如何记忆地理图册

Ⅰ 怎样学习地理，记住地图

首先是不要对地理有抵触心理、其次要多注意看地图，看图例，审题时候要注意审时空，不懂多问老师和同学，最后祝愿你能在明年的高考中取得成功！

Ⅱ 如何快速记住地理地图

1.比较记忆对照地图，观察南美洲三种地形的分布，并且来与北美洲地形比较：西部都是高大的山系，东部都为低矮的平原和高原(山地)，这两洲相似的地形特征跃然图上。而北美洲高原(山地)、平原基本南北纵列分布，南美洲高原、平原基本呈纬向平行相间分布的不同地形表现也会深深地刻在脑海之中。2.联想记忆地理知识之间有各种各样的相关联系，地理联想是理解、识记的途径与回忆线索。联想的方式途径很多。借助地图，通过联想，不仅掌握了新学的地理知识，而且也有利于巩固原来学过的知识，使之记忆得更加牢固。
3.多图综合记忆从《世界洋流图》中，学习了太平洋、大西洋、南印度洋的洋流系统，把这三大洋洋流综合，可归纳为：三大洋(北印度洋除外)的中低纬洋流都有一个完整的环流系统，北半球呈顺时针方向，南半球呈反时针方向流动，环流东部为寒流，西部为暖流。再辅以简图，记忆就更牢固了。

Ⅲ 怎么记忆地理中的世界各地气候分布和特征

1. 可以图形结合的方法来学，学地理一定要跟地图联系起来，最好买本地理图册，要多看地图，也要学会看图，因为地理试卷图都占了1/4了，学地理，地图是很重要的。所以我个人建议多看地图，我背时是边看地图边背的，个人觉得看图背比较容易，记得也比较深刻。世界气候类型分布图：

   

   气候名称、特点、成因及分布1.热带雨林气候-全年高温多雨-常年受赤道低压带控制-赤道附近,南北纬10度之间2.热带草原气候-全年高温湿季多雨-受赤道低压带和副热带高压带交替控制-南北纬10-20度,大陆西岸3.热带沙漠气候-全年高温少雨-常年受副热带高气压带控制-南北纬20-30度,大陆西岸4.地中海气候气候-夏季炎热干燥,冬季温和多雨 -受西风带和副热带高压交替控制-南北纬30-40度,大陆西岸5.温带海洋性气候-全年温和多雨 -常年受西风带影响-南北纬40-60度,大陆西岸6.热带季风气候-全年高温雨季多雨-海陆热力性质的差异,-南北纬15-25度,大陆东岸7.亚热带季风气候-夏季高温多雨,冬季温和少雨 -海陆热力性质差异-南北纬25-35度,大陆东岸8.温带季风气候-夏季高温多雨,冬季寒冷干燥-海陆热力性质差异-南北纬35-55度,大陆东岸9.温带大陆性气候-冬冷夏热，气温年较差大，降水少且集中夏季-受大陆气团控制-中纬度大陆内部10.极地气候-全年低温,降水少-终年严寒、酷寒，降水稀少，分苔原带和冰原带.苔原带主要在在北冰洋沿岸；冰原带在南极大陆和格陵兰岛11.高山高原气候-终年低温 冰雪-随海拔升高,气温降低,-中低纬度地区的山地高原地区。

2. 第二章方法，用口诀:

   巧记世界主要气候的分布及特点 要记气候十来种，特点分布有规律。 十度之间是热雨，另外四块不能忘， 马达东部澳东北，中美地峡巴东南， 终年高温又多雨，树上叶子雨淋淋。 热带草原分两侧，一般不超回归线， 主要分布在三洲，非洲澳洲拉美洲， 一年两季均高温，半年干旱半年雨。 热带季风仅一片，南亚季风最典型， 夏季热雨西南风，冬季热干东北风。 二三十度是热沙，大陆西部来分布， 炎热少雨不用说，亚洲澳洲南北美。 亚热季风有规律，大陆东部二三五， 全球共有四个区，亚洲北美澳拉美， 夏季高温又多雨，冬季温和又少雨。 三四十度地中海，分布全在大陆西， 夏季热干冬温雨，地中海区分布广。 温带海洋真温柔，终年温和又多雨， 四六十度大陆西，西欧美洲澳西兰。 亚洲东部温季风，一年四季分得清， 夏季高温又多雨，冬季寒冷又干燥。 温带大陆面积广，西欧北美南美洲， 大陆气团控制强，温差大来降水少。 极地气候真干冷，北冰洋区南极洲。

