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高中地理社会经济角度有什么

发布时间:2022-09-04 13:27:19

㈠ 在高中地理上,经济因素,社会因素,自然因素分别包括哪些方面,越详

自然因素:气候,地形,土壤,水源
社会经济:经济水平,科技水平,机械化水平,劳动力数量和质量,国家政策,发展历史,运输条件,消费市场等

㈡ 高中地理 经济效益 社会效益 生态效益都分别需要分析哪些内容

经济:就是指增加收入,增强实力,提高技术,优化产业结构等;
社会:与人文和生活有关,如提高生活水平,增加就业机会,完善基础设施等
生态:如优化环境、减少污染、保护生物多样性等

㈢ 高中地理。什么社会经济可持续(还有几个),公平性共同性原则(还有一个)这分别算可持续发展的什么啊

社会主体是人,所以你可以简单地理解为 社会可持续就是要让整个社会的所有人过上很和谐并且稳定持续的美好生活 生态可持续 不用我说吧 主体是生态环境。。经济可持续当然就是从生产的角度说的 。。公平性原则就是说所有物种所有国家所有代际之间都是公平享有整个地球的资源和环境的。。。共同性原则就是全球都有保护生态的共同责任 但是不同国家的责任又是不一样的(这个可以理解为公平性原则) 持续性原则就是 当代的发展不能影响到后代的生存。。。就是要让整个地球繁衍持续下去。。。。。。

㈣ 我国的四大高原的社会经济特征和自然地理特征对比(高中地理)

青藏高原:自然地理特征:平均高度超过4000米,寒冷干燥,昼夜温差可达20度,但光照充足。社会经济特征,以畜牧业为主,藏南河谷地带和青海东部可发展农业。藏北高原和柴达木盆地的盐矿藏是重要化工原料,有待开发。黄土高原:自然地理特征:高度1000-2000米,从甘肃中部一直延伸到河南西部,典型黄土地貌,沟壑纵横,水土流失严重,降水自东向西减少,是半干旱地区。社会经济特征,以农业为主,本区煤炭资源丰富,大部可以露天开发,是重要能源基地,但生态环境脆弱,开发中要保护环境。内蒙古高原:自然地理特征:高度1000左右,从甘肃北部一直延伸到大兴安岭西侧,降水自东向西减少,沙漠占高原面积一半左右。社会经济特征,以畜牧业为主,东部和南部以农业为主,从保护环境角度,应该逐步退耕还草,减少农田面积,治理沙漠。云贵高原:自然地理特征:包括云南贵州全部,地表崎岖,石灰岩地貌面积广大,降水比较丰富,但水保存条件较差。社会经济特征,以农业为主,云南矿藏丰富。现存在的问题是水利设施落后,近年连续出现干旱,石灰岩地区出现石漠化现象。

㈤ 高中地理中常用的社会经济因素,除了劳动力,市场,交通,政策,科技,土地,能源,水源还有什么

如果只是社会经济因素,只有劳动力、科技发展水平和基础设施。具体如下:
1、社会经济因素:
①劳动力(劳动力的数量和素质);
②科技发展水平;
③基础设施(交通运输,电力设施等)。
2、自然环境因素:
地理位置(纬度,海陆位置等);
②气候(热量,降水,光照等);
③土地(地形,地势,土地类型等);
④资源(能源,矿产等);
⑤水文(水能,水资源);
⑥生物资源。

㈥ 如何从社会经济方面回答地理问题

1、你这个问题有些宽泛,最好把具体问题/题目描述清楚;
2、就你这个问题我大概回答一下,首先是地理问题,从社会经济方面来回答,那么地理上的社会经济方面有以下方面:(1)人口:人口是经济的重要指标和衡量,人口稠密地区,经济发展就利好,市场就广阔;(2)交通:交通便捷,有公路、铁路、港口等,有利于经济发展;(3)资源:自然资源如矿产,教育资源如高校众多,科研机构多;(4)靠近大城市或者城市群,有广阔的经济腹地。(5)其他。

㈦ 社会经济角度有哪些

社会经济角度有社会、经济、教育、科学技术及生态环境等领域的角度。经济社会是一个人为核心,涉及人类活动的各个方面和生存环境的诸多复杂因素的巨系统。经济社会系统复杂性归根结底是具有高度智能的人在经济活动中起决定性的作用。

经济社会系统规模庞大,从个人到国家政府和国际组织,构成了系统的组元,而且因为系统内部耦合度高,各组元之间无穷无尽的相互作用使得经济社会系统成为一个有机的整体,具有较强的层次结构和功能结构,按照横向和纵向可以划分成许多相对独立的子系统。

在经济社会活动中,无论是消费者、投资者、生产者、中介者,还是政府,都有自己主观的决策。这些为数众多的决策者,所获得的信息具有不对称性,对事物的认知度也有偏差,使得整个系统的运动变得十分复杂。

㈧ 社会经济角度有哪些

(一)劳动的权利和义务1.劳动权是指有劳动能力的公民,有获得工作和取得劳动报酬的权利。2.公民有平等的就业权、选择职业权、劳动报酬权,国家要努力增加就业岗位、扩大就业机会,任何单位和个人不得强迫他人劳动。3.国家提倡劳动竞赛,提倡义务劳动,奖励劳动模范。(二)休息权1.休息权是指为了保护劳动者的身体健康和提高劳动效率,规定劳动者享受的休假或者休养的权利。2.国家规定了休假制度,如八小时工作制、双休日制度、节假日制度和探亲假制度等;同时,国家发展各种休息场所与设施。(三)财产所有权1.范围--公民可合法拥有的私人财产,包括合法的收入、储蓄、房屋和其他财产。2.保护途径--刑事附带民事诉讼、民事诉讼和行政诉讼中的国家赔偿等三种。3.保护公民合法的财产权同时意味着保护公民的财产继承权。(四)退休人员的生活保障权1.企业事业组织的职工和国家机关工作人员达到一定年龄、条件的有权退休安度晚年。2.上述人员退休后享有一定的工资待遇和其他生活待遇。(五)物质帮助权1.前提条件:①年老;②疾病;③丧失劳动能力。2.具体措施:①国家兴建和发展社会保险、社会救济和医疗卫生事业;②国家实行退休保障制度;③国家和社会保障残废军人的生活,抚恤烈士军属,优待军人家属;④国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残废的公民的劳动、生活和教育。

㈨ 高中地理里面社会经济因素是指什么

这是一种宏观表述,具体细讲有很多例如:制度、政策等,具体细分又有政治制度、经济制度等。这个只是笼统的涵盖,因为毕竟是地理学科,只能考虑社会经济因素的影响,不能做到面面俱到。

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