地理怎么判断公路方向

㈠ 指向标地图公路走向

读图分析可知：
（1）在有指向标的地图上，我们要根据指向标来确定方向，指向标的箭头总是指向北方；村庄在树林的北方，公路从右到左走向的变化是：从南北走向转变为西北-东南走向．
（2）根据指向标判断，图中小河的流向大致是从西往东流．
故答案为：（1）正北；北；南北；西北-西南；（2）西；东．

㈡ 地理上的方位应该怎样判断

一、利用罗盘辨方位。

用罗盘辨别方位是最快的方法。把罗盘水平放置，等磁针静止后，标有“N”的一端所指的便是北方。

二、利用直杆判定方位。

在野外，人们可以用一根直杆（比如长一点的树枝）插在地面，使其与地面垂直，先把一块石子放在标杆影子的顶点A处；约10分钟后，再把新的标杆影子顶点作为B处，放一块石子。

将A、B两处的石子连成一条直线，这条直线的指向就是东西方向。与AB连线垂直的方向则是南北方向，向太阳的一端是南方。

三、利用指针式手表判定方向。

手表水平放置，将时针指示的时间数（24小时制）减半后的位置朝向太阳，表盘上12时的刻度所指示的方向，大约就是北方。

四、利用北极星判定方向。

晚上没有太阳，可以通过北极星来判断。先找到好辨认的北斗七星（大熊星座）或W星（仙后星座），就可以很快找到北极星。

北斗七星是七颗较亮的星，形状像一把勺子。将勺口的两颗星连线，向勺子形状开口方向延伸约连线的5倍距离处，便是北极星。

仙后星座由5颗较亮的星组成，形状像“W”字母，离字母开口方向延伸，大约在开口宽度的两倍距离处，就是北极星。

(2)地理怎么判断公路方向扩展阅读：

利用各种地物特征，来判定方位，根据不同情况灵活运用。

比如说，古代庙宇的正门通常朝南开；独立生长的树通常南面枝叶茂盛，树皮光滑；树桩上的年轮线通常是南面稀、北面密；大岩石、土堆、大树南面草木茂密，北面则易生青苔；如果是下雪的冬天，建筑物、土堆、田埂、高地的积雪通常是南面融化快，北面融化慢。

㈢ 怎样在地图上判定方向

在学习地理地图的时候，我们要怎样判定方向呢?下面是我收集整理的在地图上判定方向的方法以供大家学习。

在现代社会，地图用于人们日常生活、交通、旅游和国民经济建设的各个方面，它具有生动形象、对比鲜明、实用性与综合性强等特点，读后令人一目了然，便于人们对地图上所表示的大量抽象、复杂的地理知识及综合信息的理解和掌握。在地理教学中，地图理所当然就成为教师进行研究地理教材和地理教学的直观教具，成为培养学生获得地理知识与地理技能的依托和平台。那么，如何让学生弄懂学会在地图上判定方向，理解和掌握地图上各点之间的位置关系，在读图用图时建立空间方位概念呢?

一、比较特点

1.多媒体展示陕西地图，让学生观察地球仪，指导学生设计这样的表格内容并进行比较、分析和归纳。

在比较分析的过程中，让学生理解、掌握并归纳出地球仪和地图的各自形状、用途及优缺点，有利于学生积累地理基础知识，有利于学生学习在地图上判定方向。

2.引导学生从地球仪上观察如何辨别方向，经线和纬线指示的方向怎样?这样设计的目的是让学生在观察分辨中明确：在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。这样有利于学生复习巩固用经纬线确定方向的方法，便于学习和了解在地图上同样可以用经纬线判定方向。

二、演示法

1.在经纬网地图上，如何根据经纬线来判定方向以及各点间空间位置的关系(1)在经纬网地图上，无论经线、纬线怎样弯曲，在同一条经线上的各点都是正南或正北方向，即经线指示南北方向;在同一条纬线上的各点都是正东或正西方向，即纬线指示东西方向(如图1、图2所示)。

(2)如果两点既不在同一条经线上，又不在同一条纬线上，那就可以判定为东北与西南、西北与东南方向(如图3、图4所示)。

(3)在以极地为中心的地图上方向的判定以及两点间空间位置的关系(注意:以极地为中心的地图上纬线呈圆圈状，经线呈放射状)。

南北方向的判定：从北极看，北极点是正北方向，其他所有的经线都是指向正南方(如图5);从南极看，南极点是正南方向，那其他所有的经线都是指向正北方向。

东西方向的判定：在以极地为中心的地图上，还可以根据地球自转的方向来判定东西方向。在北极上空看，地球自转的方向是逆时针(自西向东)方向(如图5);在南极上空看，地球自转的方向是顺时针方向。那么，与地球自转的方向一致的是东方，与地球自转方向相反的就是西方。各点的方向及位置关系判定(如图6)中A点在B点的东南方向，C点在A、B的西南方向，A、B点在C点的东北方向，B点在A点的西北方向。

