家长及时了解孩子的变化，针对具体症结，采取相应措施。班主任老师要做有心人，将平时的观察、与学生座谈等了解到的情况，记录并注意归纳梳理，对每个学生做全面分析。班主任老师还应同任课老师联系，注意倾听与自己观点不同的意见。评价学生时，既不能自以为是，也不能盲目相信。
二、当班主任在汇报班级情况时要注意：
一是切忌一言堂，应是多种角色的共同参与，可以请学生、任课老师一起汇报；二是凡是涉及少数同学的问题，对大多数家长来说不是热点，不能引发多数与会者的共鸣，尽量不讲。
三、和家长个别谈话，要讲究一点艺术。
对学生的优点要放大，对学生的缺点要缩小，多赞扬，少批评。

Ⅲ 班主任想要开好家长会，你觉得应该怎么做

如何才能开好第一次家长会"?这是作为一名新班主任工作的"首席会议"，也是向家长"汇报工作"与相互了解交流的第一次"见面会"，因此，开好第一次家长会是班主任工作良好的开始，而要达到预期目标或想要的结果，班主任必须做到心里有底，言词忠恳，内容简短，抓住重点。同时要有熟悉学生掌握"家长动态"的"第一手材料"。

给家长鼓劲之后，就要提出严格的要求，要求家长配合，在孩子的教育过程中，我们应该本着什么样的原则。不宠爱孩子，在家务方面，孩子能做的事让孩子自己做。孩子所有的问题，都是外界的条件反射，我们要细心和耐心来化解。还有就是帮助孩子养成好的习惯，预习的习惯，按时做作业的习惯，按时作息的习惯，吃饭不挑食的习惯。这些好习惯的养成需要家长的配合。

Ⅳ 家长会一般怎么开

开家长会先和孩子好好沟通一下也要安排好孩子

一般是早上就提前一天就发了通知书了，在前一晚好好和孩子沟通一下，然后在开完会后也把孩子的想法和老师交流一下，也和老师谈谈怎样改变和正确培养你的孩子，去之前也要好好安排好孩子，毕竟有二个小时，这对于单亲家庭最最要注意的，一般不可以带娃去开会的。

(4)如何开家长会扩展阅读：

开家长会最重要的一点是准时到场，因为你是孩子的镜子，家长会就那么一次一个学期，你都做不到准时到场，那对孩子的负面影响有多大，他可是要天天准时到达呢。准时到达对老师也是一种尊重，千万不要不去或者迟到。

做为一个家长要给孩子一点面子，不要穿着太随意，也不要太过份打扮，这是学校，也不是交际会，所以穿着自然得体是对老师和孩子的尊重。

认真的听听才能师们怎样评讲你的孩子，把对孩子的建议也要牢牢记住，最好用笔记下来，以后你才能好好地教育你的孩子，老师毕竟看着你的孩子的成长的，其中的点点滴滴，他们都会比你更清楚。所以要认真听，回家和你孩子说他才服你。

Ⅳ 如何开好一场班级家长会

1.制作感恩卡

每一位家长都是带着对自己孩子的期待和关爱兴致勃勃地来到学校参加家长会的，无论孩子的学习成绩是优异还是落后，家长爱孩子的心都是一样的。

每一次开家长会，可以提前几天让孩子了解到底是爸爸还是妈妈来参加家长会，到了开家长会的那一天，班主任专门抽出一节课，让孩子精心制作一张感恩卡：卡片要由孩子亲自制作，字里行间要表露出对家长的感谢之情。并让他们比一比，看谁的感恩卡制作得最情真意切。

开家长会时，把感恩卡放在孩子所坐座位的桌角，家长一来到教室，首先看到的是孩子写给自己的话，比如：“爸爸，我爱您！谢谢您十一年的养育之恩！我将来一定会好好报答您！”又比如：“妈妈，您辛苦了！谢谢您今天能来参加家长会。”读到诸如此类表达谢意的文字，家长的心中会溢满激动、幸福和欣慰。

2.用温馨细节感动家长

(1)设置指路牌

很多家长第一次来学校可能找不到孩子所在的教室，最好在校门口设置指路牌，安排学生或老师接待，你的贴心行动会感动家长的。

(2)设置接待员

每一次开家长会，老师可以设两名招待员。接待员的任务是引领前来参加家长会的家长签名并准确无误地将其带到自己孩子的座位上，递敬茶水，让家长有一种被尊重之感，顺便也培养了孩子的接待能力。

