① 高中地理有哪几块内容
自然地理、人文地理、世界地理、中国地理，地理信息将技术
1.自然地理：太阳系，如小行星带的位置，关于登月测日等一系列的时间
地球的运动，如公转自传，四季时间地方时，尤其时间的计算和太阳高度角的计算
地图，如比例尺，等高线
地球上的大气，如大气的垂直分布，大气对太阳辐射的图，各种风的形成及其特点气压带风带的分布和气候植被的关系等如地中海气候，季风气候（我国和南亚的不同），降水量
地球上的水，如土壤中个成分比例图（就是水合其他成分的那个图名字记不得了），河流补给类型，洋流的分布，海洋的水温及研读分布，直布罗陀海峡
地球上的陆地，如化石，山脊山谷成因及代表地方如我国的华山是断层中的地垒，六大板块，，洋流如洋流的分布和一些图书的洋流及与杨柳有关的如渔场啊气候啊植被啊的关系等
2.人文地理：人类对自然资源的开发，如资源分布图，土地利用类型，径流量，能源消费构成
农业生产活动，如粮食作物分布，各个主要地区及国家的作物分布如美国作物带的分布澳大利亚的小麦牧羊带，农业生产的条件（自然和人为）我国农产品
工业生产活动，如世界工业区分布图，工业区形成因素（形成条件衰落原因发展条件），各个场频先关之间的联系如旅游业带动其他行业，五大湖，鲁尔区等，我国几大工业区
人口与城市，如对于生育死亡因素的影响，世界百万人口分布，城市化进程，人口迁移，城市道路模式如同心圆模式及代表城市，城市星辰原因如华盛顿是因为军事
人类活动的地域联系，如交通运输点线面，交通图铁路为主，几大航线，石油航线 ，主要金融中心（城市及所属国家）世界贸易的格局
人类文化与旅游，如我国世界文化名录，世界文化划分及概述，宗教
环境，环境污染海洋的污染尤其原油泄露问题，土地荒漠化，臭氧和酸雨 ，可持续发展
世界政治经济地理格局，如主要组织如北约，世界地理分区政区图
3. 世界地理：世界地形，之最，七大洲四大洋面积比较，地形图等高线，海底地形，个大陆主要分区及分区上主要国家的相关知识如北美洲主要国家有美国加拿大两国的重要工业区及分布情况周边资源状况人口分布主要城市、农作物带、植被气候类型等
4.中国地理：疆域和行政区，民族，地形，气候，主要黑酷和湖泊，由南到北由东倒西的气候环境植被的差异，主要工业区，土地资源的治理和开发 ，南水北调，水土流失的治理，铁路图，景区，地方的综合开发治理，可持续发展，海洋资源利用
5.GPS和GIS
② 高中地理考哪些内容
高中地理主要分为三部分，自然地理，人文地理和区域地理。一般认为自然地理较难学，涉及到一些数学换算，如区时，太阳高度角，时差等。另外有的还涉及到一些地球大气物理过程和化学过程，如第二章地球上的大气和第三章的水循环。实际上，这些内容都很浅，只要你发挥一点数学（物理，化学)思维就很容易理解了，这样一来你会发现地球很奇妙，很好玩。
有些内容可能不好记，像是气压带风带的分布，气旋反气旋，洋流等，你可以画图记忆，对比记忆，比如说气旋和反气旋我就记一个气旋，冷锋和暖锋就记冷锋。
高中地理对图的要求很高，要学好地不仅要会画简图帮助记忆和解题，还要有目标的记忆一些重要的地图信息，尤其是中国地理部分的地形（山脉）和政区分布。
至于另外两部分，理解第一，掌握方法，一通百通。
③ 高中区域地理知识整合
西亚和北非
一、位置与范围
（一）位置
纬度位置：200N——400N
经度位置：200W——800E
海陆位置：两洋、三洲、五海之地
交通位置：古代：丝绸之路；现代：联系两洋三洲的海陆空要道（重要海峡和运河）
（二）范围——亚洲西部（20个国家）、非洲北部（6个国家和地区）
波斯湾沿岸（8国）:伊朗、伊拉克、科威 特、沙特、巴林、阿联酋、卡塔尔、阿曼
地中海沿岸（7国）：土耳其、叙利亚、以色列、巴勒斯坦、 约旦、 黎巴嫩、塞浦路斯
大高加索（3国）：格鲁吉亚、阿塞拜疆、亚美尼亚 也门、阿富汗（2国）
北非(6个国家和地区)：埃及、利比亚、阿尔及利亚、摩洛哥、西撒哈拉、突尼斯
二、自然地理概况
（一）地形：高原为主，边缘山脉；平原狭小
高原：伊朗高原、安纳托利亚高原、阿拉伯高原
山脉：大高加索山、阿特拉斯山脉
平原：美索布达米亚平原、尼罗河谷地河口三角洲、地中海沿岸平原
（二）气候
热带沙漠气候为主，分布于撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛;地中海沿岸是地中海气候
（三）水文
降水少，河流稀少；尼罗河：第一长河（6600km）
无流国：沙特、科威特、阿曼、阿联酋、卡塔尔、也门、巴林
(四)．植被：荒漠和草原；动物：单峰驼
（五）．资源：光照丰富，矿产：石油、磷矿（摩洛哥 ）
（1）分布：中东地区——波斯湾附近和非洲北部
（2）主要产油国：
（西亚）沙特、伊朗、伊拉克、科威特；（北非）埃及、利比亚、阿尔及利亚
（3）石油质高：储量大、埋藏浅、出油多、油质好
（4）消费量少，输出为主，三条主要线路
1、波斯湾－霍尔木兹海峡－阿拉伯海－印度洋－马六甲海峡－南海－太平洋－日本
2、波斯湾—霍尔木兹海峡－阿拉伯海－印度洋－好望角－大西洋－西欧和北美（运油量最多）
3、波斯湾－霍尔木兹海峡－阿拉伯海－印度洋－曼德海峡－红海－苏伊士运河－地中海－直布罗陀海峡－大西洋－西欧和北美
输出方式有两种：输油管道和大油轮（海运）
