导航:首页 > 地理科目 > 地理环境保护题怎么答

地理环境保护题怎么答

发布时间:2022-09-18 14:31:50

Ⅰ (10分)【地理—环境保护】阅读材料,回答问题。图为2013年夏季我国管辖海域水质等级分布示意图,根据我国


环境现状:我国管辖海域95%以上都属于第一类水质海域(或者我国管辖海域绝大部分都属于第一类水质海域),所以我国海洋环境总体较好;局部海域污染严重,主要分布在渤海海域(辽东湾、渤海湾、莱州湾)长江口、珠江口、江苏盐城、杭州湾的部分近岸海域。(共4分,每点2分,得满4分为止)
原因:陆源污染物的排放(人口众多,城市密集,生活污水的排放;工农业发达,生产污水的排放);海上石油资源的开采;有些海域为半封闭的海域,水体流动较慢,自净能力较低;近海旅游业的发展所带来的污染。(共6分,每点2分,得满6分为止)

Ⅱ 地理关于保护环境的知识点

人类为解决现实的或潜在的环境问题,协调人类与环境的关系,保障经济社会的持续发展而采取的各种行动。接下来我为你整理了地理关于保护环境的知识点,一起来看看吧。

地理关于保护环境的知识点

一.环境:

1、自然环境:大气环境、水环境、土壤环境、生物环境

2、社会环境:生产环境、交通环境、城市环境

二.环境问题:

1、原生环境问题(自然因素引起)

2、次生环境问题(人类活动引起)

三.环境问题产生的原因(主要是人为原因)

1、人口的迅速增长,资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾。

2、自然资源的不合理利用,导致环境污染、生态破坏等问题。

3、片面追求经济增长,忽视环境保护。

四.环境问题产生的问题的

根源是:人口过多。

本质是:发展问题。

五.环境问题的危害

1.威胁生态平衡。

2.危害人类健康。

3.直接制约经济和社会的可持续发展。

六.主要的环境问题:

1.环境污染问题:大气污染、水体污染、固体废弃物污染、噪声污染、土壤污染、生物污染等。

2.由环境污染演化而来的问题:酸雨、全球气候变暖、臭氧层破坏、赤潮等

3.生态破坏问题:森林破坏、草场退化、湿地干凅、生物多样性减少、水土流失、土地荒漠化等。

4.自然资源衰竭:森林、草原、矿产资源的减少和破坏。

5.突发性的严重污染事件:如公害病、前苏联的切尔诺贝利核电站发生的核泄漏等。

1.土地荒漠化(以我国西北地区为例)

(1)荒漠化的危害:进一步恶化我国北方生态环境。 使农牧业生产力水平大幅度下降,引起饥荒。为沙尘暴提供了充足的沙源。已经影响了部分地区的环境质量。

(2)荒漠化的防治

防治方针:预防为主,防治结合,综合治理。

内容:预防潜在的荒漠化威胁;扭转正在发展中的荒漠化土地的退化;恢复荒漠化土地的生产力。

原则:坚持生态平衡与提高经济效益相结合的原则;治山、治水、治沙、治碱相结合的原则。

核心:人与自然的协调

(3)荒漠化的原因和措施

西北荒漠化防治中合理利用水资源的具体措施:

农牧区:改善耕作和灌溉技术,推广节水农业,避免土壤的盐碱化;

牧区草原:减少水井的数量,避免牲畜大量无序生长;

干旱内陆地区:合理分配上中下游水资源。既要考虑上中游的开发,又要顾及下游生态环境的保护

2.生物多样性减少

(1)原因:

自然因素:自然灭亡。

人为因素:森林、草地、湿地等的生态环境破坏;环境污染、对物种的高强度捕猎和采集(资源的过度开发);外来物种的大量引入或侵入。 (2)保护生物多样性的措施

就地保护:建立自然保护区,建立生态走廊,采育结合,合理放牧等。 迁地保护:建立植物园,建立濒危物种基因库等。 加强宣传,提高人们的环保意识。

建立健全的相应法律法规,如实行禁渔期等制度。

3.湿地的破坏(湿地资源的开发与保护)

