生物地理中考如何提分

A. 地理生物中考怎么逆袭（请看补充）

地理生物中考怎么逆袭？你就是生物是比较差一些，经常打50分左右，这个也不是问题呀，其实生物是很好学的，只要掌握其中的一些规律基础知识，掌握牢固之后就非常容易了，你可以再看一下你的教材，上面的基础知识部分

B. 初中地理生物如何在一个月把成绩提上去

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C. 怎样在一个月内提高生物、地理成绩

6.20开考吧？
初中的生物是有点难，成人也不一定有75分水平。你已不错了。地理刚回了一学生的提问，再供你参考。
A、字头记忆法即从地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。
B、综合法认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。
C、用地图学地理法利用好在课堂上展示的挂图。要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。教师指图讲课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地自己去查找。
D谐音记忆法把的数据换成有趣的文字加以记忆。
E、识图记忆法通过看图、用图来记忆地理知识。首先要掌握地图知识技巧，如辨方向、量算距离、识别地势高低、熟悉主要图例、了解经纬网等，练好看图的基本功。
F、简化地图法简化地图法是根据学习的需要，把地图作简化处理，删去大量繁杂的图例，只保留有关知识的信息的方法。通过简化图的构思设计，达到突出重点、有利记忆和反映动态、易于理解的目的，并更深刻地揭示地理现象之间的内在联系规律。
G、归类记忆法纷乱的无条理的事物是不容易记忆的。我们把事物做一点理顺和归类，记忆起来就比较方便。如山脉、河流、岛屿、湖泊等分别归类在一起，再进行记忆就比较容易。

D. 中考地理，生物还有两个周，我该怎么提分

初中生物多以识记知识点为主。所以如果你以前没有认真上课的话，现在可以通过多记忆和多总结类似知识点来短期提高你的生物成绩。把动物部分做重点，植物部分为其次，人体生理卫生只要大概了解就行了。多记一记我国的特产生物。和与环境保护的相关知识点。最后找两套以前的中考题做做。地理把人文地理多记一记，结合当地的地理位置做一做简单的气候分析。地球部分要很好的空间理解力，这是硬功夫，以前没学好现在赶紧问老师，只要理解了地球自转和公转，那这部分就容易懂了。我国的矿产分布要记牢。这必考。当然，你必需自己还得找时间，你早上没时间晚上也不上自习，那是没办法学好的。

E. 中考地理生物怎么快速提高

1.快速提升地理成绩的方法 把基础打牢 不要以为自己已经全部会了,无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻,所以对于会考准考生们一定要把基础打牢,掌握了更多的基础知识,无论题型再怎么变换,都可以从根本上来解决问题...
2.快速提升生物成绩的方法 1、理科学习必须联系实际,因此图和实物的重要性无可取代,生物的研究刚开始就是建立在解剖学的基础上,像地理的地图一样,生物的解剖图(无论是实物图还是模式图还是示意图)中,就包含着绝大多数.

F. 如何把中考的生物地理提高到95分以上

高中文科，现已大学毕业，生物不知道，地理可以给一些我自己的教训和经验。
首先，高中地理分两大部分，自然地理和人文地理。
1，自然地理，偏向理科，其中包含了等高线，气候，水纹，地方时计算，等等抽象的东西；
2，人文地理，就是文科的东西了，经济，文化，城市等。乐观一点看，就当成旅游，严肃一点看，就是城市规划。
第二，学好自然地理部分：
1，画地图，学会画地图，但注意，不要用白纸透（“透”，方言，意思为用白纸盖在图上描），要在纸上画出经纬经，根据经纬线的位置画地图，世界地图，中国地图，各大洲的地图，只有这样，在考试中看到一段海岸和经纬线，才能知道是什么位置，气候，洋流，山川等信息。还有，前两年有个网红历史老师在课堂上画世界地图，注意一下，他没画经纬线，这样画地图对地理考试一点作用没有。
2，画好世界地图后，再画山川，大河，气候，国家首都，重要工业区等，在一张图上画，不要怕乱，熟了，自然就好了。（关于画地图，曾经被老师罚画十遍世界地图，感谢我的地理老师）
3，地方时的计算，原理就是简单的数学计算。找一节自习课（啊，太奢侈了），不要作题，闭上眼睛想一想，想象一个地球仪在脑子里转，为什么要东加西减，日期分界线是怎么变化的，这些东西考试只要结果，不会让你写出来，所以我也只是能会意，没法言传。
第三，人文地理，一个词“套路”，记住几个经典题目的答案，背下来，所谓不怕招招会就怕一招精。

G. 初中如何快速提升地理，生物成绩

一、快速提升地理成绩的方法：

1、把基础打牢

不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准考生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。

2、要明确学习的内容

学会使用地图，地图是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

二、快速提升生物成绩的方法：

1、习题归纳。

就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是生物错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。

2、生物特殊知识点的归纳。

把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。

快速提升生物成绩的方法

理科学习必须联系实际，因此图和实物的重要性无可取代，生物的研究刚开始就是建立在解剖学的基础上，像地理的地图一样，生物的解剖图（无论是实物图还是模式图还是示意图）中，就包含着绝大多数的答案。没事儿的时候看着图联想着，这个概念，指的是图上的哪个部分，这个部分与其他部分有什么联系，概念之间的联系就会清晰很多。