输出国家和地区：西欧、美国、日本等发达国家和地区；
三、经济地理概况
一）人口
四亿、白色人种、多民族（阿拉伯、波斯、格鲁吉亚）；阿拉伯人占半数、阿拉伯语；伊斯兰教、基督教、犹太教发祥地；圣城：麦加（伊斯兰教）、耶路撒冷（伊斯兰教、基督教、犹太教），多信奉 教。以色列居民多信奉犹太教；黎巴嫩、亚美尼亚等国居民多信奉基督教。
（二）工业
石油出口加工为支柱
（三）农业
1．农业发展条件：高原较湿润，沙漠中有地下水出露的地区
2．农业部门：
畜牧业产品：安卡拉羊毛、紫羔皮、地毯
灌溉农业、绿洲代表作物：枣椰树
亚热带水果（地中海沿岸）：油橄榄、柑桔、葡萄；
摩洛哥—“橄榄之邦”
④ 高中区域地理包括哪些内容
高中地理必修一属于自然地理必修二属于人文地理必修三属于区域地理必修三的所有内容都涉及到区域部分
⑤ 区域地理的内容有哪些
1．区域的认定
区域地理试题一般多运用有注记的【经纬网地图】、【部分政区图】、含有特殊地理事物及注记(如湖泊、河流等)地图、地理图表、资料、文字说明等为“背景”，在此基础上进行设问，提出选择和问答的相应要求。
这类区域地理试题的解答，首先要通过阅读“背景”材料(地图的、图表的、图像的、文字的等)，从中提取有效信息，对试题涉及的区域进行准确的认定。所以“区域的认定”是正确解题的前提。
2．区域的比较与分析
试题以地图、示意图、图表、资料、文字等方式提供信息，这些信息有【地理位置、地形、气候、气象、资源、能源】等自然方面的内容，也有【政区、人口、城市、农业、农产品、工业、工业品、环境与环境问题、区域开发与发展】等人文方面的内容。题目要求考生对提供或展示的背景材料进行分析、比较回答相关问题。从近几年的高考试题我们可以看出：区域比较、分析，是运用题目提供的信息或“条件”，针对题目的设问，进行信息组合、明确正确选项进行认定的过程；是针对设问，进行知识整合、组织答案的复杂思维活动。比较、分析的内容多为区域要素的比较、分析；区域特征的比较、分析；特征成因的比较、分析；区域差异的认定、比较与分析。在区域比较、分析过程中，往往要运用高中地理学到的自然地理、人文地理相关的理论。
⑥ 高中地理学什么
高中地理学习内容：必修科目：自然地理（主要是上册）、人文地理、区域可持续发展、区域地理（选修教材二）；选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。
高中地理中的自然地理（主要是上册），学习时应该采用偏重理科的学习方法，理解重于记忆，会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的运用，联系实际分析解决问题。
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。
⑦ 选修二区域地理一般考什么
考试范围涉及的各类图形，熟悉自然和人文地理事物分布的最主要的特征。
必修科目：自然地理（主要是上册）、人文地理、区域可持续发展、区域地理（选修教材二）；选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。
高中地理中的自然地理（主要是上册），学习时应该采用偏重理科的学习方法，理解重于记忆，会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的运用，联系实际分析解决问题。
⑧ 高中地理有哪几块，大概学什么的，怎么学
高中地理共3本必修课本，其中必修1是自然地理，前四章分别介绍地球，大气，水，地形地貌，都是重点。必修2是人文地理，前四章分别介绍人口，城市，农业，工业，都是重点。必修3是区域地理，是在学完必修1和必修2
的基础上，每章节以案例的形式探讨具体地区的可持续发展问题，一般模式是当地的地理分析，出现的问题，解决途径。
必修1和必修2是高中地理的基础，必须熟练掌握每个知识点的原理。所以高中地理是理性的，必须在课堂上认真听讲，弄清各种地理现象的因果联系。其中必修1的难度不次于数理化，做题的时候必须有较强的理性思维。
⑨ 高中地理主要讲些什么
必修科目：自然地理、人文地理、区域可持续发展、区域地理。
选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。
高中地理中的自然地理（主要是上册），学习时应该采用偏重理科的学习方法，理解重于记忆，会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的运用，联系实际分析解决问题。平时多做练习，重视思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。
(9)高中区域地理有哪些内容扩展阅读：
高中地理与初中的内容相差很大，初中多为“是什么，在哪里”，而高中是“为什么”，尤其高一上册的自然地理，学习时要求学生有较强的理科思维，理解难度大，刚进入高中的学生生活阅历有限，如学生对四季更替，边远地区乡村学生对工业布局都缺乏感性认识。
进入高中以后地理中常识所占比例较初中小了，但知识更深，更系统化，更加复杂，理解难度增大；地理在如今所渗透的范围越来越广，学习地理需要的课外知识也多。
参考资料：网络-高中地理
