有关地理的为什么问题

⑴ 有关地理的几个问题（及原因）

1.c,亚马孙河流域是热带雨林气候，经济落后，原始生态，不适宜人类居住；尼罗河流域是热带草原气候，洪水定期泛滥，对人类生产生活带来影响，沿途多为沙漠，所以人口不太密集；青藏高原是高原高山气候，海拔高，气候稀薄，交通不便利，终年严寒，不适宜人类居住；黄河、长江流域是季风气候，气候条件较其他地区优越，交通便利，地形平坦，土壤肥沃，便于农业发展，靠近水源地，方便了、人类生产生活，经济发展速度快，需要大量劳动力，导致人口大量涌入等，所以黄河、长江流域人口稠密。
2.d,水能资源丰富的地方大都在阶梯交界处，落差大，水流急，所以水能资源丰富。

⑵ 关于地理的一些问题。

你好，你要的答案是：

1.因为城市有热岛效应：
现代都市的地表构成让能量吸收多散发慢，整个城市就像一个“热岛“。
原来，在我们所生活的这座现代化大都市里，地表是由水泥、混凝土和柏油马路所组成，而郊区的地表是由植被和土壤组成的，两者的热量平衡特征存在显着的差别。
城市特殊的地表使它吸收的阳光的热量要大于土壤，而且日益普及的空调等电器设备、数以百万的汽车以及各种人为的热量，也因此而被超量吸收。

所以城市地表对热的储存要远远大于市郊地区。加之城市的上空大气比较混浊，温室气体含量较高，明显影响地面长波辐射的散失，由此导致温室效应。于是在建筑密集的城市里其气温要明显高于周边的郊区，使城市就像一个“热岛”一般。
2.因为这种天气是龙卷风。
3.最热的地方是 素有“火洲”之称的吐鲁番以炎热干燥闻名于世,被公认为我国气温最高的地方。.中国最冷的地方是——黑龙江省的漠河。
4.海拔高，气温低
海拔每升高100m，气温下降0.6度
位于坦桑尼亚和肯尼亚边界处的乞力马扎罗山海拔5892米，是非洲第一高峰。尽管该山处于炎热的赤道附近，但由于海拔高，山顶终年积雪覆盖。
5.19世纪以前，人们尚未开始系统地研究地球整体的地质构造，对海洋与大陆是否变动，并没有形成固定的认识。1910年德国的地球物理学家 阿尔弗雷德·魏格纳 在偶然看世界地图时，发现一个奇特现象：大西洋的两岸——欧洲和非洲的西海岸遥对北南美洲的东海岸，轮廓非常相似，这边大陆的凸出部分正好能和另一边大陆的凹进部分凑合起来；如果从地图上把这两块大陆剪下来，再拼在一起，就能拼凑成一个大致上吻合的整体。把南美洲跟非洲的轮廓比较一下，更可以清楚地看出这一点：远远深入大西洋南部的巴西的凸出部分，正好可以嵌入非洲西海岸几内亚湾的凹进部分。

魏格纳结合他的考察经历，认为这绝非偶然的巧合，并形成了一个大胆的假设：推断在距今3亿年前，地球上所有的大陆和岛屿都连结在一块，构成一个庞大的原始大陆，叫做泛大陆。泛大陆被一个更加辽阔的原始大洋所包围。后来从大约距今两亿年时，泛大陆先后在多处出现裂缝。每一裂缝的两侧，向相反的方向移动。裂缝扩大，海水侵入，就产生了新的海洋。相反地，原始大洋则逐渐缩小。分裂开的陆块各自漂移到现在的位置，形成了今天人们熟悉的陆地分布状态。
魏格纳少年时便向往到北极去探险，由于父亲的阻止，他没能在高中毕业后就加入探险队，而是进入大学学习气象学。1905年，他以优异成绩获得气象学博士学位后，致力于高空气象学的研究。1906年，他和弟弟两人驾驶高空气球在空中连续飞行了52小时，打破了当时的世界纪录。后来他又参加了去格陵兰岛的探险队，岛上巨大冰山的缓慢运动留给他的极其深刻的印象可能催化了后来他面对世界地图迸发的联想和兴趣。他开始利用业余时间搜集地学资料，查找海陆漂移的证据。