无论是文科还是理科，都少不了要背诵的内容。数学、物理、化学有相应的公式，地理有地图，而生物需要背诵的内容就相对冗杂。其实只要上课听讲足够仔细，概念理解较为透彻，背诵不会太难，只需要多多重复。

H. 我还有20天地理生物小中考，怎样让我快速提高成绩，尤其是生物

我有个极端的学习方法，不知对你有没有帮助，本来我中考前一模生物46，地理54的，二模生物冲到76,77分了，地理也70分左右，方法是这样：

1. 只看地理生物的有关学习资料，其他学科一律不管，能不看就不看，能不学就不学，是大脑里只想这两科的内容。

2. 在疯狂背诵后认为背的差不多了，开始疯狂刷题，找到错题并背过，一定要背过，做大概10套模拟题就能看到成效了，继续刷，上个A没什么大问题，但要是连背诵都吃力的话，或没有毅力的话，就放弃这个办法吧！

3. 希望能有什么启发，找到适合自己的学习方法！
   

I. 如何在短时间内提高初中地理生物成绩

学习生物的最终目的是运用所学的知识、观点去分析、解决实际问题。因此，学会科学研究生物问题的方法和能力，是学好生物的法宝，也是终身学习和发展的必备能力。开展研究性学习，是培养生物科学研究能力的有效途径。学生学习生物时，要善于从学习生活和社会生活中去观察问题、发现问题、提出问题，确定研究课题，如调查当地环境污染的种类（或现状）及其治理方案、调查当地某种常见遗传病的规律，通过查找资料、搜集信息，或通过调查访问、实地考察等，获取大量的信息资料，然后运用所学的生物知识、规律、原理、观点不断进行分析论证，从中归纳提出解决问题的方法或观点。这种全新的学习模式，不仅可以培养同学们科学研究生物问题的能力，而且有助于培养同学们勇于实践、大胆创新、乐于合作、团结向上的精神学生物基础有多重要？教材有多重要？高一，我在生物一塌胡涂的时候细读一遍教材考了89分（没做任何练习册）；高二，我靠着一本生物书（没用任何竞赛教材、练习题）通过了生物竞赛选拔赛（全市50人，全省300人）。 生物教材要一页一页细读，记牢每一个知识点，这个工作应该在高二完成，高三进行补充。必要的阅读有：第一次，在学习当课内容的前两天（如果你习惯于预习）；第二次，在老师讲完课的课间（这一次要尽量记住知识点）；第三次，在课后两天（最好先回忆学到了什么再看书）；第四次，在高二每次期中考试和期末考试前一天（这次阅读要求整体性强，细于前两次，建议大略浏览一页后背出重要内容再仔细看书）；第五次，高三寒假；第六次，高考前一周（后两次方法与第四次相同）。 做到以上这些的确有些繁琐，但比起收益来你会认为“值得”。因为，加上高二的学习和高三的复习，你的基础会很扎实，扎实的基础是完成难题和综合题的保障。不知你注意过没有，高考的生物题即使是再综合，也不过是教材内容的叠加，它的外延不会给你带来什么麻烦。 所以，如果你想学好生物，那么不妨试一试，打开教材，从第一页开始……我想，相信每一次阅读都会给你新的感受，新的收获。 其次，就是做练习题了。 高二，只要完成老师的作业。如果他不要求什么，做一本练习册，不要太难，题目也不用太多（20个小时左右就能做完的一本便差不多了）。高三上学期，你可以先看两三套正规综合卷（比如高考卷，小心不要被各地的模拟题骗了）上的生物题，明白要考什么，然后做纯生物卷上的练习，不用着急“综合”，我想你的老师推荐给你的练习册难度一定够用。对于一些对基本的知识点要求的太偏太深的习题，你不妨将它抛弃。但是对正常的基础题，不要以“过于简单”为理由逃避，真正综合时你会发现熟练掌握它们很有用。切忌找偏题怪题。一些练习册上，理化生综合得非常生硬、过分，不要为此而迷失方向。待到高三下学期各地的模拟题接踵而至时，你会觉得曾经的习题似乎都方向不对，没关系，不只我，也不只我的同学，我问过不少名校的学生，他们都有同感。相信你过去的努力都是有效的，因为事实如此。你只要继续下去就足够了。 高考，不要渴望找到做过的题，但是，所有的题都看起来很熟悉。选择题细心一点，不妨试试排除法，也许那个对的你不确定，可往往错的却很明显。 此外，有关新科技的题目不必太担心。高三一年的练习会把所有的新科技变成“旧科技”的。如果你还不放心，不妨每周去一次K12生化论坛看看。争议很大的题目不用太担心（有时大型模拟考还会出现），高考不会有的。 最后，我想说一说对于生物实验的态度。 动手是有好处的，但仅仅是在学习阶段而非复习阶段，因为你需要实验操作的技能。但让你得分的是答题技能，是要通过做实验题来获得的。没有一定的习题积累，生物实验中的各种注意事项及答题规律你无法获得。不过，高三上学期千万别着急，也不用自己专门进行实验题的训练（如果你的学校不进行），大多数学校会在下学期安排一周左右时间专项训练，高考时你会感到足够了。 生物是低投入高回报的学科，它不需要你太多的努力就会给你一个满意的结果。所以，大胆的去追求那个结果吧。祝你好运。