(1)概念:水位经常接近地表或为浅水覆盖的土地。

(2)类型:自然湿地:沼泽、滩涂、湖泊、河流等。人工湿地:水库、稻田、鱼塘等

(3)特点:地表常年或经常有水,属于陆地与水体的过度地带。

(4)我国分布特征:类型多样,分布广泛。东部湿地多,西部湿地少,地区分布不均匀。

(5)湿地的重要价值:提供水资源、调节气候、涵养水源、调蓄洪水、美化环境、净化水中污染物、保护生物多样性、提供丰富的农副产品、航运、旅游观光。

(6)湿地资源问题:

现状:湿地数量在不断减少,质量在逐渐下降。

减少原因

自然:全球气候变暖,滩涂地的损失;水旱灾害加剧。

人为:人口剧增带来的巨大环境压力;大量开垦湿地;泥沙淤积,河湖淤废;过度利用湿地动植物资源;环境污染;水利工程建设的威胁。城市化、旅游业及交通道路建设;引进物种的干扰

(7)湿地资源的保护措施

A 禁止乱砍乱伐、毁林开荒,要植物造林,营造防护林;

B 退田还湖;因地制宜,发展水产养殖业;

C 积极推广农业科技,走发展高产、优质高效农业之路;

D 以工代赈、移民建镇、加固干堤、疏浚河道;

E 建立自然保护区,保护生物多样性;

F 治理环境污染;

G 加强环境保护宣传力度,提高人们的环保意识;

H 建立健全法律法规,完善管理。

4.草场退化(干旱、半干旱草原地区)

(1)原因:过度放牧、过度垦殖、重用轻养

(2)措施:退耕还草;封育草场;舍饲养畜;实行禁牧、轮牧政策;控制草场载畜量;加强牧场基本建设。

5.大气污染

(1)定义:大气中污染物质超过大气的正常含量,产生不良影响和危害的现象。

(2)大气污染物:粉尘、悬浮物、SO2、NOX等

(3)大气污染源

天然污染源:自然界向大气环境排放的物质。

人为污染源:工业污染源、生活污染源、交通污染源等。

酸雨(酸雨、酸雾、酸雪)

(1)世界三大酸雨区:欧洲、北美、中国南方

(2)形成条件:大量硫氧化物(SO2)和氮氧化物(XOX)和湿润的气候

(3)主要污染源:工矿企业、家庭炉灶、交通工具等燃烧煤炭、石油、天然气排放SO2和NOX,有色金属冶炼排放大量SO2

(4)危害:使河湖水酸化,影响鱼类的生长繁殖及死亡;是土壤酸化;危害森林和农作物生长;腐蚀建筑物和文物古迹;危害人体健康。

(5)我国酸雨严重的地区:贵州、湖南、江西、广东等省区(有色冶金工业发达,排放大量的酸性气体);沪宁杭、京津唐、辽中南工业基地(工矿企业、家庭炉灶、交通工具燃烧煤炭、石油、天然气,大量排放酸性气体);四川盆地(石化工业发达,盆地地形酸性气体不易扩散)

(6)解决措施:减少矿物燃料的消费量;进行技术改进,提高资源利用率;发展洁净煤技术和洁净燃烧技术;改善能源消费结构,开发清洁能源和新型能源;综合利用,变废为宝,回收废气。

臭氧层减少(臭氧层空洞)

(1)氟氯烃化合物——平流层

(2)青藏高原臭氧低谷影响:大部分地区气温有所上升;大部分地区降水有所增加;山地雪线上升,冰川消融量增大,河流水位猛涨;藏羚羊、野牦牛等动物的分布区域发生明显改变。

(3)措施:减少氟氯烃等消耗臭氧层的物质的排放;研制新型制冷系统。

光化学烟雾(洛杉矶光化学烟雾事件)

(1)定义:光化学烟雾是派赴大气的氮氧化合物和碳氢化合物等受太阳紫外线作用产生的一种具有刺激性的淡蓝色烟雾。

(2)危害气体:氮氧化合物、碳氢化合物

(3)形成条件:汽车等交通工具排放大量的氮氧化合物和碳氢化合物;气候为地中海气候,夏秋季节光照强、降水少;地形上三面环山,西面环海、地形闭塞;气象上常出现逆温天气。

