如何背诵地理各省地图

Ⅰ 地理地图怎么背才最快背下来

先是内涵法，按专题来背最有效。地形图，降雨分布图，气温分布图，土地利用类型图，植被分布图，农作物分布图，经济区位图，名族分布图，行政区划图。。。一个个仔仔细细看下来，如果感兴趣的话，记起来很快，不感兴趣这样背的效果也不错，这样下来，基础基本上就定下来了。
然后是外延法，简单点说就是按不同标准划界，记住重要的地理界线，如400,800毫米等降水线，0度等温线，不同地区的形状界限。。。。

Ⅱ 如何巧记中国各省份地理位置

我的经验是多看中国地图 把各省的轮廓在脑子里大概有个印象 大概在哪个位置 形象记忆是很重要的
你还可以从几个方面来记忆：

1.很多省份的名字透露了他们的位置
两湖两广之类的吗 湖北的南边自然就是湖南 河北的南边就是河南咯

2.中国总体上分为三级阶梯 有些省份之间还有明显的自然地理分界线
各个阶梯有哪些大的地貌特征 如 黄土高原 东北、华北平原 这些地貌有哪些省区市分布。分界线 如 陕西和山西之间是黄河 山西和河北之间是太行山 长江黄河沿途流经的地区有哪些等等

3.先记住一些与外国接壤和沿海省区 勾画出中国国土轮廓 如新疆、内蒙、黑龙江、云南等

4.各省份所处于整个中国的大致位置
比如经常听到天气预报里这么说 西北、东北、华北天气如何如何
西北五省区（新、青、甘、宁、秦）西南五省区（渝、川、藏、黔、云）东北三省（黑、吉、辽）华北四省市（蒙、冀、京、津、晋）华中三省（豫、鄂、湘）华东七省市（鲁、苏、沪、皖、浙、赣、闽）华南三省（桂、粤、琼） 最后是 港澳台
当然以上划分还有其他的版本 哪种好记就用哪种

如此这般还愁记不住位置吗

Ⅲ 地理地图该怎么背

方法如下：

按照一定顺序，从左到右或者从上到下，，把自己当一个扫描仪一样，不断把图片简化，从不规则的图形逐渐简化成矩形三角形......还要记住几个比较特殊的（一开始引起你的注意的），没事的时候，在脑子里多回忆联想，在草稿本上多过几遍。

