地理的气温图怎么读

❶ 地理气温6℃怎么读出来

读作“零上6摄氏度”

❷ 地理怎么看图

高考对图像知识的考查,有三种要求：
1、一般性读图 目视感知,获得直接信息.
（1）读图要求：识别符号表示何种地理事物或现象.
（2）读图步骤：一是先看图例注记：二是区分要素单项,说明符号代表的地理事物或现象；三是总览全图,先单项后综合,先左后右,最后加以整体记叙：该填写的填写,该计算的计算,该说明的说明,一一加以回答.
2、分析解释图像 目视分析,获取间接信息.
（1）目视分析要求：通过感觉、知觉、记忆力、思维力共同参与活动.
（2）目视分析程序：
第一步,凭视觉、感觉、知觉获取直接信息；
第二步,从记忆仓库中提取与直接信息相关的一些知识；第三步,运用分析、综合、比较、推理、判断等思维方法,进行知识加工整理.
（3）答题：按照题目要求,先答出图像中显示着哪些地理事项（直接信息）,再答出分析解释后的结论,这就是获取的间接信息.
3、动手画图补绘散点图、绘制柱状图、补绘洋流与等温线、补绘等高线等等.

几种常考地理图像的复习方法
（一）、区域分布图的判读
普遍以政区图为基础的包括地形、河流、矿产、城市、铁路等要素的综合地图,其他还有气候类型分布图、水系分布图、资源分布图、洋流分布图、工农业分布图、交通图等.地理分布图的判读需要以下几个方面：
1、确定地理位置,初步提取有效信息
首先,通过经纬度位置确定国家、地区.掌握世界上主要的经纬线穿过的区域,如赤道、南北回归线、0°经线、120°E经线穿过的国家、地区、大洲、大的地形区等.
其
次,用知名的国家、岛屿、湖泊、河流及地形等地理事物确定相对地理位置.即通过某地理事物与周围相关知名地理事物在方向、距离上的比较,明确它的位置.如
果没有给出地理事物的名字,可以用其轮廓、形状去判定,因为每个大洲、国家和我国省区轮廓都有其特殊性,注意观察、比较和总结.如梯形状的埃及、昂首雄鸡
状的中国、跪俑状的陕西省、肥鹅状的的黑龙江省等.
2、熟悉并充分利用图例和注记充分提取有效信息
3、整合信息,归位验证
归位验证就是把综合的信息再带到具体的区域,结合题干要求,进行“回头看”,可确保准确无误.
各类型区域图考查要求
1、区域分布型图像题 该题型往往以重大热点问题为背景切入,侧重于中国与世界区域地理知识.
2、 区域路径型图像题 要求重点了解不同区域各地理事物（包括自然地理要素、人文地理要素以及人类活动与环境之间的关系等方面）的空间结构联系和发展变化过程.并在此基础上考查学生的地图空间概念、心理地图的构建、图文转化以及知识迁移等方面的能力.
3、区域分析说明型图像题 要求熟悉地理主干知识的基本概念,理解掌握地理基本原理,并能将概念原理的含义在知识的运用中真正得到体现.这类题的形式较多,一般包括剖面图、原理（成因）示意图、景观图、系统联系图和统计图等.
区域常考知识链接
1．
区域分布型的重点内容有：①重要的地理界线（如洲界、季风区与非季风区、外流区与内流区、三级阶梯分界、气候及人口界线等等）；②重要区域的范围（如中西
欧及北欧的主要国家、东亚的国家、西亚的非阿拉伯国家等）；③重要的国际或区域性组织的范围及其变化（如欧佩克组织成员国、东盟、上海经合组织等）.
2．
区域路径型的重点内容有：①移动路径（如台风移动路径、锋面移动路径、风向等）；②交通线路选择与设计（如海运、铁路线、旅游线等）；③物产运输路线（如
世界石油、铁矿、煤炭、木材、小麦等的运输路线）；④人口迁移；⑤我国重大工程建设的路线等（如青藏铁路、西气东输、南水北调、西电东输工程等）；⑥科学
考察路线等.
3．区域分析说明型的重点内容包括以下各类图表的绘制或判读：①剖面图；②气候资料统计图（降水、气温）；③各种比例图及统计曲线；④区域差异比较图表（工业、农业等的分布）等.