强调：在地球仪上，方向是根据经纬线确定的。纬线所指的东西方向是无限的。沿着同一纬线顺着地球自转方向前进的方向永远是向东方;相反，沿着同一纬线逆着地球自转方向的永远是向西方。在地球上任何一点的南方都是指向南极点，北方都是指向北极点(如图7所示)。

2.在有指向标的地图上，按指向标确定方向。指向标指向北，由此可判断其他几个方向(如图8所示)，那么，公路的方向怎样?从左向右看，公路由西南向东北，再拐向东(由西向东延伸);或者从右向左看，公路由东向西，再拐向西南(由东北向西南延伸)。

3.在既没有经纬网，又没有指向标的地图上，通常是用“上北下南，左西右东”定方向，在此基础上还可以进一步确定东南、东北、西北、西南四个方向(如图9或教本P14页图1.23A)。这种方法经常使用，一般适合没有经纬网、又没有指向标的大比例尺地图。

三、利用道具

1.利用教科书P14-15页(图1.23B)日本的经纬网地图和(图1.25)“某地区平面图”，有指向标，引导学生进行空间想象、分析判断完成活动训练P15页1-2题，以达到巩固学习效果的目的。

2.反馈设计①：一位建筑师想修建一座四面朝南的房子，他该在哪里选择地点比较合适?如果你站在南极点上，您所在的地方怎样确定方向?

这个问题学生的兴趣较浓，教师要帮助学生展开空间想象，共同讨论、分析，最后确定：(1)建筑师应选择在北极点修建四面朝南的房子。(2)若站在南极点，我们头顶上是北方，向周围看都是南方。

3.反馈设计②：在世界某地，从它向北是北半球，向南是南半球;从它向西是东半球，向东西半球。这个地方在哪里?经度和纬度各是多少?

对于这个问题，教师要一边引导学生读图册P34页或教科书后的附录中的世界政区图，一边让学生回顾复习前面学习的经度与纬度，东西半球的分界线，南北半球的分界线，脑子要很快的过滤已知的信息，进行分析和判断，有少数学生就有了答案：这个地方在太平洋中的赤道上，经度是东经160°，纬度是0°。

设计这样训练题，旨在培养学生学习地理的兴趣以及学生对已学的地理知识和信息进行综合分析和判断能力，使不同层次的学生在课堂上都有收获。

㈣ 地理上的确定方向的方法

在地图上可以用指向标来确定，箭头指向的方向为北方，介意你不要参照没有指向标的地图，容易被误导
在野外可以用罗盘，指南针，太阳，手表，夜间星体，地面一些物体来确定方位。
1.罗盘和指南针的测量方法 ：
把罗盘或指北针水平放置使气泡居中，此时磁针静止后，其标有“N”的黑一端所指的便是北方。除了测出正北方向外，罗盘或指北针还可以测出某一目标的具体方位，方法是开罗盘将照准器对准目标，或将刻度盘上的0刻度对准目标，使目标、0刻度和磁中点在同一直线上，罗盘水平静止后，N端所指的刻度便是测量点至目标的方位，如磁针N端指向36°。则目标在测量位置的北偏东36°。

利用罗盘或指北针辨别方向虽然简单快捷，但需要注意：1、尽量保持水平；2、不要离磁性物质太近；3、勿将磁针的S端误作北方，造180°的方向误差；4、掌握活动地区的磁偏角进行校正。

2.用手表和太阳 测量
在晴朗的白昼，根据日出、日落就可以很方便地知道东方和西方，也就可判断方，但只能是大致的估计，较准确的测定有下列几种方法：1、手表测向“时数折半对太阳，12指的是北方”，一般在上午9时至下午4时之间可以很快地辨别出方向，用时间的一半所指的方向对向太阳，12时刻度就是北方，如下午14:40的时间，其一半为7:20，把时针对向太阳，那么12指的就是北方，或者是把表平置，时针指向太阳，时针与12时刻度平分线的反向延伸方向就是北方；或者置手表，将一根小棍垂直立在手表中央转动手表，使小棍的影子与时针重合，时针与12时刻度之间的平分线即是北方。
：（1）判定方向时，手表应平置；（2）在南、北纬20°30′之间地区的中午前后不宜使用，即以标准时的经线为准，每向东15°加1小时，向西15°减1小时。2、日影测向为晴天，在地上竖立一木棍，木棍的影子随太阳位置的变化而移动，这些影在中午最短，其末端的连线是一条直线，该直线的垂直线为南北方向。在一张50×50cm的绘图纸上绘制一系列同心圆，同心圆的半径以1cm递增，钉在平板上并水平固定好，将一根12-15cm长的细钢针或针状物垂直插在圆心上。当太阳位置变化时，影子的端点总会与同心圆相交，标绘出这些点，然后把同一个圆上的两点直线相连，把这些直线的中点与圆心相连，这条连线就是南北方向线，圆弧顶的方向为北方。

