地理课题研究专长怎么填写

① 道法老师研究专长怎么填写

1、道法老师研究专长填写，一般课题的研究专长要写：“道法教育管理、教学管理、学生管理”等类别，教育管理，管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。教育管理就要从提高干部的自身素质入手。
2、利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。道法教育管理就要从提高干部的自身素质入手。

② 高中英语科研立项研究专长如何填写

填写你擅长的部分即可。
研究专长填写应根据自己的实际情况，可填写心理研究、学生管理、教育管理等专长。
课题研究专长其实就是指作者在此次课题研究中比较擅长的地方，也就是作者课题研究的领域专业，通过用自身的专业知识来作为课题研究的基础，这是参与人对于课题研究的基本要求。

③ 学术专长或研究方向怎么填

所谓学术专长，是指在某项研究或工作中的突出部分。学术专长的填报具有明显的主观因素，即学术专长的内容可以由作者自由填报，但在后期工作中，相关机构会对作者填报的学术专长进行核实。所谓学术专长，不是指你的特长，而是指你的研究领域，研究对象科目，你要写你已经研究过或正在学习的领域,你是什么学科，比如：学术专长:中国美学、比较美学、审美文化史、审美文化人类学。最好是方向比较细分，而不是笼统的写个大领域大学科。所谓研究方向，就像我们读文献的时候,你应该时刻想着这篇论文与你的研究方向或者在写的论文有什么联系,否则,茫茫“论”海,你看多少年也看不完,在有限的时间内,寻找正确的研究方法,提取最关键的内容。

④ 专长怎么填写才正确

专长填写本人专业以外的长处和爱好。如歌唱得好、文笔不错、篮球打得好、细心、大胆、能吃苦耐劳等。专长指的是特别擅长的学识、技艺、本领或特殊才能。
专长怎么填写才正确

专长在深度上具有从上往下，在广度上具有从拥有者向需要者之间传递的势能。
专长指的是拥有的比你服务的对象多出来的经验、知识、能力、技术、窍门、心得、感悟等。
不是每个领域只有一个专家具有专长，人人有专长，测量专长存在的标准:对特定领域特定事物的记忆。

⑤ 怎样填写课题研究申报表

一、课题申报表的填写：1．确定研究课题的名称、课题负责人；2．课题组成员的组成： 根据课题研究的需要，确定参与课题研究的教师。一般由学科骨干及有关专业教师组成，尽量发挥课题组成员的研究专长。3．课题设计的论证（2500字左右）：可从四个方面进行论证：选题、内容、价值、研究基础。 ⑴负责人和主要成员的研究水平、组织能力和时间保证； ⑶科研成果的社会评价； ⑷资料、设备、科研手段； ⑸课题组人员分工； ⑹工作进度计划。5．预期研究成果： 分为主要阶段性成果和最终研究成果。 ⑴预期主要阶段性成果是指在某个研究阶段预期取得的成果（论文、研究报告、电脑软件、其他等）。 ⑵预期最终成果是指预期取得的最终成果形式（专着、译着、论文、研究报告、工具书、电脑软件、其他等）。6．经费预算：根据实际，经费预算的金额不要太大。7．课题负责人须具有高级专业技术职务，否则，须有两名具有高级专业技术职务的同行书面推荐。8．课题须经课题负责人所在单位领导审核，签署明确意见，承担信誉保证并加盖公章方可上报。 （教科室提供）

⑥ 课题研究专长包括哪些方面

课题研究专长包括以下几个方面：

一、学生管理

总体任务是实现学生信息关系的系统化、科学化、规范化和自动化，其主要任务是用计算机对学生各种信息进行日常管理，如查询、修改、增加、删除等。

二、心理研究

心理研究主要读者对象为从事心理学领域的教学、科研和管理工作者，适合于关注自身心理素质发展的各级各类人员，也适合有志于心理学事业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。心理研究设有理论论坛、基础研究、应用研究、学校心理研究等栏目。

三、教学管理

教学管理是运用管理科学和教学论的原理与方法，充分发挥计划、组织、协调、控制等管理职能，对教学过程各要素加以统筹，使之有序运行，提高效能的过程。

教育行政部门和学校共同承担教学管理工作。教学管理涉及教学计划管理、教学组织管理、教学质量管理等基本环节。

四、教育管理

教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用，利用教育内部各种有利条件，高效率实现教育管理目标的活动过程。教育管理就要从提高干部的自身素质入手。