（二）、地形图的判读（含地形剖面图）
【等高线地形图的判读】
1、应掌握等高线图的基本特性.
①数量上的特性,
②形态上的特性,
2、要掌握等高线的基本知识（详见等高线图） ,这是识别等高线图的关键.
3、熟练判断等高线图上的基本地貌类型；学会识别一些特殊的地貌类型.如：新月型沙丘、火山、梯田等.
4、学会等值线图的综合判读与应用.（详见等高线图）
【地形剖面图的判读与绘制】
1、判读方法和步骤是：
①看清楚剖面线是沿什么方向作的；
②根据图上曲线弯折状况和高度表（即垂直比例尺高度）读出沿线地形特征和地势起伏情况；
③判读沿线地形特征或判断地形区
2、绘制方法和步骤是：
①根据要求选剖面线,确定纵横坐标比例尺,画好坐标.
②寻找地图上剖面线与高线的交点,并逐一记录它们的高程和高差,
③将它们一一对应到剖面图的坐标上,
④将这些坐标点连接成平滑的曲线,即完成剖面图.
这里需要注意的是在曲线出现转势的时候,附近两个点之间的连线形状,需要参考平面地形图的局部形状而定.
（三）、等值线图的判读
等
值线图是常见的专题地图,一般有等高线图、等压线图、等温线图、等降水量线图、等太阳辐射量线图、等人口密度线图、等太阳高度角线图、等盐度线图、等PH
值线图、等潜水位线图、等震线图、等时线图等.近年来的试题又出现了几种等值线相结合的形式,如一图多用,更能考查能力.判读等值线图应注意以下几个方
面：
1、看等值线的数值大小,确定地理要素递变规律和方向.这一步最为关键,它会影响后面一系列问题的判断.
2、看等值线的弯曲形状变化,确定地理要素的分布特点.
3、看等值线的疏密程度,确定地理要素变化的缓急和幅度大小.
4、看等值线的闭合曲线,确定地理要素的局部高值或低值中心.
【等温线图】
1、气温最高月与最低月的分布状况及变化,特别要注意一些重要的等温线,如最高月20°等温线、最低月0°等温线等,
2、等温线的疏密与温差.
3、等温线走向与纬线、海岸方向和地形的关系.
4、等温线的弯曲.等温线的弯曲与海陆分布、洋流、地形等诸多因素相关.
5、等温线的闭合.等温线成闭合曲线的地区,大多是受地形影响,而形成暧热或寒冷中心.
【等压线图】
1、海平面气压场的基本形式：
2、风力大小及风向的判读.
3、天气变化.
①气团天气图的判读
②气旋、反气旋天气图的判读
③锋面天气图的判读
【等高线图】
1 ．根据等高线地形图的数值（海拔高度）大致判断地形类型.
①海拔在 200 米以下一般为平原.
②海拔在 500 米以下,相对高度小于 100 米为丘陵.
③海拔在 500 米以上,相对高度在 100 米以上为山地.
④海拔在 500 米以上,相对高度小,等高线在边缘部分十分密集,而顶部稀疏为高原.
2 ．当等高线是封闭的曲线时,凡内高外低的为山顶,如图一中 A 处,凡外高内低的为洼地.
3 ．凡等高线重合,并用锯齿状表示的为陡崖.悬崖的相对高度可用公式计算：（n-1）d≤H

❸ 地理统计图怎么读

一、常见的地理统计图
1．柱形统计图柱形统计图也称直方统计图。该统计图用矩形的高低来描述数据的大小，在垂直方向上进行比较。一般把分类项在水平轴（X轴）上标出，而把数据的大小在垂直轴（Y轴）上标出，这样可以强调数据是随分类项（如时间）变化的。柱形统计图可以用来说明地理事物的绝对数量，如“某地年降水量逐月分配图”。
2．条形统计图。条形统计图使用水平横条的长度表示数据值的大小，来描述各个数据之间的差别情况。一般把分类项在垂直轴（Y轴）上标出，而把数据的大小在水平轴（X轴）上标出，以此来突出数据的比较。条形统计图可以用来说明地理事物的比例关系，如“我国主要河流径流量和流域面积比较图”。条形统计图还可以用来反映某一时段内某一地理事物的发展过程，用以预测该事物未来的发展趋势，如“某国人口性别和年龄构成图” （人口金字塔图）。

