高中地理怎么难

⑴ 高中地理难度如何

高中地理是一门相对复杂的学科，地理学科注重理解和知识点的累积。要学好高中地理不要试图用记忆来学习，要通过多种途径理解复杂的地理模型，配合必要的习题训练，才能从本质上提高地理课程的成绩。

高中地理难学在哪

一、内容较为抽象。高中地理虽然不像数学公式那样复杂，但学生在实际学习中很容易变得迷糊起来。知识点一旦多起来，学生记忆起来就容易乱。不仅如此，山峰究竟有多高、河流究竟有多长、水域究竟有多深，这些都是比较抽象的概念。

二、符号公式繁多。如果遇到难的符合和公式，学生们就会计算出错，加上公式之间相似度高，很容易把题都做错。

⑵ 高中地理有多难

高中地理其实并没有太难，可能还没上高中之前，我们经常能听见周围年级比我们高的人说高中地理很难。这样便会在我们的头脑中形成一种潜意识：高中地理难！其实不然，当你真正接触这门学科时，你会发现它没我们想象的那么难。学地理关键在于理解，你说它是纯文科吧，它也会用到计算之类的。你要说它是理科吧，它又有很多东西跟文科相连甚密。而且到了大学之后，地理便不属于文科了。所以不要受“地理难”这个固性思维影响，认真地去学它，理解它，会发现这门学科是十分有意思的！

⑶ 高中地理难吗

世上没难事，只怕有心人，高中地理无非是中国地理和世界地理两个方面，其中大体包括：地形、气候、水文条件、资源、农作物、人文、交通等等一系列。
第一点就是要学习经线纬线，可以顺着这条思路，联想到世界主要国家的大体位置，风土人情，气候条件，把书读薄，来构起大体思维导图。
第二点就是联系法寻找地理共同点和形成规律，比如亚洲天气季风的影响候，地形的影响，比如还有地域小气候等等。
第三点就是大体知道所以国家位置以后，想起世界矿物分布，人文地理，学会融汇贯通。

⑷ 高中地理好难学啊，我该怎么办、、、

高一地理是很难 这个在大学是理科 咱俩一样 高一的 尽量跟就好了 以后学文学理呢 这就是问题了 我们地理是人教版的 这是我自己总结的一些知识点 现在我们就学这么多 我把文综都整理了 你用不 这是地理的
第一单元宇宙中的地球
一：地球运动的基本形式：公转和自转
绕转中心太阳地轴
方向自西向东（北天极上空看逆时针）自西向东（北极上空看逆时针，南极上空相反）
周期恒星年（365天6时9分10秒）恒星日（23时56分4秒）
角速度平均1o/日近日点（1月初）快远日点（7月初）快各地相等，每小时15o（两极除外）
线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0
地球自转和公转的关系：
（1）黄赤交角：赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26’
（2）太阳直射点在南北回归线之间的移动
二：地球自转的地理意义
（1）昼夜更替
（2）地方时
（3）沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三：地球公转的地理意义
（1）昼夜长短和正午太阳高度的变化
①昼夜长短的变化
北半球：夏半年，昼长夜短，越向北昼越长
①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球：与北半球相反
②正午太阳高度的变化
春秋分日：由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北
随纬度的变化夏至日：由23o26’N向南北降低方向降低
冬至日：由23o26’S向南北降低
23o26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度
随季节的变化23o26’S以南在冬至日达到最大值越大
南北回归线之间每年有两次直射
四：光照图的判读
（1）判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为：从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地
球自转的方向
（2）判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点（或与一条经线重合），太阳直射点是赤道，是春秋分日；晨昏线与极圈相切，若北极圈
有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23o26’
（3）确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为
6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15o，时间相差1小时，每1o相差4分钟，先计算两地的经度差（同侧相减，异侧相加），再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时
（4）判断昼夜长短求某地的昼（夜）长，也就是求该地在纬线圈上昼（夜）弧的长度，这个长度也可由昼（夜）弧所跨的经度数来推算
（5）判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度
五：晨昏线与经线和纬线
（1）根据晨昏线与纬线相交判断问题
①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后
②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季
③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季
（2）根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长
推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地
昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长
七：区时,地方时的计算
第一步:先求两地的经度差.
第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.
第三步：然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天

⑸ 高中地理为什么怎么难，

高中地理挺好懂的啊，我高中地理从来没有下过80分，只是偶尔有几次在90分以下，其余都是在90分以上，最好的一次考了99分呢。

⑹ 高中地理难吗 怎么学好

掌握基本的学习技巧。高中地理也不算难。学会看一些地图。高中地理最难的阶段是在高一阶段。这个阶段的气候河流、水文等知识点都是重点。其他阶段的学习都比较容易。

⑺ 怎么学好高中地理，怎么就那么难啊，

其实高中地理师比较简单的，只是大部分学生对它的理解不够。
最难的就是天文地理，设计的计算是需要相当多的理解和思考。其实那些都是有技巧的，平时上课时候多多的总结老师的解答技巧。
在人文地理方面要多记。其实那些都是按照框架答题的。只要对总结就会学好的。
世上无难事，只怕有心人。相信你会学好的，加油！

