Ⅰ 怎样可以学好地理
一、培养兴趣，轻松学习“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣，喜欢地理。二、文理交融，学法兼用在高中的各门课程中，地理与其它学科相比，一个突出的特点就是文理交融。它既有理科的严密性与逻辑性，又具有文科的形象生动与灵活。因此，学习高中地理就要针对不同的内容，分别采用理科或文科的学习方法。高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。学习时，应该采用偏重理科的学习方法，强调理解重于记忆，以会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的理解运用，联系实际分析解决问题。平时还应多做练习，重视解题思路，特别要多画图，以加深理解和巩固所学知识。高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点；会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点；还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。三、图文结合，易学好记地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。例如，“昼夜长短和正午太阳高度的变化”内容，必须结合“二分二至日全球昼长和正午太阳高度角”的图像来学习，才能阐述清楚，理解透彻，遇到相关知识的试题时才能灵活运用，顺利解答，脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的。又如，“人类与环境”内容，结合“人类社会与环境的相关模式图”来分析理解，可以使人类与环境的关系直观、形象、简单、明了地印在我们的脑子里。“世界城市化的进程”内容，结合“世界城市人口比重的增长图”和“上海城市建设用地的扩展图”学习，使我们比较容易地理解城市化的概念，记住城市化的三个主要标志。地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记；平时要多看地图（还可以填图、绘图），“图不离手”（每次看几分钟也行），把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：“地球运动”，“大气分层”，“山河分布”，“洋流流向”，“国家位置”，“铁路干线”，“工业中心”……于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。殊不知落实到图上的知识印象深刻，经久难忘，便于运用，避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时，枯燥无味，知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显。同学们学习地理，应该养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成“图”，定能事半功倍。四、知识联系，融会贯通我们知道，高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。一是可以抽点时间（读报刊杂志的时间即可）浏览一下初中地理教材，主要是地球地图知识、大洲大洋的分布、世界主要国家和地区的基本情况、中国分区地理等内容，加深这些基础知识在头脑中的印象。二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。例如，在高中地理上册“全球性大气环流”一节中，“海陆热力差异使纬向的气压带被分裂为一个个的高低气压中心”的内容，就涉及到初中的海陆分布、印度、蒙古、西伯利亚、夏威夷等具体地方，及时复习熟悉这些地方，才能较好地掌握相关的大气活动中心的位置、范围及其移动和影响等内容。在“世界主要的农业地域类型”一节，需要密切联系美国、澳大利亚、阿根廷、南非、日本、南亚、东南亚等国家和地区的初中地理知识，才能学好这一节内容。
Ⅱ 怎样学地理才学得轻松就学的懂
一、培养兴趣，轻松学习
“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣，喜欢地理。比如看一些地理视频、电视、杂志和到旅游胜地旅游时注意当地的风土人情等（优酷的、动物世界、人与自然、国家地理）。
二、用好、用活地图
地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。
三、知识联系，融会贯通
高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中区域地理，特别是人文地理的基础。因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。一是可以抽点时间（读报刊杂志的时间即可）浏览一下初中地理教材。二是在高中地理的学习中，当涉及初中知识时，及时查找区域地图或复习初中相关内容，注意高初中知识的有机联系，把系统地理知识落实到具体的地理区域中去理解、分析、解决问题，使知识得以融会贯通。
Ⅲ 怎样学好地理.
学好地理并不难，首先是要会看地图：
1、要学会看地图——立体的地球仪，可以让自己建立立体的思维方法，地理的知识是立体的；平面的行政区图、地形图、气候带分布图、自然资源分布图、交通图……；会看地图就已经学会30-50%的地理知识。
2、多看地图——书面知识与地图结合可以强化记忆，反复可以增强记忆，当形成习惯后，知识也就立体化了；
3、掌握地理要素——如气候的要素是：位置、温度、降水；位置的要素是：经纬度位置、海陆位置、交通位置、资源、经济水平（工业、农业、服务业……）等。“位置”是地理要素当中最为主要，是核心。
地理要素在不同的地方，其中一个要素会起主导作用，位置则是永远不可以忽视的因素，
会看地图，掌握了地理要素，也就是掌握了地理的核心知识