温室效应

(1)温室气体:主要是CO2,其他有氟氯烃等。

(2)影响:海平面上升,沿海低地国家地区被淹

(3)原因:海面因温度升高而膨胀,导致海平面上升;极地增温强烈,部分极冰融化;世界各地降水和干湿状况发生改变,导致各国农业经济结构的变化;

(4)产生原理:CO2吸收地面放出的红外线长波辐射使大气温度增高,全球气候有变暖的趋势。工厂、交通工具、家庭炉灶大量燃烧煤炭、石油、天然气释放的CO2. 森林植被大量砍伐,使大气中CO2的含量增加。

(5)解决措施:减少矿物燃料的使用量;植树造林、保护植被;提高能源利用率,开发清洁能源和新能源;综合利用,变废为宝,废气处理后再排放。

大气污染的防治措施:

(1)能源措施:改善能源消费结构,开发利用清洁能源和无污染能源。

(2)技术措施:提高能源利用率,发展洁净煤技术和洁净燃烧技术,消烟除尘技术,冷凝技术等;综合利用、变废为宝、废气处理后再排放。

(3)生物措施:植树造林,科学规划城市绿地面积。

(4)管理措施:健全相应的法律法规,加强管理。

6.水体污染

水体富营养化:

(1)污染物:氮磷等植物营养元素

(2)污染源:工业废水、生活污水、农业废水

(3)危害——①水生植物和鱼类死亡②水质变坏③湖泊变沼泽

海洋石油污染

(1)怎样清除石油

①分散:喷洒强效洗涤剂,不宜在近岸或渔场使用

②沉降:撒粉状石灰,危害海底生物

③吸收:利用麦秆等吸收石油,在静水环境

④围栏:小面积油污,静水环境

⑤放任:任其自然分解

⑥燃烧:油层达2mm,造成大气污染

水污染的危害:

①危害人体健康

②降低农作物的产量和质量

③影响渔业生产的产量和质量

④制约工业的发展

⑤加速生态环境的退化和破坏

⑥造成经济损失

水污染的防治措施

(1) 工业水污染防治对策:

1、优化产业结构与工业结构。

2、积极推行清洁生产,提高工业用水重复利用率,实行污染物排放总量控制制度。

3、完善法律法规,加大执法力度,健全环境监测网络

(2) 城市水污染防治对策:

1、将水污染防治纳入城市的总体规划。

2、加强城市地表和地下水源的保护。大力开发低耗高效废水处理与回用技术。

(3)农村水污染防治对策:

1.发展节水型农业。

2.合理利用化肥和农药。

3.加强对畜禽排泄物,乡镇企业废水及村镇生活污水的有效处理。

环境保护的答题思路

一.土地退化的防治

1、土地退化的原因

(1)自然原因:气候异常;全球变暖(2)人为原因:过度开垦;过度放牧;过度樵采;乱砍乱伐;水资源的不合利用;工矿城镇建设造成植被破坏;污染

2、土地退化的表现——草场退化,土地荒漠化,土壤盐渍化,土壤质量下降

我国不同地区的土地退化现象

西北地区:土地荒漠化,草地退化

北方地区:不合理的灌溉引起的盐渍化,土壤侵蚀

南方地区:土壤侵蚀,污染造成的土地质量下降为主

青藏地区:寒漠化.

二、森林的保护

1、森林的价值

(1)森林的生态价值:①调节气候;②涵养水源,保持水土,防风固沙;③吸收噪声,吸烟除尘,释放氧气,净化空气;④繁衍物种,维护生物多样性;⑤保护农田;⑥美化环境

(2)森林的经济价值:①制作家具;②造纸工业的重要原料;③森林中还有多种药材;④重要的建筑材料等

2、不同地区的森林所起的作用不同

(1)三北防护林——防风固沙,涵养水源,保持水土

(2)沿海防护林——防御台风、海啸、海浪侵袭,改善沿海生态环境

(3)长江中上游防护林、山区森林——涵养水源,保持水土

(4)平原农田防护林——防风沙、防盐碱

(5)城市绿地——吸烟除尘,过滤空气,吸收噪声,美化环境,调节气候

(6)红树林——保护海岸,维护生物多样性

3、森林破坏的后果:生态失调,环境恶化,洪水频发,水土流失加剧,土地沙化,全球气温升高,物种灭绝

4、森林破坏的原因:①过度的焚耕开垦;②大规模的农场和牧场开发;③商业性采伐;④采矿、水利、公路建设,城镇建设;⑤农业时代的毁林开荒,滥砍滥伐;⑥战争,森林火灾

5、我国森林保护措施

(1)加强法治,严禁滥砍滥伐(2)封山育林,退耕还林,建自然保护区(3)计划采伐,采育结合(4)植树造林,积极营造人工林(5)鼓励保护性开发,改变山区经济结构(6)提高人们的环境意识

