⑴ 学生地理七下期中考试总结
这次地理考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
综上，我决心：
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
这次考试之所以没有考好，总结原因如下：
1 平时没有养成细致认真的习惯，考试的时候答题粗心大意、马马虎虎，导致很多题目会做却被扣分甚至没有做对。
2 准备不充分。毛主席说，不打无准备之仗。言外之意，无准备之仗很难打赢，我却没有按照这句至理名言行事，导致这次考试吃了亏。
3 没有解决好兴趣与课程学习的矛盾。自己有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不应该同机器一样，让自己的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅悲惨而且无知，但是，如果因为自己的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅不好，有时候真的是得不偿失。
综上，我决心：
平时锻炼自己，强迫自己养成细致认真的习惯；把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地积极发展兴趣爱好；考试前做好充分准备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。
⑵ 高二地理学业水平考试知识点总结
学习的目的是为了发挥和创造，发挥和创造并不是违背基本原理，违背科学的臆造。学以致用讲的是理论联系实际，要善于思考，锻炼思维，准确抓住事物的本质，以切合实际的方式 方法 ，解决存在的问题。以下是我给大家整理的 高二地理 学业水平考试知识点 总结 ，希望大家能够喜欢!
高二地理学业水平考试知识点总结1
一、太阳辐射与地球
1、太阳的主要成分：氢和氦
2、太阳辐射：太阳以电磁波的形式向宇宙空间释放的能量
3、太阳辐射能的来源：太阳内部的核聚变反应
4、太阳辐射波长范围是0.15-4微米，分为紫外光、可见光和红外光，50%的能量集中于可见光。
5、太阳辐射对地球的影响：太阳直接为地球提供光热资源，生物生长离不开太阳
维持地表温度，促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力
太阳辐射本身及大气运动、水循环等为人类提供能源
为生产生活提供煤、石油等能源
二、太阳活动与地球
1、太阳外部结构的分层由里到外：光球层、色球层、日冕层
2、太阳活动：黑子(温度比其他区域低)、耀斑、日珥和太阳风
(光球层、周期11年)(色球层)(日冕层)
3、太阳活动对地球的影响：影响气候;
扰动电离层，使地球上无线电短波通信受到影响甚至中断;
干扰地球磁场，产生磁暴现象;
两极地区产生美丽的极光;
许多自然灾害发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。
高二地理学业水平考试知识点总结2
0°经线：
穿过的点：伦敦、直布罗陀海峡东侧、几内亚湾。附近的地理事物有伦敦、巴黎(0°东侧)、地中海、撒哈拉沙漠、几内亚湾等。
东经30°：
穿过的点：摩尔曼斯克港、土耳其海峡东侧、开罗(尼罗河)。附近的地理事物有摩尔曼斯克(30°东侧)、莫斯科(30°东侧)、东欧平原和波德平原交界处、黑海、小亚细亚半岛(西侧)、地中海、开罗、尼罗河、东非高原(西侧)、南非高原(东侧)等。
东经60°：
穿过的点：乌拉尔山脉、咸海、霍尔木兹海峡东侧。附近的地理事物有乌拉尔山脉、咸海、伊郎高原、阿拉伯半岛东侧、阿拉伯海等。
东经90°：
穿过的点：叶尼塞河、阿尔泰山、恒河三角洲。附近的地理事物有叶尼塞河(西西伯利亚平原与中西伯利亚高原界河)、阿尔泰山、准噶尔盆地、天山、塔里木盆地、青藏高原，恒河三角洲、孟加拉湾等。
东经120°：
穿过的点：大兴安岭、渤海、杭州、台湾西岸、菲律宾群岛、澳大利亚西部。附近的地理事物有勒拿河(东侧)、大兴安岭(东侧)、北京(西侧)、山东半岛、辽东湾、上海杭州(东侧)、菲律宾群岛、马来群岛、澳大利亚西部。
东经150°：
穿过的点：东西伯利亚山地、堪培拉(悉尼)。附近的地理事物有东西伯利亚山地、千岛群岛、大分水岭、堪培拉、悉尼等。
180°：
即国际日期变更线，穿过太平洋中部。附近的地理事物有白令海、阿留申群岛、新西兰等。
西经150°：
穿过的点：美国的阿拉斯加州中部、夏威夷群岛东部。
西经120°：
穿过的点：(温哥华、西雅图、圣佛朗西斯科)东侧、洛杉矶
西侧。附近的地理事物有落基山脉。
西经90°：
