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如何在小学开设地理社团

发布时间:2022-09-18 00:44:03

1. 地理社团规章制度

第一条社团活动要坚持四项基本原则,注意思想性、师范性、学术性、知道性和实践性,有利于“四有”人才培养,有利于良好校风建设,有利于身心健康。

第二条社团活动的具体管理工作由系团总支负责。

第三条 本条例适用于系全体学生。

第二章 社团活动

第一条学生会社团部是学生自我管理社团活动的机构,它在系团总支领导下行使管理权。

第二条 成立社团,应先经本系团总支同意,系党总支批准并送校团委备案。校团委批准、注册登记后才能开始活动。社团活动一般限于课余时间进行。

第三条 系一级社团组织要受系团总支的指导和管理。任何社团成员参加社团活动,如与本系、级、班集体活动冲突的,都必须按有关规定办理请假手续。

第四条 各社团每学期第二周前向系团总支注册和报活动计划。社团在一学期内活动少于二次的,则视为自行解散。

第五条 不准搞跨校性活动。确需请校外单位和人员来校开展活动,应事先以书面形式报系团总支批准,后呈校团委审批。不准建立同乡会。原则上不成立跨校性的社团。如需成立跨校性社团,应先经校团委同意并由校团委呈报省有关部门批准。

第六条 社团不得刻公章。社团一律不发会员证。

第七条 各社团名称与社团的业务范围、成员分布相统一。学生社团组织应在社团名称前署上“学生”字样。如“地理系学生环保协会。”

第三章 讲座、墙报、广告、报刊

第八条 系内学生刊物、讲座,均实行分级管理。

第九条 未经主管部门批准,学生不得出版面向校外的刊物。

第十条 学生会和学生社团邀请校外人员到校举办面向全校学生的讲座(包括讲演、座谈、讨论、报告等),主办者须提前一周将讲座主要内容及讲演人姓名、单位报系团总支批准,后呈校团委审批,并经党委宣传部批准。学生组织和学生社团组织而向全系学生的讲座须向系团总支申请,报系党总支审核批准。未经同意,任何个人不得随意邀请校外人员到校举行讲座。

第十一条 任何班级和个人要用校内宣传栏,须提前一周报系团总支批准,后呈校团委审批,党委宣传部批准并统一安排。

第十一条 任何班级和个人要用校内宣传栏,须提前一周报系团总支批准,后呈校团委审批,党委宣传部批准并统一安排。

第十二条 学生组织的政治性、学术性、文体性、义务性海报以及各种商业性广告张贴在学校规定的“广告栏”中。张贴的广告必须有明确的落款单位和日期。不准在规定地点外的宿舍区、教学区墙报栏等公共场所张贴任何墙报、海报和广告。

第十三条 学生组织出版各种小报、刊物,如属系内交流的须经系团总支批准,如在全校范围交流和校外交流的,应报校党委宣传部批准并在校党宣传部登记注册

2. 地理社团能干点什么

如果你在读大学,地理社团可做的太多了,比如我们以前搞过环保宣传,旅游,找书上的实际案例,观看天文现象,动手测量太阳高度,方位等
如果是高中生,能实现的要少些,比如测量夏至日的正午太阳高度、环保宣传、去看课本上的褶皱、断层,等,如果有天文现象也可以组织大家观看,当然你得熟悉才能给大家讲解。这些活动的个

3. 学校要求建立社团 给地理兴趣小组起名字

可以直接以自己喜欢的科目门类命名,也可以用你们同学名字做个组合,或者是大家一起命名

4. 地理兴趣小组的活动有哪些

地理学习最大的活动就是旅游.如果没有条件长途旅游就要进行短途的旅游.俗话说读万卷书行万里路啊.
观察野外地理事物的形态,激发学生思考.还以在夜晚召集同学观察星象.利用仪器测量太阳高度.总之只要你肯想,就有很多活动可以做啊!

5. 学校组织了一个地理社团,应该开展些什么样的活动呢

可以组织野外定位比赛
有关地里的知识讲座
定期向同学们推荐地理书报 比如国家地理杂志什么的
本地地形考察 可以形成考察报告
放寒暑假 还可以组织同学到有一定地质特色的地方进行野外地质类型考察

6. 地理与生活社团的意义

1.纪念、传承地理学前辈精神,2.让学生正确认识地理学科的价值和意义。3.培养学生地理学科核心素养。
地理社团的活动:1.科普宣传,2.辩论竞赛等。社团(英文名:massorganizations)是具有某些共同特征、爱好的人相聚而成的互益组织。全称社会团体,是指为一定目的由一定人员组成的社会组织。

7. 地理社团活动方案

基本框架,就是时间、人物、地点、干了什么事。
活动目的要交代,社团的名称要提到,时间得明确,指导教师要有,参与人员要标明,活动内容要写好。
如果是初高中的话有这些就应该够了,大学的话,就是活动策划书了,有需要的话我这有,可以参考!

8. 初中地理气象社团怎么建立

联系上哥哥初中地理的教师,首先建立一qq群,投票选择社团领导成员

9. 适合在小学开办的社团都有哪些

小学开办社团首先得注意安全,可以开展以下社团:

  1. 有感悟中国的传统文化的空竹、书法;

  2. 有提升学生的身体素质综合体能训练的跆拳道、跳绳、篮球、足球、等;

  3. 有激发学生的艺术潜能的舞蹈、管乐、水彩画、二胡等;

  4. 学校还开设了朝鲜语的课程。

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