㈠ 中国的地理是怎样影响中国的政治关系
地理环境对政治关系的影响是显而易见的，尤其是在封建时代的中国。相对独立（东面、南面环海，北面是苦寒之地，西面是崇山峻岭和大漠），气候温润，幅员辽阔、物产丰饶。这种地理环境决定了中国历代统治者都会采取中央集权制和相对保守的对外政策（没有进攻他国的欲望，事实也是如此），海权思维、进取意识、民主思想很难在中国发芽、生根。
㈡ 历史和地理两门课有什么关联吗为什么
史地不分家，历史和地理有着千丝万缕的联系。
背，上课认真听讲是最重要的，好好整理笔记，联系生活实际复习内容，比如你在看书时想到如何形成视觉[思路分析]地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。介绍一下方法，共参考，每个人学习习惯不同，还要注重自己的学习规律。[解题过程]1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。4、善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。5、要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：①学什么？如黄河及其水文特征。②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。6、要勤于动手经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。[解题过程]1、学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。2、学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。3、重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。4、善于地理想象观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。5、要善于动脑经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：①学什么？如黄河及其水文特征。②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。6、要勤于动手经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
㈢ 政治历史地理三者的关系
都是文科啊，文史不分家啊
㈣ 选历史和地理与选历史和政治对以后选专业有什么区别
区别：
1.政治最通俗的理解是与政党，政府和国家有关。进而可以联系的影响到经济，文化和社会生活的各个方面（政治学其实也不仅仅学习政治的），也就是一个社会的整个元素。更加侧重于共时态研究（就是在同一个时空，横向）
2.历史则是人类在这一刻以前所做的事情和创造的文化，某一个时期的历史当然包括那个时期的一切元素。但是更加侧重于历时态的研究（时间轴，纵向比较）
联系：
1.一个特定时期的历史定然将那个时期的政治全部包括在里面，政治是历史静态研究的重要元素。
2.一个国家，一个社会的政治状态必然会成为历史。所以从这个角度来说，我们可以比较不同历史时期的政治差别从而发展政治。政治又是历史动态研究的重点。反过来说，历史是研究政治的重要工具。
㈤ 语文与历史地理政治生物有何关系
语文是引线。
①没有语言文字，我们对历史一无所知，就连交流，也会仅限于几种可理解的简单肢体动作，比如让一个人去取东西，没有文字，不能说，不能写，你要如何让对方明白。
学习历史对于语文来说也很重要，因为历史对于语文的影响很大，包括语言的传承、发展、演化等等。
②语文是用来记录地理信息，相比起其他而言，地理属于文理并重的学科，其中既有人文地理，又有自然地理，他们相互影响，相互依存。
同样，因为不同的地理环境，产生了不同的群体，由历史演化而来的民族的形成，造就了各自不同的文字，在彼此的交流中，有的文字发展，有的文字消失了，总体来说演化出两大体系：象形文字体系和字母体系
③政治，即统治，对于如何调节各个利益群体，各个阶级，各个民族，各个国家，都要有一定的纲领，这就需要一个类似法律(文字)和习惯(历史)来进行，而且对于其中的修辞，也许反复推敲。
④生物中专门有研究语言神经的学科，研究的目的就是为了解释语言的特性，因为目前普遍的观点是，人类区别于大猩猩和其他生物的本质原因是：人类有语言中枢
㈥ 在高中，把政治历史地理结合在一起对学习有什么好处
相让学生全面发展，样样精通
㈦ 高中文理科选择（高中政治，历史，地理和初中政治历史地理关联大不大）
地理历史有一定关联，政治没什么关联。不过初中学不好不耽误你高中学好，多发展发展兴趣点，会学好的。望采纳。
㈧ 地理与各学科的关系
地理与历史：在历史变迁的过程中，地名的演变、历史事件的发生都和本地区的地理环境分不开。比如毛主席当年在井冈山建立革命根据地，为什么不是在大平原上？红军长征为什么走向西走?
地理与政治：国家版图变化意味着行政区划地图要更改，比如南苏丹的建立对世界行政区划地图有影响；重要的政治活动，军事活动也和地理环境相关，比如深海石油开发中产生的南海争端
地理与语文:地理文章的表述本身就是语文的应用；很多谚语、歇后语也和地理息息相关，如温带大陆气候的特征，早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜。还有张继的《枫桥夜泊》月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。反映了月相的变化。
地理与物理：主要变现在自然地理中的气候气象学、水文学、地球物理几大模块，与物理学中的力学、热学、光学联系紧密。如研究大气的水平运动，其形成可以用牛顿第一定律和牛顿第二定律来解释；气温垂直变化率可以用热学相联系，把大气当作研究的物质客体来探讨其特性和状态，如大气的组成、范围、结构、温度、湿度、压强和密度等等；太阳辐射，自然就是和光学相联系
地理与化学：主要是地质学、土壤学和化学的联系。比如我国西南地区喀斯特地貌广布，其形成就是碳酸钙的沉积过程；我国南方地区红土的形成，氧化铁的作用十分重要。
㈨ 中国古代政治制度与中国地理的关系
任何一种制度或文化的根源，都离不开地理环境的影响，中国是大陆文明，发源地区相对封闭，同时耕地广阔（古时候），适宜发展农耕！当时的交通条件又有限，商业难以发展！而农耕文明的生产经验来自传承，同时中国人口众多（从古到今都是如此），需要有一个强有力的领导！中国由此形成了强调服从，强调权威的政治制度，所以会产生家天下，这点和雅典的文明截然不同
㈩ 能告诉我高三地理这门学科与历史，政治的区别吗，尤其是考查方式上的。我觉得历史，政治的答案与书本联系
1、地理是属于自然科学，政治和历史是属于人文科学的。2、地理的话有自然地理和人文地理，您说的气流运动应该大气环流或者三圈环流是属于自然地理的范畴3、地理的话主要记两张图，中国地图和世界地图以及经纬度，地球运动等等知识点4、政治和历史的相关性比较大可以结合题目一起来记忆