⑻ 高中地理好难学啊,应该怎么学

高一地理是很难
这个在大学是理科
咱俩一样
高一的
尽量跟就好了
以后学文学理呢
这就是问题了
我们地理是人教版的
这是我自己总结的一些知识点
现在我们就学这么多
我把文综都整理了
你用不
这是地理的
第一单元宇宙中的地球
一:地球运动的基本形式:公转和自转
绕转中心太阳地轴
方向自西向东(北天极上空看逆时针)自西向东(北极上空看逆时针，南极上空相反)
周期恒星年(365天6时9分10秒)恒星日(23时56分4秒)
角速度平均1o/日近日点(1月初)快远日点(7月初)快各地相等，每小时15o(两极除外)
线速度平均30千米/小时从赤道向两极递减,赤道1670KM\小时,两极为0
地球自转和公转的关系:
(1)黄赤交角:赤道平面和黄道平面的交角。目前是23o26’
(2)太阳直射点在南北回归线之间的移动
二:地球自转的地理意义
(1)昼夜更替
(2)地方时
(3)沿地表水平运动的物体发生偏移,北半球右偏,南半球左偏.
三:地球公转的地理意义
(1)昼夜长短和正午太阳高度的变化
①昼夜长短的变化
北半球:夏半年，昼长夜短，越向北昼越长
①太阳直射点在那个半球，北极圈以北出现极昼现象那个半球昼长，②赤道全年冬半年，昼短夜长，越向北昼越短昼夜平分，③春秋分日全球北极圈以北出现极夜现象昼夜平分南半球:与北半球相反
②正午太阳高度的变化
春秋分日:由赤道向南北方向降低由太阳直射点向南北
随纬度的变化夏至日:由23o26’N向南北降低方向降低
冬至日:由23o26’S向南北降低
23o26’N以北在夏至日达到最大值离直射点越近高度
随季节的变化23o26’S以南在冬至日达到最大值越大
南北回归线之间每年有两次直射
四:光照图的判读
(1)判断南北极，通常用于俯视图，判断依据为:从地球北极点看地球的自转为逆时针，从南极看为顺时针;或看经度,东经度递增的方向即为地
球自转的方向
(2)判断节气，日期及太阳直射点的纬度晨昏圈过极点(或与一条经线重合)，太阳直射点是赤道，是春秋分日;晨昏线与极圈相切，若北极圈
有极昼现象为北半球的夏至日，太阳直射点为北纬23o26’，若北极圈有极夜现象为北半球的冬至日，太阳直射点为南纬23o26’
(3)确定地方时在光照图中，太阳直射点所在的经线为正午12点，晨昏线所包围的白昼部分的中间经线为12点，晨线与赤道交点经线的地方时为
6点，昏线与赤道交点经线为18点，依据每隔15o，时间相差1小时，每1o相差4分钟，先计算两地的经度差(同侧相减，异侧相加)，再转换成时间，依据东加西减的原则，计算出地方时
(4)判断昼夜长短求某地的昼(夜)长，也就是求该地在纬线圈上昼(夜)弧的长度，这个长度也可由昼(夜)弧所跨的经度数来推算
(5)判断正午太阳高度角先求所求地区与太阳直射点的纬度差，若所求地和太阳直射点在同一半球，取两地纬度之差，若所求地和太阳直射点不在同一半球，取两地纬度之和，再用90o-两地纬度差即为所求地的正午太阳高度
五:晨昏线与经线和纬线
(1)根据晨昏线与纬线相交判断问题
①晨昏线通过南北极可判断这一天为3月21日或9月23日前后
②晨昏线与南北极相切，北极圈内为昼，可判断这一天为6月22日前后，北半球为夏至日，北半球为夏季，南半球为冬季
③晨昏线与南北极相切，北极圈内为夜，可判断这一天为12月22日前后，北半球为冬至日，北半球为冬季，南半球为夏季
(2)根据晨昏线与经线相交关系判断昼长和夜长
推算某地昼长或者夜长，求昼长时，在昼半球范围内算出该地所在地的纬线圈从晨线与纬线圈交点到昏线与纬线圈交点，所跨的经度除以15即该地
昼长，如果图上只画了昼半球的一半，要注意，图中白昼所跨经度差的2倍，除以15才是该地的昼长
七:区时,地方时的计算
第一步:先求两地的经度差.
第二步:再求时间差,以每一度经度相差4分钟来算.
第三步:然后判断两地的东西方向,求东用加,求西用减.若求出的时间大于24小时，则减24，日期加1天，若时间为负值，则加24小时，日期减去1天

⑼ 高中地理，好难

东北信风就是图中所示的
你可以这样子来画风向
先判断高低气压，再根据南北半球地转偏向力画。
例如
北半球东北信风在副热带高压和赤道低压之间，所以由副高指向赤道低气压带，然后根据北半球地转偏向力向右偏转，所以吹东北信风。

希望能帮到你😄
望采纳😄