三、湿地的保护

1、湿地的价值

(1)生态价值------调节气候,调蓄水量,净化水体,释放氧气,美化环境,维护生物多样性

(2)经济价值------提供丰富动植物产品,提供水资源,提供矿物资源、能源、水运

(3)社会价值------观光与旅游,教育与科研

2、湿地减少的原因

(1)自然原因:①沉积物充满湖泊、沼泽;②全球变暖,气候暖干化

(2)人为原因:①土壤侵蚀,导致泥沙大量沉积②围湖围海造田,导致湖泊和海滨滩涂面积缩小

③环境污染,导致水体富营养化④引水灌溉、河流的改向,导致水量减少

⑤人类不合理的活动造成湿地植被破坏,湖泊、海岸生态系统退化

3、我国湖泊面积减少的主要原因:过度引水灌溉和盲目围湖造田

产生的影响:将使湖泊水体调节气候、调蓄水量、美化环境、动植物的栖息地等功能丧失。湖泊面积缩减、水面缩小还往往导致湖水矿化度增加

4、几个案例

(1)洞庭湖面积缩小的原因:①泥沙淤积;②围湖造田

(2)青海湖面积缩小的原因:①全球变暖,气候暖干化,降水减少,蒸发加剧;②引水灌溉,汇入湖泊水量减少

(3)中亚咸海面积缩小的原因:①全球变暖,气候暖干化,降水减少,蒸发加剧;②引水灌溉,汇入湖泊水量减少

(4)中国西部湿地比较少的原因:地处内陆,气候干旱,降水少

5、保护湿地的措施

(1)恢复和重建已退化和受损湿地(2)建立自然保护区(3)退耕还湿地,退耕还湖

(4)基本建设,水利工程注意湿地保护(5)确定世界湿地日,国际合作,保护湿地

6、沼泽湿地的成因分析

三江平原

①纬度高,气温低,蒸发量小;②河流较多,有凌汛现象,植被茂密;③地势低平,排泄不畅,土壤中水分积聚过多;④地下冻土层,形成不透水层

青藏高原

①海拔高,气温低,蒸发量小;②冰川积雪融水较多;③低洼地易积水,土壤中水分积聚多;④地下冻土层,形成不透水层

长江中下游平原

①降水丰富;②河湖较多,地表水丰富;③地势低平,排泄不畅,土壤中水分积聚过多

Ⅲ (10分)【地理—环境保护】读山东省地形简图,回答问题。 (1)说出甲、乙两地不合理的农业活动,及其

(1)甲地:平原地区不合理灌溉(1分),造成土壤盐碱化(2分);
乙地:低山丘陵地区植被破坏(1分),产生水土流失(2分)
(2)土壤盐碱化:加强农田水利建设;改善排灌条件;推广节水技术(喷灌、滴灌);增施有机肥,改良土壤;推广耐盐耐旱优良品种。(答出2点即可得4分)
水土流失:退耕还林还草;工程措施保持水土;禁止滥垦乱伐;发展经济林,提高经济效益等(答出2点即可得4分)

Ⅳ (10分)【地理—环境保护】读“2014年2月21日至22日华北地区雾霾分布图”,回答下列问题。 (1)在静稳天


(1)华北平原的西侧和北侧为山地;(受地形阻挡),弱东南风导致大气污染物在岗前不易扩散。(4分)
(2)调整产业结构,促进产业升级;改善能源结构,提高能源利用率;加强对排污企业的监管和治理。(6分)

高中地理必备考试的答题模板及技巧

高中地理应该是文综三科里面最难学、最难提高成绩的一科了,不过同学们也不要灰心,掌握答题模板和技巧,可以更有效的提高成绩。下面是我分享的高中地理必备考试的答题模板及技巧,一起来看看吧。