穿过的点：哈得孙湾、五大湖(西)、新奥尔良。附近的地理事物有哈得孙湾(西部)、密西西比河(东)、五大湖(西)、新奥尔良、墨西哥湾、中美洲。
西经60°：
穿过的点：纽芬兰岛(西部)、不宜诺斯艾利斯、南极半岛。附近的地理事物有纽芬兰岛(西部)、加勒比海(东部)、圭亚那高原、亚马孙平原、巴西高原、拉普拉塔平原(拉普拉塔河口)、南极半岛。
西经30°：
穿过大西洋中部。
西经20°：
东西半球分界线，从大西洋上经过。主要地理事物有格陵兰岛(东部)、冰岛。
东经160°：
东西半球分界线，从太平洋上经过。附近的地理事物有东西伯利亚山地、千岛群岛、澳大利亚东部水域。
赤道：
穿过的点：非洲中部、东南亚、南美洲北部。附近的地理事物有刚果盆地、东非高原(维多利亚湖)、马来群岛、亚马孙平原等。
北回归线：
穿过主要点：北非、红海、阿拉伯半岛、印度半岛、中南半岛、中国华南(滇、桂、粤、台)、夏威夷群岛、墨西哥高原、墨西哥湾等。
30°N：
穿过主要点：北非(开罗)、(幼法拉底河、底格里斯河)两河河口、西亚、南亚、中国青藏高原(雅鲁藏布江大峡谷)、四川盆地、长江中下游平原(杭州)、夏威夷群岛、美国南部(新奥尔良)
40°N：
穿过主要点：伊比利亚半岛(马德里)、撒丁岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、土耳其海峡、小亚细亚半岛、里海、中亚、塔尔木盆地(喀什)、酒泉、内蒙古高原、华北(北京)、渤海、朝鲜、日本(本洲北部)、美国中部(五大湖以南)、美东部(费城)
50°N：
穿过主要点：英吉利海峡、西欧平原、中欧平原南部、东欧平原(里海北侧)、阿尔泰山、蒙古北侧、中国东北北部、阿留申群岛、美加国界线北侧、五大湖北侧、纽芬兰岛
北极圈：
穿过主要点：冰岛南侧、斯堪的纳维亚半岛北部(挪威、瑞典、芬兰)、俄罗斯北部、白令海峡、美阿拉斯加北部、加拿大北部。
南回归线：
穿过主要点：非洲南部、澳大利亚中部、南美洲中部。主要的地理事物有南非高原、马达加斯加岛、澳大利亚沙漠、大自流盆地、大分水岭、安第斯山中部、拉普拉塔平原(北部)、里约热内卢(巴西)。
高二地理学业水平考试知识点总结3
一、自然资源
1、气候资源：特点(共同点、独特之处)、开发利用(农业与 种植 制度、日照与街道方位、风与城市规划、交通线的选址、飞机场的选址)
2、海洋资源：海洋生物资源与渔业生产(大陆架生物资源丰富的原因、五个渔业地区和四个渔场及成因)、海底矿产资源与油气开发(大陆架矿产资源与开发、深海锰结核、海洋能源)、海洋空间利用(港口腹地、港口建设的陆域和水域条件、世界石油运输线、围海造田的利与弊)、海洋的权益和联合国海洋法公约、海洋环境问题(海洋污染和生态破坏)
3、陆地资源：四个特点、能源资源(常规资源和新能源)、陆地资源与人类社会的关系(尤其是能源资源与社会进步)
二、自然灾害
1、气象灾害：台风(气旋)、暴雨洪涝、干旱、寒潮(源地是冷高压、冷空气南下形成冷锋)、干热风(对华北农业的影响)
2、地质灾害：主要地质灾害：地震、火山喷发、滑坡和泥石流(泥石流产生的三个条件)、地质灾害的关联性、地质灾害的防御。
高二地理学业水平考试知识点总结相关 文章 ：
★ 高中地理学业水平测试知识点
★ 学业水平地理知识点总结
★ 学考地理知识点总结
★ 高二地理必修三学业水平测试知识点
★ 高二地理会考复习要点(2)
★ 高二地理学习方法和技巧大全
★ 高二地理学习方法指导与学习方法总结
★ 高二地理学考复习资料
★ 高中地理高考常考知识点总结
★ 地理高二上学期知识点
⑶ 地理考试反思300字
本次考试虽然难道较低，但是整体还是考得不好
存在问题：
选择题20道，比较可惜的是在一些小题没有仔细看题。
一、基础不扎实，掌握知道不牢固，主意集中体现在选择题方面如：1、5、6、10、16、17还有综合题21四张图，22黄河的发源地和流入海洋错误情况也较明显。
二、考试态度问题不严谨，许多同学没有认真对待考试，从其做题试卷表面就能体现出来，字迹了草随便，做题答非所问，乱七八糟。思想品行差。
⑷ 地理月考反思100字
尊敬的老师：
在过去的两个月的学习中，我没有认真努力，这次没考好，现在想起来非常后悔，今天,我怀着愧疚和懊悔的心情,写下这份反思.以表示我的决心和悔改之意，希望能以此督促自己，下次考好。
请原谅我这次没有考好，我真的很想得100分，很想看到您满意的笑脸，可是我让您失望了。
请原谅我没考好，因为我刚接触地理这门学科，我分不清经线纬线，分不清公转自转，分不清山脊山谷，记不住大洲的分界线，我发誓我真的用心去记了，可是一考试我就懵了，