Ⅳ 如何提高初中学生的地理识图能力

初中地理其实并不难，学好地理首先要会看图，邦德华纳老师总结了一些地理学习方法，同学们可以参考看看。
1.地理图册抱着睡，没事默画地图。相信大家都人手一本地理图册吧，毕竟是学习地理科目必备的武器。
2.把地理图册逐字阅读一遍，边看边做笔记。图册上的所有图都要看，包括图片旁边的文字也要认真通读，比如一些现象、产生的原因、治理措施等都要看，这些将来都是你答题时的要点。

如果有看不懂的一定要标注出来，找时间集中问老师，千万不能搁置不管。掌握图名、读图例、读正图的顺序，通过整体读图实现相关的地图信息的提取。学生一定要掌握多种读图方法如空间顺序法（如气温、人口分布图等等）、逻辑顺序法（如气候形成示意图）、时间顺序法（如产量增产图）等等。这些读图的方法应渗透于地图本身蕴含内容的挖掘之中。
你也可以把中国地图和世界地图贴到床头，睡前醒后都看一遍，这样中国的疆域和区划以及地形、温度带分布等知识心里就有谱了，世界七大洲四大洋也印在脑子里了。

背会了，就拿张白纸，自己默画地图，脑海里回想着这些地方的山川河流、人口、城市等。之后不管题目考你什么，你脑子里都能想起相关内容，分自然全得了。

Ⅳ 地理地图该怎么背

方法如下：

按照一定顺序，从左到右或者从上到下，，把自己当一个扫描仪一样，不断把图片简化，从不规则的图形逐渐简化成矩形三角形......还要记住几个比较特殊的（一开始引起你的注意的），没事的时候，在脑子里多回忆联想，在草稿本上多过几遍。

地理这个东西蕴藏道理，每个图之间都有一定的关系。比如说地形山脉会影响降水气候等，然后又会影响到植被，然后不同植被的主要作物也是不同的。

所以我认为地形的话可以通过线条简图来记忆，如果有条件，就去旅游走走，去过了多少能够引发记忆点，学习与生活联系。

在记住基础的地形图后可以找个时间来大开脑洞充当造物主，推演这个世界的气候，植被，脑洞开多了，就容易产生新的记忆点。

另外大家所提到的潜移默化也是很好的方法，看多了，大家都知道中国地图轮廓是啥样，大概省份分布也能知道。平时多瞄瞄，不用过分刻意，潜移默化。

Ⅵ 怎样才能快速地背地理地图

对于这个我觉得首先要对地理感兴趣，有兴趣之后很自然的就会去多看看教材看地图册，教材里地图册里含有比较多的地图，这样就很容易的对地图感到眼熟，长期肯定能把地图铭记于心，做到心中有地图，其次还可以尝试对地图临摹，在空图里面尝试回忆把一些图记内容经纬度省分名等内容进行填充，填充完后对原图进行比照发现不足，这样就可以把地图记在脑袋啦，这是个很有效的方法哦，希望可以对你有帮助。

Ⅶ 区域地理要怎么学，我根本就记不住地图……

我说下我自己的方法，每次考试把自己错的题目，审清楚，自己哪一点不会，哪一点比较陌生。当然这要有一定的基础哦。其次要多看图，别小看那一张地图，例如中国，地理位置，地形，经纬度，河流，山脉，气候类型等，以中国为中心，向四周辐射，每天记点，看点，不知不觉的，你会慢慢的掌握这些的。起先会觉得什么都既不了，但是一张图拿出来你要知道的东西还很多，细心点，加油，我想你可以的，希望这些能帮的上忙

