为什么初一地理那么难学

❶ 初一学生为什么总感觉地理和生物难呢

这个是正常的，地理呢，多看地图。拿着世界地图看，有规律的看。比如七大洲，一个州一个州的看。把洲分出来，自然洲之间的分界线也就记下来了。多看地图，看中央电视台的科教节目，活着在网上找一些地理发现累的节目，慢慢积累。来得及。至于生物，我当时就是一个字：背！背部下来也背，终究会背下来的。看高中是想文理怎么学，我当时就定死了，高中学文，所以，对于生物，我不求甚解了一下，老师讲哪背哪。

❷ 为什么初中的地理这么难学

怎样学好地理
地理环境空间广大，地理事物多种多样，地理关系错综复杂。学习地理尤其要注意学习方法，只有掌握好学习方法，才能化难为易，学得扎实而灵活。
1、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
2、学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。
地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
3、重视地理观察
观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
4、善于地理想象
观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。
5、要善于动脑
经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：
①学什么？如黄河及其水文特征。
②在哪里？如黄河流经的省区和流域范围。
③为什么？如黄河的水文特征是怎样形成的。
④有何利弊？如怎样评价黄河对我国北部地区提供的有利条件和不利条件。
⑤怎样协调好人地关系？如怎样使人类与黄河的关系协调起来，应当怎样合理利用改造它。
6、要勤于动手
经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。
方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。
我根据我的学习经验告诉你秘诀，绝对是原创的。
历史一定要关注目录，关注课本标题，找出课本标题对应的重大历史事件。如人教版《世界近现代史》有一个小标题叫“亚洲革命风暴”，把它对应的五个亚洲革命找出了，按时间排好。你再把这些标题安时间排好，你就会发现你得到了一个课本演绎历史的脉络了。按这个脉络，先记忆标题（对历史时间的概括），然后展开标题，然后再把每个历史事件的时间、背景、意义记忆一下，这样你会发现效果很好的。
关于地理，这是我最强的了。
两个秘诀：1.多看图、记图。拿出一张地图，如欧洲西部的地图，把重要的英国，法国，意大利，德国勾出来，然后把零碎的知识点简要上去。如，德国典型的重工业区是鲁尔区，你就写个“鲁重工”，如法国农作物以小麦为主，并且多分布在巴黎盆地，你就把巴黎盆地勾出来，写上小麦，拿出一张世界地图，做一次“环球旅行”，所有的知识都学会了！
2.关于自然地理一定要当成数学学，因为这就是理科。要多思考，多做题！
听我的，没错的，一定会学好的！！

❸ 初一地理怎么这么难啊。

不难。我的地理好。地理要多看地球仪、多看书、多看图、多画图，多做图文结合的题。记得以前我上初一学地理时基本上就是把重点背了，再加上本来就比较喜欢。你也表灰心，现在地理差的人就多了，初中好好学，以后高中地理会很容易。

❹ 刚上初一感觉地理学不会，大家有没有什么好的学习方法

地理学不好，想提高地理的成绩方法有，但是看大家能不能坚持。而且学地理有的人就是开窍，老师讲一讲，人家听一遍就会了，有人就是不开窍，老师怎么讲都理解不了，学习的难度自然是不一样的。

因为大家要抓住地理考试的一个特点，就是他特别喜欢考特殊，如果这个题目我考的东西，系统平衡这个地方的气候跟各方面地理条件，它跟其他地方都没有任何区别，那这个题目通常不会考一定是有区别的，一定跟平常大家所记住的那些东西不一样。有那么几点差异的地方，这是重点要考的东西，所以地理涂上一些特殊的地理现象，一定要去重点记忆。

❺ 为什么七年级的地理好难学

不难学啊，只要你课上认真听讲，下课按时做地理作业，其实你会发现地理很还学得

❻ 初中地理差的原因

初中地理差的原因

众所周知，地理是一门具有理科性质的文科课程，学习地理不仅考验人的阅读理解能力，还考察人的空间想象力和逻辑思维能力。就比如至今很多同学没弄懂的“地球自转和经纬度”，其实总结出来就一段话：
1、地球绕自转轴自西向东的转动,从北极点上空看呈逆时针旋转,从南极点上空看呈顺时针旋转。
2、如果在极地图上,既无标注南极或北极,也没有画自转方向,但标注经度数以及东经西经来判断：东经度沿地球自转方向增大,西经度减小的规律,画出地球自转方向,从而判断南北极图.在极地图上,东西经度的判断：以0°经线作起点,与地球自转方向一致（由西向东）的0°～180°为东经度,反之为西经度。