1912年1月6日，魏格纳在法兰克福地质学会上做了题为“大陆与海洋的起源”的演讲，提出了大陆漂移的假说。此后，由于研究冰川学和古气候学第二次去了格陵兰。在随后的第一次世界大战中，他的研究工作中断了，在战场上身负重伤，养病期间他于1915年出版了《海陆的起源》一书，系统地阐述了大陆漂移说。他在《大陆和海洋的形成》这部不朽的着作中努力恢复地球物理、地理学、气象学及地质学之间的联系——这种联系因各学科的专门化发展被割断——用综合的方法来论证大陆漂移。魏格纳的研究表明科学是一项精美的人类活动，并不是机械地收集客观信息。在人们习惯用流行的理论解释事实时，只有少数杰出的人有勇气打破旧框架提出新理论。但由于当时科学发展水平的限制，大陆漂移由于缺乏合理的动力学机制遭到正统学者的非议。魏格纳的学说成了超越时代的理念。

大陆漂移说一提出，就在地质学界引起轩然大波。年轻一代为此理论欢呼，认为开创了地质学的新时代，但老一代均不承认这一新学说。魏格纳在反对声中继续为他的理论搜集证据，为此他又两次去格陵兰考察，发现格陵兰岛相对于欧洲大陆依然有漂移运动，他测出的漂移速度是每年约1米。1930年11月2日，魏格纳在第4次考察格陵兰时遭到暴风雪的袭击，倒在茫茫雪原上，那是他50岁生日的第二天。直到次年4月，搜索队才找到他的遗体。

1968年，法国地质学家勒比雄在前人研究的基础上提出6大板块的主张，它们是——欧亚板块、非洲板块、美洲板块、印度板块、南极板块和太平洋板块。板块学说很好地解决了魏格纳生前一直没有解决的漂移动力问题，使地质学在一个新的高度上获得了全面的综合。随着板块运动被确立为地球地质运动的基本形式，地学也进入了一个新的发展阶段。大陆分久必合、合久必分，海洋时而扩张、时而封闭，已成为人们接受的地壳构造图景。到了20世纪80年代，人们确实相信，从大陆漂移说的提出到板块学说的确立，构成了一次名副其实的现代地学领域的伟大的革命。
6.西汉初期长沙国丞相、侯利仓及其家属的墓葬。位于湖南省长沙市东郊。长沙为汉长沙国首府临湘县所在地。该墓地曾被讹传为五代十国时楚王马殷的墓地，故称马王堆；又曾被附会为长沙王刘发埋葬其母程、唐二姬的“双女”。湖南省博物馆与中国科学院考古研究所1972年发掘了1号墓。1973至1974年初，发掘了2号、3号墓。

⑶ 关于地理方面的问题

1、地面从大气中获得的水汽凝结物，总称为降水，它包括两部分，一是大气中水汽直接在地面或地物表面及低空的凝结物，如霜、露、雾和雾淞，又称为水平降水；另一部分是由空中降落到地面上的水汽凝结物，如雨、雪、霰雹和雨淞等，又称为垂直降水。

（单纯的霜、露、雾和雾淞等，不作降水量处理。在中国，国家气象局地面观测规范规定，降水量仅指的是垂直降水，水平降水不作为降水量处理）

2、洋脊又名大洋中脊、中隆或中央海岭，根据海底扩张和板块构造学说，其成因简单说是热地幔物质（熔融岩浆）沿脊轴不断上升，凝固成以超基性和基性岩组成的新洋壳，并不断向两侧扩张推移。

3、在等高线地图上，山地与高原的海拔均在500米以上，但山地等高线弯曲变化复杂，等高线比较密集，而高原等高线主要表现在四周等高线曲折变化复杂，比较密集，但内部表面等高线相对比较稀疏。简单说，山地的起伏变化更大，高原则是内部平坦而四周边缘较陡。

(3)有关地理的为什么问题扩展阅读：

关于地理的问题还有以下：

第一个问题：台风发生于夏季，此时海洋形成高压，陆地形成低压，风由海洋吹向陆地的；第二个问题：反气旋又称高压，中间气压高，四周气压低，北半球地转偏向力向右偏转，后一句话的意思是在反气旋中没有降水。

第三问：季风原理：夏季海洋形成高压中心(夏威夷高压)，陆地形成低压中心(印度低压)，风是由高压吹向低压，季风都是因为海陆热力性质差异引起的，你所说的梅雨，是因为江淮准静止锋造成的。

由于两个气团的势力相当所引起的;在我国云贵地区还有昆明准静止锋，这是因为地势的原因，所以冬天倒霉的就是贵阳了，那里冬无三日晴。

⑷ 为什么要学习地理呢，地理对我们有多重要呢

关键词:初中地理

初中地理的学习技巧,你都知道多少?

在学习初中地理的时候,需要有专业的方式,认真了解,了解所学的知识,明确各部分的知识点及其相互关系之外,我们还必须充分的运用这方面的知识,使我们的初中地理成绩更好,使自身得到更好的发展.

