测绘地理信息专业是干什么的

A. 我本科读的是测绘与地理信息技术专业，毕业后可以从事什么工作

专业简介：
测绘与地理信息技术专业要求学生具备一定的测绘基础理论知识和扎实的空间信息技术知识，同时具备熟练应用地理信息软件、解决具体问题的应用能力。测绘与地理信息技术专业毕业生从事测绘、地质、矿山、水利水电、建筑、铁路和公路建设、土地管理、地理信息相关企事业的工程测量、地理信息应用与维护的高级应用型人才。
测绘与地理信息技术专业就业方向：
测绘与地理信息技术专业毕业生主要在地理信息系统（GIS）企业从事地理空间数据的采集、处理、分析、制图与建库工作；在测绘部门从事各项常规测绘工作；在国土资源、房地产部门从事地籍测量与地籍数据库建设、管理及房地产信息管理工作；在建筑施工企业从事工程勘测、设计、施工、管理阶段的各项常规测绘工作；在城乡规划与建设部门从事地理信息系统的建设和管理工作；在农、林、水利、环保、等部门等从事工程测量和环境监测、资源调查与利用等工作。
测绘与地理信息技术专业就业前景：
测绘与地理信息技术是一个快速发展的学科,它与现代各种新技术和新工具相结合后衍生出了许多新兴的领域,也提供了更多、更具有挑战性，也更有发展前途的工作类型。例如；数字摄影测量、地理信息系统、GPS全球定位系统及其子系统，经济地理学和区域、遥感技术等等,不胜枚举.而且,随着信息社会的到来,测绘工程的产品--关于地理方面的信息,已经成为一种重要的战略资源和商品,已经不再像从前一样可以免费得到,这就又促进了测绘与地理信息技术的产业化进程，从而为整个测绘工程专业带来了巨大的发展机遇和商业回报。国内已经发现了许多高效益的科技公司，如提供高新技术测量装备的Leica公司等，这些公司的出现极大地促进了测绘行业的发展，也为在校测绘工程专业学生提供了大量的就业机会。2013年测绘与地理信息技术专业高校毕业人数为150-200人，其中男78%、女22%，2013年测绘与地理信息技术专业高校招生男女比例为文科32%、理科68%，近几年测绘与地理信息技术专业的就业率分别为2011（90%-95%）、2012（80%-85%）、2013（60%-65%）。

B. 测绘地理信息技术专业是干什么的 好就业吗

测绘地理信息技术主要研究地理勘测、设计、施工、管理等方面基本知识和技能，进行地理空间数据的采集、处理、分析、制图与建库，工程勘测、设计、施工等。例如：地籍修测、补测与全测与地籍数据库建设、管理及房地产信息管理，网络地图等地理空间数据的采集、处理、分析、制图等。

测绘地理信息技术专业简介

测绘地理信息技术是中国普通高等学校专科专业。

该专业培养德、智、体、美全面发展的测绘与地理信息专门人才，以培养学生应用能力为主线，坚持“工学结合，产学合作、工学交替”，要求学生具备一定的测绘基础理论知识和扎实的空间信息技术知识，同时具备熟练应用地理信息软件、解决具体问题的应用能力。

培养从事测绘、地质、矿山、水利水电、建筑、铁路和公路建设、土地管理、地理信息相关企事业的工程测量、地理信息应用与维护的高级应用型人才。

课程体系：《测量技术基础》、《数字地形图测绘》、《测绘CAD》、《数据库基础》、《地图学原理》、《地图制图》、《摄影测量技术》、《自然地理学》、《GIS空间分析》、《地理信息系统原理》。

就业方向：测绘、工程类企事业单位：GIS数据处理与地图制图、测绘工程施工、土木工程施工、市政建设、国土资源管理以及地理信息数据处理。

测绘地理信息技术专业好就业吗

该专业学生可以在地理信息系统企业从事地理空间数据的采集、处理、分析、制图与建库工作；在国土资源、房地产部门从事地籍测量与地籍数据库建设、管理及房地产信息管理工作；

在测绘部门从事工程勘测、设计、施工、管理阶段的各项常规测绘工作；在城乡规划、城市建设部门从事地理信息系统的建设和管理工作；在农田水利部门从事工程测量和环境监测、土地资源调查与利用等工作；在政府机关从事与空间位置信息有关的信息交流、环境信息管理等工作。

