地理学科的遥感专业是学什么

A. 地理信息科学考研偏遥感的专业

地理信息科学考研偏遥感的专业：地图学与地理信息系统、地图制图学与地理信息系统。
地理信息科学是地理学与计算机科学、遥感科学、信息系统技术等相互融合的一门新兴科学，具有巨大的应用前景和产业价值。
以遥感科学为例，主要采用卫星遥感反演与计算机技术对海量遥感数据进行处理、分析和模拟，以获取有价值的专业信息。
开设的大学有河海大学、中国地质大学、清华大学、北京大学等一流院校。

B. 遥感科学与技术学什么

遥感科学与技术专业主要学习遥感技术、电子技术和计算机科学与技术等方面的基本理论和基本技能，学习地理信息系统、空间定位系统与遥感信息工程集成理论和方法，并能组织和实施各类应用系统的设计、开发和管理。主要包括：
掌握数学、物理、电子技术、计算机应用技术等方面的基本理论和基本知识；
掌握遥感机理、遥感数字图像处理、遥感信息工程及应用的基本技能与方法，了解其理论前沿、应用前景及最新发展动态；
掌握相关学科地理信息系统、空间定位系统、测绘工程等的原理和方法；
掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有一定的实验设计、创造实验条件，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文，参与学术交流等能力。

C. 地理科学专业学什么

地理科学专业主要学习：中国地理、世界地理、地质学、地貌学、水文学、测量与地图学、城市规划原理、遥感导论、经济地理学等课程。地理科学专业其实是一个非常广泛的专业，不仅包括自然地理，也包括人文地理。下面我们简单的介绍一下中国地理、世界地理以及地貌学主要学习哪些内容？

地理科学专业是一门兴趣类的专业，适合特别喜欢地理、擅长地理的学生，相信在学习这个专业的过程中，我们都能收获到丰富且有趣的知识！

D. 遥感科学与技术专业怎么样

1. 遥感属于测绘大类，遥感要会使用两大软件，arcgis 和 envi。

2. 不属于物理也不属于地理，所以学的地理和物理都不多。但是，遥感确实是一个新兴学科与交叉学科，要学一些电子、和地理方面的课程，但更多的是测绘专业和IT专业的课程。

3. 就业和测绘没有特别大的差别，可以去测绘局或者测绘院，勘测院，测绘公司，也可以去IT企业。

4. 遥感、GIS公司，此类公司招收遥感专业毕业生，大部分是用来做图像处理的，所以一般大专以上学历即可；单纯走遥感专业就业还是很困难，你必须精通GIS，了解测绘。
   

5. 每年的国家公务员招考很少用到遥感专业，各个申请地质、环境所等事业单位会有1-2名遥感专业编制。

E. 遥感科学与技术是学什么

遥感科学与技术专业旨在培养具备遥感和信息工程的基本理论、基本知识和基本技能，具有卫星遥感平台、传感器技术、信息获取、遥感数据处理、多传感器数据匹配和融合、图像自动解译技术和虚拟仿真的基本技术与方法，能够在城市规划、农业、林业、水利、电力、交通、军事、地质、测绘、环境、海洋等各类遥感领域从事遥感电子设备与系统研制、应用系统和系统集成的建设与开发，以及有关空间信息系统和管理信息系统的建设和应用高级专门人才。 （网络）
我就是学遥感的，现在大三了，主要就是学习地理信息系统（GIS），全球定位系统（GPS），还有一些遥感计算机软件ENVI、Arcgis等，和自然地理、气象方面等一些其他专业课。
学习遥感主要方向有大气遥感、海洋遥感、地质遥感。工作方向很宽，例如可以去地面接收站、与卫星有关的大面积远程监测。
学这个最好有考研的准备。目前大学开放这个专业的还算比较少。

F. 遥感科学与技术属于什么专业类别

遥感科学与技术是普通高等学校本科专业，属于测绘类专业。本专业培养具备遥感科学、空间科学、电子科学、信息科学和计算机科学的基本知识和基本理论，能在测绘、国土、国防、林业、农业、海洋、资源、环境、交通和规划等领域从事传感器的集成与设计、遥感数据获取与处理、专题信息提取、遥感数据建模与反演、数字化测绘和遥感信息服务等方面的生产、开发、科研、教学和管理工作，并具有创新能力的复合型工程技术人才。
主要专业课程有：电磁场理论、电子技术应用、航空与航天摄影、数字图像处理、遥感原理与应用、近景摄影测量、摄影测量学、微波遥感、数据结构与数据库、模式识别、遥感图像解译、环境保护与规划、数学规划与测量中的应用、计算机视觉、海洋测绘、计算机网络与应用、虚拟现实技术、人工智能、信息论、地图投影与变换。

主干学科：测绘科学与技术、计算机科学与技术、信息与通信工程。

核心知识领域：本专业的知识体系由通识教育、专业教育和综合教育3部分构成。通识教育包含人文社会科学、自然科学、管理科学、外语、计算机信息技术、体育和实践训练等；专业教育包含专业基础、专业理论知识、专业实验与实践训练等，涵盖物体几何与辐射特性、电磁波及其大气 传输、卫星轨道与遥感平台、传感器成像机理、影像获取与传输、空间数据处理与分析和地理空间 信息等核心知识领域；综合教育包括思想品德教育、专业实践教育、社情国情教育，通过开展各种 学术交流和社会实践活动，拓展学生国际视野，提高人文素养和专业素质