希利尔讲世界地理的词语有哪些

Ⅰ “希利尔讲世界地理”讲了什么

希利尔以旅行家的独特体验，给孩子们带来了世界各地的有趣见闻，让他们放眼去看地平线后面的大千世界。孩子们应如何学习地理，希利尔有自己独到的见解：地图和地名是最重要的，但是晕头转向的标题、注释和家庭作业对搞清地图毫无帮助，于是他将地图画成了迷宫、动物园、老奶奶，等等。在希利尔笔下，世界各地的风物人情仿佛触手可及。读完本书，你便和这个风趣幽默的天才老师一起，环绕地球旅行一周啦！
地理在希利尔笔下，不再是和气候、贸易、工业、制造业、各种各样的特产联系在一起枯燥的说明书，而是一种探索，探索的方式便是旅行。作者希利尔坚信它是学习地理的最佳方式，因此，这本书变成了和孩子们环游世界的旅行——从北美洲到南美洲，从欧洲到亚洲，最后是非洲、大洋洲。有趣的地图，长长的环球之旅，好玩儿的世界见闻，构成了这本独特的地理读物。

Ⅱ 希利尔讲世界地理四字成语有什么

一望无际[ yī wàng wú jì ]

生词本

基本释义详细释义

• [ yī wàng wú jì ]

• 一眼看不到边，形容辽阔：麦浪翻滚，～。

出 处

宋·秦观《蝶恋花》：“舟泊浔阳城下住；杳霭昏鸦；点点云边树。九派江分从此去；烟浓一望空无际。”

例 句

蒙古族骑士们像雄鹰一样，翱翔在～的大草原上。

Ⅲ 希利尔讲世界地理的内容简介

读这本书的孩子或许是这样的；认为天堂在天上，地狱在地下；未曾听说过伦敦或巴黎，认为丹麦人只是狗的一个品种。
《希利尔讲世界地理（套装上下册）》是从旅游者的角度来看世界的，但并不是从旅游推销员的角度。
《希利尔讲世界地理（套装上下册）》会告诉孩子们很多地平线之外的东西，从“美国密歇根州的卡拉马祖市到非洲马里的延巴图市”。
《希利尔讲世界地理（套装上下册）》不但会让孩子们了解到世界的七大奇迹，还会让他们知道世界上很多其他的奇迹。当我还是个小男孩的时候，我们一家在美国东北部的新英格兰居住。每当过感恩节的时候，大人们就会准备六种不同味道的馅饼：苹果馅、桃馅、蔓越橘馅、奶油冻馅、肉末馅和南瓜馅。但是他们通常只让我选择其中的两种馅饼。无论选择了哪两种，我都觉得不满意。当为这本书选择要讲的地方和主题时，我也遇到了像当初选择馅饼时一样的困难。地球上有太多“非常重要”的地方需要在这本书当中介绍，但是一定会有读者想知道为什么一些国家或一些地方没有讲到，尤其是读者自己居住的地方，这种问题是无法避免的。

Ⅳ 希利尔讲世界史这本书的经典语录

世界史，就是世界的历史，是我们赖以生存、古老而美好的地球的历史。

这本书从地球的起源，从刚刚有人类的石器时代开始说起，逐渐又开始了青铜时代、铁器时代、第一届奥林匹克运动会、尤里乌斯凯撒大帝的崛起、马可波罗的旅行、百年战争------一直到了现代。

历史不再局限在一个国家了，而是一整个地球，其中有希腊、罗马、亚历山大、特洛伊，也有耶稣、佛祖、孔夫子。你知道在外国，什么是魔针和魔法药粉吗,他们就是我国的四大发明之一:指南针和火药。在外国，迷信很严重，大多数水手们在船上航行的时候不敢带指南针，他们相信指南针上有魔法，用了就会惹上魔咒，给他们带来厄运。这也说明了当时中国的先进，并且验证了迷信的可怕。这一章节也是我最喜欢的一章。是不是很有意思呢,其实书中大部分内容和中国不沾边，可国外的历史，更值得我们去学习，因为只有知己知彼，才能更好的进步。

