地理趋势图怎么看

⑴ 地理折线图总趋势是上升还是下降

是上升。
以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图，叫作折线统计图。折线统计图用折线的起伏表示数据的增减变化情况。不仅可以表示数量的多少，而且可以反映数据的增减变化情况。折线图可分为动态折线图、依存关系折线图和次数分布折线图。人们常用折线图来描绘统计事项总体指标的动态、研究对象间的依存关系以及总体中各部分的分配情况等。

⑵ 日照时数等直线图怎么看高中地理

参照等高线的阅读方法：关注等值线的数值、疏密、弯曲、极值。如等值线图上的数值反映了日照时数的多少，数值的变化趋势反映了日照时数的分布特点；注意等值线的疏密反映了日照时数的差异大小；数值最大最小反映日照时数最多或最少

⑶ 地理金字塔图怎么看

典型的金字塔图有3种1.扩张型2.静止型3.收缩型.

• 扩张型即下宽上窄,呈真正的金字塔形.这种类型表明少年儿童人口比重大,而老年人口比重小,是人口出生率,自然增长率都长期高的结果.这种类型的人口主要是育龄人群比重高!如果不降低生育水平,它未来的人口再生产趋势就是迅速增长,不断扩张.

• 静止型即各年龄组人口的比重大致均衡,像一个清真寺的顶部塔形.这种类型是出生率与死亡率差不多,它未来的人口增长趋势是稳定的零左右的增长.如果出生率进一步下降,就会过渡到第三种类型.

• 收缩型即底部收缩,上部变宽,金字塔已经变形.这种类型表明少年儿童人口比重缩小,老年人口的比重增大,是出生率长期下降的结果.这种类型的人口主要是育龄人群比重低,后备力量更低.如果生育水平不变,它未来的人口增长趋势将呈负增长,人口缩减.

• 至此和GGMM们大致说了一下金字塔的典型图形一共3种,扩张和收缩都不是正常的,都反映了那个时期的社会问题,我们观察这种图不妨"瞻前顾后看中央" 看看底座儿童的比例和塔顶老年人特别是65-90的老年人的比例以及青壮年人群的比例这3大人群的比例以及其关系来分析社会问题!!! 一般下宽上窄表示年轻人口占总人口比重较大,预示着未来人口的发展将呈增长趋势.底部与中部的宽窄几乎相近预示着未来人口的发展将呈稳定趋势.上宽下窄的形状表明年轻人口点总人口比重小,预示着未来人口的发展将呈减少趋势。

⑷ 国家线趋势图怎么看,看不懂

国家线趋势图共两条线，上为A区分数线，下为B区分数线，具体讲解如下。
分数线是大家在备考的时候必须要关注的数据，不管是自划线还是统考的院校，分数都不会低于国家线。
01、国家线总分线
根据报考学校所在省份，国家线分为A区和B区（A类和B类），A区的总分比B区少10分，所以如果没过A区的国家线，不要灰心，过了B区的国家线，就可以调剂去B区。
A区包括省份：北京、天津、河北、山西、辽宁、吉林、黑龙江、上海、江苏、浙江、安徽、福建、江西、山东、河南、湖北、湖南、广东、重庆、四川、陕西等21省 (市)。
B区包括省份：内蒙古、广西、海南、贵州、云南、西藏、甘肃、青海、宁夏、新疆等10省(区)。
02、国家线单科线
对于国家线来说，英语和政治是同一条线！
与自主划线的院校不同，国家线的单科线只有两条线“单科满分=100”“单科满分>100”。而自主划线的学校单科线是四科单独的。
“单科满分=100”也就是公共课英语和政治，“单科满分>100”也就是数学和专业课。因为有的专业不考数学，专业课满分是300分，所有用“单科满分>100”代表数学（满分150分），专业课（满分150分或者300分）

⑸ 中国地理“四极”特征变化趋势图中为什么可以看出对四极影响不大的是洋流啊怎么看

洋流只影响沿海很小的一部分地区 对于远离海洋的地方没什么气候影响的

⑹ 数据分析三个技巧:看趋势、看分布、看对比

数据分析三个技巧:看趋势、看分布、看对比

数据分析体系可分为数据整理、数据分析、数据呈现。数据整理包含对源数据的获取、筛选、清洗、整理和统计，数据整理是对源数据的初加工，是数据分析工作的前置。数据分析是运用数据分析的工具，根据自己的目的，对数据进行深层次的挖掘和分析，找出内在的联系和变化；数据呈现是对分析的结果进行呈现，大部分是通过专业图表来展示，是数据分析报告的重要组成部分，也即是数据分析的终极形式。对很多公司来说，数据整理不是难事，难就难在业务数据如何解读？如何呈现才能说明问题？从中能发现什么业务问题？有没有改善的机会？