3．曲线统计图
曲线统计图以曲线方式显示数据的变化趋势，它是用圆滑的曲线将各数据点连接起来而形成的图形。该统计图可以用来详细分析数据随时间的变化趋势，也可用来详细分析多组数据随时间变化的相互作用和相互影响。一般分类轴（X轴）用来代表时间的变化，并且间隔相同，而数值轴（Y轴）代表各时刻的数值的大小，如“黑子相对数与年降水量相关性图”。

4．折线统计图
折线统计图是在曲线统计图的基础上，以折线方式显示数据变化趋势的统计图。它是用直线段将选定的各数据点连接起来而组成的图形。该统计图简化了数据随时间的变化趋势，突出了各时间段内的数据变化大势，显得更加直观。如“北半球气温5年平均值的变化图”。

5．扇形统计图
扇形统计图通常只用一组数据系列作为源数据。它把一个圆面划分为若干个扇形面，每个扇面代表一项数据值，其大小用来表示相应数据项占该数据系列总和的比例值，可以用来反映某些地理事物局部与全部的比例关系。如“我国可开发的水能资源地区分布图”。

6．饼状统计图
饼状统计图是在扇形统计图的基础上派生出的一种统计图。饼状统计图在反映某些地理事物比例关系的同时，也可反映总体的绝对值。如“某年鞍山、丹东、吉林、铜陵四城市工业产值和结构示意图”。

7．圆环统计图
圆环统计图也是用来显示部分与整体的关系。但它可以显示多个数据系列，由多个同心的圆环表示。它把一个圆环划分为若干个圆环段，每个圆环段代表一个数据值在相应数据系列中所占的比例。如“某国三大产业结构图”。

8．散点统计图
散点统计图除了可以显示数据的变化趋势外，更多地用来描述数据之间的关系。它不仅可以用线段，而且可以用一系列的点来描述数据。散点统计图可分为“直角散点统计图”（也称XY散点统计图）和“三角散点统计图”（也称XYZ散点统计图）两种。XY散点统计图在组织数据时，一般将X轴置于一行或一列中，而将Y轴置于相邻的行或列中。XY散点统计图可以按不等间隔来表示数据，也可用折线或平滑曲线把各散点连接起来，以便更好地描述变化趋势。XYZ散点统计图与一般的直角坐标示意图不同，该统计图用等边三角形的三条边作为“三角坐标系”来表示三个变量。XYZ三条数轴分别代表不同的分类项，而每一散点则分别代表三种对应的数值。三角散点统计图常用来表示某一地理事物中各分类项在总量中的比例关系。

9．气泡统计图
气泡统计图是一种特殊的XY散点图，可用来描述多组数据。它相当于在XY散点图的基础上增加了第三个变量，即气泡的尺寸。气泡所处的坐标分别标出了水平轴（X轴）和垂直轴（Y轴）的数据值，同时气泡的大小可以表示数据系列中第三个数据的值，泡越大，数据值就越大。在组织数据时，一般将一行或一列作为分类轴，相邻的行或列作为数据值，而另一行或一列作为气泡的大小值。如“1980年世界主要国家和地区的铁矿和粗铜生产图”。

10．面积统计图
面积统计图用面积的大小来显示某一数值的大小，可以用来描述国民经济不同时期某一数值的变化，如“我国人均耕地面积的变化图”；而且还可以表示某一数量中各分量的对比关系，如“地球水体的存在形式及储量图”。该统计图还使用折线和分类轴（X轴）组成的面积以及两条折线之间的面积来显示数据系列的值，如“世界能源消费构成的变化图”。面积统计图强调幅度随时间的变化，通过显示绘制值的总和还可以显示部分与整体的关系，因此该统计图常被用来描述国民经济不同时期、不同产业部门的产值数据等。

11．玫瑰统计图
玫瑰统计图也称雷达统计图或定位统计图，它是由一个中心向四周辐射出多条数值坐标轴，每个分类都有拥有自己的数值坐标轴，把同一数据系列的值用折线连接起来而形成。玫瑰统计图用来比较若干数据系列的总体水平。气候统计学上常用玫瑰统计图表达某地某一时段内风向的频率等。如“某地风频统计图”。