C. 测绘地理信息是做什么

• 测绘与地理信息技术

测绘与地理信息技术专业培养德、智、体、美全面发展的测绘与地理信息专门人才，以培养学生应用能力为主线，坚持“工学结合，产学合作、工学交替”，要求学生具备一定的测绘基础理论知识和扎实的空间信息技术知识，同时具备熟练应用地理信息软件、解决具体问题的应用能力。培养从事测绘、地质、矿山、水利水电、建筑、铁路和公路建设、土地管理、地理信息相关企事业的工程测量、地理信息应用与维护的高级应用型人才。

• 中文名 测绘与地理信息技术

• 课程 测绘与地理信息

• 行业 测绘、地质、矿山、水利水电

• 主线 工学结合，产学合作、工学交替

• 就业方向 地理信息系统企业

地图学与地图制图、测量学、AUTOCAD、全球定位系统原理与应用、控制测量学、误差理论与平差基础、地理信息系统导论、遥感导论、工程测量学、数字测图原理与方法、地籍与房产测量、GIS软件操作与GIS数据库建设、GIS工程设计与开发、遥感图像处理与专题信息提取、GIS空间分析与应用。

就业方向

在地理信息系统企业从事地理空间数据的采集、处理、分析、制图与建库工作；在国土资源、房地产部门从事地籍测量与地籍数据库建设、管理及房地产信息管理工作；在测绘部门从事工程勘测、设计、施工、管理阶段的各项常规测绘工作；在城乡规划、城市建设部门从事地理信息系统的建设和管理工作；在农田水利部门从事工程测量和环境监测、土地资源调查与利用等工作；在政府机关从事与空间位置信息有关的信息交流、环境信息管理等工作。

开设院校

四川建筑职业技术学院

四川建筑职业技术学院渊源于1956年成立的成都建设工程学校，于1981年举办计划统计等专业的专科层次教育，1999年开始举办建筑工程技术、工程造价、道路与桥梁工程技术、建筑装饰工程技术、建筑设备工程技术等专业的高等教育，2001年由四川省人民政府批准、教育部备案升格为全日制高等职业院校，是四川省唯一一所建筑大学。

学院先后合并了四川省建筑工程学校、四川城市建设学校、四川省建筑职工大学、中国第二重型机械集团公司职工大学，历年生源质量位列全省高职高专院校榜首，综合实力位列全省高职高专院校前茅。

学院是国家示范性高等职业院校（2007年立项建设，2010年成功验收），全国高职高专土建类专业教学指导委员会主持单位，博士后创新实践基地，教育部、建设部确定的中央财政重点支持的“国家建筑技能紧缺人才培训基地”和“建筑技术实训基地”，教育部、财政部确定的中央财政重点支持的建设部确定的“物流管理专业实训基地”，四川省率先引入ISO9000质量认证体系的高校。办学56年来，学院为中国的建设事业培养了6万多名专业人才。

同济大学测绘与地理信息学院成立

同济大学于1932年成立测量系，是国内最早开展民用高等测绘教育的高校。当时同济大学测绘学科汇聚了包括叶雪安、夏坚白、王之卓、陈永龄、方俊、曾广梁教授等一批中国测绘学科的先驱，为我国测绘科学与技术的发展发挥了重要作用。同时也培养了包括许厚泽院士、宁津生院士和张祖勋院士等在内的一批中国测绘届的知名专家与学者，已有各层次毕业生3000余名。2012年5月20日，同济大学测绘与地理信息学院在原土木工程学院测量与国土信息工程系的基础上正式成立。

5月20日，恰逢同济大学校庆105周年暨工程教育100年，该校测绘与地理信息学院成立庆典活动在四平路校区举行。活动期间，周祖翼、裴钢、陈小龙、马锦明、伍江、蒋昌俊、方守恩等校领导分别会见了国家测绘地理信息局党组**、副局长王春峰，中国科学院陈俊勇院士，中国工程院宁津生院士，中国科学院、中国工程院李德仁院士，中国工程院王家耀院士、张祖勋院士、刘经南院士，中国科学院杨元喜院士，中国科学院龚健雅院士，中国工程院李建成院士等嘉宾。

D. 测绘地理信息技术就业前景

测绘地理信息技术专业就业方向

主要面向测绘、国土资源、城市规划等企事业单位，在测绘、地理信息技术领域，从事工程测量、数字测图、地理信息数据采集、地理信息系统建库等工作。

测绘地理信息技术专业课程：

《测量技术基础》、《数字地形图测绘》、《测绘CAD》、《数据库基础》、《地图学原理》、《地图制图》、《摄影测量技术》、《自然地理学》、《GIS空间分析》、《地理信息系统原理》。