以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于地理这些副科，总是抱有偷懒心理，以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。不但对不起父母和老师,更在同学中间成为了反面教材。
这次的考试给我敲响了警钟，抱有侥幸心理，平时不努力，妄想考试得高分是不可能的事情，地理是一门很有用的学科，也是初一所有学科里最难的，所以要想学好地理，不但上课要认真听老师讲课，课下也要多留心，多听多看多积累。
“播种一个行为，收获一个习惯，播种一个习惯，收获一个性格，播种一个性格，收获一个命运”。从哪跌倒就从哪爬起来，学习地理没有捷径，不能偷懒，今后我一定认真听讲，大量做题，踏踏实实学习，脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来来弥补我这次的错误。
⑸ 地理考试反思500字
在地理考试结束之后，做好相关的 反思 是很关键的。下面是我网络整理的地理考试反思500字以供大家学习参考。
地理考试反思500字(一)
本次考试范围为地理上册第一章《地球和地图》、第二章《陆地和海洋》。试卷大致分为两部分，第一部分为选择题、第二部分为读图综合题，此部分内容丰富，突出地理教学的特色，所有的题目都结合地图展开。地图是地理教学的基础，学生只有充分理解地图的含义，才能较好地掌握地理知识，才能充分发挥才智接替应答。
一、试卷分析
七年级均分：33。从考试结果观察，选择题中对经纬线的知识不熟练，得分率不高。后面读图题中，南北半球海路分布不能辨别，六大板块不能分清，失分很多。总体来看，学生做题最大的困难在于读图，对图的理解能力还有待加强，基础知识不熟练，做题很生疏。
二、改进 措施
1.培养兴趣，端正态度。刚学地理感觉它非常难，很枯燥。但是如果真的钻进去了，会发现地理非常有趣，各种地理事物、风土人情、一些奇怪的地理现象、美丽的自然风光都深深地吸引着你。学好了地理，可以为生活各个方面、为生产建设、为经济发展提供很好的帮助。所以我们可以培养学生的地理兴趣，让学生遨游在地理的海洋中。
2.改进 方法 。重视教材中的图片使用，培养学生读图、识图，从图片中提取有效信息的能力。尽量多的采用直观教学法，多举一些与生活息息相关的小例子，让学生更好地接受一些地理原理及地理现象;尽量采用多媒体教学，因为多媒体能很方便地展示图片及声音，让学生看的更直观，也能很好地激发学生的地理兴趣。多提一些有建设性的问题，开发学生的地理思维。
通过本次考试，要求学生对基础知识娴熟的掌握，并且有较好的能力应变，要解决在基础知识之上的变化的题目，只有熟练掌握、灵活运用才能在规定的时间之内取得较好的成绩。我的今后教学方向一定在这一方面多加努力。
地理考试反思500字(二)地理是闭卷考试，需要学生背诵四本书的内容。怎样让学生即把所有内容背诵下来，又不枯燥的死记硬背。我采用了下面的方法：
第一环节 课代表课前提问。主要是对上节课复习内容的巩固，尤其是对回家不复习的同学，又是一次强制性的复习。回家不备，但课堂的反复提问对他们来说也就是记忆的过程。
第二环节 在地图上记忆地理知识。读图、识图是地理课的主要特点，在考试中又占三分之一的比例。因此我采用每节课前两个小组画中国轮廓图，要求必须画出要记忆的几个关键点。课上检查。画图本身就是个记忆的过程。全班同学在课上共同对点名的几个同学在图上记忆的主要知识进行提问。每节课都点不同的同学。
第五环节 先由一个组挑其他组的同学进行复习提问，在由被提问组的同学对没被提问到的组来提问。如此循环。答对加分，答错扣分。每组的6号同学如果答对加2分，这是对后进生的一种鼓励也是防止同学间只提问好同学或只提问差生。因为要想自己组胜出，就要别的组同学出错，这时他们就会只提问每组的最后一名，而不去提问别的同学，出现单一的局面，不能面向全班检查。而每组的6号同学如果答对加2分，本组的同学认为6号一人可顶二人，所以在记忆过程中会注重本组的后几名同学。最后统计分数，最高分的组在班级的量化分数上加2分。
最后教师教会学生所有的地理知识不过就是分成“自然”和“人文”两方面。“自然”方面主要有“位置、地形、气候、河流、植被”。 “人文”方面主要有“工业、农业、交通、民居、主食等”。中国地理就是从“新疆、台湾、黄土高原等” 几个区域来记住他们的自然和人文特点就可以。这样化简了同学们背诵的难题，否则同学们记忆的是大量的零散的内容，很容易忘记。
地理考试反思500字(三)通过这次结业考试我作为年轻教师我需要进行 总结 方法，改善不足，只有这样才能不断进步。受到吴秀菊老师和邢玉芳老师的言传身教我学到了很多复习发方法，现在对这些方法做如下总结：
1.首先,让学生掌握 学习方法 ,不能机械的去学习,提高学习效率,掌握技巧，才能学的轻松容易。