地理这个东西蕴藏道理，每个图之间都有一定的关系。比如说地形山脉会影响降水气候等，然后又会影响到植被，然后不同植被的主要作物也是不同的。

所以我认为地形的话可以通过线条简图来记忆，如果有条件，就去旅游走走，去过了多少能够引发记忆点，学习与生活联系。

在记住基础的地形图后可以找个时间来大开脑洞充当造物主，推演这个世界的气候，植被，脑洞开多了，就容易产生新的记忆点。

另外大家所提到的潜移默化也是很好的方法，看多了，大家都知道中国地图轮廓是啥样，大概省份分布也能知道。平时多瞄瞄，不用过分刻意，潜移默化。

Ⅳ 如何更好的记忆中国34个省级行政区地图轮廓

一、黑龙江省（像一只鹅）、吉林省（像一条金鱼）

二、辽宁省（像一颗牙齿）、河北省（像一个楔子）、山东省（像一只蹄髈）

三、江苏省（像一袋大米）、山西省（像一个地瓜）

四、陕西省（像一只袋鼠）、内蒙古自治区（像一条蚕宝宝）

五、宁夏回族自治区（像一个十字）、甘肃省（像一块肉骨头）、四川省（像一只菱角）

(4)如何背诵地理各省地图扩展阅读

1、北京（行政代码：110000）：

①16县级行政区划单位：16个市辖区；

②332乡级行政区划单位：140个街道、144个镇、33个乡、5个民族乡；

2、天津（行政代码：120000）：

①16县级行政区划单位：16个市辖区；

②244乡级行政区划单位：110个街道、123个镇、10个乡、1个民族乡；

3、河北（行政代码：130000）：

①11地级行政区划单位：11个地级市；

②169县级行政区划单位：47个市辖区、20个县级市、95个县、6个自治县；

③2253乡级行政区划单位：1个区公所、273个街道、1013个镇、894个乡、52个民族乡；

4、山西（行政代码：140000）：

①11地级行政区划单位：11个地级市；

②119县级行政区划单位：23个市辖区、11个县级市、85个县；

③1398乡级行政区划单位：201个街道、564个镇、632个乡；

5、内蒙古（行政代码：150000）：

①12地级行政区划单位：9个地级市、3个盟；

②103县级行政区划单位：23个市辖区、11个县级市、17个县、49个旗、3个自治旗；

③901乡级行政区划单位：240个街道、477个镇、68个乡、17个民族乡、98个苏木、1个民族苏木；

Ⅳ 怎样样背地理行政区划图

LZ您好
背诵地图这种事情不是自己买一个足够大的地图，然后剪下来一边拼图一边背诵吗？
地理本来就是理科，为何要按文科的思路死记硬背啊？
你非要死记硬背，我给个建议……
把所有图形分类：
其中新疆，内蒙古，西藏，甘肃，河北等等形状属于特别有特点的（或因面积，或因狭长，或因镂空）
接着是大体扁平但是可以看出大致形状的（大致三角的广东，三只脚状的河南等等）和两个独立的海岛（台湾和海南）

最后实际只有9个省份会稍微难：东北西南向并接近平行四边形的（福建，山西，江西），西北东南向的（安徽，江苏，吉林），说不出啥特点的（湖南，贵州，广西）需要自行强化记忆。

Ⅵ 中国地图记忆口诀

原文链接对原口诀最后一句有所修改。

背记口诀：一剑指北天，安江腹中藏；三月赴江浙，四疆青海藏；五龙山林啸，古稀庆州南。

（一）将地图分成5部分（标记为1、2、3、4、5部分）

五龙三林啸，古稀庆州南——形状像“五齿钉耙”，五齿：黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、甘肃；内蒙古、陕西、重庆、贵州、云南

（二）背记口诀解析（上海、海南、香港、澳门、台湾等请脑补记忆，解析备注是精华）

1、解析

一剑指北天——对立剑（广东广西、湖南湖北、山东山西、河南河北）指向北京、天津;

安（安徽）江（江西）腹中藏；

三月赴（福建）江（江苏）浙（浙江），

四疆青海藏——四川和新疆之间藏着青海和西藏

五龙（黑龙江）山林（辽宁、吉林、宁夏）啸（甘肃），

古（内蒙古）稀（陕西）庆（重庆）州（贵州）南（云南）。

2、后两句备注：

五龙三林啸，古稀庆州南——形状像“五齿钉耙”，包含十个省份。

五龙三林啸是五齿区：黑龙江、（三林，宁谐音林）吉林、辽宁、宁夏、甘肃（啸字形）；

古稀庆州南是柄杆区：理解为人们在古稀之年喜欢在贵州南部摆宴席庆贺。5省为内蒙古、陕西、重庆、贵州、云南

（三）附上周总理的省份诗

中国省份诗

两湖两广两河山,五江云贵福吉安；

四西二宁青甘陕,还有内台北上天。

第一句：指湖南、湖北、广东、广西、河南、河北、山东、山西；

第二三句：指江苏、浙江、江西、黑龙江、新疆（江的谐音）、云南、贵州、福建、吉林、安徽；第三句指；四川、西藏、宁夏、辽宁、青海、甘肃、陕西；

第四句：指内蒙古、台湾、北京、上海和天津

Ⅶ 怎样才能快速地背地理地图

对于这个我觉得首先要对地理感兴趣，有兴趣之后很自然的就会去多看看教材看地图册，教材里地图册里含有比较多的地图，这样就很容易的对地图感到眼熟，长期肯定能把地图铭记于心，做到心中有地图，其次还可以尝试对地图临摹，在空图里面尝试回忆把一些图记内容经纬度省分名等内容进行填充，填充完后对原图进行比照发现不足，这样就可以把地图记在脑袋啦，这是个很有效的方法哦，希望可以对你有帮助。