Ⅳ 《希利尔讲世界地理》读书笔记

作家写作是为了谁？是为了自己还是为了读者？为谁写作是作者的自由，但是读者的自由就是，我们只选择为我们写的书来读。 那么多的科普书，却很少看到希利尔这样用和儿童对话的口吻来写的。儿童不会评论，他们对书的好坏没有什么发言权。即使发言了，也没人理睬。所以童书的作家似乎可以为所欲为了。多数童书其实是写给成人的，或者是写给那些想买童书的成人的。他们了解孩子吗？他们和孩子有过深入地接触吗？ 希利尔是一个美国的小学校长，和小学生打了一辈子的交道，知道把最枯燥的内容讲给孩子听。但是即使讲得这么好，我还是不敢保证每个孩子都爱读。毕竟不是所有的孩子都喜欢地理的，更何况作者是在为美国的孩子讲世界地理，都是用美国孩子的身边事物来打比方。书的篇幅也是以美国和欧洲为主，亚洲、非洲、南美洲、南极洲和大洋洲都是一掠而过。最让人气愤的是，里面用了很多篇幅讲印度，讲日本，却竟然一点都没提到中国，好像中国不在这个地球上似的。这是一个最大的遗憾。

Ⅵ 《世界地理》推荐语

你知道世界上有什么样的国家? 它们有怎样的风土人情? 我们不能一起去环游世界，但我们可以从《世界地理》这本书中去了解那奇妙的世界地理。
这本书非常好看，一个个枯燥的地名、河流、山脉都融入在趣味盎然的旅游故事中，让我读来爱不释手。“欧洲就像一个矮小的婆婆，她有着大大的头，驼驼的背，伸出一条长长的腿，要把一只足球踢到海里去。”看得我捧腹大笑，又带着强烈的好奇心去查看世界地图。真像书中继续描述的那样：“老婆婆的头是西班牙，帽子是葡萄牙，比利牛斯山脉是她的衣领，法国在她的衣领下面，长长的脚是意大利。”生动形象的比喻让我将这些地名和位置牢牢地记在了脑海中，并且让我想象成了一个个生动的童话故事。
这本书不仅描述了世界各国的地理位置，还讲述了很多有趣的历史故事，介绍了很多雄伟壮观的建筑。我一直以为美国的白宫就是白色的宫殿，但希利尔告诉我们：白宫原来是一栋灰色的建筑，1814年美国和英国之间发生了战争，白宫被烧了，后来为了掩盖烧焦的痕迹，就把它刷成白色的了。原来一个简单的名称包含了这么多的历史背景。还有那由火山喷发形成的巨人堤也十分神奇，让我连连赞叹，我真想到爱尔兰去看一看那连绵起伏的“巨人之路”啊! 看完这本书，令我受益匪浅。它让我了解了七大洲、四大洋，认识了华盛顿纪念碑、比萨斜塔、罗马斗兽场等令人赞叹的建筑，让我知道了北极光、肯塔基州猛犸洞、尼亚加拉大瀑布等壮观的自然景观，仿佛让我身临其境。我还明白了地球在远古的时候是个大火球，后来冷却后逐渐缩小并出现了山脉、河流，有时出现地震，是因为地下移动的岩石发生了剧烈地碰撞而产生的。我暗暗下定决心，现在要好好学习，掌握科学知识，将来也成为一名科学家，去环游世界，去探索那无穷的奥秘，去体验旅途中那无尽的乐趣。

Ⅶ 《希利尔讲世界史》这本书中的好词好句。

尔讲世界史读后感3篇 希利尔讲世界史读后感

世界史，就是世界的历史，是我们赖以生存、古老而美好的地球的历史。

这本书从地球的起源，从刚刚有人类的石器时代开始说起，逐渐又开始了青铜时代、铁器时代、第一届奥林匹克运动会、尤里乌斯凯撒大帝的崛起、马可波罗的旅行、百年战争------一直到了现代。

历史不再局限在一个国家了，而是一整个地球，其中有希腊、罗马、亚历山大、特洛伊，也有耶稣、佛祖、孔夫子。你知道在外国，什么是魔针和魔法药粉吗,他们就是我国的四大发明之一:指南针和火药。在外国，迷信很严重，大多数水手们在船上航行的时候不敢带指南针，他们相信指南针上有魔法，用了就会惹上魔咒，给他们带来厄运。这也说明了当时中国的先进，并且验证了迷信的可怕。这一章节也是我最喜欢的一章。是不是很有意思呢,其实书中大部分内容和中国不沾边，可国外的历史，更值得我们去学习，因为只有知己知彼，才能更好的进步。

我们最初的世界，或者说地球，只不过是个石球，被浓雾一般的水蒸气包围着，后来水蒸气变成了雨，整个世界开始下雨，这就是我们关于世界历史最初的知识，然后，地球上最初的生物出现了，非常微小的植物出现了，后来生物越来越

