‘壹’ 标题 为什么学中国旅游地理课程都学些什么
学习中国旅游地理课程能熟悉中国各省市主要旅游资源的分布与特色，从整体上对我国及其各旅游区成长旅游业的优势条件、旅游业现状特征、未来成长趋势及其主要的景区景点特色有一个初步又比较正确的认识。
地理环境是旅游吸引力产生的物质基础，是各种旅游活动的载体。而我国幅员辽阔，地理环境的地域差别十分明显，因此，清楚认识中国旅游业成长的基础——中国及各旅游区域的旅游地理环境及旅游资源特征，充分了解中国及其各地域旅游业成长的现状，对旅游从业人员很有必要。
从旅游地理学的角度来研究中国各类旅游资源，研究中国成长旅游的地理环境和地理特征，研究中国旅游地理分区的理论知识和各大旅游区的景观等问题。设置本课程来满足旅游产业成长的现实需求和旅游专业教学的需要。使攻读旅游管理专业的自学应考者，熟悉自然旅游资源和人文旅游资源的类型、特征及中国各类旅游资源的典型风景名胜状况，认识中国旅游地理区划的原则，掌握中国九个一级旅游区的地理概况和它们各自的旅游亚区资源特色。
‘贰’ 为什么要学习地理地理对我们有多重要
学好地理不但有利于考试取得良好的成绩，更关键的是对任何一个人的人生之路都有深远的影响，下面从三个方面来论述学好地理的现实意义和长久意义：
1、学习地理是完善个人知识结构，培养人文精神的需要
并不是说拥有了地理知识就一定具有人文主义精神，地理学科有边缘化的危险，这很让人担忧。经济发展固然重要，但人文精神的培养同样重要。我们都知道暴发户是很让人瞧不起的，尽管他们很有钱。培养一个贵族需要三代，这是至理名言。一个国家也一样，仅仅经济的富有并不能保证在国际社会被认可。我们国家现在的主要领导人都是很优秀的，这一点我是同意的。大家可以从他们毕业的学校和他们的经历看出。
但有一个现象不知大家注意了没有，他们基本上都是理工科毕业的。我们知道在美国大学校长一般都是地理系或历史系的，而中国的大学校长也一般是理工科的。大概理工科毕业的人一般比较严谨，而文科的思想比较活跃吧。所以我认为我们的领导人很难犯大错误，有没有开拓精神就很难说了。小说《三国演义》大家都喜欢看，通过罗贯中我们可以看到一幅立体的战争的画卷。没有足够的地理素养，罗贯中先生的小说是不会这样有吸引力的。
书上说，韩信用兵妙，孙子用兵妙，这些都得联系地理知识才能理解怎么个妙法。从哪里走，走到哪里，在哪里埋伏，为何这么埋伏，联系上了地图才知晓这仗为啥漂亮。台湾问题，我当然是希望看到国家统一的。但我们有很多大陆人，动不动就威胁炸烂台湾，这难道有利于国家统一？如果我们考虑一下台湾海峡的宽度最短还有130公里，如果武力收回，需要巨大的海空军优势，而我国的海空军实力较弱，统一谈何容易，统一需要大智慧。
2、学习地理是社会可持续发展的必须，是培养合格的世界公民的必须。在全球化的今天，我们更要有全球化的地理观念。中国人的地理意识让人感到担忧，我们对世界的很多看法和分析都很有问题。比如地球可以容纳100亿人，现在已经有70亿，快到地球的承载力的极限啦，怎么解决日益严重的全球人口问题，怎么解决越来越少的矿产和能源问题？怎么解决世界环境问题？
怎么彻底解决中国环境问题？这些很多中国人不知道从何谈起，对此漠不关心，包括很多电视节目只重视娱乐，不重视日益严重的环境问题。因此，学习地理决不是可有可无的。
可持续发展对于我们今天的社会主义建设是非常重要的，尤其是浮躁疯狂的今天。
3、学习地理是满足生活的需要。在古代，人们形容一个人学识渊博往往用到“上知天文，下知地理”这句话。可见，学好地理就足以在别人面前充分展示自己的学识。大家熟知的一代地理天才诸葛亮就充分的把地理知识运用到军事当中造就了一段千古佳话。草船借箭，不费吹灰之力尽得10万良箭。