高中地理必备考试的答题模板

影响气温的因素的答模板

1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区);

2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等);

3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化;

4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿;

5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方;

6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地;

7.人类活动:热岛效应、温室效应等。

影响降水的因素答题模板

1.气候:大气环流(气压带、风带、季风);

2.地形:迎风坡、背风坡;

3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值;

4.海陆位置:距海远近;

5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿;

6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况;

7.人类活动:改变下垫面影响降水。

河流的水文特征答题模板

1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);

2.含沙量:取决于流域的植被状况;

3.结冰期:有无、长短;

4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);

5.水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关。

河流的水系特征模板

1.长度;2.流向;3.流域面积大小;4.落差大小(水能);5.河道曲直情况;6.支流多少;7.河流支流排列形状:扇形、树枝状等。

影响太阳辐射的因素

1.纬度:决定正午太阳高度、昼长;2.海拔高度:海拔高,空气稀薄,太阳辐射强(eg.我国青藏高原);3.天气状况:晴天多,太阳辐射丰富(eg.我国西北地区);4.空气密度。

影响雪线高低的因素的答题模板

1.降水:当地气候特征情况;迎风坡降水多,雪线低(eg.喜玛拉雅山南坡比北坡雪线低);2.气温:阳坡雪线高于阴坡;不同纬度的温度变化、0等温线的海拔的高低。

影响山地垂直带谱的因素

1纬度:山地所处的纬度越高,带谱越简单;2.海拔:山地的海拔越高,带谱可能越复杂;3.热量(即阳坡、阴坡):影响同一带谱的海拔高度。

社会人文地理部分农业区位因素分析

自然因素包括:1.土地:地形、土壤2.气候:光照、热量、降水、昼夜温差3.水源(灌溉水源);

社会经济因素包括:1.市场2.交通3.国家政策4.劳动力5.科技:农产品保鲜、冷藏等技术的发展6.工业基础。

工业区位因素分析的答题模板

1.地理位置

2.资源因素:原料、燃料

3.农业因素

4.交通因素(包括交通便捷程度和信息网络的通达度):便于物资、人员、信息交流

5.市场因素

6.科技因素

7.劳动力因素:劳动力价格、素质

8.历史因素

9.政策因素:国家、地区政策扶持

10.军事因素:国防安全需要

11.个人因素:个人偏好情感(归国华侨投资办厂)。

城市区位因素分析的答题模板

自然因素

1.地形:a.地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;b.热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地

2.气候:中低纬地区温暖,沿海地区湿润

3.河流:影响当地供水和交通运输

4.资源条件(代表城市:大同、大庆、鞍山、克拉玛依、英国伯明翰、美国芝加哥、南非约翰内斯堡<金矿>);

社会经济因素

1.交通条件(代表城市:株洲、石家庄、日本筑波)

2.政治因素(代表城市:合肥,美国华盛顿,巴西巴西利亚)

3.军事因素(代表城市:美国波士顿)

4.宗教因素(代表城市:耶路撒冷)

5.科技因素(代表城市:日本筑波)

6.旅游因素(代表城市:黄山、泰安)

交通运输线路的选线原则

自然方面

1.地形:a.平坦:对选择限制少;b.起伏大:若需开山、筑洞、架桥,工程难度大,若沿等高线延伸,延长里程;c.河流湍急:不利航运

2.地质:a.喀斯特地貌:防塌陷、渗漏;b.地质不稳定:加固地基、避开断层

3.气候:a.公路、铁路:防暴雨、洪涝、冻土、泥石流;b.水运、航空:防大雾、大风

4.土地:少占耕地,尤其是良田

社会经济方面的答题模板

1.人口:尽量多地通过居民点、铁路车站、码头等,使更多人受益。(适用于:地方公路)

2.里程和运营时间:尽量修筑桥梁、隧道,缩短里程,以节省运营时间;适当照顾沿线重要经济点。(适用于:国道)

3.其他:尽量远离重要文物古迹、注意生态环境保护

全面分析地理环境对区域发展的影响

地理位置1.经纬度位置2.相对位置

自然条件

1.农业条件:a.地形(类型、土地类型特征<如:以耕地、林地、草原为主等>、土壤)b.气候(类型、水热条件、光照、热量等)c.水资源(多年平均径流总量、河流、湖泊)d.生物资源(如:气候类型特征有关的生物、农作物特征)

