❶ 高中有哪些与地理有关的社团主要从事什么活动
可以取名叫做天文社、旅游与中国地理、地球协会以及地理考察社等。
具体活动内容如下:
一、天文社
在社团活动时举办一些有关天文知识的课,同时结合图片更直观,也更容易被了解。
二、旅游与中国地理
社团活动是看影片,介绍各种名胜,然后组织郊游考察,这个其实都是跟学校外出活动挂钩的,因为想要去稍微远点的地方学校都是要批的,当然也有纯粹的旅游地理讲座,而且是专门请资深老师来讲的,全校都可以听课。
三、地球协会
主要是搜集一些有关地理的新闻,资料然后公布,还有就是大家拿出一张地图(中国或者世界)随便指出一个地点让大家用地理语言来交流这个地方比如气候,地形,特产,也可以和政治军事联系起来提高学生的兴趣。
四、地理考察社
可以是学校附近的地理考察,办一个地理考察社,以此联系全国各个地区的区位条件,那就联系上了课本内容更有助于学生学习。
❷ 初中社团活动有哪些项目
初中社团活动有以下项目:
1、参加一次爱国主义教育活动。通过参加一项“爱国百分百”寻宝大行动,参观各类纪念馆、展览馆、革命遗址、烈士墓,参加夏令营,观看一部爱国影视片,浏览“血铸中华”、“民族魂”网站等各种形式,接受一次爱国主义教育和革命传统教育。
2、开展一次青年志愿者服务活动。立足实际,开展助老扶幼、助困扶弱、服务“三老、清捡垃圾、保护环境、公益宣传、秩序维护等各种形式的青年志愿者服务活动。做到既作贡献,又长才干。
3、为回报父母、长辈做一件实事。通过为父母、长辈做饭、洗衣、整理家务,或过生日、检查身体等多种形式,进行面对面、心与心的交流,学会体谅关心父母,切实接受家庭美德教育。
4、开展一次社会调查。通过对我县或学生所在社区、乡镇等经济社会发展现状进行一次调查,引导学生了解社会。
培养热爱家乡的情感,增强与人沟通的能力。并要求每位参加活动的学生(或每个小队)撰写一篇调查文章。
5、读一本好书。通过读一本好书(科普读物、文学名着、童话、寓言或其它优秀文学作品均可),做一本读书笔记,写一篇读后感。
培养良好的读书习惯,学会从书中汲取人类文明的优秀成果,提高自身科学素养和人文素养,提高学习能力、创新能力和实践能力。
6、参加一项文体活动。引导学生有意识地拓展一项素质技能,参加一项文化或体育类活动,通过参加各种形式的文体活动,提高学生审美能力和身体素质,养成健康的生活方式。
❸ 地理社团活动方案
基本框架,就是时间、人物、地点、干了什么事。
活动目的要交代,社团的名称要提到,时间得明确,指导教师要有,参与人员要标明,活动内容要写好。
如果是初高中的话有这些就应该够了,大学的话,就是活动策划书了,有需要的话我这有,可以参考!
❹ 我想参加学校的人文地理社(初中),听说各个社团都要选拔,淘汰。那么请问人文地理社可能会怎么选拔呢
一般选拔的话,应该围绕人文地理知识内容进行,具体可以咨询一下,以便做好准备。
❺ 成立一个地理社团后要开展什么活动
可以组织野外定位比赛
有关地里的知识讲座
定期向同学们推荐地理书报 比如国家地理杂志什么的
本地地形考察 可以形成考察报告
放寒暑假 还可以组织同学到有一定地质特色的地方进行野外地质类型考察
❻ 地理社团规章制度
第一条社团活动要坚持四项基本原则,注意思想性、师范性、学术性、知道性和实践性,有利于“四有”人才培养,有利于良好校风建设,有利于身心健康。
第二条社团活动的具体管理工作由系团总支负责。
第三条 本条例适用于系全体学生。
第二章 社团活动
第一条学生会社团部是学生自我管理社团活动的机构,它在系团总支领导下行使管理权。
第二条 成立社团,应先经本系团总支同意,系党总支批准并送校团委备案。校团委批准、注册登记后才能开始活动。社团活动一般限于课余时间进行。
第三条 系一级社团组织要受系团总支的指导和管理。任何社团成员参加社团活动,如与本系、级、班集体活动冲突的,都必须按有关规定办理请假手续。
第四条 各社团每学期第二周前向系团总支注册和报活动计划。社团在一学期内活动少于二次的,则视为自行解散。
第五条 不准搞跨校性活动。确需请校外单位和人员来校开展活动,应事先以书面形式报系团总支批准,后呈校团委审批。不准建立同乡会。原则上不成立跨校性的社团。如需成立跨校性社团,应先经校团委同意并由校团委呈报省有关部门批准。
第六条 社团不得刻公章。社团一律不发会员证。
第七条 各社团名称与社团的业务范围、成员分布相统一。学生社团组织应在社团名称前署上“学生”字样。如“地理系学生环保协会。”
第三章 讲座、墙报、广告、报刊
第八条 系内学生刊物、讲座,均实行分级管理。
第九条 未经主管部门批准,学生不得出版面向校外的刊物。
第十条 学生会和学生社团邀请校外人员到校举办面向全校学生的讲座(包括讲演、座谈、讨论、报告等),主办者须提前一周将讲座主要内容及讲演人姓名、单位报系团总支批准,后呈校团委审批,并经党委宣传部批准。学生组织和学生社团组织而向全系学生的讲座须向系团总支申请,报系党总支审核批准。未经同意,任何个人不得随意邀请校外人员到校举行讲座。
