⑴ 地理70是B等级吗
你是江苏考生吧
我记得我高考的时候
如果地理是必修的话75是B级
如果你选修的话在高考结束按总排名去等级,不按照分数
⑵ 地理中东西南北分别用什么字母表示
东——E(esat)
南——S(south)
西——W(west)
北——N(north)
⑶ 地理上风的级数怎么表示
通俗的说,风向用F来表示,直的那头是风向,对F来说就是北风,杠越多,表示风力越大,风越强。 还有一种叫风频玫瑰图。线段的长度越长表示风越频繁,也就是通常所说的盛行风。如果两个长度差不多的,则有可能是季风。
⑷ 地理等级c是多少分
摘要 您好亲,很高兴为您服务!这个分数在60到70
⑸ 地理的南北极怎么表示
是地理南北极连线,而且地球以地理两极连线为自转轴并非虚假拟定的。地球磁场两极与地理两极相反,且不重合,而且地磁两极会变化。
⑹ (地理课) 风力等级 咋么用图表示
在气象台站发布的天气预报中,我们常会听到这样的说法:风向北转南,风力2到3级。这里的“级”是表示风速大小的。风速就是风的前进速度。相邻两地间的气压差愈大,空气流动越快,风速越大,风的力量自然也就大。所以通常都是以风力来表示风的大小。风速的单位用每秒多少米或每小时多少公里来表示。而发布天气预报时,大都用得是风力等级。风力的级数是怎样定出来的呢?一千多年以前的我国唐代,人们除了记载晴阴雨雪等天气现象之外,也有了对风力大小的测定。唐朝初期还没有发明测定风速的精确仪器,但那时已能根据风对物体征状,计算出风的移动速度并订出风力等级。李淳风的《现象玩占》里就有这样的记载:“动叶十里,鸣条百里,摇枝二百里,落叶三百里,折小枝四百里,折大枝五百里,走石千里,拔大根三千里。”这就是根据风对树产生的作用来估计风的速度,“动叶十里”就是说树叶微微飘动,风的速度就是日行十里;“鸣条”就是树叶沙沙作响,这时的风速是日行百里。另外,还根据树的征状定出来的一些风级,如《乙已占》中所说,“一级动叶,二级鸣条,三级摇枝,四级坠叶,五级折小枝,六级折大枝,七级折木,飞沙石,八级拔大树及根”。这八级风,再加上“无风”、“和风”(风来时清凉,温和,尘埃不起,叫和风)两个级,可合十级。这些风的等级与国外传入的等级相比较,相差不大。这可以说是世界上最早的风力等级。两百多年以前,风力大小仍没有测量的仪器,也没有统一规定,各国都按自己的方法来表示。当时英国有一个叫蒲福的人,他仔细观察了陆地和海洋上各种物体在大小不同的风里的情况,积累了五十年的经验,才在1805年把风划成了13个等级。后来,又经过研究补充,才把原来的说明解释得更清楚了,并且增添了每级风的速度,便成了现在预报风力的“行话”。有些地方还把风力等级的内容编成了歌谣,以便记忆:零级无风炊烟上;一级软风烟稍斜;二级轻风树叶响;三级微风树枝晃;四级和风灰尘起;五级清风水起波;六级强风大树摇;七级疾风步难行;八级大风树枝折;九级烈风烟囱毁;十级狂风树根拔;十一级暴风陆罕见;十二级飓风浪滔天。风在每秒钟内所移动的距离--风速,其口诀是“从一直到九,乘2各级有”。意思是:从一级到九级风,各级分别乘2,就大致可得出该风的最大速度。譬如一级风的最大速度是每秒2米,2级风是每秒4米,3级风是每秒6米……依此类推。各级风之间还有过渡数字,比如一级风是每秒1-2米,2级风是每秒2-4米,3级风是每秒4-6米,诸此类推。下面是一张风力等级表。风力等级表风力等级海面浪高(米)海面和渔船征象陆上地面物征象相当风速(米/秒)一般最高范围中数*0--平静静烟直上0.0~0.2010.10.1有微波烟能表示风向,树叶略有摇动0.3~1.5120.20.3有小波纹,渔船摇动人面感觉有风,树叶有微响,旗子开始飘动,高的草和庄稼开始摇动1.6~3.3230.61.0有小浪,渔船渐觉簸动树叶及小枝摇动不息,旗子展开,高的草和庄稼摇动不息3.4~5.4441.01.5浪顶有些白色泡沫,渔船满帆时,可使船身倾于一侧能吹起地面灰尘和纸张,树枝摇动,高的草和庄稼波浪起伏5.5~7.9752.02.5浪顶白色泡沫较多,渔船收去帆之一部树叶及小枝摇摆,内陆的水面有小波,高的草和庄稼波浪起伏明显8.0~10.7963.04.0白色泡沫开始被风吹离浪顶,渔船缩帆大部分大树枝摇动,电线呼呼有声,撑伞困难,高的草和庄稼不时倾伏于地10.8~13.81274.05.5白色泡沫离开浪顶,被吹成条纹状全树摇动,大树枝弯下来,迎风步行感觉不便13.9~17.11685.57.5白色泡沫被吹成明显的条纹状折毁小树枝,人迎风前行感觉阻力甚力17.2~20.71997.010.0被风吹起的浪花使水平能见度减小,机帆船航行困难草房遭受破坏,房瓦被掀起,大树枝可折断20.8~24.423109.012.5被风吹起的浪花使水平能见度明显减小,机帆船航行颇危险树木可被吹倒,一般建筑物遭破坏24.5~28.4261111.516.0被风吹起的浪花使水平能见度明显减小,机帆船遇之极危险大树可被吹例,一般建筑物遭严重破坏28.5~32.6311214.0-海浪滔天陆上少见,其摧毁力极大>32.6>31其实,在自然界,风力有时是会超过12级的。