(3)环境布置很重要

渲染气氛、烘托主题、传达信息都有赖于环境布置。

黑板上要有一期家长会专版，既可以是教育教学成果展示，又可以是孩子们的心里话，还可以是素质教育剪影……要放手让学生设计，家长更愿意看自己孩子的作品。

至于座位的摆放，口字形、回字形、弧形都是不错的选择。桌面上可以摆放孩子的作业、试卷和作品，并要装订一下。

为了营造轻松氛围，还可以在教室里播放背景音乐，帮助家长缓解局促感和紧张情绪。

3.坐孩子的座位

开家长会时家长坐在哪里呢？是随便挑一个座位坐吗？每一次开家长会，班主任可以提早几天，让孩子明确地转告家长自己的座位在哪一排哪一个座位上，让家长知道开家长会时要坐在孩子的座位上。

这样坐，有助于班主任更好地认识每一位家长。比如，有的家长生性不爱与老师打交道，平时与班主任也沟通较少，若让他自己选，他会选一个靠后的座位。坐自己孩子的座位，最大的好处就是让班主任把每一位家长都对上号。并且，坐自己孩子的座位，对家长认真地听讲、专注地记笔记等也会有督促作用。

4.讲故事比讲道理更能打动人

家长到学校是为了了解自己孩子表现得怎么样。如果能够在讲话中不时讲述发生在孩子身上的真实故事，相信家长都会认真倾听。

班主任若留心学生的校园日常生活并记录下来，在家长会上播放相关视频或PPT，他们怎会不感动、不支持你的工作呢？

故事可以由班主任讲，也可以让科任老师甚至学生自己讲。比如，班级日常工作情况由班长汇报，班级文体活动情况由文体委员汇报，学习情况和在全校的排名情况由学习委员汇报，班级管理和好人好事情况由组织委员汇报。其实，最了解班级日常管理情况的就是学生，由学生汇报班级各项活动情况，这样的家长会很受家长欢迎。

5.留出互动时间，让家长、学生代表发言

虽然老师面对的是全班学生家长，但如果让家长有发言的机会，他们参与的积极性就会更高。若能安排几名学生代表和家长代表发言，更能引起家长共鸣。

一次家长会，一般以安排2～4名学生代表发言为宜，包括优秀学生代表和进步学生代表进行经验介绍，可让孩子简单说一说平时是如何努力学习的、如何高效学习等。时间不必长，3分钟左右即可。

6.“秀”学生的作品

每次开家长会班主任都要努力把孩子的成绩展示出来。

第一部分可以展示学生的作业本、练习本、写字本等，让家长在比较中了解孩子的学习存在哪些问题，综合能力在班里处于什么位置。家长回去之后自然就会督促孩子向高标准看齐。

第二部分可以展示学生的手工作品。如一个学期以来孩子们每周一期的班级小报、参加学校文化节的书画作品、设计的班徽等。别小瞧这一张张小纸和书画作品，它可以培养孩子多方面的能力，如写字能力、绘画能力、搜集资料的能力和审美能力等。看到浸满孩子智慧和汗水的作品，家长一定会非常惊喜。

第三部分可以穿插进步孩子献歌的视频或孩子表演才芝的视频。让家长最激动的莫过于孩子的进步。

7.让家长在散会后有所反思

成功的家长会，总能够在开会时引起家长内心的强烈共鸣，散会之后还能够带给他们强烈的震撼。要让家长在会上有所思，在会后有所悟，应注重以下两方面的工作：

一是用典型引路。请一些优秀生的家长介绍教育经验，触动其他家长的内心，促使他们思考以后该怎么做；二是不妨向家长推荐一些培养、教育孩子的好书，让家长通过阅读引发更深的思索。

8.整理建设性意见并反馈给家长

班主任通过家长会让家长从中发现孩子的优点和不足，可以为以后双方有针对性的交流打下基础。同时，家长参加家长会，最想获得家庭教育的经验指导。对此，教师可以提前联系一些家长，指导他们从不同侧面总结成功的教育经验，并在家长会结束以后，把这些意见及时整理出来反馈给其他家长。

Ⅵ 新上任的年轻老师，怎么开好人生中第一次家长会

对于大部分新上任的老师来说，当班主任最恐怖的一件事情就是开家长会。因此，新上任的年轻老师，要想开好人生中的第一次家长会，便要学会有条理进行计划，自己需要做什么，而且明确此次家长会的主要目的。