课题研究方法：

1、行动研究法

制定个性研究方案，通过学生实践情况进行分析，再研究调整重新进行实践。并将经验总结、记录，形成有价值的文字。

2、资料收集法

深入班级，深入学生个体，对学生现状进行调查，利用不同的资源进行收集，找准问题所在，明确研究对象。

3、学生带动法

通过一小部分学生先学、先走，在带动、感染他周围的学生也来学习。

4、教育实验法

立足于自己的所在的教学班级，通过实验前、后学生科学学习的变化，找到适合学生科学素养发展的方案。

5、个案研究法

结合课题研究目标，引导学生从实际出发，制定学习计划，针对个性发展的需要，进行有效指导。

6、文献法

广泛收集整理文献资料，如经典书籍，名人格言，以及课程标准推荐的书目，为学生阅读提供具有时代性，创造性的正面教材。

7、教育调查法

深入班级，深入学生个体，就学生课外阅读现状进行调查，选取有代表性的典型事例进行缜密分析，找准问题所在，明确研究对象。

⑦ 课题中的研究专长指哪些方面

一、教育管理

1、教育管理就是管理者通过组织协调教育队伍，充分发挥教育人力、财力、物力等信息的作用

2、利用教育内部各种有利条件，高效率的实现教育管理目标的活动过程。教育管理就要从提高干部的自身素质入手。

二、教学管理，包括计划管理、教学目标管理、教学过程管理、质量管理、教师管理、学生管理、教学档案管理。

1、制定学校教学工作计划，明确教学工作目标，保证学校教学工作有计划、有步骤、有条不紊地运转。

2、建立和健全学校教学管理系统，明确职责范围，发挥管理机构及人员的作用。

3、加强教师的教学质量和学生的学习质量管理。

4、组织开展教学研究活动，促进教学工作改革。

5、深入教学第一线，加强检查指导，及时总结经验，提高教学质量。

6、加强教务行政管理工作。

三、学生管理

1、对学生要张弛有度的进行管理，用自身的人格魅力来引导学生，

2、时刻掌握学生的心态，对于学生喜欢的进行最大限度的支持，做好学生管理工作。

四、心理研究

1、心理研究主要读者对象为从事心理学领域的教学、科研和管理工作者，适合于关注自身心理素质发展的各级各类人员，也适合有志于心理学事业的专科生、本科生、研究生及社会其他人士。

2、心理研究设有:理论论坛、基础研究、应用研究、学校心理研究等栏目。

(7)地理课题研究专长怎么填写扩展阅读：

课题各种表格的填写说明：

一、 课题申评书的填写 

第一页（封面）：“课题编号”不需要填写。课题名称、学科类别、主持人姓名、主持人所在单位、填表日期是需要老师们如实填写的。学科类别：分语文、数学、信息技术、思品与社会（小学）、社会实践、心理健康等，幼儿园：幼儿教育、特殊教育等。课题名称是需要斟酌后再填写。 

第二页：“填表说明”认真读一读，按说明要求去填写。

第三页：简表的填写。主持人姓名、性别、民族、出生年月、工作单位、联系电话、通讯地址都要如实填写。

行政职务主要填写“校长、副校长、主任”等行政职务，专业职务主要是填写“中小学高级、中小学一级、中小学二级”等专业职称，不要填混。

研究专长可以填写“数学教学、语文教学、心理健康、德育管理”等，越具体越好，不要填写成“教育教学”等笼统的研究领域。

“主要参与者”可以除主持人外再填写六人，一个课题组最多由七人组成，一个人不允许申报课题，成员不能少于两人。课题形式要以是专着、研究报告、论文、案例集等形式，中小学教师一般用研究报告作最终成果。预计完成时间至少一年，最长不超过三年。

第四页：课题设计论证。一般来说课题论证部分字数上要求在2000字——4000字之间。如果太少，则不能将课题论证透彻。各项内容标题黑体或加粗，字号一般宋体或仿宋四号，并注意标点、顺序符号。

参考资料：网络-教育管理