二、复合统计图
复合统计图就是把几种含有地理要素内容的统计图叠加在一幅图上。它可以是同一类型的统计图的叠加，也可以是不同类型的统计图的叠加，有些甚至是多种地理要素内容叠加在同一幅图上。请看下面的几幅图：
“海洋表层盐度和温度的纬度分布图”是把两幅曲线统计图叠加在一起，用同一个横坐标来表示纬度位置，而两条纵坐标表达的意义则不同：左边的纵坐标表达海洋表层水温值，右边的纵坐标表达海洋表层的盐度值；读实曲线表达的盐度变化规律时应看右边的纵坐标，读虚曲线表达的温度变化规律时应看左边的纵坐标。

“某地气温与降水月份分布图”则是一幅气温曲线统计图与降水柱形统计图的叠加，共用同一横坐标来表示月份，曲线表示气温变化状况，它的值可以根据右边的纵坐标读出；长矩形和高低表示各月降水量，它的值可以从左边的纵坐标读出。
“理想土壤成分的体积分数图”是扇形统计图与环状统计图的叠加，中间部分为扇状统计图，它表示理想土壤成分体积分数的比例关系；而外围的环状统计图则表示各体积分数分类项的比例关系。
“天山地形剖面与水热状况图”（2000年广东地理高考题）将天山的地形剖面及其对应的三项气候资料曲线叠加在一起，提出一些只有利用图中隐藏的信息才能回答的问题，综合性更强、知识跨度更大。
在复合统计图中，各种地理要素内容读起来相互之间有些干扰，但如果采取“分而治之”并注意其交叉点的办法认真进行分析，也是不难解决的。但这必须建立在熟练判读各种单项统计图的基础上，否则自然是无从下手。
三、变式图
变式图，顾名思义就是把已知形式统计图的内容用另一种形式的统计图来表达，如下面的几幅图。初看起来，似乎无从下手，但是只要认真分析，便会发现，新图虽未曾相识，但万变不离其宗，并非无从读起。只要我们了解了各类统计图的功用，掌握了常见统计图的判读方法，便能触类旁通，根据图中提供的信息，对新图做出正确的判读。

❹ 地理如何读图

地理是研究地图的学科。
①拿到一张地图首先要看的是标题。就是这张图是关于什么的，心里要有底。
②接着，根据标题有针对性地看图例。（虽然有些图例是通用的，这些更应该记住。像天然气啊，石油啊，铁路啊，煤啊，铁矿啊，橡胶啊这些常见的图例应该牢记.）
③然后才是看图，根据标题。比如“中国福建某地地形矿藏分布图”，你就要着重注意“地形”，“矿藏”还有“福建”。如果是这种标题，一般会有几种题目：1、设计什么公路的路线之类的。（与“地形”有关）2、将来的发展规划之类的，像什么码头的建造之类的（与“矿藏”有关）3、解释当地的一些生活习俗（与“福建”有关，知道“福建”就是告诉你当地的气候类型还有地理位置）

需要记住的地图（本人以为）
1、世界气候分布图 2、中国行政区域图 3、中国地形图 4、世界地形图（大概）主要就是这些，尤其是第一个，一定要做到能够默写出来。

忠告：
很多人都觉得地理难学，要背的东西很多，实际上不是这样的。地理地理，要研究出“地形”“地质”“土地”的道理来。
你需要着重学习“地理环境的整体性与差异性”（好像叫这个名字）（如果你是江苏的，那就在必修一里面），里面有地理（自然）环境七要素（好像），这七个东西要记牢，这是你考虑问题的各个角度，这样就不容易漏分。相对应的，（如果你是江苏考生的话）必修二里面讲了一个叫做“区位条件”的东西。这个是你考虑人文地理时所使用的角度，需要牢记，常用的也就四五个。（交通、政策、气候环境、劳动力什么的）
地理是一个面面俱到的学科，这和物理不同。物理常常研究理想条件下的东西，而地理却是什么都要考虑。同样是风，在平原上和在山上就是不一样的（地形，海拔，湿度都不同。）。所以，答主观题的时候，一定要从自然地理和人文地理两个角度去考虑！！
至于区域地理，实际上（本人认为）就是给不会学地理的人一种解题目的模式，而高考地理，往往是新设情境。（实际上就是必修三没什么用。。。）必修三感觉最有用的是“产业转移”，这个实际上还是和人文地理中的“劳动力”这个区位条件有关的。

注：
本人2012年江苏高考，地理A+（全省前5%），但我整个高三的地理复习时间（不含上课时间）合并起来不超过半天！！（6小时）所以说抓紧上课时间，提高上课效率，也是很重要的。（虽然洒家地理课就是玩过去的。。。要有底子才能玩！！）