另外，
第一，错别字。地理里的错别字作为判了多少次卷子的我来说，好学生、差学生都躺着中枪。比如畜牧业，老写成蓄牧业，落基山脉写成落鸡山。祁连山写成祈连山或者祁字多加一点。江西省简称赣，赣字压根不会写都有。以上种种情况都是平时不注重写字，老师强调完不看的结果。

第二，不读图。地理做题必须的读图，能从图上辅助记忆，综合性强的题也能从图中找出答案。而有的同学就是死记硬背，答出题后与题意不符。有的会学的同学只看图不看书，就都会了，重点理解！

第三，不认真。好多同学大意就导致失分严重，可能着急了，也可能马虎不认真。比如下面说法不正确的是，他会看成正确的是。有的同学只看选项的前半句，后面就不管了。有的同学不读材料。最后又失分了，这下来，成绩能高吗？

最后提醒各位同学，基本功要扎实。课本基础知识会了，做起题来才能得心应手，事半功倍！

❼ 初一地理学不好怎么办

1.要勤背知识点，地理其实有很多知识点是需要背诵的，如果要学好，第一点就是不要怕，要勤背书。

2. 对于一些画等高线，季风方向这些知识点，就不是靠背诵就行了，要理解吃透，如果不懂，要及时向老师或同学请教。

3.上课的时候一定要认真听老师讲课，因为这对于初一的学生来说是新学科，如果基础没打好，后续学习就会很吃力。

4.多做一些习题，也可以在网上找一些顺口溜来帮助记忆，还可以和同学通过猜迷的方式来巩固知识点。
5.父母的心态、对待学习和成绩的态度极大地影响着孩子的学习状态和学习效率。

❽ 我刚上初一,为什么总觉得地理学不好呢

如何学好地理
地理课是中学生认识地理环境、形成地理技能和可持续发展观念的一门必修课程.我国将初中地理课程的总目标定位为：通过初中地理课程的学习,了解有关地球与地图、世界地理、中国地理和乡土地理的基本知识,了解环境与发展问题；获得基本的地理技能以及地理学习能力；使学生具有初步的地理科学素养和人文素养,培养爱国主义情感,形成初步的全球意识和可持续发展观念.所以,地理课对于提高中学生的综合素质具有非常重要的意义,学好地理很有必要.
地理学是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的一门科学.地理学的研究对象,决定了它具有两个突出特点：第一,综合性.上至宇宙空间,下到地球内部,还有我们生活的人类社会,这些都是地理环境的重要组成部分,也都属于地理学的研究范畴.所以我们说,地理学是一门兼有自然科学与社会科学双重性质的综合性科学.第二,地域性.不同地区,地理环境是不同的.地理学研究的正是地理环境的差异、分布规律及其成因.
除此之外,地理学还具有极强的实用性.地理与人们的生活密切相关,我们可以在生活中观察到许多有趣的地理现象,在生活中学到许多有用的地理知识；反过来,我们还可以运用所学的地理学理论指导我们的实践活动.
不仅如此地理学在现代科学中占有重要地位,对于解决当今世界所面临的人口、资源、环境和发展等问题起着重要作用.既然地理如此重要,我们怎样才能学好地理呢?有些同学认为,地理不难,关键是记性好,只要死记硬背就行；还有的同学认为地理课没意思,除了背还是背.其实不然,地理环境的发展变化是有规律的,人类活动与地理环境之间的关系也是有规律可寻的,地理学也有自己独特的学习方法和技巧.只要我们掌握了这些学习方法和技巧,我们就会学得既简单又有趣.
一、培养空间概念,学会正确的读图、用图方法.
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点,于是有人说,“没有地图就没有地理学”.只要掌握了正确的读图方法,培养良好用图习惯,形成基本的地理技能,你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具.
首先,养成良好的读图、用图习惯.要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中,也蕴含于地图之中.在地理学习中,我们要做到左图右书,注意随时运用地图,查阅地图,善于从地图中发现地理知识,寻找地理规律.长期坚持下去,你就能够做到眼中有字,心中有图,文字和图象有机结合在一起,形成正确的空间想象.
其次,要掌握正确的读图方法.读图要注意先后顺序,先看图名、图例、比例尺和方向,知道该图表现的主要内容、范围等,再观察图的具体内容.观察要仔细全面,不要漏掉每一个信息.
例一：在“经纬网图”上我们观察到的知识就有：
①我们在这幅图上可以看到有许多线,其中连接南北两极的线是经线,与经线垂直相交的线是纬线.
②经线与纬线的特点：所有的纬线都是圆并相互平行；纬线圈有长有短,赤道最长,向两极逐渐缩短,最后成一点.所有的经线都是半圆；长度都相等且相交于极点.
③指示的方向：经线指示南北方向,纬线指示东西方向.
④经纬度的变化规律是：0经线以东为东经度,0经线以西为西经度；自西向东,东经的度数逐渐增大,西经的度数逐渐减小.纬度以赤道为界,以北是北纬,以南是南纬；自北向南,北纬的度数由大到小,南纬的度数由小到大.
⑤经纬网：确定地球上某一点的位置.
例二：我们在《森林资源》一课中曾经学过的原理图,其图名叫做“护坡林带保持水土示意图”.我们以这幅图作为例子,讨论阅读原理图的几个主要步骤.
第一步,获取信息,是获取原理图中所显示的各种信息.在“护坡林带保持水土示意图”中,我们可以观察到有山坡、两道林带、降水和河流,一些不同粗细、不同颜色以及不同指向的箭头,还有 “微量清水入河”和“泥沙径流”等文字.
第二步,分析地图,是要分析我们在图中获取的各种信息和内容之间的相互关系.在图中我们可以看到：山坡从上到下,表示地表径流的箭头由粗到细,颜色也由深变浅,最后变成“微量清水入河”.这些说明了大气降水在从空中降落到地面的过程中,受到了林木枝叶、枯枝落叶层的阻滞,促使大量雨水下渗,导致地表径流流量不断减小,含沙量逐渐减少.护坡林降低了泥沙流失的程度,起到保持坡地水土的作用.
第三步,说明原理,明确原理图所说明的原理.这幅“护坡林带保持水土示意图”,说明了森林具有含蓄水源、保持水土的作用.
二、学会读书,掌握科学的读书方法.
地理教材是我们获取地理知识、提高地理素养的重要途径.怎样才能学好教材上的地理知识呢?我们应该注意把握以下几个要点：
1.读出书中有什么
阅读教材,首先要读懂,明白书中讲了些什么.比如,教材在介绍某个地理区域时,一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述.这个区域在哪儿?这里的自然概况怎样?经济发展情况如何?存在什么问题?等等
2.读出知识网络
地理环境是一个有机整体,组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的,其中任何一个地理要素的改变,都可能影响到其他要素的变化.我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系,在头脑中形成这一地域的知识网络.
例：通过世界地理的学习我们知道,南极大陆一块特殊的大陆,这里的地理环境特征与众不同,烈风、暴雪、严寒是南极大陆最显着的气候特征,这里有世界上面积最大的大陆冰川,动植物种类稀少,有极昼极夜现象,还有美丽的极光……等等.而形成这些地域特征的最关键的因素就是由于南极大陆绝大部分位于南极圈以以南的高纬度地区,其他诸多的地理特征都与这一要素紧密相联.