2.有目的,有计划。当天为学生安排复习内容，一定要完成,不能拖到明天，而且复习过的,就一定得能看到效果。
3.每一节复习课都百分之百的认真对待,复习课可以说是复习的结晶。时间有限,而能在课上讲的,也都是老师总结出来的最重要的知识点，所以要突出重难点。
4.多做练习是检验所学知识的一个捷径,复习完,找适当的练习题做一做,不看书,规定好时间，把它当做一次小测验,做完后领学生对照答案,结合所做的再加以巩固讲解,弥补缺差。
5.考前特别要告诫学生戒骄戒躁,在最后的时间做最后的努力,不能一味的乱翻书,而要找重点和不熟练的知识加以巩固，切记不能浮躁，沉下心来，认真对待。更不能骄傲,总以为自己都掌握好了,不去复习,而去提前放松。
6.要求学生审题时要认真,有时会遇到自己见过类似的题,千万不能太过于兴奋而沉不下心来仔细做,即使自己见过也不会一样,或许问法和内容不一样,这就更要求认真审题,而不是粗略的扫过后直接答题。但如果考试时看到试卷比较难,也不能慌张,而要沉着冷静的分析思考,顺着做,不能在一道题上耽搁很长时间,如果真有不会的,隔过去,继续往下做,等做完最后一道题之后再回过头来想这道题。全部做完后不能太自以为很对了,而要重头检查一遍，以防在答题的过程中有差错。
地理考试反思500字相关 文章 ：
1. 月考反思500字
2. 地理考试反思400字
⑹ 高考地理答题技巧总结大全
距离高考的时间越发接近，相信考生们也越发紧张。也不知道地理这门科目考生们复习的怎么样了，面对地理题型考生又有哪些答题得分的技巧呢?那么接下来给大家带来高考地理答题技巧 总结 大全，希望对大家有所帮助。
更多高考相关内容推荐↓↓↓
最实用的高考语文复习技巧
2022高考励志金句100句
高考英语复习八大诀窍
2022高考政治复习攻略
高考地理答题技巧有哪些
一、抓紧第一轮复习的时间
第一轮复习阶段是打好基础的关键时期，考生们要抓紧第一轮复习的时间，全面巩固自己的基础。毕竟无论高考地理题型怎么变化，都是基础知识的不同演绎。因而，考生一定要重视第一轮的复习。最好做到老师当天所讲的内容，当天消化。及时巩固头天所学知识，课后习题认真做好，纠正错题，掌握错题。如此，考生一定能有着厚实的基础，面对各种题型都能找到解决之法。
二、注意答题的严谨性
地理高考的答题是有要求的，要求条理清晰，文字准确，逻辑严谨。因而，考生答题的时候就要学会用地理语言规范的答题，不然容易失分。毕竟，有的考生客观题没什么问题，一到文字表述题的时候就到处扣分，其根本原因就是没有用地理语言规范的答题。考生平时的时候就要牢记课本语言的表述，而不是用自己的话去答题，以此养成良好的习惯。
三、重视地理的地图
对于地理这门科目来说，地图是十分重要的，很多考高试题都是以地图为切入点的，这也就意味着很多地理知识在地图上面都有体现。因而考生平时就要重视地理地图，更加要锻炼自己在读图、默图、填图甚至描图训练这些方面的能力，多做一些相关练习，提高自己解题的能力。总之，地图在地理这门科目当中有很重要的作用。
四、答题要结合实际生活
地理时事 热点 问题和生活中的地理问题，都是地理这门科目很关注的问题，因而考生答题的时候要结合实际生活，联系时事热点。具体来说，就是考生答题的时候，除了回答理论知识，分析生活中地理事物的现象，还要结合现实提出解决问题的 措施 ，要切合实际，不能天马行空。考生平时的时候，就可以关注一些地理时事，积累一些热点。
高考地理的答题技巧
(1)先不要急于解答，要将整个试卷先大致看一遍，先用一二分钟大体看一下试卷有几个大题目，是39题还是40题?通观全卷，做到心中有数。
(2)要仔细、认真地看清楚试卷前对考生的要求，对答题的说明，使你的答卷符合规定，减少或避免失误。
(3)开始答题时，要十分认真仔细地领会每一道大、小题目的要求，比较有把握才开始下笔。审题要做到，一不看错题;二不遗漏题;三要看全题;四要审准题。
(4)答题前只要明确考题问的是什么?要求是什么?给的条件有哪些?在心中打好腹稿，安排好答题要点的先后顺序。
(5)要根据各种类型题型，有针对性地回答。如读图填充题要求简明、扼要;简答题和综合题则要求内容充实、要点精确。
(6)答题要先易后难。刚一进入考场，在开始答卷时的前几分钟，心情多数是比较紧张的。这样，思维、记忆都难以达到最佳状态。如再遇上难题，心情就更易慌乱。因此，做题时先要从容易的入手，当你做过几道有把握的试题后，心情就会自然地稳定下来，这时再做较难的试题，思维也活跃多了，增加了自信心，以后的考试也将顺利得多了。
(7)书写要整洁、清晰。
答题的书写不能粗枝大叶，要按照试卷的要求，注意答题的格式。书写要清楚，特别是地名不能写错别字，整洁的卷面使阅卷教师能看清答题的内容，而不易遗漏。综合题答题切忌错位。