其实，以上的业务问题，可以转换为从三个方面去分析。首先数据整理后，需要三看：看趋势，看分布，看对比。看趋势，即是看目标数据的时间走向趋势，是波动大还是较平缓？哪个阶段变化较大？异常点落在哪个时间段？看趋势的目的是把握整体的走向。可选工具有：趋势图、多列堆积柱形图；

其次，看分布。目标数据段整体分布是发散的还是集中的？集中在哪个频率段？中位数集中在哪个区间段？占80%的数据集中在什么数据区间段？看分布的目的就是了解业务数据是否稳定，以及数据的集中度。可选工具有：直方图、箱线图、正态分布、点图、柏拉图。

最后，看对比。更多时候，环比和同比看不出什么问题，更不能说明问题，尤其是环比和同比结果相差不大的时候。这时候，可以与上月对比看看，稳定性如何？集中度有变化吗？变量之间有关系吗？相关关系是多大？可选工具有：堆积柱形图、方差分析、相关分析、回归分析等。

看趋势、看分布、看对比，就是数据分析的三板斧。需要注意的是，数据就是数据，问题还是要通过具体的业务措施去解决，数据分析只是告诉你，出问题的地方在哪里，要从哪些方面去改善。因此，数据分析三板斧的解读结果，只是提供解决问题的方向，并不能代替具体的业务解决方案。

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⑺ 地理统计图怎么读

一、常见的地理统计图
1．柱形统计图柱形统计图也称直方统计图。该统计图用矩形的高低来描述数据的大小，在垂直方向上进行比较。一般把分类项在水平轴（X轴）上标出，而把数据的大小在垂直轴（Y轴）上标出，这样可以强调数据是随分类项（如时间）变化的。柱形统计图可以用来说明地理事物的绝对数量，如“某地年降水量逐月分配图”。
2．条形统计图。条形统计图使用水平横条的长度表示数据值的大小，来描述各个数据之间的差别情况。一般把分类项在垂直轴（Y轴）上标出，而把数据的大小在水平轴（X轴）上标出，以此来突出数据的比较。条形统计图可以用来说明地理事物的比例关系，如“我国主要河流径流量和流域面积比较图”。条形统计图还可以用来反映某一时段内某一地理事物的发展过程，用以预测该事物未来的发展趋势，如“某国人口性别和年龄构成图” （人口金字塔图）。

3．曲线统计图
曲线统计图以曲线方式显示数据的变化趋势，它是用圆滑的曲线将各数据点连接起来而形成的图形。该统计图可以用来详细分析数据随时间的变化趋势，也可用来详细分析多组数据随时间变化的相互作用和相互影响。一般分类轴（X轴）用来代表时间的变化，并且间隔相同，而数值轴（Y轴）代表各时刻的数值的大小，如“黑子相对数与年降水量相关性图”。

4．折线统计图
折线统计图是在曲线统计图的基础上，以折线方式显示数据变化趋势的统计图。它是用直线段将选定的各数据点连接起来而组成的图形。该统计图简化了数据随时间的变化趋势，突出了各时间段内的数据变化大势，显得更加直观。如“北半球气温5年平均值的变化图”。

5．扇形统计图
扇形统计图通常只用一组数据系列作为源数据。它把一个圆面划分为若干个扇形面，每个扇面代表一项数据值，其大小用来表示相应数据项占该数据系列总和的比例值，可以用来反映某些地理事物局部与全部的比例关系。如“我国可开发的水能资源地区分布图”。

6．饼状统计图
饼状统计图是在扇形统计图的基础上派生出的一种统计图。饼状统计图在反映某些地理事物比例关系的同时，也可反映总体的绝对值。如“某年鞍山、丹东、吉林、铜陵四城市工业产值和结构示意图”。

7．圆环统计图
圆环统计图也是用来显示部分与整体的关系。但它可以显示多个数据系列，由多个同心的圆环表示。它把一个圆环划分为若干个圆环段，每个圆环段代表一个数据值在相应数据系列中所占的比例。如“某国三大产业结构图”。

8．散点统计图
散点统计图除了可以显示数据的变化趋势外，更多地用来描述数据之间的关系。它不仅可以用线段，而且可以用一系列的点来描述数据。散点统计图可分为“直角散点统计图”（也称XY散点统计图）和“三角散点统计图”（也称XYZ散点统计图）两种。XY散点统计图在组织数据时，一般将X轴置于一行或一列中，而将Y轴置于相邻的行或列中。XY散点统计图可以按不等间隔来表示数据，也可用折线或平滑曲线把各散点连接起来，以便更好地描述变化趋势。XYZ散点统计图与一般的直角坐标示意图不同，该统计图用等边三角形的三条边作为“三角坐标系”来表示三个变量。XYZ三条数轴分别代表不同的分类项，而每一散点则分别代表三种对应的数值。三角散点统计图常用来表示某一地理事物中各分类项在总量中的比例关系。