最后祝你高考成功，不要失手！！（我就是失手的典型代表。。。）

❺ 地理的降水量和气温的图怎么看

什么时候温度最高就看折线的最高点在哪月；
什么气候，那就得熟记各气候的特点，比如，有个图，是温度高的时候降水少，温度低的时候降水多，也就是雨热不同期，而且最低月气温在0摄氏度以上，那么就应该立刻想到这个是亚热带地中海气候，它的特点是冬季温和多雨，夏季炎热少雨。
再加两句：先看最冷月气温是在0摄氏度以上还是以下，以上则是热带、亚热带或者温带海洋性气候，以下则是温带（除海洋性气候）或寒带气候。然后再去看降水，最冷月气温是在0摄氏度以上的，降水很多且较平均的，就是热带雨林气候；有雨旱季之分的且全年高温的是热带草原气候，有明显的干湿季之分，湿季降水量极为丰富的且全年高温的就是热带季风气候；全年高温，几乎看不见降水量的，不用说，肯定热带沙漠！
就类似这样的~~~
考试一般最喜欢考的几个是：温带季风（因为首都北京属于这个气候）、亚热带季风气候（四川本地属于这个气候）、亚热带地中海气候（因为它最特殊）还有温带海洋性气候！！
总而言之，最重要的就是气候的特点、成因和分布（模式图要熟记），把这些搞懂了，答题就没什么问题了！！
（希望能帮到你，也希望你能给我好评哦，你的好评是我最大的鼓励！谢谢~）

❻ 初中地理的气温变化曲线图怎么看

1、首先,根据气温的变化,确定所处的温度带

最冷月均温（曲线的最低点）>15℃,是热带气候,这种曲线一般比较平,变化不大.

最冷月均温在0--15℃,为亚热带气候或温带海洋性气候,

最冷月均温在0℃以下,为温带气候

各月气温都很低,最热月均温<10摄氏度,为寒带气候

2、再根据降水确定气候类型

全年多雨,为热带雨林气候

全年湿润,为温带海洋性气候

夏季多雨,为季风气候,根据上面气温的判断,可以确定是哪种季风气候

冬季多雨,为地中海气候（经常考查,是非常特殊的一种：夏季高温少雨,冬季温和多雨）

少雨型,热带沙漠气候、温带大陆性气候、寒带气候

比如：图甲,最冷月均温在0℃以下,确定是温带气候,再根据夏季降水多,判断为季风气候,所以甲图是温带季风气候.

图乙,气温高的季节降水少,气温低的季节降水多,也就是夏季高温少雨,冬季温和多雨,是一个南半球的温带海洋性气候.

❼ 高中地理，气温和降水的图，看不懂

考地理(人教)一轮复习(检测)专题一 世界的气温和降水_图文
专题一 课后巩固提升 授课提示：对应学生用书第 297 页] 一、选择题(每题四个选项中只有一个符合要求，请选出正确答案) (2015· 四川文综，7～8)下图为北半球某平原城市冬季等温线分布图。读图回答 1～2 题。 1．该城市可能位于( ) A．回归线附近大陆西岸 B．40° N 附近大陆西岸 C．回归线附近大陆东岸 D．40° N 附近大陆东岸 2．市中心与郊区的气温差异导致市中心( ) A．降水的可能性较郊区大

❽ 地理的气候图怎么认（方法）比如说降水超过600就是热带季风气候，图就是那种条形表示降水，弧形表示温度

图一是热带雨林气候；图二是热带季风

❾ 怎样正确读气温降水图

气温降水图主要是反映该图所示地区的气候特点，个人觉得读图的时候只要将气温和降水的情况通过读图，描述表述出来，或者进一步判断出属于哪一种气候类型，就可以了吧！
比如说根据气温曲线能大概的判断出该地所处的温度带，在根据降水来判断具体是哪个温度带的哪一种气候类型。

❿ 初一上册地理12种气候类型的气温降水柱状图怎么看尤其是季风气候的那几个怎么区分啊

以温定带 最冷月均温T（℃）
热带（T>15）
亚热带（0<T<15）
温带（T<0）

以水定型
年雨型
热带雨林气候、温带海洋性气候
少雨型
温带大陆性气候、热带沙漠气候
夏雨型
热带草原气候、季风气候
冬雨型
地中海气候