火烧赤壁，一把火烧灭了曹操一统天下的野心，烧出了三国鼎立的蜀汉王朝。他充分运用地理知识可谓成也地理；蜀军北伐欲意重振汉室，火困司马懿，欲想一把火烧掉曹魏的根基。不料，一场大雨浇灭了蜀军的希望也浇灭了他的信心。他千算万算却没能算到这场大雨可谓败也地理。一代妖才，成也地理，败也地理，功败垂成，徒让人黯然神伤，让后人敬仰而又伤感。在我们的日常生活当中学好地理也很重要，因为现在的地理大纲全是一些基础性的，常识性的知识。
不同于繁琐的化学实验和苦涩的物理公式，地理和我们的日常生活息息相关。在人们的日常交往谈论当中，大多数的话题也都是和地理有关联的，所以学好地理很重要。
‘叁’ 谁能帮我阐述一下《中国国家地理》对地理教育的意义
中国国家地理主要可以让您了解各种地理名胜，以及各种地貌特征，当然还有人文方面的：诸如对一个国家人文气息的拓展。中地是一本与当下的自然状况有着密切联系的书籍，但对于教科书本上的东西并没有很强的拓展性，但作为了解地理术语以及体会人文并感受一种磅礴的自然力还是很有帮助的。
（PS：个人感受，不足为谈，只是中地是日积月累的过程，它提升的更多的是一个人的素养，而并非所谓的地理知识）
‘肆’ 2017尔雅 为什么要学习中国历史地理
1-3为什么要学习中国历史地理（上）
1. [单选题] 竺可桢先生将中国古代的气候变迁时期分为（）。 A.甲骨文时期、物候时期、县志时期 B.物候时期、县志时期、方志时期 C.考古时期、物候时期、方志时期 D.考古时期、甲骨文时期、县志时期 我的答案：C
2. [判断题] 自器测阶段以来，历史时期的极端气温都超过当代。（） 标准答案 ：✓
3. [判断题] 中国最早的现代气候观测站是位于上海的徐家汇观象站。（） 标准答案 ：✓
1-4为什么要学习中国历史地理(下)
[判断题]早期文明如满天星斗，然而黄河流域以外的文明，却大多没有延续到今天。 标准答案:✓
1. [单选题] 现在的（）在宋朝时期被称为“南京”。 A.开封 B.扬州 C.商丘 D.西安
标准答案：C
2. [判断题] 关于中国文明的起源，黄河流域以外的文明，绝大多数没有延续到今天。（） 标准答案 ：对
‘伍’ 结合经济,谈谈中国地理的意义
中国地理是主要包括中国自然地理和人文地理在内的两大模块，中国自然地理主要是中国的气候、地形、水文、生物、土壤特征，中国人文地理主要是中国的疆域、政区、军事、人口、民族、经济（农业、手工业、商业）、城市、交通、等领域。
学习中国地理首先要了解的就是中国的地理位置大致为东半球北半球，主要的气候类型为季风气候和高原高山气候(内陆及高原高山地区)，冬季主要受来自西伯利亚的冷空气影响，盛行西北风气温低降水少；夏季则受副热带高气压带影响，盛行东南风气温较高降水多，局部地区受来自印度洋的西南季风影响。中国的地势为三级阶梯，地形西部高东部低。中国海拔最高点是珠穆朗玛峰，为中国第一高峰，最低点为新疆的吐鲁番盆地。中国第一大河为长江，母亲河为黄河，径流量最大的是珠江。总的来说东部季风区河流流量较大，流速较慢、含沙量较大、汛期主要为夏汛；非季风区河流流量较小、流速较快含沙量较小、汛期主要为春汛。中国生物多样性丰富有高等植物30000余种，仅次于世界高等植物最丰富的巴西和哥伦比亚，占世界第三位。中国的动物也很丰富，脊椎动物共有6347种，占世界总种数（45417）的13.97%。中国土壤主要有西南部的砖红壤，土层深厚，质地粘重，呈酸性；长江下游及西藏南部土壤类型为红壤，富含铁质呈酸性；东北地区的西部和内蒙古东部宁夏至西宁狭长地带的土壤类型为黑钙土，土壤中有机质的积累量大于土层上部有腐殖质层，土壤肥沃；我国北方地区土壤有棕壤及褐土，呈微酸性反应；部分地区土壤为发育。