Ⅷ 初二地理：中国各省地图怎样记得更快更牢

其实记忆地图不是很难，就是时常没事的时候就看看~我小时候家里就挂了一幅中国地图一幅世界地图，没事的时候就喜欢看看。后来直接导致我超级喜欢地理。现在不但中国地图记得熟，世界上很多国家的轮廓我一看就知道，慢慢积累吧！
土地形状可以根据地形啊~河流啊~邻省的形状啊~省会的位置啊~历史世家啊~等等记忆。比方说，你记住一个省，那我家乡湖北省做例子吧！湖北接壤的有安徽河南陕西重庆湖南江西，在湖北的东北端的省界线是承斜线的走势的，那么河南省的部分省界线也会是承斜线的走势，然后就好判断了，然后整个中国你只用记住几个靠中间点的省的形状，一次类推就可以推出其他省的形状了。
省会的位置也很关键，其实中国中国很多省份的形状都很有特点，难记的就青海，安徽，山西，湖南，贵州，吉林，他们有的省会位置很微妙。因为一般考地图的都基本会标上省会的位置，这样是个突破点，比如青海省的省会西宁的位置在青海的东端很偏的位置，这样青海就可以确定啦·！！
然后，地形啊，河流啊一些自然景观的分界，比如陕西和山西他们就是以河流交界，湖南湖北是洞庭湖交界等等等等。
地理是一门需要综合性很强的学科，要是不喜欢的话学好不是很容易。 其实要是喜欢地理，记地图什么的都是浮云，楼主加油吧~

Ⅸ 怎么样快速记忆中国地图

问：“你是哪人？”，答：“湖北”。

每个人在生活中应该都会遇到类似的问答场景，当你听到对方回答“湖北”时，你是否和我一样会无意识的在大脑中搜寻“湖北”位于中国哪里，距离自己的家乡或当前所在地有多远。

我一直想记住中国地图，记住各省的具体位置，记住每个省周边有哪些省。这样在生活工作中，只要提到某个省都能知道其在所在位置，尽量做到心中有图，让自己少些空白、少些疑惑。