并且在学习当中如果有自己解决不了问题,需要和老师进行讨论,这样可以及时的把每一个难点都解决掉,并且加上教科书知识以及可以课外的知识,可以使自己的知识内容更加的丰富,让自己的初中地理成绩有所提高,但是学到的知识需要在一段时间之后进行再次练习,否则可能会出现忘记的情况.

以上就是学习初中地理的技巧,通过以上的内容,学会以上的方式之后自身的成绩会有一定的提高.

⑸ 为什么要学习地理地理对我们有多重要

学好地理不但有利于考试取得良好的成绩，更关键的是对任何一个人的人生之路都有深远的影响，下面从三个方面来论述学好地理的现实意义和长久意义：

1、学习地理是完善个人知识结构，培养人文精神的需要

并不是说拥有了地理知识就一定具有人文主义精神，地理学科有边缘化的危险，这很让人担忧。经济发展固然重要，但人文精神的培养同样重要。我们都知道暴发户是很让人瞧不起的，尽管他们很有钱。培养一个贵族需要三代，这是至理名言。一个国家也一样，仅仅经济的富有并不能保证在国际社会被认可。我们国家现在的主要领导人都是很优秀的，这一点我是同意的。大家可以从他们毕业的学校和他们的经历看出。

但有一个现象不知大家注意了没有，他们基本上都是理工科毕业的。我们知道在美国大学校长一般都是地理系或历史系的，而中国的大学校长也一般是理工科的。大概理工科毕业的人一般比较严谨，而文科的思想比较活跃吧。所以我认为我们的领导人很难犯大错误，有没有开拓精神就很难说了。小说《三国演义》大家都喜欢看，通过罗贯中我们可以看到一幅立体的战争的画卷。没有足够的地理素养，罗贯中先生的小说是不会这样有吸引力的。

书上说，韩信用兵妙，孙子用兵妙，这些都得联系地理知识才能理解怎么个妙法。从哪里走，走到哪里，在哪里埋伏，为何这么埋伏，联系上了地图才知晓这仗为啥漂亮。台湾问题，我当然是希望看到国家统一的。但我们有很多大陆人，动不动就威胁炸烂台湾，这难道有利于国家统一？如果我们考虑一下台湾海峡的宽度最短还有130公里，如果武力收回，需要巨大的海空军优势，而我国的海空军实力较弱，统一谈何容易，统一需要大智慧。

2、学习地理是社会可持续发展的必须，是培养合格的世界公民的必须。在全球化的今天，我们更要有全球化的地理观念。中国人的地理意识让人感到担忧，我们对世界的很多看法和分析都很有问题。比如地球可以容纳100亿人，现在已经有70亿，快到地球的承载力的极限啦，怎么解决日益严重的全球人口问题，怎么解决越来越少的矿产和能源问题？怎么解决世界环境问题？

怎么彻底解决中国环境问题？这些很多中国人不知道从何谈起，对此漠不关心，包括很多电视节目只重视娱乐，不重视日益严重的环境问题。因此，学习地理决不是可有可无的。

可持续发展对于我们今天的社会主义建设是非常重要的，尤其是浮躁疯狂的今天。

3、学习地理是满足生活的需要。在古代，人们形容一个人学识渊博往往用到“上知天文，下知地理”这句话。可见，学好地理就足以在别人面前充分展示自己的学识。大家熟知的一代地理天才诸葛亮就充分的把地理知识运用到军事当中造就了一段千古佳话。草船借箭，不费吹灰之力尽得10万良箭。

火烧赤壁，一把火烧灭了曹操一统天下的野心，烧出了三国鼎立的蜀汉王朝。他充分运用地理知识可谓成也地理；蜀军北伐欲意重振汉室，火困司马懿，欲想一把火烧掉曹魏的根基。不料，一场大雨浇灭了蜀军的希望也浇灭了他的信心。他千算万算却没能算到这场大雨可谓败也地理。一代妖才，成也地理，败也地理，功败垂成，徒让人黯然神伤，让后人敬仰而又伤感。在我们的日常生活当中学好地理也很重要，因为现在的地理大纲全是一些基础性的，常识性的知识。

