海洋地理属于什么关系

Ⅰ 文科生可不可以从事有关海洋或地理的有关专业有哪些

不想打击你，我是学文的今年毕业，基本上没有这种机会提供给文科生的。
你十分想学的话，或许有最后一个机会，先进一个同时具有海洋地理专业和文科专业的学校。然后在大学第一年好好学习，好好表现，在升大二的时候提出申请转专业，这个时候可以打破文理界限，从文科专业调到那些专业里去
加油吧

Ⅱ 地理位置，相对位置，海陆位置等等是什么关系，举个例子

地理位置：经纬确定的位置。比如东经……北纬……
相对位置：假定一个物体不动，另一个物体相对于假定不懂物体的位置。比如A在B南偏西45度。
海陆位置：相对大陆和大洋而言，比如位于哪个板块，哪个大洋。

Ⅲ 海洋地理学名词解释

海洋地理学：研究海洋各种自然要素的特性、形成、运动 和变化规律、海洋与人类环境的关系、海洋资源的形成、分布和开发利用以及海洋地域差异的学科。研究客体是海洋，包括海岸与海底，涉及气、水、生物和岩石圈。它是研究地球表面一定时期内被海水淹没部分的空间结构、组成、动态和演变规律，及其与人类活动和环境相互影响的综合性科学。

Ⅳ 海洋地理的介绍

透过这套丛书，您将在专家们深入浅出、通俗易懂的表述中，悄然揭开海洋神秘的面纱，从《海洋地理》、《物理海洋》、《海洋地质》、《海洋生物》、《极地海洋》、《海洋技术》、《海洋环境》，到《海洋经济》、《海洋文化》、《海洋军事》、《海洋权益》，系统地认识海洋，从中学到大量的海洋基本知识，甚至触及到当今世界海洋科技最前沿的发展动态，了解到海洋中，特别是大洋、深海和极地还掩藏着大量亟待揭示的奥秘，从而对海洋更加充满好奇，更加迫切地需要认识和探索海洋。

Ⅳ 地理与什么联系密切

与生活，历史，政治，医药都有可能。甚至是未来。地质构造和地理特质会对人的生活和活动产生影响，其他也会因生活的改变而发生变化。总之，地理与人类有着密切的联系。

Ⅵ 地理与海洋属于哪类书

marinegeography研究海洋各种自然要素的特性、形成、运动 和变化规律、海洋与人类环境的关系、海洋资源的形成、分布和开发利用以及海洋地域差异的学科。 海洋不仅占有辽阔的面积，而且具有巨大的深度，是一个复杂的大系统，包含着一系列不同层次的子系统。例如深海、浅海、海湾、海峡、河口子系统；热带海洋、温带海洋和寒带海洋子系统；波动、潮汐、洋流、湍流系统；海洋二氧化碳系统以及形形色色的海洋生态系统。一个系统的组分之间以及各系统之间，通过物质和能量的交换和转化而紧密联系在一起。海洋地理学是从资源与环境的角度对海洋进行研究。

Ⅶ 世界七大洲和四大洋的关系是什么

世界上有七大洲四大洋，七大洲分别为亚洲、非洲、欧洲、大洋洲、北美洲、南美洲和南极洲；四大洋分别为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。七大洲是将地球陆地分成七大部分，四大洋其实就是地球上所有海洋的总称，四大洋分别指太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。

其中太平洋总面积18134.4万平方公里，是世界上海洋面积的近二分之一；大西洋总面积9431.4万平方公里；印度洋是世界四大洋的枢纽；北冰洋面积最小。

四大洋名称由来：

1、太平洋：

1520年，麦哲伦在环球航行途中，进入一个海峡（后称麦哲伦海峡），惊涛骇浪，走出峡谷时风平浪静，于是称这个水域为太平洋，而后被全世界承认。

2、大西洋：大西一词，出自古希腊神话中大力士阿特拉斯的名字。传说阿特拉斯住在大西洋中，能知任何一个海洋的深度，有擎天立地的神力。1845年，伦敦地理学会统一定名南、北美洲和欧洲、非洲、南极洲之间水域为大西洋。