测绘地理信息技术专业培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握测绘与地理信息系统基本知识，熟悉测绘仪器使用和地理信息软件应用，了解摄影测量与遥感知识。

具备工程测量技术应用能力及空间数据外业采集、加工、处理，内业建库、维护、管理、更新能力，从事测绘、地理信息应用与维护等工作的高素质技术技能人才。

E. 测绘地理信息技术是做什么的

测绘与地理信息技术专业培养德、智、体、美全面发展的测绘与地理信息专门人才，以培养学生应用能力为主线，坚持“工学结合，产学合作、工学交替”，要求学生具备一定的测绘基础理论知识和扎实的空间信息技术知识。
同时具备熟练应用地理信息软件、解决具体问题的应用能力。培养从事测绘、地质、矿山、水利水电、建筑、铁路和公路建设、土地管理、地理信息相关企事业的工程测量、地理信息应用与维护的高级应用型人才。
(5)测绘地理信息专业是干什么的扩展阅读
主要课程：
地图学与地图制图、测量学、AUTOCAD、全球定位系统原理与应用、控制测量学、误差理论与平差基础、地理信息系统导论、遥感导论、工程测量学、数字测图原理与方法、地籍与房产测量、GIS软件操作与GIS数据库建设、GIS工程设计与开发、遥感图像处理与专题信息提取等等。
就业方向：
在地理信息系统企业从事地理空间数据的采集、处理、分析、制图与建库工作；在国土资源、房地产部门从事地籍测量与地籍数据库建设、管理及房地产信息管理工作。
参考资料来源：网络——测绘与地理信息技术

F. 测绘地理信息技术是干什么的

测绘与地理信息技术专业培养德、智、体、美全面发展的测绘与地理信息专门人才，以培养学生应用能力为主线，坚持"工学结合，产学合作、工学交替"，要求学生具备一定的测绘基础理论知识和扎实的空间信息技术知识，同时具备熟练应用地理信息软件、解决具体问题的应用能力。培养从事测绘、地质、矿山、水利水电、建筑、铁路和公路建设、土地管理、地理信息相关企事业的工程测量、地理信息应用与维护的高级应用型人才。

G. 地理信息专业是干什么的

地理信息专业包含很多东西，但离不开地理，测绘，地图，你可以参考以下方面。

一，从课程设计来说，GISer学的是非常杂的，各个学校所设课程还不太一样，但基本上是模仿武大GIS专业课程。而武大本身三四个院都有GIS专业，学的内容却相差蛮大。遥感院GIS侧重遥感课程，测绘院的测量的课程较多，资环院的地图偏多，值得一提的是软件工程学院也有相关专业，当然他们学gis核心相关的课程只有两三门课（GIS,RS导论之类的课）我比较欣赏！

二，专业特点。为什么课程设计相差这么大？与GIS专业本身的特点有关。gis是交叉学科：CS(computer
engineering)、地理、测绘、RS等！可在多个领域或专业应用：土管、规划、土建、地图、甚至电力等。所以说很杂！现在地理信息系统改名地理信息科学了，感觉高大上了，其实没什么区别。更多的时候GIS只是一个工具，核心知识点就那么多，其实一个ARCGIS软件就诠释清楚了。剩下解决不了的，是计算机没发展到那一步，归根到底，要解决，还是看计算机的发展。

三，就业，或者说GIS相关行业状况。技术上，主要两个方向：地理数据处理，编程。编程，giser先天的弱于软工、计算机专业，先不说giser都是被调剂的，就算是自选的，反正开始都没有做当程序员的打算，也就是说很少有GISER开始就有编程的兴趣，这跟cs学生没法比；计算机知识的系统学习更是没法比。数据处理，包括作图、软件操作等，技术含量不大，专科足矣。

四，高精尖领域。高德导航算是最有代表的公司，但是做技术骨干的，贡献大的，gis比例很少。网络地图那更是一群IT干的，估计没几个GIS。GIS最好就是测绘局之类，要么就是为测绘局服务的公司（比如GIS开发的软件公司），反正都是围绕国家转。GISER常常说的LBS，有哪些成熟的应用是giser做出来的，默默还是微信？

五，科研。我支持把GIS作为一种手段工具，以地理空间思维借助gis软件应用到各行各业中。作为CS测绘、地理的一个研究方向比较合适。

H. 测绘地理信息技术到底是做什么的

测绘地理信息技术培养从事测绘、地质、矿山、水利水电、建筑、铁路和公路建设、土地管理、地理信息相关企事业的工程测量、地理信息应用与维护的高级应用型人才。

I. 测绘地理信息技术专业怎么样