1. 人们为什么喜欢坐北朝南呢从地理角度分析(地球公转)
我国地吃北半球中纬度地区，大部分处于北回归线以北，这些地区阳光终年都是由偏南方向照射，因此民居坐北朝南是为有利于采光。我国冬天大多数地区都刮北风，坐北朝南的房子还有利于避风保温。
2. 南橘北枳所蕴含的道理 从地理角度分析
地理角度就是南方气候受靠近海洋的影响所以比较温暖。因为橘子喜温所以在南方容易生长，而北方气候比较干燥，受地理位置影响，所以橘子在北方不容易生长，造成南橘北枳的结果。
3. 地理学视角指什么
【地理学视角】就是“从地理学角度来看”的意思。
----------地理学是一个宽泛的概念，不同的人群有不同的用法，作为学生，一般是运用区位分析方式评价一个地方或一种资源就行了。具体指什么，则需要根据具体的语言环境去确定。
4. “春风不度玉门关”从地理角度解释其含义 并分析原因.（从海陆位置和地形等因素分析）
中国的季风区与非季风区分界线是（大兴安岭—阴山—贺兰山—巴颜喀拉山—冈底斯山一线）玉门关以西就是非季风区了!
这一地区身居内陆,海洋水气输送困难,又有高山阻挡,所以降水在400MM一下,就是非季风区咯
5. 从地理角度分析…就是分析什么 求地理学霸
“从地理角度分析”就是从气候带、自然带、经纬度范围、海陆位置以及地势地貌和山脉走向、河流湖泊水系分布等方面分析。
6. 如何从地理的角度分析苏州
苏州，简称“苏”，古称姑苏、平江，是江苏省地级市，国务院批复确定的中国长江三角洲重要的中心城市之一、国家高新技术产业基地和风景旅游城市[1]。截至2018年，全市下辖5个区、代管4个县级市，总面积8657.32平方千米，常住人口1072.17万人，城镇人口815.39万人，城镇化率76.05%，常住外来人口达538万人。[2][3]
苏州地处中国华东地区、江苏东南部、长三角中部，是扬子江城市群重要组成部分，东临上海、南接嘉兴、西抱太湖、北依长江，地处东经119°55′～121°20′，北纬30°47′～32°02′之间。全市地势低平，平原占总面积的54.8%，海拔4米左右，丘陵占总面积的2.7%。苏州属亚热带季风海洋性气候，四季分明，雨量充沛，种植水稻、小麦、油菜，出产棉花、蚕桑、林果，特产有碧螺春茶叶、长江刀鱼、太湖银鱼、阳澄湖大闸蟹等。[4][5]
苏州是首批国家历史文化名城之一，有近2500年历史，是吴文化的重要发祥地，有“人间天堂”的美誉。中国私家园林的代表——苏州古典园林和中国大运河苏州段被联合国教科文组织列为世界文化遗产。[6][7]
2020年6月，经中央依法治国委入选为第一批全国法治政府建设示范地区和项目名单。
7. 从地理角度分析说明钓鱼岛是我国的固有领土
钓鱼岛位于东海大陆架东南冲绳海槽西侧；日本位于日本岛架上，被日本占领的琉球位于冲绳岛架上，均在冲绳海沟的东侧。
是台湾岛北部海岸山大屯山向海中的自然延伸是大陆岛，日本群岛和琉球群岛是火山岛。
8. 从地理角度分析
可以有效利用经济腹地的资源和条件。
合理规划城市项目，社会群体活动方便可靠。
9. 地理从社会角度怎么分析
1.通读课本目录。从整体上调整知识结构，进一步清晰知识脉络。
2.强化读图训练。每天浏览地理图册一至两页，加深对世界重要地区经纬度、地形的认识，联想该地发生的重要事件。
3.每天做一套文综题，严格按照高考规定时间，连续用时，以保证思路连贯性，以便调整生物钟，培养考试习惯。
4.归纳答题技巧，并坚持有意训练，争取做到少失多得。
5.关注热点。从地理学原理的角度分析社会热点问题，如发生地点、人文规律性、发生事件的地理原因等。
问：最后冲刺阶段如何复习区位地理？
答：在解答有关区位地理的题目时，考生往往会因在区位判断上出现偏差和对区位背景不熟悉而失分。最后阶段复习区位地理首先应通读教材，对书本中和老师上课所提及的重要区位进行全方位温习。熟悉区位的自然和人文背景，如农业、城市、交通、旅游等方面内容。同时，多看区位图，要能根据经纬网和区位地形判断出大致区位。在会认图的同时，也应学会对不同区位做对比，对其分布的重要的自然和人文地理事物进行分析。
问：复习自然地理时是不是应特别注意计算能力的训练？
答：很多考生因为计算不熟练而导致对自然地理的恐慌，这是不值得的。我们在复习自然地理的时候，不应只注重对计算能力的训练。考生在复习自然地理的相关知识时更应注重对这些方面的掌握，适当配以须计算的题加以训练。
问：对地理学科的知识掌握不太好的学生应怎样着手最后阶段的复习？
答：地理成绩历来是考生文科综合成绩的分水岭。对知识点掌握不太牢的考生来说，这段时间最重要的是做好查漏补缺的工作。从自己最薄弱的知识点入手，各个击破。如果各大知识块掌握程度相当，我建议从自然地理入手，逐个击破知识漏洞。同时，尽快把头脑中已储存的知识重新排序组合，使自己已有的知识系统化，优化知识结构，避免在知识调用时出现混乱。
问：复习中应如何把地理知识与社会热点问题相联系？
答：对于地理学科而言，应该学会把关注的热点话题放到所在的这个区域，分析这个地区相关的地理事物、地理特色，分析事件发生在这一区域的地理因素。同时注意区域的切换，除了关注热点的发生地，还要关注该区域在历史上发生的一些事情。中哈石油建设、目前全球的粮食安全问题、我国的自然灾害问题，都应成为我们关注和分析的热点。