第十一条 任何班级和个人要用校内宣传栏,须提前一周报系团总支批准,后呈校团委审批,党委宣传部批准并统一安排。
第十一条 任何班级和个人要用校内宣传栏,须提前一周报系团总支批准,后呈校团委审批,党委宣传部批准并统一安排。
第十二条 学生组织的政治性、学术性、文体性、义务性海报以及各种商业性广告张贴在学校规定的“广告栏”中。张贴的广告必须有明确的落款单位和日期。不准在规定地点外的宿舍区、教学区墙报栏等公共场所张贴任何墙报、海报和广告。
第十三条 学生组织出版各种小报、刊物,如属系内交流的须经系团总支批准,如在全校范围交流和校外交流的,应报校党委宣传部批准并在校党宣传部登记注册
❼ 中学自然科学类社团可以开展什么活动
参观动物园,植物园,博物馆等
❽ 中学生社团的作用和意义
中学生社团的作用和意义如下:
1、提升荣誉感
教育部学生司曾给学生社团下了定义:即为了实现学生的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。在一个学校里面,学生社团组织集中了这个项目的大部分精英。在上级举办的一些学生比赛中,基本上都是安排学生社团的学生去参加。
现在的学生活动比较多,如一些社区交流,学校与学校间的交流,都有学生社团在参与,交流活动是增进相互了解,拉近彼此感情的桥梁。通过一些交流活动,既锻炼了学生的胆量,又达到了展示自我的作用,使社区居民、学校组织形成新的认识。
如,我们学校的武术社团进中新镇中新社区表演。活动使社会更加了解了学校,提升了学校的知名度与影响力,有利于建立学校与社区、学校与学校间的友好关系。
2、营造文明氛围
当你身处一所学校,如果运动休闲的气氛很浓,你会觉得很有活力,甚至深受其感染,发出年轻真好的念头。这些娱乐方式成为一些社团的基础,凝聚了更多的人,形成更浓烈的氛围。在某种程度上,体现了这个学校对于学生身心成长的重视,同时也是一种精神文化建设的表现。
对于社团的发展,当其规模达到一定程度时,便可以脱颖而出,成为这所学校精神文化建设的生力军,在一些重要的场合进行展示和表演。如我们学校的健美操队、笛子队等。
3、促进个性发展
每个学生都是不同的,正如每片叶子都不相同。《中学教师专业标准》指出:“尊重学生个体差异,主动了解和满足中学生的不同需求”。尊重学生个体差异主要表现在:学生的个性、兴趣、智力、选择判断和意愿方面。
当我们以赞许的姿态支持学生的活动时,他们会表现得更加积极和踊跃。有如学生级别的“百家争鸣、百花齐放”。
有的社团帮助学生寻到了更大的优势,一些活动常常吸引着大批的学生前来参加,他们的脸上洋溢着自然的活力与微笑,这些活动对他们来讲宛如就是一种学习压力释放与人文关怀。
4、助益学生成长
社团需要通过一些动手动脑的方式进行开展,在活动的过程中,锻炼了学生的手,锻炼了眼睛,锻炼了脑,有利于身体的健康,利于促进学生思维和智力的开发。
这些社团活动是学生自愿选择,是发自学生内心的,因此活动过程是更加身心愉悦的。通过锻炼促进身体机能的发展与提高,对于学生们提高课堂文化知识的学习是有帮助的。
如当学生的兴趣发展越早,越早显示出优势,在未来的发展道路上,也会给其带来许多的快乐。不同的社团,不同的用途,只有通过鼓励和帮助学生们来参与,才能够真正丰富他们的生活,不排除使一些同学的文娱生活通过这些兴趣带来幸福感,从而为学生的人生全面发展铺垫基石。
5、建立纽带桥梁
社团活动参与的主体是我们的学生,他们大多充满活力,或者向往充满活力的学校生活。社团的设置也是依青年学生的特点而设置的,因此社团以充满活力的气氛作为主色调。由于参与的学生较多,这些只要场地和时间允许,由学生创立的社团大多都受学生的欢迎。
社团也是学生了解团组织的一个阵地,社团属于团组织管理,通过社团活动,是学生了解团委组织的一个窗口。社团是团队了解学生思向动向的一个地方,为创设各种活动提供依据,能更好地开展各种活动服务学生,如:文艺晚会设置社团展示节目、书法展提供给社团展示的空间等。
弊端除影响学生社团发展的不利因素,使一些同学在紧张的文化知识学习之余,放松心情,得到精神缓解。让我们学生的在校生活,既有文化知识上的收获,又有心灵境界方面的陶冶与提升,让学校生活成为其未来发展道路上的美好记忆。
❾ 地理与生活社团的意义
1.纪念、传承地理学前辈精神,2.让学生正确认识地理学科的价值和意义。3.培养学生地理学科核心素养。
地理社团的活动:1.科普宣传,2.辩论竞赛等。社团(英文名:massorganizations)是具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织。全称社会团体,是指为一定目的由一定人员组成的社会组织。