高二地理第二学期怎么上课

⑴ 高二学习地理的学习方法，到底要怎么学

高中各科学习，一定要学会梳理自身学习情况，找出问题所在（最需要提高或最薄弱的地方等）；然后整理出可利用的时间，做出时间安排表，以每一天为单位；合理分配学习、复习时间，有针对性地制定学习计划，逐一攻克。

1、找到最适合自己的学习方式：你可能更容易掌握条理化清晰的内容，杂乱的知识点一头雾水，那么你就需要学会梳理自己学过的知识点；你可能擅于听老师讲，自己看书效率低下，那么你一定要抓住上课有限的时间高效的掌握；你可能需要一边听一边勾勾画画写写，纯粹的听纯粹的看都不会让你注意力集中等等，找到自己学习上的一些特性，这样才能有效有针对性的解决。

2、学习掌握速读记忆的能力，提高学习复习效率。速读记忆是一种高效的“眼脑直映”式的学习、复习方法。速读记忆的练习参考《精英特全脑速读记忆训练软件》，用软件练习，每天一个多小时，一个月的时间，可以把阅读速度提高5、6倍，记忆力、理解力等也会得到相应的提高，最终提高学习、复习效率，取得好成绩。如果你的阅读、学习效率低的话，可以好好的去练习一下。

3、在学习之后要学会整合知识点。把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。

4、做题练习是少不了的，但不要一味的题海战术，把自己搞得一塌糊涂。做题的时候坚决独立完成、杜绝抄袭、杜绝题海战术。试题你是永远也做不完的，但题型是有限的，要学会反思、归类、整理出对应的解题思路。学习中还要学会阶段性的总结，了解自己最近的学习情况，进行调节和完善。

⑵ 高二区域地理学习方法

1.上课听讲，每节课都把知识搞懂并记住。
2.要很熟捻的在做题时回忆起要考的知识点。
嗯，做好以上两点，并持之以恒。肯定提高成绩，就看你有没有毅力了。就是要把知识理解性的背熟，就这么简单。

⑶ ‘求助’关于高二的地理学习.

我高考文综好的不得了就是地理给我撑起的~~!
我不知道你是初中生还是高中!!但是世界地理这种考区位的是地理的一种基本面!
初中生的话一般是考知识点和地图判读!!
所以基本上课本上的所有图和知识点要全部熟悉!!!!!
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下面讲讲方法!!
最好的办法是按一个区位一个区位的看书!!
然后自己画这个区位的轮廓(如东亚),画好后先从自然地理入手!!!!!
1.
把重要的地形区填上去!!比如青藏高原,蒙古高原,日本海,千岛群岛,琉球群岛等等全部填上,还有地理事物,如长江黄河,富士山等都写上,(这个就非常多,不见得写全,但是一定要把重要的着名的写上)!!先不看书把自己记到的写上,再翻书看自己填错的和没填的!!然后对这些名称采用联想记忆!!比如一写到珠穆朗玛峰就要想这是世界最高峰8844!写到长江就要知道世界第三长~~
2.
再从气候着手,想这里受什么气压带控制,属于什么气候,(如中国的亚热,温带季风,日本的温海)气候成因,带来什么影响!!(气压带风带等等)
3.
之后是洋流,日本暖流,千岛寒流...他们的作用(交汇形成北海道渔场)~~初中可能非重点,但高中很重要在洋流上!
4.
高中注意自然带!初中可以不管!

然后对这个区位的人文地理进行分析

1.这个区位有哪些国家,主要人口,民族,人口分布,宗教,等
2.这个区位的自然资源情况,特别要了解矿产资源,
3.这个地区的工农业发展状况,发展模式,分布状况等
4.影响该地区的区位因素等

基本上通过从自然和人文的角度来慢慢撒网式的复习世界地理是比较有成效的!!!!
最后最关键的一点请你一定要记住!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!~~~~~~~~~~~~~~~~~
!!!!!!!!!!!!!一定要看图啊!!地图!!地理的关键!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!所有会学地理的都这么说哦!!
希望我花了很多时间打出来的你能满意!!
好好学地理吧!!祝你考好

这是我在上面一个问写的！！可能对你也还是有用吧？

⑷ 高二地理老师一周上几节课

25节课到30节课这样子的一个数量范围，因为高二的地理老师的话在教一个班的时候一个星期一般是要上四到五节课这样子，然后如果地理老师是有教五到六个班这样子的话，一个星期就是25到30节课这样子的一个数量。