Ⅷ 怎么记地理地图

呵~虽然说是常看图但光看不动手也不行~
首先是拿本地理图册，然后就是准备一本没用的本子，在看图的时候就把经伟线记下然后在本子里试着画出来，画不出来就拿图册起来照画~然后再在画好的图里依次仿图标上山脉 河流 湖泊等地理信息，再标的同时也要想象该地还有什么地理信息，我们老师就是这样在黑板上画出来给我们看的，当然我们的思路也是和他一起走的。
如果不好记的话可以先把世界的轮廓记在脑海里，可以根据几条重要的经线和伟线去记，例如180`穿过哪些地理事物，。在大的轮廓记好之后，我们可以在大轮廓的基础上放大。
也可以直接拿笔在图册上画，加深印象。
你那种情况最关键的是从经伟网去锁定去判断它是哪个地区的！！！所以经伟网要大概记住。哪个洲的经伟位置要有个概念。有了感念之后就可以简单锁定搜索到图中的位置了~
如果是国家轮廓或大洲轮廓的话就是看那什么东西来形容它，如澳大利亚象绵羊，非洲象人头```等~这也是要多看图的说~
没事的时候可以拿起图册起来随意的翻翻看~说不定一时兴起就记住了某一个地方~积累起来就很多了~看时要看其经伟位置~和其周边的情况~
额~但愿会有用啊~

Ⅸ 高中地理知识内容繁琐，怎样有效地记住各知识点

几年前，锻造铸造厂生产任务面临亏损困境的工厂分流减员，减员指令分配到每个车间，压缩淘汰制的员工。
6个仓库的员工，专属于女性工人，年龄在40岁以上，他们通常是团结，工作非常出色，一直被评为先进集体。得分和排名的得分，这6人的小型化指标分配到每个员工按照末位淘汰制的方法，五片，六被淘汰。

负责人动员大会，参加在车间后面，试图拿出一些时间来考虑太残忍了，它是不开放给员工。员工已经知道了，我们说，总有一个人去的，每个人票每人提一个多票的人谁离开。

所以发给每个人一张空白的纸，让我们写的负责人将被淘汰，“最后一个”，是要走的路第六个人的名字。看到开放的六张11头6个不同的名字，原来，每个员工写自己的名字，自己的六。因此，仓库“最后一个”，直到规定的截止日期还没有出来。与此同时，厂部已收到的6名工人辞职报告。在这个过程中，他的辞职的6名员工。

6名员工，但是，并没有各奔东西，在辞职后的第二天，所有一起，共谋出路。思来想去，我们有没有其他的专业，但作为一个家庭主妇，买菜做饭每日的功课，我们决定从最熟悉的工作，做一个小吃店。

像原来在厂里工作，团结和合作，不计较，肯吃苦，小吃店越来越多，规模越来越大，然后有一天，实际上与原来的宅子里合并到了崩溃的边缘。 。几年后，已经发展成为一个连锁餐厅。

在谈到为什么“6”六女工作人员说，无非是想证明，改革并不总是反映在无情的人之间的竞争。

有时，优惠，也许是更积极进取。

1，写了下面的话：

（）团结起来，共同努力的边缘（）（）是没有超过（）

2末位淘汰制，“说文的同义字， “什么？本次研讨会末位淘汰制是为什么没有成功呢？

3，我们为什么要辞职呢？

4，辞职后的第二天，我们聚在一起，他们会说些什么呢？请写他们讲一两句话来平均：

5，请谈谈你的理解，最后一句的一篇文章的例子。

最佳答案

1，很长一段时间，一，面临着;。

2，“末位淘汰制”：每个数据包被裁员一条沟，消除民主投票后，得票最多的。只有六人是因为本次研讨会，他们非常团结，无私的。投票结束后，每个人的选票数是一体的，不能决定谁下岗。

3，因为6个人觉得：下岗，失去的是生命的源泉，但必须去一个人没有人熊看到其中的任何一个处于失业状态，而自己在生活中是安全的。六人一起工作了这么多年的感情，所以他们决定辞职。

4，他们聚在一起讨论未来的方式，其主要观点是：不能等着饿，该名男子在厂子里的泰山移，反弹前于一体，将能够养活自己的家庭，我们一个非技术性的，无关的，只有厨师，决定开一家餐馆。

5，在厂子里，导演说了算，可以说，命运掌握在别人手里，无论多么积极努力，效果并不明显。自己创业自己说了算，可谓树，冬瓜，播种，积极进取，效果是明显的。
无法移动时，第一种情况下，考虑到后者可以描述为出路的又一个春天。

Ⅹ 初中生如何记忆地理图册

我是个学习比较好的人，同样是初一，希望我的经验对你有帮助。我会很多的记忆法，这也是我学习成绩好的一个原因。记忆地理图册，因为是一张图，所以用记忆宫殿和思维导图是不太可行的。所以只能依靠科学的复习来提高记忆的效率。也就是记忆一下，间隔一段时间，再记忆一次，两次把图大概记忆下来。在第二天，第五天，第二周，第二个月进行复习，这样可以变为长期记忆。