三、会后
在家长会结束之后，我们要发给家长们一张反馈表。在这张反馈表清中让家长们提出一些问题。而作为班主任，我们要及时的收纳这些建议，下次尽量改进。

Ⅶ 如何开好家长会

学校每个学期都会召开家长会，家长会上班主任和家长可以“亲密接触”。家长会是家长给老师各项能力直接打分的时候，其成功与否将直接影响到班主任在家长心目中的形象。一次成功的家长会，不仅能促进班主任与家长很好地沟通，而且“家校合力”将对老师日常的教育教学工作起到“四两拨千斤”的作用，其重要性不言而喻。那么，怎样才能成功地开好家长会，建立和谐的家校关系呢?作为一个老班主任，我想给新班主任们支儿招。

一、从战略上“藐视”

因为家长会的重要性，再加上第一次和家长见面，所以，很多新班主任容易紧张。其实，紧张对于开好家长会“有百害而无一利”。所以，当你面对教室里一张张陌生的面孔，面对一脸虔诚地望着你的家长而感到紧张时，请告诉自己：学生家长是我的朋友，是我的助手，是我尊敬的客人，没什么可紧张的。然后深深地吸一口气，带着主人的微笑和热情，开始你的演讲吧!

把毛主席那句名言“从战略上藐视”套用在班会上，还是比较恰当的。也就是说班主任在面对家长的时候应该清楚地知道，今天你们的相聚有共同的话题和目标，那就是孩子——他们的儿女，你的学生!家长们无疑将会是你工作上最好的助手、最好的合作伙伴。能运用好这种关系，那么你的班级管理以及对学生的教育都会取得实质性的突破!所以，消除紧张心理，与家长平等地交流、对话，和他们建立起良好的关系，这是家长会成功的首要条件。

二、从战术上重视

在召开家长会的过程中，教师的自信是建立在有准备的基础上的。我们应当从战术上重视，做到以下几点：

1．准备充分

首先，在家长会筹备阶段，要详尽准确地掌握学生和家长的情况，比如家长的文化程度、工作性质等，考虑怎样讲话才能引起家长的共鸣，这样你的发言就会有的放矢。

其次，在家长会上向家长阐述你的工作思路和教育理念，让家长认同你，接受你的工作方法，然后把开学至今的班级情况、孩子们的表现做一个大致的汇报。这些都要写出详细的发言稿，讲的时候最好能够脱口而出，让家长感觉到：虽然是一个新班主任，但是认真负责，有能力，为这次家长会花了很多心思。把孩子交给这样的老师，放心!

有的班主任觉得自己的工作只是一些繁琐的小事情，用不着向家长喋喋不休地汇报。这样想就错了，因为家长对我们的工作内容未必十分了解，因此我们要充分利用家长会这个与家长交流的好机会，尽量让家长了解我们工作的性质和细节，调动他们配合我们工作的积极性。只有准备充分了，你才能够更自信地走上讲台，面对家长。

2．内容丰富

家长会上不仅要向家长汇报学生的成绩，更应该提醒家长重视孩子的身心健康，包括孩子品德言行的进步、综合素质的提高等等。所以，会上展示的不仅仅是学生的作业本、考试成绩，还应该有具有典型意义的事例、学校举行的各项活动、孩子们在活动中的表现和收获，让家长们感受到孩子们的成长。有的家长因为工作忙碌，疏忽了孩子的心理需求，班主任应该把这项内容也纳人家长会。

从我多年召开家长会的经验来看，家长更多的还是喜欢听有关孩子的具体故事，而不是空洞的说教和指责。所以，班主任平时要留心孩子们的行为细节，把要阐述的观点融入一个个小故事中。如果你平时有记录工作日记的习惯，其优越性就显示出来了，你所说的越是有根有据、真实可信，家长就越爱听，你在家长心目中的威信自然而然就提高了!

总之，在鲜明的主题下，班主任安排家长会的内容应该丰富。

3．形式多样

虽然每个学期才开1～2次家长会，但是从孩子小学一年级开始到高中毕业，加起来就不少了。每次家长会如果都是一个模式，家长会烦，会不重视。因此，你开家长会的形式不妨“创新”一下，不要拘泥于一种。比如，采用座谈会的形式，把教室里的桌椅围成一个圆桌，拉近彼此的距离；再比如，请家长代表发言，交流经验，比你空洞的宣讲更有说服力；还可以请孩子对家长说说自己的心声，或者给家长写信，请家长回信，架起沟通的桥梁……不同形式的家长会，会带给家长不同的感受，给大家留下美好的回忆，也会成为下一次相聚的期待!