不同于繁琐的化学实验和苦涩的物理公式，地理和我们的日常生活息息相关。在人们的日常交往谈论当中，大多数的话题也都是和地理有关联的，所以学好地理很重要。

⑹ 地理为什么很重要生活中遇到过哪些地理问题

地理很重要啊!象那次海啸,一个小姑良凭一点点地理知识就可以救上一个小镇里全部的人,学好地理可以救人野!
1.行星地球--地球的运动带来的变化;2.地球上的水--怎么合理开发和利用水资源?3.地球上的大气--全球气候的变化趋势;4.地表形态的塑造--山岳与河流是怎么形成,发育?地形对人们生活有什么影响?5.人口变化--这个地球到底还能养活多少人?6.城市与城市化...7.农业地域的形成与发展...8.工业地域的形成与发展...9.地理环境与区域发展--数字地球...10.区域生态环境建设--沙漠化啊!11.区域自然资源综合开发利用...区际联系与区域协调发展...西气东输,东亚产业转移案例...好多值得研究的东西,与地理知识不多不少有点联系吧,以上都是学地理时的内容,我们生活在这个地球,冷与暖,晴天与雨天,地震,旱灾,水灾,沙尘暴这些都是地理知识上的一个天气系统问题啦,地理重要啊,因为与我们的生活息息相关罗!!!

⑺ 关于地理的问题啊

1、西高东低：中国西部地势因亚欧板块与印度洋板块相互挤压，陆陆碰撞多形成高大山脉，而东部地区地势低平，亚欧板块与太平洋板块的交界处在大洋上而非陆上，因此对陆地的影响较小。
北雄南秀：长江以南属亚热带和热带气候，温暖湿润，植被茂盛，地表外营力作用强烈，山体曲线柔和，千姿百态，山岳风光异常绚丽秀美；长江以北属暖温带和温带气候，降水中等，四季分明，地表外营力作用较弱，山体高大雄伟，险峻挺拔，山岳风光颇具雄伟阳刚之美。
中国山地的特点：山区面积广大，号称多山之国，西高东低，北雄南秀。
2、黄河流域是中华民族文明的发祥地，宋元之前一直是我国经济发展的重心，国家的都城都在黄河流域，古代帝王祭祀名山、巡守疆土、炫耀武功多在黄河流域雄壮的山峰进行。同时五岳的变动也与古代中国疆域的变动有关。
3、泰山雄、衡山秀、华山险，恒山奇，嵩山峻
东岳泰山巍峨陡峻，气势磅礴，被尊为五岳之首。
南岳衡山地临湘水之滨，林木苍郁，景色幽秀，享有“五岳独秀”的美名。
西岳华山，险居五岳之首。
北岳恒山则山势陡峭，沟谷深邃。
中岳嵩山雄险有之，奇秀有之。

⑻ 有关地理成因问题

是反映地理事物因果联系的地理理性知识。它在地理基础知识体系中占有极其重要的地位。地理成因知识的价值 地理不但掌握一定数量的地理事实材料，另一方面还要掌握必要的地理基本原理，以明了各种地理事物和现象的形成原因。各种地理事物和现象都存在着一定的因果联系，没有任何原因的地理现象、地理特征和地理规律是根本不存在的。地理成因知识对揭示各种地理景观、地理特征和地理规律的形成原因，具有极其重要的价值。 举例说明青藏高原的地理成因： 中国地处欧亚板块东南部，为印度板块、太平洋板块所夹峙。自早第三纪以来，各个板块相互碰撞，对中国现代地貌格局和演变发生重要影响。自始新世以来，印度板块向北俯冲，产生强大的南北向挤压力，致使青藏高原快速隆起，形成喜马拉雅山地，这次构造运动称为喜马拉雅运动。喜马拉雅运动分早、晚两期，早喜马拉雅运动，印度板块与亚洲大陆之间沿雅鲁藏布江缝合线发生强烈碰撞。喜马拉雅地槽封闭褶皱成陆，使印度大陆与亚洲大陆合并相连。与此同时中国东部与太平洋板块之间则发生张裂，海盆下沉，使中国大陆东部边缘开始进入边缘海-岛屿发展阶段。尤其重要的是发生于上新世-更新世的晚喜马拉雅运动。在亚欧板块、太平洋板块、印度板块三大板块的相互作用下，发生了强烈的差异性升降运动，全国地势出现了大规模的高低分异。差异运动的强度自东向西由弱变强。由于印度洋不断扩张，推动着刚硬的印度板块，沿雅鲁藏布江缝合线向亚洲大陆南缘俯冲挤压，使喜马拉雅山和青藏高原大幅度抬升。这种以小的倾角俯冲于亚欧板块之下的印度板块持续向北的强大挤压力，在北部遇到固结历史悠久的刚性地块（塔里木、中朝、扬子）的抵抗，产生强大的反作用力，使构造作用力高度集中，引起地壳的重叠，上地幔物质运动的加强和深层及表层构造运动的激化，导致地壳急剧加厚，促使地表大面积大幅度急剧抬升，于是形成雄伟的青藏高原，构成我国地形的第一级阶梯。