9．气泡统计图
气泡统计图是一种特殊的XY散点图，可用来描述多组数据。它相当于在XY散点图的基础上增加了第三个变量，即气泡的尺寸。气泡所处的坐标分别标出了水平轴（X轴）和垂直轴（Y轴）的数据值，同时气泡的大小可以表示数据系列中第三个数据的值，泡越大，数据值就越大。在组织数据时，一般将一行或一列作为分类轴，相邻的行或列作为数据值，而另一行或一列作为气泡的大小值。如“1980年世界主要国家和地区的铁矿和粗铜生产图”。

10．面积统计图
面积统计图用面积的大小来显示某一数值的大小，可以用来描述国民经济不同时期某一数值的变化，如“我国人均耕地面积的变化图”；而且还可以表示某一数量中各分量的对比关系，如“地球水体的存在形式及储量图”。该统计图还使用折线和分类轴（X轴）组成的面积以及两条折线之间的面积来显示数据系列的值，如“世界能源消费构成的变化图”。面积统计图强调幅度随时间的变化，通过显示绘制值的总和还可以显示部分与整体的关系，因此该统计图常被用来描述国民经济不同时期、不同产业部门的产值数据等。

11．玫瑰统计图
玫瑰统计图也称雷达统计图或定位统计图，它是由一个中心向四周辐射出多条数值坐标轴，每个分类都有拥有自己的数值坐标轴，把同一数据系列的值用折线连接起来而形成。玫瑰统计图用来比较若干数据系列的总体水平。气候统计学上常用玫瑰统计图表达某地某一时段内风向的频率等。如“某地风频统计图”。

二、复合统计图
复合统计图就是把几种含有地理要素内容的统计图叠加在一幅图上。它可以是同一类型的统计图的叠加，也可以是不同类型的统计图的叠加，有些甚至是多种地理要素内容叠加在同一幅图上。请看下面的几幅图：
“海洋表层盐度和温度的纬度分布图”是把两幅曲线统计图叠加在一起，用同一个横坐标来表示纬度位置，而两条纵坐标表达的意义则不同：左边的纵坐标表达海洋表层水温值，右边的纵坐标表达海洋表层的盐度值；读实曲线表达的盐度变化规律时应看右边的纵坐标，读虚曲线表达的温度变化规律时应看左边的纵坐标。

“某地气温与降水月份分布图”则是一幅气温曲线统计图与降水柱形统计图的叠加，共用同一横坐标来表示月份，曲线表示气温变化状况，它的值可以根据右边的纵坐标读出；长矩形和高低表示各月降水量，它的值可以从左边的纵坐标读出。
“理想土壤成分的体积分数图”是扇形统计图与环状统计图的叠加，中间部分为扇状统计图，它表示理想土壤成分体积分数的比例关系；而外围的环状统计图则表示各体积分数分类项的比例关系。
“天山地形剖面与水热状况图”（2000年广东地理高考题）将天山的地形剖面及其对应的三项气候资料曲线叠加在一起，提出一些只有利用图中隐藏的信息才能回答的问题，综合性更强、知识跨度更大。
在复合统计图中，各种地理要素内容读起来相互之间有些干扰，但如果采取“分而治之”并注意其交叉点的办法认真进行分析，也是不难解决的。但这必须建立在熟练判读各种单项统计图的基础上，否则自然是无从下手。
三、变式图
变式图，顾名思义就是把已知形式统计图的内容用另一种形式的统计图来表达，如下面的几幅图。初看起来，似乎无从下手，但是只要认真分析，便会发现，新图虽未曾相识，但万变不离其宗，并非无从读起。只要我们了解了各类统计图的功用，掌握了常见统计图的判读方法，便能触类旁通，根据图中提供的信息，对新图做出正确的判读。

⑻ 趋势图的柱形图

簇状柱形图比较各个类别的数值。簇状柱形图以二维垂直矩形显示数值。三维簇状柱形图仅以三维格式显示垂直矩形，而不以三维格式显示数据。 要以使用可更改的三个轴（水平轴、垂直轴和深度轴）的三维格式显示数据，应该使用三维柱形图子类型。
当您有代表下列内容的类别时，可以使用簇状柱形图类型： 数值范围（例如，直方图中的项目计数）。 特定的等级排列（例如，具有“非常同意”、“同意”、“中立”、“不同意”和“非常不同意”等喜欢程度）。 它没有特定顺序的名称（例如，项目名称、地理名称或人名）。 圆柱图、圆锥图和棱锥图也可以使用为矩形柱形图提供的簇状图、堆积图、和三维图表类型，并且它们以完全相同的方式显示和比较数据。唯一的区别是这些图表类型显示圆柱、圆锥和棱锥形状而不是矩形。