❾ 初一地理很差怎么办呢

1

家长和老师要引导孩子对学习地理的兴趣，多带孩子旅游，去看看外面不同的景观，了解地理知识，上地理课前一定要预习。

2

上课认真听讲仍然是学好的地理的关键，让孩子上地理课的时候注意听老师讲的重点难点，不懂就要问。

3

地理背诵的东西很多，还是要加强基础知识点的记忆。在地理课后要及时背诵和复习知识点。

4

一般地理学习都会有好几本书，要让孩子学会把复杂的知识点简化。到最后能把知识点浓缩成知识体系，随时拓展知识点。

5

学习地理一定要重视地图的运用。地理学习是离不开地图的，要利用地图去学习地理，结合地图去解决地理的难点。

6

学习地理还是要训练一定量的题目，注意不同题型都要涉及。因为现在地理初中会考都是开卷考试，所以题目会千变万化。所以，什么题型都见过，自然成绩不会差。

❿ 初中地理怎样才能学好快上初一了，听别人说特难，很多人五六十分，怎么办我对地理一窍不通。

学习初中地理兴趣很重要.看你的情况应该没什么兴趣.那就只能用一些其他方法了:一、上课前预习，那些不太好理解的画起来，上课的时候重点听这部分。二、上课时听讲是最重要的，笔记主要记老师的板书和书本里没有的内容，书里有的就画书里，没有的就写在旁边（就写书里，不要找另外的本子）。三、课后多复习与做练习加强知识的理解与运用。四、地理涉及的科目比较多，如生物、政治、历史、数学等。所以在学习的时候多联系其他科目的内容，多联系现实。如水田为什么出现在我国的南方较多，就是因为水稻这种植物在水份充足光照较强的地方更适合生长，而我国南方就具有这样的条件。五、初中地理还有一个很重要的内容：就是学会看图，从图中获取信息。那么这就要求我们在平时要多看图，多练习做图的题，培养看图，分析图，获取信息的能力。最后一个就是：多吃饭多喝水养好身体，保持有个好的精神学习.