⑴ 孩子厌学是为什么
孩子厌学的原因有很多：
1、缺乏正确学习目标：这部分学生大多学习成绩不佳，学习被动，对学习感到乏味。
2、家庭教育方式的偏颇：家长忽视，自身生活态度消极，整天打麻将等或父母强迫学习、家庭不和、打骂引起委屈愤懑。
3 、教学因素：课程负担过重，作业压力大，是导致学生厌学的首要原因
4、教师影响：教师偏爱、授课枯燥无味、教师不恰当批评引起反感等导致学生厌学
孩子叛逆厌学怎么办：
一般情况下，孩子的这种行为，和家长的教育方法不恰当有关系。什么样的家庭教育环境造就什么样的孩子，父母的思想和行为对孩子起着潜移默化的影响。
和孩子针锋相对的结果，只能让孩子变得越来越桀骜不驯，更加叛逆。正如物理学科中的力与反作用力的关系一样，盲目地训斥、打骂，只能让孩子内心疏远你，甚至恨你。
简单粗暴的教育方式，只能治标不能治本，应该用平等和蔼的语气，尊重孩子，多关注孩子的内心世界。
切忌，因为自己一时的不快，就把怒气发泄到孩子头上。这对他们不公平，还会影响孩子的心理健康成长。
对待学习，不要逼迫他，要毫无怨言地亲自耐心地帮助他。自己不会的，可以网络搜索，或者求知他人。万不可简单地认为学习是老师一个人负责的事情，和家长无关；更不能无视孩子目前缺乏自制力需要关注的客观事实，把学习推给孩子一个人，家长置之不理。
孩子改变时，要给他一个过渡期，不要急于一时。对孩子要充满信心，看到进步及时鼓励；万不可总是看扁孩子或对孩子说丧气话，否则一切的努力都将化为灰烬。
⑵ 为什么现在的孩子越来越厌学
首先你要清楚的是你的孩子不愿意去学校学习的原因，是因为学习目的性不明确,不接纳自己的成绩,和别人比较,还是有人际或者自身内心的冲突引起的诸多方面的原因?
厌学么一般有以下几种状况：
1、信心不足，在班里自卑，这就需要你的努力了，可以带孩子出去走走，培养眼界开拓自我 。
2、同学冲突，这个比较争对内向的孩子，觉得自己孤立无援，从而不愿学习。
3、迷恋游戏什么的，还有手机之类的物质诱惑。
4.童年阴影，这个要多想想你自己的问题了，我不好多说。。。。这几个方面只是给你大概的方向，我不认识你孩子，对他没有了解，不好多说，厌学要找源头，不可以惯着
在深入了解你孩子的情况下,也建议你尽快给孩子做一个成长性的咨询,在了解与认识自己的基础上,通过面对面咨询，QQ咨询、游戏治疗等获得心智的成长。
⑶ 孩子为什么产生厌学情绪
⑷ 为什么孩子会厌学呢
1、孩子过早入学儿童被动地接受枯燥乏味的文化知识，势必会给孩子的心理造成很大的压力，不仅学习搞不好，而且也会影响到孩子的身心健康。即使一开始，与其他学生看不出多大差别，但从长远来看，低龄的孩子学习没有后劲，缺乏可持续发展所必需的潜力。“拔苗”焉能“助长”？结果只能是使学生对学习失去信心，滋生厌学情绪。
2、孩子学习负担过重
有的家长只重视孩子的分数，只看名次，搞得孩子身心整天处于身心疲劳状态，久而久之孩子就会产生逆反心理，对学习产生厌烦甚至恐惧心理。在重压之下，孩子的学习能快乐吗？
3、父母对孩子缺乏必要的关心
不少家长由于工作繁忙，回家又忙于应付家务，所以晚上或节假日总想好好休息，很少了解孩子的所思所想。
⑸ 孩子厌学通常是什么原因该如何预防
原因是孩子对于学习有很大的抵抗感，他感觉学不会，而且枯燥，所以他厌学。预防的方式是培养他的兴趣，锻炼他的注意力，让他有更多的乐趣的学习里面，这样就可以了。
⑹ 为什么孩子会出现厌学症
厌学产生退避行为，除因学校教育要求过高过严、压力过大、学习生活单调、教学方法呆板、内容枯燥不生动多样，难以适应学生特点和发展水平等客观因素影响外，由于长期学习失败形成的习惯性无力感是重要原因，失去信心、兴趣，进而消极逃避、自暴自弃。发展严重会产生逃学行为。
孩子厌学的几种常见原因：
焦虑 孩子厌学，其中一个原因是他们一与家人分开就焦虑不安。这中情况最常发生于家庭气氛紧张期间，或孩子就要去另一学校就读的时候。 父母如果反应不当，可能也会令孩子焦虑加深。孩子如果是刚开始上学，家长须注意头几天上学前和孩子道别的方式。
人际困扰 有些孩子不喜欢学校是因为没有朋友。如果小孩总是自己一个人，或者假装生病逃避课外活动，又或以送贵重礼物来找朋友，很可能就会在学校没有朋友。
受欺负 有些学生讨厌学校是因为害怕同学。如果孩子过分沉默焦虑，喜欢一个人发呆，出现各种反常举动，或突然自信心低落，那他可能在学校受人欺负了。
学习困难 有些孩子不肯上学是源于生理问题。有些孩子不喜欢学校可能是因为患有学习障碍。他们中枢神经系统功能异常，无论他们怎么努力，进步都很有限，加上家长和老师不予体谅，久而久之，自然抗拒学习。 有学习障碍的孩子常常精神沮丧，老是没法完成学校作业，或者似乎总是不听从老师的话。他们也许无法记住简单的事情。
怕老师 如果孩子经常抱怨老师"太凶"、"不公平"。
⑺ 孩子厌学的原因有哪些如何解决孩子厌学问题
这几类孩子常见的厌学心理，家长这样针对性化解:
1、不是我不想学，而是不知道为什么学
原因：目标不明确 都是从中学走过来的 ，谁的青春不迷茫！要说真正的学习目的，中学阶段的我们有几个能够说清？每个人都不同，为这个问题困惑很正常，可是因不了解这个问题而产生厌学或者说读书无用的想法就不对了。
对策 ：正确的目标设定，乃是先决定你要过一个怎么样的一生，之后再去选取能够让你达成这个目标的工具，如此你的人生才不会有所偏差。譬如说你的人生目标是希望做一个快乐而且有贡献的人，明确这个终极目标后，再来选取你的工具。家长有必要就这个问题跟孩子交流探讨一下，帮助孩子明确目标，帮助其进行自我定位，给他看得见的未来，重新唤起学习动力。
2、不是我不想学，而是我不会学
原因：学习技能低。这一类学生从学习时间上来说，付出完全不输于班级里面的第一二名。然而，无尽的学习压力却压得他们抬不起头来，周围的学霸轻轻松松考到班上乃至年级前几，自己却付出多收获少。
对策：告诉孩子：首先，不时地停下来，会使自己更清醒，少做无用功”。然后，对基础知识做深度思考，跟紧老师的复习计划，把课本基础知识掌握好，把基础的题目弄懂弄透，能把课堂吃透，就成为课堂之王，效率之王。事实证明，动脑子把基础知识想清想透，比囫囵吞枣地学很多知识要好的多。最后，寻找适合自己的方法，构建属于自己的知识构架。可以通过建立错题本的方式，每次考试后，主动进行试卷分析，剖析每道题的失分点，即便是考了满分，也要认真总结经验。
3、不是我不想学，而是我学不会
原因：认知能力低。“学不会”的根源是认知能力差，研究表明，从七年级到九年级，孩子们的认知能力并不是均等化的提升，认知能力高的孩子在这个阶段比认知能力低的孩子表现明显突出。
对策 认知能力包括：观察力、记忆力、想象力、注意力。父母的关系，家庭氛围，小时候所处的环境，都会影响孩子的认知能力的提升。“学不会”的同学在简单休整、改善学习方法之后，很快就能投入到紧张的学习氛围中。而受认知水平所限“不会学”的同学则需要抽出一点时间，放松一下身心，彻底调整好状态，把心放宽。
4、不是我不想学，而是我没法学
原因：情绪不稳定。青春期的孩子情绪变坏很快，如果这些情绪得不到适时的疏导和调节，就会形成情感交流障碍，表现出焦虑、愤怒，影响正常的生活和学习。
对策 ：老师和家长除了及时感知孩子的情绪变化，给予开导和安慰外，还要教会孩子自己调整自己的情绪。包括自我激励法、语言暗示法、环境调节法、转移调节法、音乐调节法等。我们要做的就是好好呵护孩子对学习尚存的热情，用适当的方法，帮助他们走出目前的困境。
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⑻ 孩子为什么厌学
1. 不知道为什么学
孩子去学校学习，不知道学习的目的是什么，他们不知道学习是为了什么，所以认为学不学习不重要，去不去学校也不重要，既然都不重要的话那还去学校干什么，只要在学校遇到一点问题，就有不去学校的想法。孩子的这种想法也正常，因为他们没有目标。所以这个时候，家长就需要告诉孩子，他们学习的目的是什么。
2. 不自信，容易妄自菲薄
孩子不自信，但凡遇到一点问题，一点挫折，就容易被困难打倒。比如学习上有遇到不会的题了，遇到一道两道还行，但是遇到不会的题多了以后，就产生对学习的抵触心理，不想去学校，不想学习。
3. 不会学习，不知道怎么学
有的学生想要学习，但是不知道怎么学习。有的学生想法很好，说要考出一个怎样的成绩，让爸爸妈妈老师骄傲，还告诉自己的爸爸妈妈，自己在学校一定会好好学习的，想法是好的，出发点也没有问题，可是有问题的是不知道怎么学习，不知道什么时间段学什么，该怎样学习。针对这种情况，家长就需要帮助孩子，跟孩子一起讨论，该怎样学习。
4. 找不到学习方法
孩子找不到学习方法是非常可惜的，因为不是他不想学习，也不是他不爱学习，他的学习态度是没有任何问题的，只不过他的学习方法有问题，看见别人怎么学习，他也怎么学习，但是别人的成绩很好，自己的成绩却很差，如此这样下去，对学习产生了抵触心理，觉得自己的努力没有得到应有的回报，也会逐渐放弃学习。
5. 情绪不稳定
学生的情绪也是会有所波动的，当他们遇到什么不开心的事情的时候，也是会反映出来的，情绪不好，从而不想学习，不想去学校。甚至一说到学校两个字，都可能产生抵触心理，害怕这两个字。
6. 周边人的影响
周边人包括跟学生有接触的所有人，无外乎就是家长、老师跟同学，不管是哪一方的影响，都可能对学生的心理产生影响作用。进而影响到他们的情绪。
⑼ 孩子为何如此厌学
厌学的原因是底子差，老师讲得不会，家长老师再施点压，孩子心里承受不住，越来越厌恶，家长可以找出原因，找出孩子的兴趣，耐心辅导，多给予鼓励，孩子有信心才能爱上学习。
⑽ 孩子开始厌学，是为何呢
可能是孩子没有找到学习的方式方法，也有可能是孩子没有找到学习的兴趣，孩子觉得学习非常枯燥乏味所以才会厌学。