3. 夜间星体
当夜晚时，可根据北极星和南十字星来判断方向。
（1）、北极星：北极星位于正北天空，其出露高度角相当于当地纬度，据此可以很快找到北极星。通常根据北斗七星（大熊星座）或W星（仙后星座）确定。北斗星为七颗较亮的星，形状象一把勺子，将勺头两颗β向α连线并延伸约5倍处便是北极星。当看不到北斗星时，可根据W星，即仙后星座寻找北极星。仙后星座由五颗较亮的星组成，形状象“W”字母，字母的开口方向约开口宽度的两倍距离处是北极星。
（2）南十字星：在北纬23°30′以南地区，夜间有时可见南十字星，由四颗较亮的星组成，形同“十”字，在其右下方，由γ向α两星连线长度的四倍半处（无星）为正南方向。

4. 地物和植物特征
有时野外的一些地物和植物生长特征是良好的方向标志，增加这方面的知识可以帮助你快速地辨别方向。
（1）地物特征：
a.房屋：一般门向南开，我国北方尤其如此；
b.庙宇：通常也是向南开门，尤其庙宇群中的主体建筑；
c.突出地物：向北一侧基部较潮湿并可能生长低矮的苔藓植物。
（2）植物生长特征：
a.一般阴坡，即北侧山坡，低矮的蕨类和藤本植物比阳面更加发育。
b.单个植物的向阳面枝叶较茂盛，向北的阴地树干则可能生长苔藓。
c.我国北方的许多树木树干的断面可见清晰的年轮，向南一侧的年轮较为疏稀，向北一侧则年轮较紧密。

㈤ 怎么看地图方向与位置

1、有指向标的地图，应根据指向标所标方向去辨认(箭头指向北方)。

2、没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规则确定方向。

3、有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

地图上判断方向的方法：

1、一般地图用上北下南，左西右东来表示方向。

2、经纬网上纬线指示正东正西，经线指示正南正北。

3、有指向标的地图，指向标指向正北。

(5)地理怎么判断公路方向扩展阅读

地图的方位都是统一的，即上北下南左西右东。

人类文明主要发源于北半球，用北极星定位。面向北方找北极星的时候，当然地图上北方画在上面，比较容易参照。

另外，我们中国人生活在北半球，但古人却不这样认为，他们的意识里，中国是世界的中心，而中国的“中”就是这样来的。他们白天看到的太阳无论东升西落，它始终都是在我们的南方，晚上夜观星象，抬头正对着象征帝王的北斗七星，这样，“上北下南”也符合一般百姓的生活习惯。

㈥ 地理怎么判断方向

​地图上方向的确定：

（1）一般定向方法：上北下南左西右东。

（2）有指向标的地图按照指向标定向。指向标指向北方，把北方放在指向上的方向，其他方向按照上北下南左西右东定向。

（3）有经纬网地图，按照经纬网定向。经线指示南北方向，纬线指示东西方向。

㈦ 如何利用地理知识辨别方向

如果在生活中我们遇到方向问题，特别是在陌生的环境下，我们如何利用中学所学的地理知识来辨别方向呢？本人根据现已掌握的地理知识，小结了以下可靠的几种方法。

一．利用指北针辨别

把指北针放平，看磁针N极所指的方向，来直接断定北方是哪里。这种方法局限性是：在磁铁矿区、高压电线下、雷雨时候可能会受到影响，产生错误显示。

二．利用手表辨别

在北半球，将时针对准太阳的方向，十二点刻度和时针之间的夹角的中线所对的方向就是正南，在南半球，将十二点刻度对准太阳的方向，十二点刻度和时针之间的夹角的中线所对的方向就是正南，一定要记住要用地方时！

三．立竿见影辨别

北半球，有太阳的时候，将一木棍垂直立于地上，在木棍影子的顶点放一个石子，等五分钟后，再在影子顶点处放一个石子。把两个石子连成一条直线，在这条直线上作一垂直平分线，这条平分线就是南北方向，背向太阳的是北方。