如果是教的班级有更多的数量的话，就可能会增加更多额外的一些上课量，然后这样子的上课量已经是比较多的那一种了。高中地理的话也是一个相对比较难的科目，老师在上课的时候，不仅上课的数量比较多，而且在上这种课程的时候，对于学生的教学也是比较重要的。

所以最后的结论就是高二的地理老师在一周一般是上25到30节课这样子。

⑸ 对于一个什么都没学的高二学生 地理 该怎么学

如果你是地理专业，请上课认真听讲，地理不需要死记硬背，只要认真听课，下课做几道题，没时间或者没兴趣就把正确答案抄上去，看一遍题目和正确答案，思考下为什么。有人在讨论题目就跑去围观，自己也跟着思考下，上课听老师讲解题目，记住世界板块，洋流，风向，山脉河流大体走向，农作物分布，工业分布，和一些出名的地方特色。中国地理记住山脉，河流，湖泊，几条南北分割线，铁路，农作物分布，季风，矿产，工业分布，城市化。这些都是听听就记住了，不需要特别去背。看懂图很重要。
如果你是非地理专业生，只是为了文综考试，建议找个地理专业生放学后帮你讲题，让他教你一些小口诀和小手势，可以方便你看懂图。做老师给的练习题（即选择题），然后，拿专业生平时的练习卷，只要看他的大题（即简答题）记住和理解答案的内容，对于文综上面的选择题基本就没问题了。

⑹ 高二下学期的地理怎么学啊

高二下学期？那就是已经选择了文科了。因为不了解你的实际情况，无法提出具体的针对性建议，只能简要说明一些共性原则，希望能够帮到你。
一、养成利用地图的良好习惯：建议你养成看图的习惯，每一至两天看一次图，另外在看书和做题的时候，要养成图不离手的习惯，这种习惯对于地图的记忆和应用能起到事半功倍的效果。
二、理解地理的学科特点：地理学科更注重地理要素的因果关系、优劣评价及发展方向。
（1）头脑中建立地理要素框架：地理要素分为自然要素与社会经济要素，自然要素主要包括地形、气候、水文、土壤、植被，社会经济要素主要包括资源、能源、农业、工业、交通、商业贸易、旅游、人口、民族、城市、市场、科技等。
（2）多加关注地理各要素之间的影响关系，如地形如何影响气候、气候如何影响水文、水文如何影响地形、自然条件如何影响经济活动、人口的变化受哪些地理因素影响..........
（3）经常总结各地理要素变化对人类的影响（有利与不利），人类发展中应该如何尽量克服不利因素，发挥有利影响..........（可持续发展观）
三、知识记忆过程需要注意：
1、毅力与决心是最关键的。
2、知识记忆过程中，多进行归类、对比。例如，复习中国北方地区的时候，不要只记忆零碎的知识点，而要将北方的各种自然、人文背景知识做系统记忆，而且可以将北方与我国另外三个地理区域做个对比，如果能总结出表格式的内容纲要最好。世界知识同理。
3、知识记忆过程中，注意课本教材描述中使用的专业术语，在答题过程中，如果能够有效使用教材术语，能够起到事半功倍的效果。
4、建立空间、时间概念，地理要素均存在一个时空变化的问题，因此记忆过程中头脑中一定要有清晰的时空概念，最基本的方式就是结合地图记忆。
5、多练习审题，现在的高考中，许多解题的信息都或明或暗地储存在题目中的文字、图表等资料中，一定要善于信息的提取和加工，这方面一要靠知识的熟练度和理解深度，二要靠勤加练习即多做题。
加油吧，你一定能成功。

⑺ 高二人文地理课如何更好的授课

可以采取一些学生互动的方法，例如请某些学习地理比较好的同学和你一块上课，至于怎样上交要靠你自己去具体根据课程进行安排了。
如果学校有多媒体系统可以采用电脑进行授课，制作一些幻灯片，举例子，列习题等等，希望这些对你有所帮助。