大家可以偶尔在脑海里回想，在一张画有V字的中国轮廓图上，结合V字结构和参照省，想想故事情节，按出发、了望、抗倭、回乡的故事顺序，迅速将各省位置在脑海里重现一遍。

结语

希望本方法能有益于大家记住中国地图。

Ⅹ 怎样快速地记住地理的地图

多看吧，老师就是这样的，看看经纬度，不要看大图，可以看亚洲地区，欧洲地区这样再组合起来，也可以联系起来，不如说你记下中国最被最南各是多少，现在问你湖北的位置，你就可以想湖北在中国的中部，纬度一减除以2就差不多了，先这么大概记，看的多了就细化了，不可能说异步到位平时做题时也注意下，做到一个关于法国的，那法国的位置你也就记住了，那法国周围的德国什么够能一法国为中心推出来。。。 老师希望能帮到你！ 重复多遍，一天重复一遍，绝对有效，这是一种广谱的记忆方法，可以用在很多地方。 对于专门针对地图的记忆，只看地图可能有点枯燥，建议下载“谷歌地球”软件，查看卫星照片，对记忆有很大的帮助。 1、地理学习四要诀： 联系实际，用好地图，简繁互动，常问深入。说 明：地理知识，不仅是书本的，更不是地理书本的，它在我们的衣食住行中，它在你我的交流中，它在语文的描述中，在历史和新闻的大事中； 地图可以帮助你简化知识，大段的课文描述，白纸上的圈圈点点辅助线加上几个关键的字词； 一个简单的地名，就是一个繁琐的地理区域，与它关联的山川河流，就是区域的自然环境，与它有关的人物历史，文化知识，生产建设都是区域的人文地理，加上其他地名，一个小区域就变成了大区域，对一个区域的认识很少的时候，通过“《地理》”区域给你的印象可能是简单的“区域地理特征”，你应该去寻找更多的事实去支持你的认识【举个例子吧：▲和“三角形”是特征描述，有“三个角，三条边”就是特点，这两个特点却不是“三角形”的全部特点，由这两个特点构成的图形也不全是三角形】任何关于地名的语言，可能都是区域地理的内涵外延，厚积薄发，常用常新。 一个地名你不仅要在地图上找到它，还要问一问自己：在语文历史和课外书上见到过没有，搜一搜记忆，就是做一做练习。 2、以《日本》为例，痴哥有“区域地理学习的四个招术”告诉你：《日本》是“世界区域地理”的一部分，通过这个国家的学习，初步学会“区域地理的学习方法”。一、认图，【可以运用地理填充图和自己画图】 1、通过世界地图或者亚洲地图认识1）“日本的地理位置”【包括海陆位置和纬度位置】 2）日本的领土组成【四大岛和琉球群岛】 二、提问讨论： 三、阅读课文【包括课内的作业活动】 四、回头总结日本的地理特点【课本标题是老师可能总结的，你可以自己得出结论】然后再问自己：日本地狭人密，资源缺乏，怎么能够生产的那么多工业产品？在做好上面的预习以后，你就有问题进入课堂，即使你没有机会向老师提问，你也会在老师的讲解中，获得你疑问的答案。如果有机会提问和展示自己的学习成果，就要抓住机会表现自己，连你的知道与不知道都表现出来。------要知道：在课堂里，你的错误也是正确的：知错就有解。 【《地理序图》】-------世界地理两幅图：（政区图和地形图）； 中国两幅图：（政区和地形图）。 细节在于发现，经常发现经常补充，就会丰富细节，丰富知识。“地理细节”是数不胜数的，世界上的各种地图都收集一幅，合起来可能会要装满几座大楼，所以，经常使用地图的人，还需要专门的“地图分幅编号知识”才能找到他要找的那一幅呢。所以死记硬背是不行的。 【地理序图】相当于“地图的目录”，通过目录，你可以很快找到要找的文章和书籍。地理序图作为目录，【地理序图】的作用主要是告诉我们：世界的某个区域的地图，就是《世界地图》上“某个部分的放大”。在区域地理的学习中，我们所认识过的区域都可以“打包压缩”成为一个【地名/地理名词】，或者由点和线组成的一幅【地图】，需要用到它的时候，我们就将这个包袱打开。痴哥要说地图的这个包袱，比布袋和尚的那个袋子还要神奇。 4、关于“地理细节”你所说的“地理细节”在痴哥看来，其实是“地理粗节”：先来看看“地图”的粗与细吧：“世界地图”-“中国地图”-“中国北方地区（地图）”-“北京市地图”-“北京市市区地图”-“颐和园（导游）地图”，这是不是由粗到细的一长串？它们中，细的还可以更细，粗的也可以更粗呢！比如，游客在颐和园里的留影，是不是地理图片？是不是更加细节的地图？地理书上就有很多这样的细节图片，往粗里说它们都是“地图”。