4．当众表扬

不仅孩子喜欢表扬，成人也喜欢表扬。所以，班主任不要吝啬表扬，不要不好意思表扬比你年长的家长。表扬会起到引领方向的作用。

有一次，一位家长开会时在走廊里大声接电话。等那位家长坐好后，我说：“人家都说我们这个班的孩子乖巧、守纪律，其实不是我教得好，而是你们家长的素质好。家长的今天就是孩子的明天。所以，我觉得，我们班的家长是一群高素质的家长，非常感谢大家如此专注地听我发言……”一时间，很多家长都把手机铃声调成了震动，有的甚至关机了。这样既避免了尴尬，又营造了良好的会场氛围。

再比如，有的家长不关心子女，老师可以通过表扬一些模范家长的做法，让他们从中受到启发。

另外，在家长会上大力表扬孩子所取得的荣誉，也是十分重要的。这时候，被表扬孩子的家长是最自豪的。每个孩子都有优点，所以每个孩子都要有受表扬的机会。表扬孩子就是表扬家长，让每个家长都得到表扬，有的甚至登台代表孩子领奖，这样的家长会，家长还怕参加吗?还怕来学校和老师交流吗?

三、从情感上贴近

家长当然是爱孩子、关心孩子的，但是你要让他们感觉到你的爱并不比他们少，甚至超过他们。怎么才能做到这一点呢?你可以表现得更细心，比如孩子身上有许多家长没有发现的问题，你可以一一指出；有些家长不知道的孩子的心事，你可以透露给他们。这样，班主任从感情上和家长更贴近了，家长自然也就会和你掏心窝子说话了。当然，这是建立在日常班级管理中你对孩子深入了解的基础上。从某种意义上来讲，和家长感情贴近了，教育往往会达到一种和谐统一的境界，取得事半功倍的效果。

四、从技巧中升华

因为是新班主任，所以不要避讳自己工作的吃力，更不要忘记适时地告诉家长自己的努力。一次家长会，我是这样结束我的发言的：“为了准备今天的发言稿，我写到了今天凌晨2点。写好了，我把已熟睡的先生推醒了，读给他听。他嘲讽我说，又不是领导发言，何必这么较真呢。我说，领导发言未必要像我这么推敲，因为我所说的每一句话都要对孩子负责，都要对家长负责!”我的这次自我推销无疑是成功的，赢得了家长热烈的掌声，更赢得了他们日后的尊重，因为我对工作的认真已经在家长心中植根了。

教师尤其是班主任的工作是繁琐的，要取得家长的理解和支持，有时候我们不妨采用一点技巧，这并不妨碍我们的真诚!

以上是我多年开家长会的一些体会和感受，希望对新班主任开展工作有所帮助!
本文来自: 中国予新家教网(www.jiajiao8.net) 详细出处参考：http://www.jiajiao8.net/forum/viewthread.php?tid=28857&extra=page%3D1

Ⅷ 小学课后托管班的家长会需要怎么开

课后托管班的家长会要以班级为单位开家长会，效果会更直接。家长能给培训学校时间的，就是接孩子前的那半个小时。通常要开家长会，可以请其他老师代半节课课，或者直接让学生做阶段测试。拿出半小时的时间，快速和家长沟通。
开家长会的内容一定不要扯太远，而是就目前为止的学习做汇报和目标展望。要让家长死心塌地跟着你，你必须要有明确的目标。

Ⅸ 线上家长会怎么开

第一次进行线上家长会，心中难免有一些担忧和忐忑。在开家长会之前我准备了发言稿，拟定了要谈论的内容。为了怕冷场，通知了十位家长积极准备发言，来点燃群里的热情。在家长会召开之前，我提前两小时把发言稿传到群里，让家长提前感知召开家长会的目的、必要性和重要性。然后要求各位家长提前10分钟在自己组里签到，最后由组长汇报到总群里，这样既避免了刷屏，又节约了时间，所有的家长都能准时在线，这让我非常欣慰。为了让家长们畅所欲言，我又在开会前做了动员：“今天晚上就是家长给孩子做表率的时候了，你的热情就会带动孩子的热情，你是孩子的榜样，任何时候不要忘记了。发言没有对错，咱们是一家人，就是讨论问题，如此而已，不要有什么芥蒂。”

在开家长会的过程中，家长们发言都非常积极，刘畅畅妈妈说：“在家不听指挥。”赵乔安妈妈说：“玩的时间要多一些，晚上睡得晚，早上有时候叫好几次才起”郭依涵妈妈说：“玩的时间多了，晚上睡得晚，早上不想起，不认真完成作业”我根据一年级的孩子主动性差，大多数生活无规律，睡得太晚现象，建议家长制定作息时间表学习之前立好规矩，家长积极引导。加强孩子的时间意识对于心智未开，抽象思维有待发展的孩子来说，看不到、摸不着的时间是游离于他们的认知之外的，那么就让“时间”频繁的出现在他们的身边。