象强台风中心的风力,或龙卷风的风力,都可能比12级大得多,只是12级以上的大风比较少见,一般就不具体规定级数了。为了更准确的测量风力大小,人们在野外常用轻便风速表测风。这种轻便风速表,一般由感应部分和计数器所组成(见左图)。感应部分由三个风杯(也有四个风杯)装于十字架上,风杯在轴承上可以自由转动,外用小框保护风杯。中轴下部与计数器相接,风杯转动,也使计数器随之转动。所以计数器是记录风杯转动的转数的。计数器通常有两个或三个记数盘,大指针指示个位和十位数,两个小记数盘上的指针分别指示百位数和个位数。仪器的下部有一开关(启动杆),将它推上去,可使计数器与感应部分接合,计数器开始工作。把启动杆拉下来计数器则与感应部分离开,计数器停止工作。当仪器置于高处,用手直接开动不便时,可用小绳连接开关。观测时拉动小绳即可启闭。轻便风速表一般安置在四周开阔、无高大障碍物的地方,表身垂直。观测前关闭开关,记下指针的示数。等一两分钟后,打开开关,同时开动秒表记录时间。此时,观测员迅速离开风速表,站在仪器的下风方向。开动仪器后将近100秒钟时,观测员迅速走近仪器,在正100秒时关闭开关,记下第二次指针示数。根据前后两次读数算出其差数,此差数表示风速表指针在观测时间内所走的刻度数,记入记录表内。将此差数除以观测时间,就得出风速表每秒钟内所走的刻度数,取一位小数。再根据每秒所走的刻度数,从该风速表的检定证上查出平均风速(单位:米/秒),取一位小数。最好连续观测两次,取其平均值,以消除仪器本身及人为的误差。有些轻便的测风器,除具有上面讲的风速表的构造性能外,还在
⑺ 地理中表示风的级别和方向的图标怎么看
级别:
1--2级:1竖杠1横
3--4级:1竖杠2横
5--6级:1竖杠3横
7--8级:1竖杠4横
8级以上:1竖杠1三角像个小旗子
风向:风向秆有表示的是风向。如①,表示该地吹7到8级的西南风,风从西南方吹来,吹向东北方向。②表示该地吹7到8级东北风,风从东北吹来,吹向西南。
⑻ 地理的东南西北分别用哪个字母表示
东——E(esat)
南——S(south)
西——W(west)
北——N(north)
1、东西南北中方位:
东南西北中表示五个方位,东方,西方,南方,北方和中间,与五行、五色和五季相对应。也指中国或某一个国家的四支和中心。在中国:
(1)最东边:为黑龙江主航道与乌苏里江主航道的交汇处(东经135度左右);
(2)最西边:帕米尔高原(东经73.5度);
(3)最北端:黑龙江省漠河以北黑龙江主航道中心线(约北纬53度);
(4)最南端:海南省曾母暗沙(约北纬4度);
(5)最中间的,也就是原点,在陕西省中部。
2、辨别东南西北方向的方法:
(1)东南西北口诀:上北下南左西右东。
(2)利用指南针来辨别方向,指南针初始方向设定的就是指北的。
(3)利用地图来辨别方向,平日里没事多看看地图,了解一下地铁的大概走向。
(4)利用太阳的方向来辨别方向,中国是处于北半球的,拿中国大部分城市来说,都是在北回归线以北的,太阳早上从东南升起,黄昏从西南落下,正午就是正南。
(5)利用树木来辨别方向,在一片向阳的山坡上,请注意,是向阳的山坡上,观察一下有没有被砍伐的树木,看一下它的年轮,年轮排列稀疏的就是南边,反之,另一面就是北边了。
(8)地理风级怎么表示扩展阅读:
地理学的应用:地理学利用各种方法和技术,直接的大地测绘尤为重要。空中摄影和人造地球卫星电子遥感技术使测量方法得到了改进。统计方法帮助对数量资料,主要是人口统计和测量数据,进行地域分析。但是绘制地图一直是地理学家的独特手段。
地理学有多种应用。它使人了解所生活的世界的基本特点、地区和居民的多种多样、人与资源和自然的复杂联系和相互关系,以及其他国家和地区人民面临的问题。地理学研究能解释地球上自然、生物和人类的分布特点以及它们相互联系的复杂链条。
实用地理分析对管理资源、了解环境问题、分析自然灾害(如旱灾、水灾)和计量环境污染(城市、农业及工业废物排放造成的污染)的分布很有助益。修建大坝和水库造成的不良环境影响的分析特别重要。
地理学家参与土地利用与住房规划。他们还是负责研究、调查、开发或管理自然资源的国家机构和国际机构的重要力量。
⑼ 地理等级考分什么档
地理和生物考试成绩划分为ABCDE五个等级,其中E等为不合格等级,而之前的等级只有ABCD四个等级。
市教育局要求各等级所占比例由各区市教体局根据招生录取需要以及参加考试学生人数划分。市内三区地理和生物等级划分标准为根据参加考试学生人数,成绩从高到低A等10%,B等20%,C等30%,D等35%,E等5%。
(9)地理风级怎么表示扩展阅读
初中学业体育水平考试一般在3-4月份举行。同一重点高中录取的不同初中指标到校生最低分数差控制在30分以内,对分数差大于30分的低分考生指标到校名额要一次性收回,用于补录其他初中填报该高中指标到校志愿的高分考生,但分数线会有所升高。指标到校生录取结果要以初中学校为单位向社会公示5个工作日。
具体办法如下:某区分得某重点高中指标数 = 某区初中应届毕业生中本学区学生数× 某重点高中公费计划70%。