高中地理教资多少分

1. 高中地理和初中地理 教资区别

还是有一定差异的。
首先，初中地理和高中地理都要参加会考，也就是学业水平考试，但是，初中地理只是对地理的一个初步了解，要求也简单，比如说会看地图，会看各地的气候，大概了解各洲地理情况，还有对我国地理要有一个感性认识。
但是高中地理不同，高中除了面对学业水平考试外，还有一个大目标高考。地理学科作为文科，虽然参加了自主选择，但是还是有很大难度的。
首先，你要了解各种自然带，气候成因，洋流对环境的影响，还有行星的运动，四季的成因，各种自然现象，比如流水侵蚀，风力侵蚀，喀斯特地貌，流水沉积，丹霞地貌等等，
还要了解人文地理，人类环境对地理的影响，如何防治自然灾害，如何环境保护，还有我国海域辽阔，海洋地理也要重视，以及不同地方不同的旅游景点，不同的人文和自然景观。
最后，还有区域地理，不同的区域，要结合气候，地形，洋流等诸多因素，这要求你不仅要有极强的定位能力，还要有把自然地理和人文地理相结合的区域地理观念。
总之这就是初中和高中的异同。这就是我作为一个初中的英语老师，从我日常和同事们耳濡目染中理解的知识，希望帮到你。

2. 高中地理教师资格证怎样考

高中地理教师资格证考试首先要考笔试、面试、认定才可以，笔试科目您可以参考c h i n a t a t

3. 教师资格证如果考高中地理的话，好考吗

• 教师资格证全国统考试题满分是150分。

  最后核算成绩时以学生的实际考试分数乘以0.8，为最后分数，最后分数70分为合格。

  例如学生卷面分考了90分，最后成绩就以90×0.8=72，这名学生最后的实际分数为72分。

• 报考教师资格证相关：

  教师资格证国考《综合素质》、《教育知识与能力》、《学科知识与教学能力》每科的考试是总分是150，及格分数因每个统考地区的差异，及格分的划分是不一样的，根据地区情况而定。

  申报要求

  1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

  2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员于教育学、心理学考试）

  3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)

  4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

  5、报名需要学历证、身份证、照片。

  6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

  具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

  学历要求

  我们国家规定：幼师：具备幼儿师范学校毕业或高等教育学历。

  小学教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；

  初中教师：应当具备大学专科毕业及其以上学历；

  高中教师：应当具备大学本科毕业及其以上学历；

  中职教师：具备大学专科及以上学历以及具备相当于助理工程师职称；

  中职实习指导教师：具备中等职业学校毕业及以上学历，并具有相当于助理工程师或中级以上工人技术等级，对于确有特殊技艺，并获得国家职业技能鉴定机关颁布的相当于技师以上等级证书者，其学历要求可适当放宽；

  高校教师：具备研究生或者大学本科毕业学历。

4. 高中地理教师资格证怎么考

高中地理教师资格证考试流程如下：

1、参加普通话证书考试，一般在3月至6月，9月至12月，每月测试一次。

2、参加心理学和教育学考试（该考试半年一次，通常在3月和10月，有效期应按照自己省份的规定，所以最好通过一次海关）。

3、参加全国教师资格证考试。

教师资格证报考资格：

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5、报名需要学历证、身份证、照片。

(4)高中地理教资多少分扩展阅读

学历要求：

1、取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；

5、取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

6、取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

5. 高中地理教资考试难吗

考试好难的，有综合素质，专业知识，教育知识能力与培养，知识面涉及广泛，什么语文，历史，地理，政治等很多知识，比较难背。

6. 初高中地理教资有什么区别呢

如下：

在考试内容方面：初中基本上考两个，一个是世界地理，一个是中国地理。初中基本上要背一下世界和中国的地形区或城市的名称，大部分考试也就考这些。

到了高中，地理主要分为自然地理和人文地理，考试要求不仅要掌握初中的内容，更是要求明白各种地形的成因（如海岸山脉怎么形成的，初中只需要背这些山脉的名称）。

或一个城市构造（如北京城市功能区的作用和选址等问题，初中只要记住北京市中国的首都，是中国的政治经济文化中心）。

在应用方面，初中的地理学习基本上应用不大，最大的一个就是应对考试，不然就是了解世界上有哪些奇特的景区或地形值得旅游，初中地理主要就是增加一些自己的常识。

然而高中的地理如果有认真的专研，地理的应用还是非常广泛的，上到天文，下到自家房子是不是坐北朝南，可以说覆盖面非常广，还有一些环境保护，城乡规划，地质勘探，自然灾害等于人类生活息息相关的方面都可以应用到。

最常见，最容易应用到的一个就是买房子的时候，看的不仅仅是价格和外观，也不用听销售员乱吹嘘地段有多好，当然，地段是非常重要的，但是不好的地段也会被吹嘘得天花乱坠，所以自己利用地理学来分析地段，才不会容易上当受骗。