(8)答完综合题后要认真检查。
检查的目的就是要看答案与题目是否一致，有无答非所问，有没有看错题，综合题该答的是否都已完成，有无漏题现象，试题是否都已完成。选择题完成后直接填涂，准确无误,不建议检查。
高考文综地理答题技巧
1.如何有效的审题
题目不同，审题的侧重点也就不同。有些题目较简单,可从关键词上突破题意;有些题目的材料较为复杂，需要从材料的内容上来把握题意;有时只有将上述两方面结合起来,才能准确判断;还有些题目需从问题入手,进行逆向推断。
2.如何把自己掌握的知识运用到试题解答上。
一般解答思路为:根据经纬度、海陆位置准确定位→自然环境特征(地形、气候、水文、植被、土壤)→人类活动(工农业生产及其地域联系)。有时由于题目条件隐蔽，只能依据条件去判断、推理，在此基础上要理清头绪，并找出优势条件或限制性因素。
3.如何有效提取题目中给出的信息。
一定要提取全部的图文信息，图片数字信息转化为文字信息。
从题干、图表中提取解题信息;找出题干和设问的关键词和限定词，辨析信息的重要程度，找出关键信息并进行合理判断与推理,挖掘隐含信息。
4.解答问题,草拟答案
解答问题一定要有大局观,要清楚从哪些方面、哪些层次作答.答题中要注意辩证分析问题,如原因(自然原因、人为原因)、资源问题(开源、节流)、评价与影响(利与弊)、区位因素(自然因素与社会经济因素)、地理规律(时间变化与空间分布)等。
5.书写答案
答案的表述要规范、合理,要正确使用地理术语(特别是关键词),要讲究层次性、逻辑性，卷面要整洁、清晰。
高考地理答题技巧总结大全相关 文章 ：
★ 高考地理答题技巧:万能模板大全
★ 高考地理答题技巧总结
★ 高考地理答题技巧汇总
★ 高考地理各题型的答题技巧
★ 高考地理做题技巧方法
★ 高考地理解题技巧汇总
★ 高考地理答题技巧和规律总结
★ 高考地理答题技巧精选
var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm..com/hm.js?"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0]; s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();⑺ 高三地理笔记知识点总结
知识改变命运，知识是人类进步的阶梯，知识是智慧的源泉，知识可以使人明智，陶冶人们的灵魂。下面给大家分享一些关于 高三地理 笔记知识点 总结 ，希望对大家有所帮助。
高三地理笔记知识点1
从人地关系看资源与环境第一节 自然资源与人类
一、认识自然资源
1、概念：人类可以直接从自然界获得，并用于生产和生活的物质与能量，它是自然环境的重要组成部分。
2、判断依据：
第一，自然属性，即“直接从自然界获得”;
第二，经济属性，即“用于生产和生活的物质和能量”。
结合课本图4-1-1，判断棉花、原始森林、清洁汽油、山上的岩石、闪电哪些是自然资源，哪些不是自然资源?为什么?
台风、地震、闪电都具有巨大的能量，是不是它们注定就不是自然资源呢?——认知能力、科技水平
3.自然资源的分类
(1)可再生资源：可不断更新、循环使用的资源，如土地资源、水资源、气候资源。
(2)不可再生资源：形成需要漫长的地质时期，相对人类的历史来说是不可更新的，如矿产资源。
二、自然资源的共性特征
你认为我国自然资源在分布上有哪些特点?
北方多煤矿，南方多磷矿;北方平原多、热量少、水分少，南方山地多、热量多、水分多;西北干旱区光照强、风力大，西南湿润区光照少、生物种类多。
分布的不平衡性，表现：①存在数量和质量上的地域差异;
②可再生资源受水热条件影响，空间分布上呈现出地带性规律，并且是不平衡的。
③不可再生资源分布的不平衡性由地质条件决定具有地质规律。
有色金属————大规模岩浆活动的岩浆岩分布地区; 煤和石油——————沉积岩地区
(1)、分布的不平衡性：————因地制宜，发挥地区优势
(2)、资源间的联系性————注意资源的保护和综合开发利用
(3)、数量的有限性：在一定的地区、一定时间内，资源的数量总是有限的——合理规划 适度开发 循环利用
(4)、利用的发展性：随着科技进步和社会的发展，人类对自然资源的利用范围和利用途径将进一步拓展，对自然资源的利用率也不断提高————发展科技 挖掘潜力 谨慎开发
能源 ：常规能源：石油、天然气、煤、水、生物能等; 新能源：核能、太阳能、潮汐能等
三 、实现自然资源的可持续利用
必要性：对资源的过度开发和不合理利用导致某些资源的短缺和环境的恶化。
你知道哪些由于过度开发利用自然资源而导致的资源短缺和环境恶化问题?