2.工业条件:矿产资源(如:海盐、能源等)“社会经济条件”1.人口(包括:劳动力的素质、质量)2.交通3.市场4.科技5.历史:包括:工农业基础6.国家政策

第二版块应用案例模板区位选择类问题影响水库坝址选择因素

1.坝址在河流、峡谷处或盆地、洼地的出口:口袋形区域有利于建坝:工程量小,造价低,库区容量大;

2.选择地质条件好的地方,避开喀斯特地貌、断层;

3.气候水文条件:保证水量充足;

4.考虑修建水库是否需要移民,占地搬迁情况,尽量减少淹没居民点。

港口建设的区位条件

自然条件(决定港口位置)1.水域条件:港阔水深(等深线密集,有利于停泊靠岸避风);2.筑港条件:陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备);

社会经济条件(影响港口兴衰)1.经济腹地条件:经济腹地是否广阔(影响着客货流量);客货流量大小(影响着港口的兴衰);腹地经济性质(决定港口性质<综合港、专业港等>);2.城市依托:交通便利;为港口提供人力物力财力的支持;3.政策条件:对外开放地区建成自由贸易港。

高中地理的答题技巧

技巧一:审题慎重,注重信息获取。

试题信息可分为:题目文字信息、图像图标信息、问题信息和答案信息。了解试题信息的呈现方式,快速获取、准确解读试题信息,明确出题者考查意图是解题的关键。

技巧二:注意比较,甄别筛选最优答案。

在对客观题的答案设置中,往往按照思维定式、答题细节、主要地理知识误区、主干考查设置考查内容和答案选项,一些试题具有很大的迷惑性,在两个答案之间差别不大。因此,在做客观题时,要突破原有的思维定式,思维尽量开阔一些,思考问题时辩证一些、全面一些,在比较中选择正确的答案。

技巧三:准确空间定位。

地理试题以地图为载体,定位是入图解题的关键。掌握正确的定位方法,有助于理解题意,进一步解题。常见的定位方法有:经纬网定位法、自然人文特征定位法、特征地理事物定位法、特殊注记定位法等,关键是灵活使用。

技巧四:训练思维能力,实现问题归类。

地理客观题强调对知识理解层面上的能力考查,注重地理事物间的因果联系,地理主观题更能体现对学生思维能力的考查。

近几年高考命题的设问大体分为以下几类:①就图填空:在区域定位基础上的地理事物的再认,主要从图或材料中获取信息;②原因类问题:从自然原因和人为原因两方面回答;③区位因素分析类问题:从自然因素和社会经济因素分析;④环境问题分析:从环境污染和生态破坏角度考虑;⑤措施类问题:主要从工程措施、技术措施、生物措施和管理措施四个方面结合实际考虑。

技巧五:答题列要点,体现层次和主次。

列出要点,体现层次和主次是针对具体答题而言的,是要落实在卷面上的,是要答题者将自己的思维表现在规定空间内。我们的答题必须按要点体现在卷面上,分出层次,而且要将重要的观点写在最前面,在书写时还要注意字间距和行间距,语言表述要准确、简约、到位。

技巧六:适当研究分值,确定答案要点。

高考地理试题各题目分值设置一般是按要点给分。基于此,可以通过研究分值,结合问题的设问,估测答案要点数目。当然为避免失分,可多个方面去答,这样失分的几率会相对小些。

高中地理备考四大要点

高中地理是文科中偏理的学科,它兼有人文学科和自然学科的性质,要求学生既要有较强的文字分析整合能力,又要具备较强的数字处理能力。因此,不少学生在学习地理时感到十分困惑,甚至头疼。应该说好的方法是成功的基础,只有“会学”才能“学会”。要复习好高中地理得高分,一定要注重“四抓”。

一抓“概念”重“消化”

学生在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异。诸如:天体、天球;日冕、日珥;近日点、远日点;角速度、线速度;时区、区时;短波辐射、长波辐射;气旋、气团;天气、气候;寒潮、寒流;矿物、矿产、矿床;岩溶、熔岩;生态系统、生态平衡、生物群落;地质作用、地质构造;国土、领土等等。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问题的过程中进行。