中国的疆域辽阔，陆地面积约960万平方公里，大陆海岸线1.8万多千米，岛屿岸线1.4万多千米，内海和边海的水域面积约470多万平方千米。海域分布有大小岛屿7600多个，其中台湾岛最大，面积35798平方千米。陆地同14国接壤，与6国海上相邻。中国人口约为13亿，共有56个民族。中国为发展中国家，经济以第二产业为主，第三产业占比正逐年提升。中国有涵盖全国的铁路公路交通网，水路运输以长江流域及沿海地区为主，空运和管道运输较为发达。中国大陆（含港澳）目前有4个直辖市，2个特别行政区（两个城市）及23个省级行政区。
地理是研究人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里，人类离不开环境。我国古代常形容人博学用"上知天文，下知地理"。地理学科引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。学习中国地理有利于我们了解我国海陆的变迁，气候的异常，资源的开发，工业的合理布局，农业的因地制宜，人口的合理增长，环境的有效保护等等。例如三峡工程的建设就是在许多的学者在通过对该地区地理长期考察论证下才得以实行的。还有日常生活中的天气预报，也是基于对我国气象的观察总结预测的。这些都是离不开对中国地理的探索与学习。
‘陆’ 教育者学习中国地理的意义
古人常形容一个人的才学，总是夸其“上知天文，下知地理”这足以显示地理知识对古人的重要性，那么当今的地理对一个人的生活、综合素质等又有什么影响呢？记得在中央电视台举办的一次青年歌手大赛总决赛中，主持人向选手出示了一道地理题：“中国在北半球还是在南半球？”那位选手回答“南半球”。这个答案让电视机前看节目的孩子都笑得喷饭!从这个例子中我们可以看出，地理常识依然是衡量一个人的综合素质的重要组成部分，它影响着人们的生活、工作。
人总是有欲望去了解世界的。你看鱼缸里的那一条条鱼，一辈子都只能在小小的空间里游来游去，会不会厌恶，为什么不会无聊地想要自杀？
其实扩大开来看，很多人就像这一条条鱼，只是我们被束缚的空间相对来说更大了一睦，这个城市或许就是我们的鱼缸。我们像那睦鱼一样觉得很自由，世界也不过如此。
我还是想着活着的意义上来分析一下。如果我们一辈子就这般活着活在这个土地上，重复做着相同的事，在我们死后亦无人来纪念，我们只是历史中的一个尘埃。但你也知道，生命是一次充满艰难和奇迹的历程。你忽然就存在在这个世界上了，并且能意识到“我”的存在，不论你生前死后，这都是无法代替的。既然生存一次如此难德，为什么我们不多看一看这个世界，多经历一些事情呢？
地理不过是一种途径，用另一种形式将你的人生范围扩大化了，就像为什么要看书一样，我们的生命只有那么多，我们所能经历的事情或许也是有限的。书本在某种程度上延长和充实了我们的生命。
‘柒’ 怎样学习中国地理
学习地理,既要了解课本中的内容,学会阅读.使用.绘制地理图表等技能,还要留心观察自然和社会,看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的.观察时,要动脑筋想一想,多问几个为什么.参加地理课外活动,阅读地理书籍.报刊,观看电视节目和收听广播中有关地理的内容,从电脑网络上获取有关地理的信息,都能丰富我们的地理知识,锻炼我们的才智,激发我们探索大自然奥秘和社会现象的兴 趣.
在这里推荐一个网址给你,是<<中国国家地理中文网>>.
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祝你早日学业有成!
‘捌’ 中国地理在中学地理教学中的地位和作用
中国地理的内容往往作为高中地理教学的载体和基础知识出现，因此，需要把中国的自然地理和人文地理知识区分清楚
‘玖’ 初中地理为什么要学习中国得河流和湖泊
初中地理要学习中国地理，中国地理包括地形气候，河流湖泊
河流和湖泊属于中国地理的一部分，必须要学习