自然资源与人类活动的关系是双向的：
可持续发展：既满足当代人又不危害后代人满足自身需要能力的发展
原则：公平性原则;可持续原则;共同性原则
高三地理笔记知识点2
自然灾害与人类——以洪灾为例
分类
地质灾害：地震、火山、滑坡、泥石流等(岩石圈); 气象灾害：台风、沙尘暴、洪水、干旱、寒潮等(大气圈);生物灾害：虫灾、蝗灾、鼠灾、生物入侵等(生物圈);水文灾害：、涝渍、风暴潮等(水圈)
泥石流发生的条件
1、物质来源：流域内有大量易于搬运的固体破碎物质。2、地形地貌：有坡度较大的沟谷。
3、水源：数量大并能在较短的时间内汇聚的水。4、人类不合理的经济活动，如;滥砍滥发
自然灾害的危害
危害:严重影响人类生产、生活的正常秩序，威胁人类的生存与发展。
一、认识洪水和洪灾
1.洪水：河流水位超过河岸出现的溢流现象的统称。
2.洪灾：洪水溢出，对人类生产和生活带来损害，就是洪灾。
如何判断是洪水还是洪灾?
洪水只有给人类带来危害时，才能称为洪灾
二、洪灾的形成原因
流域的汇水速度大于河道的排水速度
流域的汇水速度：土壤含水率;地面坡度;植被覆盖率
河道的排水速度：河谷顺直程度;河谷通畅程度 ;纵向坡度
洪水形成的人为原因：诱发或者加剧了洪灾的发生
1、对流域内植被的破坏：导致流域汇水速度加快;加剧水土流失和河道淤积
2、大规模围湖造田：减弱湖泊对洪水的调节作用
3、占据河道的建筑物：降低了河道排水的速度
洪水致灾的影响因素：洪灾的受灾严重程度与区域的人口、经济有关
人口越密集——致灾越大 ; 经济越发达———— 损失越重
三、洪灾的防治 措施
主要的工程措施：1、兴建水库退耕还湖：提高洪水调蓄能力， 2、修建堤坝：防止洪水漫溢， 3、疏通河道：加快泄洪速度;4、开辟分洪区开挖分洪道：降低洪水水位
主要的非工程措施
1、加强认识，提高防灾意识;2、加强森林管理，减少水土流失;3、建立统一的指挥系统，拟定应急撤离计划;4、增加资金和科技投入，主动防灾、抗灾
高三地理笔记知识点3
全球气候变化及其对人类的影响
一、全球气候变化
1、影响因素：①、太阳辐射的变化 ②、海陆分布的变化 ③、地形的变化 ④、人类活动
2、不同时期气候变化特征
①、地质时期气候变化(距今22亿年以来)——特点：冰期和间冰期交替
②、人类历史时期气候变化(最近几千年来)——特点：温暖期和寒冷期交替
③、仪器观测时期气候变化(百余年来)——特点：波动上升，当前升温加速
从地质时期看，气候总体表现为 冰期和间冰期交替，周期为10万 年。从图中可以看出，目前地球气候正处于温暖的间冰期。
二、全球气候变暖的原因与未来变化幅度
1.原因：①自然原因：当前气候正处于间冰期; ②人为原因：人类大量排放温室气体(二氧化碳、甲烷、臭氧、氟氯烃化合物)
温室气体增加的趋势，与地球表面平均气温升高的趋势是一致的。
全球气候变暖的人为原因：人类大量排放温室气体
2. 未来全球气候变暖幅度预测
预计到2100年，全球平均气温将升高1.4 ～5.8 ℃，全球平均海平面将上升0.09 ～0.88米。
主要原因：工业革命以来大量排放温室气体导致的温室效应
三、全球气候变暖的影响
1.导致全球海平面的上升;2.可能导致干旱、暴雨、洪涝等灾害事件的增加;3.导致生态系统的调整;4.对人类健康的威胁会增加
1.导致全球海平面的上升
?①、海水入侵、淹没土地、土地盐碱化;?②、风暴潮作用加剧、海岸侵蚀加强、洪涝灾害增加;③、陆地污水排放受阻、港口和航道功能受影响
2.可能导致干旱、暴雨、洪涝等灾害事件的增加
①、北半球中高纬度大部分降水增加;②、大部分干旱、半干旱地区因蒸发加强而变得更加干燥;③、热带气旋强度和频率明显增强
3.导致生态系统的调整
①、改变植被群落的结构、组成和生物量，生物多样性减少(不可逆转);②、部分物种易患病，生产率低;脆弱物种灭绝风险增加;③、二氧化碳增加，光合作用增强，植物生产率提高
4.对人类健康的威胁会增加
①、热带、亚热带地区炎热天气出现频率增加，扰乱人体新陈代谢;②?、改变某些病毒传染媒介的范围，改变病菌滋生环境，增加传染病
缓解全球气候变暖的措施：
①减少燃烧化石燃料，降低CO2的排放量;②植树造林，降低CO2浓度;③发展技术，提高燃料的燃烧效率;④开发新能源，改善能源结构;⑤加强国际合作，全球共同行动
适应气候变化的农业主要措施：
①，培养新种;②?调整农业生产结构;③、建设防岸侵蚀工程
高三地理笔记知识点总结相关 文章 ：
★ 高中地理必修三知识点总结与复习要点
★ 高三地理学习方法和技巧大全
★ 高中地理如何做课堂笔记