四．利用北极星识别

通常根据北斗七星寻找，它们位于北极星旁，不断绕北极星旋转。北斗七星是比较亮的星，形状象一把勺子，将勺头甲乙两星连一直线并向勺口外方向延长约5倍处，有一个稍微暗一些的星，这就是北极星，既是北方所在。

五． 根据不同地域的地形地貌进行辨别方向

1.从树桩上看年轮，北面的间隔小而密，南面间隔大而疏。
2.独立树通常南面枝叶茂密，果实结的也多，树皮光滑，北面枝叶少，果实少且树皮粗糙。
3.冬季田埂、堤坝和建筑物等，南面积雪融化快，北面慢。或看河岸沟边，北岸坡缓，南岸陡。
4.山坡南面干燥，青草茂密；北面则潮湿，易生青苔。
5.在沙漠中可利用一些沙生植物向东南方向倾斜的特点来判断方向。另外，沙丘的迎风面（西北方向）坡度较缓，而背风面（东南方向）坡度较陡。
6.在丘陵地区，在北坡大部分都生长高大的乔木林，而阳坡则多生长低矮的灌木丛林。
要懂得更多的辨别方向的方法，还需要继续学习地理的相关知识，并不断地总结。兴趣是学习的导师，生活中的地理格外有趣，如果我们常把书本的知识和生活中。

㈧ 在地图上判别方向有哪些方法

在地图上判别方向有如下三种方法：
一、一般地图上定方向：
面对地图，上北下南，左西右东。在此基础上，还可再分出东北、东南、西南、西北的方向。
二、指向标定方向：
在有指向标的地图上，要根据指向标来定方向。指向标的箭头所指方向为北方，但不一定指图的下方，因此，可以通过旋转，使箭头向上，再根据上北下南，左西右东来确定其他方向。
三、经纬网定方向：
1. 基本原则：经线指示南北方向、纬线指示东西方向。
（1）根据离南北极远近确定南北方向：离北极越近的点越位于北方，离南极越近的点越位于南方。
（2）根据地球自转方向确定东西方向：选择小于180°的一段弧（即两点间的经度差小于180°），顺地球自转方向，箭头所指方向为东方，处于箭尾一端为西方。
2. 注意：处于同一经线上的两点，只有正南、正北之分，没有东西之分；位于同一纬线上的两点，只有正东、正西之分，没有南北之分。

㈨ 如何看地图认路

看任何地图,首先是要明确方向,正常情况下一张地图都是上北下南,左西右东.如果不是按上北下南绘制的地图,则一定要在适当位置标出正北方向,以便读图.
注意比例尺，能够知道实际距离大概是多少。
看好图例。图例对应实际事物。
注意面、线、点结合。线能指示道路、山脉、河流的走向。点是村庄，厂区，工矿区等。
注意颜色。
看地图要有重点、有顺序。

有的地形图,以不同颜色来表示不同的高程,读图时只要根据图例就可以知道图幅内各个位置的高程了.

[高程就是海拔高度,一般用米做单位.我国的高程系统使用黄海平均海水面的平均值为零点起算作为中国国家高程系统。]

有的地形图,以等高线来表示不同的高程,读图时只要找出某一条等高线所标出的高程,再按该图的两条等高线之间代表的高度(也叫等高距),上下推算就可知道某一位置的高度了.在一张地形图上,等高线是不可能相交的.等高线越密的地方,该处地形就较陡峭;越稀的地方就说明该处地形平缓.

[在地图上，把海拔高度相同的各点连成的线就是等高线。 等高线越密集，表示山坡越陡；等高线越稀疏，表示山坡越缓。 在等高线地形图上，等高线凸出的部分是向海拔较高的等高线凸出，表示山谷；反之，等高线凸出的部分是向海拔较低的等高线凸出，表示山脊。]

一般表示行政区划的省市地理位置的地图,一般来说不标出各地的高程(只是某些名山常用一个黑色小三角形表示其地理位置,再在其旁边用数字标出其高度),而是用不同的颜色来表示不同的省区.各个相邻的省区,肯定是用不同的颜色.某一种颜色的范围内就是表示属于同一省区的.

读地图时,除了注意方向之外,还要注意该图的比例尺大小.了解了比例尺之后,就可以知道图上的1厘米(公分)代表了实际距离是多少米(或多少公里).例如一张比例尺为1:10000(万分之一)的地图,图上1厘米就表示实际距离为100米.一张1:1000000(百万分之一)的地图,图上1厘米就表示实际距离为10000米(10公里).若是1:10000000(千万分之一),则图上1厘米就表示实际距离为100000米(100公里),依此类推.比例尺越大,精度越高;比例尺越小,精度就越低(误差越低).