⑼ 提出一些关于地理的问题，只要问题，开头是“为什么”，简单些，不要太难 例句：为什么世界上有些地方人

为什么中国夏季南北温差大，冬季南北温差小？
为什么黄河含沙量那么大？
为什么长江水量那么大？
为什么青藏高原昼夜温差大，光照强？
为什么吐鲁番盆地夏季气温高？
为什么四川盆地夜晚降雨多？
～～～

⑽ 为什么学习地理

地理，一门在所有学科中存在感最低的一门的学科，很多人认为地理不参加中考，是副科，没必要重视。

但是学好地理不但有利于考试取得良好的成绩，更关键的是对任何一个人的人生之路都有深远的影响，我从三个方面来论述学好地理的现实意义和长久意义：


1、学习地理是完善个人知识结构，培养人文精神的需要

我并不是说拥有了地理知识就一定具有人文主义精神，地理学科有边缘化的危险，这很让人担忧。经济发展固然重要，但人文精神的培养同样重要。

我们都知道暴发户是很让人瞧不起的，尽管他们很有钱。培养一个贵族需要三代，这是至理名言。一个国家也一样，仅仅经济的富有并不能保证在国际社会被认可。我们国家现在的主要领导人都是很优秀的，这一点我是同意的。大家可以从他们毕业的学校和他们的经历看出。但有一个现象不知大家注意了没有，他们基本上都是理工科毕业的。我们知道在美国大学校长一般都是地理系或历史系的，而中国的大学校长也一般是理工科的。大概理工科毕业的人一般比较严谨，而文科的思想比较活跃吧。所以我认为我们的领导人很难犯大错误，有没有开拓精神就很难说了。


小说《三国演义》大家都喜欢看，通过罗贯中我们可以看到一幅立体的战争的画卷。没有足够的地理素养，罗贯中先生的小说是不会这样有吸引力的。书上说，韩信用兵妙，孙子用兵妙，这些都得联系地理知识才能理解怎么个妙法。从哪里走，走到哪里，在哪里埋伏，为何这么埋伏，联系上了地图才知晓这仗为啥漂亮。

2、学习地理是社会可持续发展的必须，是培养合格的世界公民的必须。

在全球化的今天，我们更要有全球化的地理观念。中国人的地理意识让人感到担忧，我们对世界的很多看法和分析都很有问题。比如地球可以容纳100亿人，现在已经有70亿，快到地球的承载力的极限啦，怎么解决日益严重的全球人口问题，怎么解决越来越少的矿产和能源问题？怎么解决世界环境问题？怎么彻底解决中国环境问题？这些很多中国人不知道从何谈起，对此漠不关心，包括很多电视节目只重视娱乐，不重视日益严重的环境问题。因此，学习地理决不是可有可无的。可持续发展对于我们今天的社会主义建设是非常重要的，尤其是浮躁疯狂的今天。


3、学习地理是满足生活的需要。

在古代，人们形容一个人学识渊博往往用到“上知天文，下知地理”这句话。可见，学好地理就足以在别人面前充分展示自己的学识。大家熟知的一代地理天才诸葛亮就充分地把地理知识运用到军事当中造就了一段千古佳话。草船借箭，不费吹灰之力尽得10万良箭。火烧赤壁，一把火烧灭了曹操一统天下的野心，烧出了三国鼎立的蜀汉王朝。他充分运用地理知识可谓成也地理；蜀军北伐欲意重振汉室，火困司马懿，欲想一把火烧掉曹魏的根基。不料，一场大雨浇灭了蜀军的希望也浇灭了他的信心。他千算万算却没能算到这场大雨可谓败也地理。一代妖才，成也地理，败也地理，功败垂成，徒让人黯然神伤，让后人敬仰而又伤感。在我们的日常生活当中学好地理也很重要，因为现在的地理大纲全是一些基础性的，常识性的知识。不同于繁琐的化学实验和苦涩的物理公式，地理和我们的日常生活息息相关。在人们的日常交往谈论当中，大多数的话题也都是和地理有关联的，所以学好地理很重要。

但上了高中后，这些同学就开始后悔了，为什么这么说呢？

我们都知道地理被称之为“文科中的理科”，主要是因为涉及的知识点非常广泛，而且很复杂，对于很多孩子而言，地理是一门很难学习的科目，初中阶段尚好，一旦上了高中后，所学的知识复杂性更强，如果不能在初中阶段打下一个坚实的基础，你将会花费数倍的时间去补习。

再加上其他学科的所带来的压力，很多学生都难以承受。所以，对于同学们来说，从小打下坚持的基础尤为重要。