3、印度洋：1497年，葡萄牙航海家达伽马绕道非洲好望角，向东寻找印度大陆，将所经过的洋面称为印度洋。1570年的世界地图集正式将此水域命名为印度洋。

4、北冰洋：北冰洋位于北极，洋面终年冰封，故得名北冰洋。1845年在伦敦地理学会上正式命名。

以上内容参考：网络-七大洲、网络-四大洋

Ⅷ 在地理学上，海和海洋、山和山脉是一样的概念吗

在地理上，海洋包括许多海洋，山脉包括许多山脉。大海比大海大，山比山大。

地球表面，除了陆地，就是海洋。

海洋是地球上被陆地隔开的一大片水域。世界上的水域分为四大水域，分别命名为太平洋、大西洋、印度洋和北冰洋。四大洋相通。

海洋与陆地交汇的部分海域称为海洋。如渤海、黄海、东海、南海、波罗的海、地中海、加勒比海、太平洋、美洲大陆等。

海洋相互联系，有边界。太平洋和大西洋的分界线是南美洲的合恩角，沿着西经68度到南极洲。太平洋和印度洋的分界线是沿着马来半岛、马六甲海峡、苏门答腊、爪哇、帝汶、伦敦德里角、塔斯马尼亚和南极洲。印度洋和大西洋的分界线是非洲的好望角，在南极洲以东20度的经度上。北冰洋和其他海洋大致被北极圈隔开。

Ⅸ 海洋与环境（自然地理）的关系

台风（飓风）、海啸、龙卷风

温带海洋性气候、地中海气候

海水蒸发形成云，云随风漂浮，形成大气，遇到冷空气猴形成降雨，一部分汇入江河湖海，一部分深入地下，形成地下水，再经入海口，回到起始点。

地球70%被海洋覆盖，海洋有丰富的水资源，待科学技术进一步发展以后，可以积极有效利用。

Ⅹ 海洋地理学的海洋地理研究意义

海洋不仅占有辽阔的面积，而且具有巨大的深度，是一个复杂的大系统，包含着一系列不同层次的子系统。例如深海、浅海、海湾、海峡、河口子系统；热带海洋、温带海洋和寒带海洋子系统；波动、潮汐、洋流、湍流系统；海洋二氧化碳系统以及形形色色的海洋生态系统。一个系统的组分之间以及各系统之间，通过物质和能量的交换和转化而紧密联系在一起。海洋地理学是从资源与环境的角度对海洋进行研究。
海洋中有着丰富的生物、矿产、能源、化学和空间资源。由于海洋开发的扩大和深化，争夺海洋资源的国际斗争愈来愈激烈。远洋渔业发达国家掠夺别国近海渔业资源；海底石油和天然气的发现和有效开采；大洋锰结核的开发等。1982年《联合国海洋法公约》已对各种海洋区域的法律制度作出明确规定。中国是海洋国家。在中国沿海，有300多万平方千米的海洋国土，是陆地国土的1/3。同时，中国还在积极开发大洋资源。
海洋的最大环境效应是对天气和气候的影响。据研究，大气的能量有一半直接来自海洋，其中的水汽则几乎全部直接间接地来自海洋。所以，海洋对大气的行为有举足轻重的影响。海洋既可以调节气候，又可以使天气和气候发生异常。例如赤道东太平洋大范围海水表面温度异常升高（称埃尔尼诺事件）或海水表面温度异常下降（称做拉尼诺现象）的特殊现象。此外，洋流和海冰也对气候有重大影响。
海洋有纬度地带性、环陆地带性以及深度和海域之间的地域差异。它们的自然状况、资源类型和特点、开发利用条件不同，构成海洋资源经济评价的重要依据。
一切海洋现象和过程，都发生在运动的海水之中，海洋资源和海洋环境效应的分析，都与海洋要素的特性和时空变化密切相关。它们相互联系，互相作用，共同构成了海洋地理学的研究对象。