1、明确的将时间表达出来。比如：7点了，该吃饭啦。让孩子意识到时间对生活的意义；

2、让孩子在规定的时间内完成一些任务。如：十分钟穿好衣服。把看不见、摸不着的时间变成看得见、摸得着的事情，使孩子建立时间观念；

3、让孩子学会为自己安排时间，并在这个时间努力处理自己的事情；

4、向孩子展示自己对时间的安排；

5、鼓励孩子自己安排时间及监督自我的机会；

6、给孩子体验慢性子的机会，比如做饭慢点，让孩子体会慢性子的结果。

那现在我们家长想一想孩子拖拉这背后的原因是什么呢？

孟义轩妈妈说：“我觉得孩子的所有行为习惯，都是从小事情开始，注重生活中对孩子的小细节，哪怕是玩玩具，玩完之后也要让他分类整理，小细节大事情”

黄琰然妈妈说：“是平时的习惯问题。一年级的孩子年龄小，自控能力稍微差点，但是我们如果管理的稍微用点心，会事半功倍

张楚涵妈妈说：“还有家长要以身作则。”张家鸣妈妈说：“孩子对家长的依赖性，应该让孩子学会独立！”

张楚涵妈妈说：“说不看电子产品的时候都不看，哪怕装也得装装”赵玥翔妈妈说：“让小孩成为怎样的人。首先家长要起榜样作用。”在家长的讨论中，家长也反思了自己的行为，这对解决问题起到了积极的作用。

在语文交流的过程中，马士媛妈妈说：“马士媛写字也挺慢，每个字都得擦很多次”

吴俊豪妈妈说：“一写语文就愁死了，嫌' 作业太多了。”

李杭锴妈妈说：“感觉古诗一天背一首有点多，前面背完那些，现在基本忘得差不多了”

孟义轩妈妈说：“我觉得2-3天一首古诗可以。”邢文硕妈妈说：“今天背完了顺便把前天的再背一遍，加深记忆。”赵玥翔妈妈说：“可以和小孩做亲子运动的时候，故意说忘了，让小孩背出来。小孩有成就感，也增加记忆力。”张老师提出：“接受能力差的我们就少要求，让他两天背一首，家长根据自己孩子的实际情况看着来。”

张老师说：“反正我们一年级的语文就是养成习惯写字，阅读和看图写话。要养成写文的习惯。现阶段有的孩子还要从写一句话开始练起，比如从每天一句话日记开始，记录下内心感受。之前房老师在群里也布置的作业本上每天写一两句日记心里想法之类的，有的同学一句也写不出来。接下来我会要求家长们给孩子专门准备一本日记本，每天写一句话日记，可以带上图话的那种，日记是可以表现出来很多孩子不开口说的事情。有写孩子能写一段话，可以拔高。可以从孩子说我来写这步开始。目前可以让孩子来说，家长记录孩子的语言，写下来就是一篇作文或者日记。先锻炼孩子说的能力，表达自我感受的能力。当他有了这种意识、能力以后，再锻炼他写的能力。一步一步的来，慢慢的家长在他的作文完成以后读给他自己听，让他自己说说自己这个表达的怎么样，有没有哪里要改动之类的。可以锻炼他的语言敏感度。并且写作能力与阅读能力密不可分，要通过阅读大量精彩的语言，通过不自觉借鉴运用，从而规范写作语言，提高写作能力。”

最后，让我们把客厅变成学屋把卧室变成书房吧！给家长十条小建议：

合理安排作息时间，督促落实执行到位。

提供安静学习环境，避免家庭其它干扰。

充分做好上课准备，强化上课仪式感。

全神贯注身在课堂，专心致志身在课堂。

5．做好下课休息活动，及时督促回归课堂。

6. 坚持做好体育锻炼，强身健体精力充沛。

7. 安排好自主活动，德智体美全面发展。

8. 督促完成练习任务，强化日清日结习惯。

9. 把控好手机电脑，避免负面影响。

10. 家长倾情陪伴，孩子快乐成长。

通过这次家长的积极讨论，家长们都说出了自己的困惑，许多家长也提出了自己好的做法，达到了“团结就是力量”的目的。一年级的孩子重点是习惯养成，我相信许多家长在这次讨论中也都有所收获，对孩子的习惯养成也会起到良好的效果。同时教师也通过这次线上家长会了解学生的一些现状，了解家长的一些想法，及家长热情的支持，这对以后的工作起到了极大的推动作用。

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