因为这个关系到将来你这套房子是升值还是贬值，举个简单的例子，有一套比较便宜的房子在铁路，学校和有一定噪声污染的工厂旁边，销售员只会和你说这里交通方便，环境优美，上学方便，孩子上下学比较安全，你就很容易忽略铁路的噪音和工厂的污染，这些东西就是要自己判断的。

所以高中的地理应用和人们都生活息息相关的。

地理学是一门神奇的学科。

老百姓认为它是一个和旅游、问路有关的学科，专家把它定义为运用科学手段研究地球规律的学科，高中生认为它是文科里面运用数学知识最多的学科，大学生了解到原来它属于理科的基础学科。

地理学属于理科，不仅具有其他理科所具备的理论性、重符号表达的特点，同时具备文科的描述性；不仅具备基础学科的系统性、知识性，同时也具备应用学科的实践性。正因为地理学具备了太多的特点，所以地理专业的学生在选择考研的时候，往往会挑花了眼。

也因为地理学具备了这些特点，使打算跨专业考研的学生，也对地理专业投来了几许关注的目光。笔者高考时出于“无奈”选择了地理科学专业。然而，大一开设的几门课就彻底扭转了我对地理学的看法。一直认为地理学就是一门文科，无非就是背背理论、概念。

但是大一刚刚入学，就学习了地球概论、自然地理学概论等课程，这些具有很强的数理基础知识的课程让我顿时感到地理学的博大精深。接下来学习了众多的地理学专业课程，如地貌学、地质学、测量学等；进行了各种专业实习，如地质实习、植被实习、水文实习等。

这些课程和实习，让我明白了地理学跟地质学、环境学、植物学、经济学、历史学等之间的关系。也因此，经过长久的“投石问路”，在咨询了众多老师和前辈后，于是我决定报考地理学专业研究生。

7. 高中地理教师资格证与初中地理教师资格证哪个好考

初中地理教师资格证更好考些。

2015年，教师资格证考试改革正式实施，打破教师终身制且五年一审，改革后将实行国考，考试内容增加、难度加大。在校专科，本科能报考。成考，自考，网络教育学历，需要毕业才能报考，改革后将不再分师范生和非师范生的区别，想要做教师都必须参加国家统一考试，方可申请教师资格证。

教师资格证分（自上而下兼容）：

（一）幼儿园教师资格证；

（二）小学教师资格证；

（三）初级中学教师资格证；

（四）高级中学教师资格证；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；

（七）高等学校教师资格证。

8. 初中地理教资和高中地理教资的难度差异,可以详细一点吗

差异如下：

地理教师资格证和其他教师资格证的考试方式相同，都是通过笔试和面试的方式考察考生，其中，笔试考试以纸笔作答的方式考试，面试方式以现场人工测试的方式考察考生。

笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;地理教育教学、学生指导和班级管理的基本知识。

拟任教学科领域的基本知识，教学设计实施评价的知识和方法，运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

注意事项

考高中的地理教师资格证。如果你试过之后，真的不合适，到时候在去考初中的。

我最开始也是先考取了初中的教师资格证，后面考虑两条路，一个是考取教师编制，一个是考事业单位进中职校；后面发现，高中的可以兼容中职校的，因此又去考了高中，有点后悔没有一开始直接考取高中的，浪费了时间，而且难度不会差太多。

9. 怎么样能够考过高中地理教师资格证,有没有同感,感觉好

高中地理教师资格证考试主要有3门（综合素质和教育教学知识与能力都是中学通用的）：

综合素质：考查的内容比较杂，但是大多基本是常识题，选择题刷题就行了，主观题背模板，作文找些与教育相关的例子，高中议论文怎么写这就怎么写，尽量用上教育例子。这门总体来说不太难。

教育教学知识与能力：这门内容可能要难一点儿，对非师范专业的不太友好，需要多花点儿时间来背，过关技巧就是：过一遍书+刷题+背诵。

1、过一遍书就是把教资的课本看一遍有点儿印象就行。

2、刷题主要是刷选择题，把错误的题多看几遍。

3、主观题就需要背诵了，背诵可以选择中公送的那本知识导图，很薄的一本书，里面就是总结的要点，背完差不多了，然后再看看历年真题读一读答案，可以简写答题要点，了解应该怎样答题。

地理学科知识：这门课难度中等，分为选择题、主观题、教案，过关技巧同上。

笔试科目

1、两类笔试公共科目是科目一《综合素质》、科目二《教育知识与能力》。

2、初中需考科目三（初级中学）《地理学科知识与教学能力》：主要针对初中地理课程，高中需考科目三（高级中学）《地理学科知识与教学能力》：主要针对高中地理课程。

3、面试与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同。

教师资格统考报名入口是“中小学教师资格考试网”。

填报个人信息，包括（个人基本信息、报考类别、学习形式、是否师范生、学校名称、是否大学在读、院系班级、最高学历、最高学位等）。

10. 高中地理教资考试考什么

高中地理知识，有部分还会涉及师范地理专业知识