★ 学霸高三文科学习笔记
★ 高三文综复习方法
★ 关于高三学习经验总结2019
★ 高一地理自然地理环境的差异性知识点总结
★ 高考文综必背知识点
★ 高三地理教师年终工作总结范文精选
★ 高中地理复习的四大策略与四大方法
⑻ 初中地理会考知识重点总结
你知道初中地理会考知识重点 总结 该怎么写呢？地理知识总结的总结决定着考试的成败。下面是我为您整理的初中地理会考知识重点总结_地理会考知识重点归纳，希望对各位有所帮助。
更多关于知识点归纳内容推荐(点击进入↓↓↓)
高中物理知识点总结：时间和位移
八年级历史下册知识点总结_八年级下册历史复习知识点
人教版七年级下册生物知识点归纳总结
考研英语学习总结范文
英语六级口语考试常用句型总结
初中地理会考知识重点总结（一）国家和地区
1、全世界有220多个国家和地区。190多个国家。
2、世界上面积前六位的国家：俄罗斯、加拿大、中国 、美国、巴西、澳大利亚。(能画出它们的轮廓图P77图)
3、世界上人口前十位的国家：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、俄罗斯、巴基斯坦、孟加拉国、日本、尼日尔爾利亚。
4、世界上国内生产总值前六位的国家：美国、日本、德国、英国、法国、意大利。
5、发达国家有：美国、日本、德国、英国、法国、意大利、加拿大、澳大利亚、新西兰等20多个。
初中地理会考知识重点归纳(二)聚落
1、乡村景观的特点：房屋低矮，分布散落，周围是农田。
2、城市景观的特点：房屋多而高，分布集中，人多车多。
3、乡村聚落的功能是居住、从事牧业、农业。
4、城市聚落的功能是居住，商业、行政管理、 文化 娱乐、工业等。
5、传统聚落有许多列入世界文化遗产(如：中国云南的丽江;意大利的威尼斯;西班牙的托莱多等)。
初中地理会考知识重点总结(三)国际合作
1、自然资源在世界各地分布不均;世界各地的文化各具特色;国际局势存在局部冲突。因此要加强国际合作。
2、国际组织：
A、联合国成立于1945年10月24日。安全理事会的常任理事国是：中国、法国、俄国、英国、美国。
B、 其它 世界组织有：世界贸易组织;阿拉伯国家联盟;欧洲联盟;石油输 出国 组织;非洲统一组织;美洲国家组织;东南亚国家联盟;北大西洋公约组织;亚太经合组织等。
初中地理会考知识重点总结(四)海陆变迁
1.“沧海桑田”说明地球表面的陆地与海洋面积及分布随着时间的变化而改变.
2.海陆变迁的动力来自地球内部物质的运动.
3.板块构造理论把地球表面划分为:亚欧板块.美洲板块.非洲板块.太平洋板块.印度洋板块.南极洲板块.
1. 世界着名的火山.地震带有：环太平洋火山、地震带，地中海----喜马拉雅山脉火山、地震带，大洋火山.地震带。
初中地理会考知识重点总结(五)世界的气温和降水
影响气温和降水的因素有：纬度位置、海陆位置、洋流、地形、海拔等
1. 纬度越低,气温越高.;纬度越高,气温越低(如:孟买与莫斯科)
2. 夏季离海洋越远气温越高. 离海洋越近气温越低;冬季离海洋越远气温越低.. 离海洋越近气温越高.(如:伦敦与乌兰巴托—如图P25G)
3. 暖流经过的地方气温高,寒流经过的地方气温低.(如:南非东西两侧)
4. 海拔越高气温越低,海拔越低气温越高.(如:横断山脉山顶与山脚)
迎风坡降水多,背风坡降水少。
初中地理会考知识重点总结(六)四大洋
面积由大到小是：太平洋(占海洋总面积的50%)，大西洋(形状象S)，印度洋.北冰洋。.(注意四大洋的位置<东西南北>)
太平洋的东面是美洲，南面是南极洲，西面是亚洲和大洋洲，北面通过白令海峡与北冰洋相通。
大西洋的东面是欧洲和非洲，南面是南极洲，西面是美洲，北面通北冰洋。
印度洋的东面是大洋洲，南面是南极洲，西面是非洲，北面是亚洲。
北冰洋被欧洲、亚洲、美洲包围。
初中地理会考知识重点总结相关 文章 ：
★ 初中地理中考会考知识点总结
★ 初中七年级上册地理会考重点知识点总结
★ 高中物理知识点总结：时间和位移
★ 八年级历史下册知识点总结_八年级下册历史复习知识点
★ 人教版七年级下册生物知识点归纳总结
★ 初中地理会考知识要点
★ 初中地理必背知识点
★ 初中地理会考必看重点
★ 初中地理会考复习重点
⑼ 因地理考试不及格,写三千字总结反思怎么写
这种东西随便扯扯就好了，不过三千字确实有难度。
先写你平时上地理课没太认真，课下没有好好复习，再写出错的原因，马虎大意、没有复习到这个知识点之类的，然后保证以后改正，该怎么做、怎么奋斗等等，可以再写几个自己制定的目标，越长越好。