二抓“原理”重“理解”

学生应从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过“地理原理”关。如:地球表面热量分布不均的原因;四季、五带的产生和划分的依据;海陆热力差异形成的季风与季风气候;气温与气压的关系;海拔与气温、气压的关系;空气的水平运动与垂直运动的成因;水循环的动力及其过程;内力作用与外力作用的发生及其变化机制;生态平衡的条件;光、热、水、土对农业生产的影响;影响工业布局的因素;人类与环境的对立统一等等。掌握了这些原理、法则和规律,分析事物就有了说服力。

三抓“综合”重“联系”

综合性即地理环境的整体性、统一性,就是地理环境各要素之间内在联系及其相互影响、相互制约的关系。例如:为什么亚马孙河流域成为世界最大的热带雨林?这不仅仅是纬度决定的,与大气环流、地形结构、洋流影响也有密切关系。西欧为什么成为典型的温带海洋性气候?影响因素也是多方面的。在多角度、多层次、全方位、综合性分析问题上,学生要做如下努力:有计划地做一批综合性典型训练题,学习从自然因素到经济因素全面考虑问题的方法。关于这一点,学生要多注意老师讲解的典型例题分析,将其积累起来,转化为自己的知识。

四抓“共性”重“个性”

Ⅵ 【地理——环境保护】读下列材料。回答问题。(10分)材料一 2011年我国沿海共发生赤潮55次,累计面积6076


(1)主要分布在气温较高4到8月(春季和夏季);高发区为东海;面积最大区为黄海。(6分)
(2)造成渔业、水产养殖业损失巨大;破坏海洋生态;影响海洋旅游。(4分,答出其中2点即可得4分)

Ⅶ (10分)【地理—环境保护】浙江省地属南方低山丘陵红壤区,浙江省独特的“水”、“土”和“植物”的时空


(1)工矿地、园地、林地和草地以轻、中度侵蚀为主(4分);强度侵蚀以上以坡耕地最为严重(2分)。
(2)低山丘陵为主,地势起伏大;亚热带季风气候,降水集中且多暴雨;植被稀疏;红壤土层薄,易被侵蚀(任答3点即可,每点2分)。

Ⅷ (10分)[地理—环境保护]阅读材料,回答问题。植被浅沟常布置在城市道路两侧,不透水地面的周边和大面积

(10分)收集雨水(提高雨水的利用率;增加可利用水资源量);补充地下水(增加下渗);净化雨水;减轻城市内涝;调节小气候(美化环境)。

Ⅸ 地理主观题答生态环境方面如何作答

简略答保护环境,不乱扔塑料袋,垃圾分类回收等日常就可以了。

Ⅹ (10分)【地理—环境保护】阅读图文资料,回答问题。 西南某省份为大力种植橡胶,一直在砍伐原生态林。

表现:蒸发量增多(2分);地表径流增多(2分);下渗量减少(2分)。
原因:生物多样性减少(2分);植被稀疏(2分)。

与地理环境保护题怎么答相关的资料

热点内容
word中化学式的数字怎么打出来 浏览:741
乙酸乙酯化学式怎么算 浏览:1407
沈阳初中的数学是什么版本的 浏览:1354
华为手机家人共享如何查看地理位置 浏览:1046
一氧化碳还原氧化铝化学方程式怎么配平 浏览:888
数学c什么意思是什么意思是什么 浏览:1412
中考初中地理如何补 浏览:1302
360浏览器历史在哪里下载迅雷下载 浏览:704
数学奥数卡怎么办 浏览:1391
如何回答地理是什么 浏览:1027
win7如何删除电脑文件浏览历史 浏览:1059
大学物理实验干什么用的到 浏览:1488
二年级上册数学框框怎么填 浏览:1702
西安瑞禧生物科技有限公司怎么样 浏览:982
武大的分析化学怎么样 浏览:1251
ige电化学发光偏高怎么办 浏览:1340
学而思初中英语和语文怎么样 浏览:1655
下列哪个水飞蓟素化学结构 浏览:1426
化学理学哪些专业好 浏览:1489
数学中的棱的意思是什么 浏览:1061
© Arrange www.upscalepup.com 2012-2022
温馨提示:资料来源于互联网,仅供参考