⑻ 高中地理怎么学习啊

地理学是一门研究人类敕以生存和发展的地理环境以及人类与地理环境关系的科学。从整个高中阶段看，高一地理设置为必修课，每周3课时，以自然地理为基础，从环境的角度，由远及近地讲述了地球的宇宙环境、大气环境和海洋环境，最后讲述与人类最为接近的陆地环境。高二设置选修课程，每周2课时，在较高的综合水平上，探讨人文地理中最主要的几个专题，如文化地理、旅游地理、政治地理等。高三也设置选修课程，每周2课时，主要介绍中国的区域差异和国土整治。怎样才能学好高中地理？下面介绍一些学习地理的方法： 1、学会善于使用地图地图是学习地理必不可少的工具，“没有地图就没有地理学”。学习地理要学会掌握使用地图的方法，养成读图、用图和收集地图的好习惯，“左书右图，图文并茂”，从地图中获取知识信息，发现知识、提高技能。地图是工具，也是最好的老师，同学们学会了使用地图的方法和习惯，学习地理就会学得轻松、学得有趣，才能学好地理。2、 学会收集处理信息现代社会是个信息社会，生活中处处蕴含着信息，如电视新闻、报刊杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等，经常为人们提供大量的知识信息，这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的地理知识和敏感具体的地理问题，我们要善于收集和处理，不断补充丰富地理知识。课外同学们也要注意博览群书，养成良好的信息素养，如走进图书馆，访问互联网站，参加社会实践调查等，及时查阅收集、检索处理地理信息。这不仅是地理课堂教学的重要延伸，也是同学们收集资料、获取信息、充实知识、丰富阅历的有效途径。信息就是资源，信息就是知识，要使自己成为生活和学习的主人，不断提高自己搜集和处理信息的能力、勇于实践、创新学习的意识。 3、学会理论联系实际地理知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和祖国的生产建设、国内外的时事热点等，让学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会，亲身感受生活中的地理知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。 4、学会思考地理问题学习地理不仅要认识和记住一些必要的地理事物的名称、分布，还要善于通过分析综合、对比判断，研究地理事物和现象的特征与成因，思考它们之间的相互关系，这就要懂得学会思考分析地理问题。如运用综合的观点观察分析地理事物，观察现象、分析联系、找出规律；运用对比的方法分析判断地理事物，比较异同、认识本质，形成鲜明而准确的印象。学习时要善于观察、勇于探索、敢于思考质疑，做生活和学习的有心人。 5、学会研究地理问题学习地理的最终目的是运用所学的知识、观点去分析、解决实际问题。因此，学会科学研究地理问题的方法和能力，这是学好地理的法宝，也是终身学习和发展必备的能力。开展研究性学习，是培养地理科学研究能力的有效途径。学习地理时，要善于从学习生活和社会生活中去观察问题、发现问题、提出问题，确定研究课题；通过查找资料、搜集信息，或通过调查访问、实地考察等，获取大量的信息资料；然后运用所学的地理知识、规律原理、地理观点不断进行分析论证，从中归纳提出解决问题的方法或观点。这种全新的学习模式，不仅可以培养同学们科学研究地理问题的能力，而且有助于培养同学们勇于实践、大胆创新、乐于合作、团结向上的精神。当然，学习地理时还要学会记笔记，以便课后复习提高和丰富完善知识体系；还要学会归纳总结、学会图文转换、学会知识迁移等，这有待于同学们在今后的学习中不断的摸索和积累。相信经过努力，同学们一定会喜爱地理并学好高中地理的。扩散思维~ 怎样扩散``看地图，没事看地图通过地图再结合书上的知识点，在图上相应的记忆，并在大脑里加上一个印记 一、培养兴趣，轻松学习 地理学科的实用性很强，它引导我们把身边的世界看得更清楚。只要我们留心观察身边事物，就会发现生活中处处有地理，生活离不开地理；只要我们联系实际学习就会感觉到地理非常实用且趣味横生；只要我们热爱生活，关注生活，关心发展，就能培养起对地理的兴趣，喜欢地理，学习地理就会由被动接受变为主动获取，就一定能够轻松地学好地理。

⑼ 高二地理的学习有什么技巧

我们学校地理是高一上的高二就没这门课了 首先当然是上课认真听讲 要比别人成绩好就下课后多做习题 没办法的 当时我们有一本《地理课课精练》蛮好的 题目有点难度的 把这本上的题目全搞懂考试考好还是没问题的 有机会多跟老师交流 下课问问题积极点 后来参加会考吧 主要就是把老师发的卷子和习题全都整理出来 错过的题目仔细看看 全部搞搞懂 要注意的是很多人学地理就是傻背这肯定不行的 想拔尖就要知道为什么 像月球的公转啊四季的变化啊太阳高度角之类的东西要理解的 最后么没事上电视看看DISCOVERY之类的东西 我们会考前地理老师会中午午休时候放那种地里知识片 可能会有点小用 总之是好的啦 加油咯 祝你成功

⑽ 高二地理下学期上什么内容

什么地区、什么版本教材
同楼上
我们高二是选修的世界地理和中国地理