Ⅷ 希利尔讲世界地理的目录

《希利尔讲世界地理（上）》第一章 望远镜中的世界第二章 地球是圆的，我曾绕着它跑过第三章 地底下第四章 没有尽头的队伍第五章 十三俱乐部第六章 建在洼地上的城市第七章 玛丽的领土 弗吉尼亚的领土 宾的森林第八章 帝国之州第九章 新英格兰第十章 五个大水坑第十一章 百川之父第十二章 青春之泉第十三章 大篷车第十四章 仙境第十五章 拥有众多“之最”的西部第十六章 拥有众多“之最”的西部（续）第十七章 我们的邻居第十八章 战神的国度第十九章 近在咫尺远在天涯第二十章 海盗出没的海洋第二十一章 南美洲北部第二十二章 橡胶之都、咖啡之国第二十三章 银子之都与纤长之国第二十四章 穿越大洋第二十五章 盎格鲁人的土地第二十六章 盎格鲁人之国（续）第二十七章 英格兰的邻居第二十八章 法国第二十九章 法国（续）第三十章 海平面以下的国家第三十一章 西班牙城堡——空中楼阁第三十二章 西班牙城堡（续）第三十三章 高山上的国度
《希利尔讲世界地理（下）》第三十四章 “靴子”国家第三十五章 天堂之门与天堂之顶第三十六章 逝去的城市第三十七章 高高的“灰堆”第三十八章 战争与童话第三十九章 伟大的丹麦人第四十章 鱼儿峡湾瀑布森林第四十一章 鱼儿峡湾瀑布森林（续）第四十二章 太阳不落山的地方第四十三章 熊国第四十四章 粮仓第四十五章 九到二十第四十六章 诸神的国度第四十七章 新月之国第四十八章 沙漠之舟第四十九章 逝去的国家第五十章 鱼米之乡第五十一章 “准确的位置”第五十二章 伊甸园第五十三章 故事的国度第五十四章 狮子和太阳第五十五章 地球上与我们位置相对的国家第五十六章 地球上与我们位置相对的国家（续）第五十七章 白象第五十八章 温度计冻住的地方第五十九章 巨大海蛇怪第六十章 明信片第六十一章 人造“山峰”第六十二章 强盗的土地和荒芜的沙漠第六十三章 黑人的土地第六十四章 动物的乐园第六十五章 彩虹的尽头第六十六章 财富之地第六十七章 食人族的岛屿第六十八章 旅途结束

Ⅸ 希利尔讲世界地理的介绍

《希利尔讲世界地理》是2014年南海出版公司出版的图书，作者是美国教育家维吉尔·莫里斯·希利尔。

Ⅹ 希利尔讲世界史的内容简介

《希利尔讲世界史（2版·修订本）（全译本）》作者希利尔以全新的视角、幽默的方式为孩子讲述了一个又一个生动如见的历史故事。

《希利尔讲世界史（2版·修订本）（全译本）》从万物起源到次世界大战，希利尔都采用了时间阶梯的讲解方法，既生动，又能帮助孩子对历史全貌有所了解，仿佛在孩子眼前展开了一幅迷人的历史画卷。同时，希利尔先生又以随文发问的方式，启发孩子，让孩子对历史能有基本的认知和思考。

所以，这本书不是一本辅助读物，而是一本基础的历史教材。书中对历史事件的叙述，分量不多不少，把握得恰如其分。这些叙述为历史框架注入了血肉，使它变得更加生动、形象。

(10)希利尔讲世界地理的词语有哪些扩展阅读：

本书作者维吉尔·莫里斯·希利尔，美国着名的儿童教育家、科普作家。他在担任卡尔弗特学校第一任校长期间，创建了“卡尔弗特教育体系”，成为教育史上采用针对儿童的远程教育体系的第一人。

于哈佛大学毕业后，执教两年，随后成为卡尔弗特学校第一任校长，创建了着名的“卡尔弗特教育体系”，即小学函授教育体系，惠及世界各地渴求知识的孩子，在美国教育界拥有不可动摇的崇高地位。

希利尔天生是一个好老师，他就像我们的孙静修老爷爷一样，懂得如何讲孩子才能听明白，如何把枯燥的知识变得像洋娃娃、机器人一样讨孩子们欢心。他认为，在基础教育的之外，学生应当对历史、地理和艺术有全面的了解，从而丰富他们的视野和内心。

所以，他立志为孩子们编写一套趣味盎然的历史、地理、艺术读物，也就是《希利尔儿童世界历史》《希利尔儿童世界地理》《希利尔儿童艺术史》。