检查我没写过，不过大概就是这样先承认错误再保证改正。还有字迹再写的工整点，显得你有诚意。最后祝你成功。
尊敬的地理老师：
在这次期中考试当中，我的地理成绩全班倒数第一，距离全班倒数第二分数相差15分，我这样差劲的成绩严重地拖累了班级后腿。为此，尽管您没有强行要求我写，我还是特地写了这样一份检讨，向您反省我的错误。
总的来说，我地理考试不及格的情况发生，就充分说明我缺乏对于地理这门课程的重视，在地理学习方面没有花足够的精力、时间，才最终导致了地理成绩不及格。然而，古往今来人类恰恰就是借助着地理知识才最终开拓了视野，造就了今天的辉煌时代。
地理是一门学习地球的学科，简单来说，我家里住在哪里我总要清楚，家里附近都有哪些地方我总要清楚，家里附近是什么地形地貌，什么样的气候，什么样的地理特点，是不是出于火山口上面我总要清楚。所以啊，地理涵盖了这么多重要信息，是我应该重视的。
这次错误发生以后，现在，我经过深刻反省已经知道了自身错误的严重性。今后我要花大力气、足够时间、精力在地理学习上，万不可让地理老师再为我的成绩而困扰担忧了。
此致！
尊敬的老师：
您好！首先，我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。在这次期末考试中我惨败而归，不仅伤透了你的心，也让我无地自容。这次失败的原因，我分析了一下试卷，有绝大部分是由于我的马虎粗心造成的，但也有少数部分我不懂。您平常也就经常告诫我们，可我就是改不了粗心大意的毛病。不过，我不应该给我自己找理由，放心，老师，我会改正的。另外，在平时，我总是沉迷与电脑游戏，上课不认真听讲。在这一个假期里，我一定会痛改前非的。在这个假期里，我一定要腾出一部分时间来复习我的功课，我想好了，每天早上学习一个小时的地理。还有，我建立了1个错题本。以后，一旦有什么不懂的问题或错误的问题我都会记录下来的。并且，如果有什么弄不懂的问题，我会在网络知道里提出来的。同时，我要经常在好好学习这个贴吧里去了解一些学习的方法。并且我不能偏科，一定要全面发展。
老师，我知道，仅仅是语言是苍白无力的。放心，我绝对会以自己的实际行动来履行我的诺言的。我决定了，我开学考试的成绩一定不能下70分。同时，我要在年级的名词保持在前10内。
老师，请不要生气了。看我的实际行动把！尊敬的老师：
我很抱歉考试没考好。
因为我这段时间没有好好学习，上课爱做小动作，导致成绩不理想。我怀着愧疚的心情,写下这份检查.以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
我总结出来有几点是我做的不够的：
一是上课没办法集中精力，不用功，还时常发呆。一有闲工夫就只想着玩，做作业也不认真。我觉得改正这个习惯。
二是我是我在课后没有及时复习，导致学习后的知识很快就忘了。因此对于不懂的知识点没有深入分析和理解。
三是我的压力过大，其实这份压力不仅仅是父母施加的，父母对我的要求是对我的关心，是希望我有好的成绩，将来能够有出息。但我却辜负了父母，以至于考试时候心情紧张，握笔的手都会因为做不出试题而瑟瑟发抖。
我在反省检讨错误的同时，我已经将目光投入在了期末考试。
我从哪跌倒就从哪爬起来，绝对不在同一个地点再跌倒第2次，努力坚持，让自己按时按质完成作业，每天认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地，争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报曾经为我做过无数付出的？老师和我的父母，我会让您们看到一个全新的我，一个遵规守纪，尊重师长，按时完成作业，认真听讲，大量做题，踏踏实实学习。脚踏实地的初中生，一切跟着大家走，坚决不做个别生。所以我不可以再犯懒惰的错误了，我要积极地看待我所生活，学习过的每一天，给我自己留下一个美好的回忆，给同学和老师留下好的印象，让我在这3年的时间创造出一个另人折服的奇迹。
我怀着十二万分的愧疚和懊悔写下这份检讨书.经过这段时间的思想转变，现在的我，较之以前已经有了很大的改变，对自己的言行也有了新的要求。
希望您能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。
检讨人：***
201*年*月*日
在此递上这份考试没考好的检讨书，恳求老师的原谅。
我在此向你说一声对不起，我辜负了您对我的殷切希望。我成绩十分不理想，不仅伤透了你的心，也让我无地自容 （这部分可以加上去，也可以不加）