地图的细节，除了【分区划分（也叫地理区域）】的细节以外，还有“分层”划分的细节（痴哥这些地理老师经常称为“地理系统”）：读《世界地形图》或者《中国地形图》，你会发现，它的边缘有一组数字，这些就是“经度和纬度”，它们对应的是经线和纬线，合起来就是【经纬网】，把他们拆出来就是一层，可以称为《经纬网图》；绿色的区域是地势平坦，海拔不高的平原，红色和黄色的区域是海拔比较高的高原或者山区，带状的黄色区域和红色区域就是山脉，黄色区域中间的绿色区域就是盆地，我们可以单独把它们拆出来制成《世界主要平原分布图》、《世界主要高原分布图》、《世界主要河流分布图》、《世界主要国家分布图》等等这就是【地理系统的层次区分】，随着地理知识的增加，这些地图还可以分化出《人口分布图》《语言分布图》《气候分布图》《城市交通分布图》《工业分布图》《农业分布图》等等层次系统。所以地图的【细节】确实很多。处理【地图细节】要学会“化简”：学完以后，经常“清点和收藏细节”。如果你对细节做“颗粒归仓的精细收藏”方法是：坚持运用“绘图、填图和说图”不同的方法去“识图”------看起来很费工夫，其实是最简单也最有效的办法，费工夫只是开始一段时间，那是因为不熟悉，还不能掌握诀窍的缘故。现在你即使是七年级学生，也可以在几个小时以内掌握诀窍。下面就用七年级的现阶段地理学习做说明。（如果是毕业会考的复习，目前应该也在《七年级地理下册》了） 第一步：你去绘一绘【亚洲地图】（我们居住的大洲）。 有三种线你必须分别画出来： 一、海岸线和洲界； 二、主要河流湖泊； 三、主要山脉。在绘制线条的时候，随着笔尖的移动，去思考：自己划的是什么线，线的两侧是什么，有什么，已经划到什么地方，接下来要划什么地方，在这些地方又有什么等等问题。【画完以后你不要赶紧去填图】（大部分你已经能够填好了哇！--------有时间你可以做其他作业，可以去玩，还可以去读地理书，当然，也可以接着把其他大洲画出来。） 第二步：把自己画过的地图拿出来回忆一下，看看哪些记忆丢失了，赶紧去原图上找回来。接着你去读书认图思考问题。把你在读书过程中看到的地名地物，用笔在前面画好的地图上做一做记号（不一定要写文字注记，也不一定要一个不漏的做记号，【重要的是你没有见过的地名地物------也就是前面提到的‘细节“】）。作完以后，再把书本放下，用自己刚才做过记号的地图（自己画的图）检查自己的学习情况，争取每一个记号都能够说清楚。把说不清楚的都找出来以后，当做问题记住，赶紧去求证那些存疑的。------你不难发现：在解决疑难的时候，可以顺势解决已经记住的问题哈！第三步：你就该去《认识我们临近的国家和地区》了，先去《日本》看看，再去《东南亚》看看，然后去《印度》《俄罗斯》《中东》一路看过来，每到一处莫忘了回到亚洲，回到你画好的亚洲地图是留一个脚印！留下新脚印的时候-------千万记得看看踩过的旧脚印啊！说不定就要期中考试了，你再看看自己画过的地图，或许你清楚地记得自己曾经走过的路，或许已经是一塌糊涂了，你再也找不到你画过的来路与出路了。清楚地记得，那是好事，一塌糊涂也不是坏事：它就是地图，就是亚洲地图的本来面目，看不到文字注记，你就去地图册上找到有文字注记的地图来对比一下吧，说不定有意外的惊喜。第四步：翻书，你会感觉到这里那里很多地方都提到“经济”“文化”“工业”“农业”“城市”“交通”“物产/矿产资源”“气候”等等熟悉而又有点陌生的词语，那好啊，为什么不把它们都弄到地图是看一看呢？于是，已经是布满了圈圈点点的地图还可以画下去，只是地图上有了新的说法：亚洲各地的工农业，亚洲各地的城市和交通，亚洲的经济，亚洲的气候等等。自己绘制的地图可以任意表达，当它已经用不下去了的时候，你也就记住了，熟悉了。熟悉以后，还可以发现，其实很多世界地理知识，在第一个学期就已经见面了，只是照面不少，认识不多罢了。例如“气候”：日本的气候，东南亚的气候，印度/南亚的气候，中东的气候，俄罗斯的气候，亚洲的气候等等，不管是气候类型分布图，还是气候统计图，都在上个学期的《天气和气候》中有图可查的。。。仔细比较，还会发现：各国气候环境都与农业联系着，与环境资源联系着。细节也叫【分形】，分形理论是专门研究细节的，它也因为地理学获得进步。学好地理，可以使你触类旁通，进步更快。 做个有心人，平时涉及到的区域、知识点等，都落实到图中，并学习看图的要领，知道看什么，忽略什么。择其要点而看，别漫无目的看一气，否则效果难佳。另，对于常涉及的图像，试着画出简单示意图，并及时总结相关知识点。做到图文结合。记图也不必刻意去记，多看几遍自然就熟了。学好地理，当然地图是关键。没事多翻地图册吧，慢慢入门了就好。其间当然要自己多体会，总结。