Ⅳ 怎样学好地理，经常听不懂。
怎样学好初中地理的方法
作为一名初中生，要怎样学好地理这门课程呢?下面是学习啦小编收集整理的初中地理的学习方法以供大家学习。
一、培养空间概念
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。
其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。
二、综合法
要学会梳理知识，认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。
①教材对于同类知识的论述角度具有相似性和规律性
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。
②将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理
三、思维能力
培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常重要。
组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。
初中地理主要侧重于区域地理的学习。一般来说，影响某区域的地理特征的最主要因素就是该区域的地理位置(也就是我们经常讲的区位因素)，这一点从教材内容先后顺序中就已经明显地表现了出来。同时，在对每个区域的论述中，首先提出的也是该地的地理位置，位于哪个半球?什么纬度?海陆位置如何?有哪些邻国?等等。所以思考问题时应抓住该地的地理位置，以此为突破口，去分析其他地理要素的特征。
四、比较法
它用于对同类地理事物或具有相似特点的地理事物问，进行异同比较。比较总是根据一定目的，按确定标准作比较，常用形式是列表。
比较法对理清知识很有帮助，例如学了七大洲的地形特点之后，可按海拔、地形起伏、地形种类和分布立项作比较。
比较法一般要同其他方法相结合，才能揭示事物的特征、规律和联系。例如要认识我国东部河流汛期自南向北的变化规律，用比较法易理解。
五、科学记忆
许多同学反映“地理不难学，就是不好记”。的确，教材中有许多的地名、数据、物产，要把它们记住确实很不容易。这时候，我们首先，应该分清课标中对这些地理事物的要求，是必须记住的，还是可记可不记的，还是只要理解不必记忆?在明确这个问题之后，我们就可以再来探讨记忆的方法。
1.及时复习，重复记忆
如何记得又快又准，是大家比较关心的事情。其实，克服遗忘、加强记忆的最好办法，就是重复，这也是由人的生理结构所决定的。当天学过的内容当天复习，一周至10天左右再复习一遍，两个月内再复习一遍，这对巩固记忆非常有效。同学们想一想，这是不是也正好和老师、学校安排的单元检测、期中或期末考试的周期是相吻合、相一致的。
2.增强记忆
从心理学角度来说，由多种感官(眼看、耳听、口诵、手写、脑想)参加的学习活动，其记忆效果最好。这些感官是眼、耳、口、手、脑。在学习中，应当尽可能多地读一读、想一想、说一说和做一做并将其结合在一起就是有效的记忆方法。
3.趣味记忆
同学们在学习地理时除了进行重复记忆、感观记忆之外，还可以充分地发挥自己的想象力和创造力，利用联想、理解增强记忆。
在学习中国政区图，记忆我国省区轮廓时，同学们可发挥自己的想象进行形象地记忆，把黑龙江形象地看成一只美丽的天鹅，广东像一头大象的头部，而台湾省又像一叶正在驶向祖国怀抱的小舟……等等，这样记忆的效果也是比较好的。
此外，在学习地理时，我们可以利用自己在生活中的体验和感受来学习和领会知识，加强记忆。例如：对于三大人种的体质特征，我们可以根据自己对电视、画报中不同肤色人们的观察，就能够比较容易地说出他们的肤色、头发、面部等特征。其它的象大量农村人口迁往城市的主要原因、人口增长过快所产生的社会问题等内容，我们不要去死记，而是依据我们对生活的体验和感受，去理解地记忆。
4.对比记忆
抓住地理事物之间的差异性和相似性进行记忆也是一种有效的记忆方法。例如长江和黄河是我们着名的两条大河，它们在许多方面存在着差异，运用对比的方法去记忆关于长江和黄河的知识是比较合适的。
5.理解记忆
地理环境各要素之间是相互影响、相互制约的，这就决定了地理知识之间也存在着必然的内在联系。只要我们理解了知识之间的这种联系，并把握住这些联系，纵然知识是千头万绪，我们也会记忆的一清二楚。相反囫囵吞枣地死记硬背，一方面不能将知识融会贯通，灵活运用;另一方面也容易丢三拉四，背了后面忘记了前面。地理学科知识纷繁复杂，千条万绪。学会抓住知识之间的联系进行记忆对于我们学好地理具有很大的益处。
六、联系实际
要学好地理，不仅要学好书本知识，掌握基础知识和基本技能，还要特别注意联系生产生活实际，在生活中学习地理，学习对生活有用的地理。将我们所学到的书本知识运用到社会生产和实践活动中去，使所用的知识在实践中得到巩固和深化，同时也可以增强你学习地理的兴趣。
来源【地理学习方法】学习啦
Ⅳ 怎样学好地理
我是高中地理老师，很多学生都跟你一样，地理很差，理解不了，对有图的题目无从下手，那么，我建议你
第一，自然地理部分你要对地球有立体空间感，你要把它想象成一个真正的球体，并且高一地理是一个系统，某一部分没学懂，后面的你就跟不上，所以没学懂的课后一定要看资料，书上的东西太简单，真正的都在课外资料上，当然主要是理解，多思考，多做题 。地球运动是最重要的，每年高考都会考，然后是气候，要求掌握三圈环流，全球气压带风带的分布，天气系统，气候类型的分布特征，成因，分布规律。
高一下册也很重要，掌握农业的区位因素，农业地域类型，工业区位因素，世界主要工业区
第二，区域地理，中国地理要掌握中国地形，中国气候，中国农业，中国地形是最重要的，记住特殊经线纬线经过的地区，世界地理也是一样，脑海中要有一副世界地形图和中国地形图，脑海中闪过的时候除了地形外还要联想到当地的工业，农业，分布的区位优势及原因
其实地理就是在理解的基础上记忆，学会看图，要能从图中找出关键信息，地图是地理的第一语言
Ⅵ 怎么学好地理
等我来帮下你拉,本来我简直就是地理白痴!再加上高中2年来的地理老师讲得我就是不懂,现在高3的新地理老教了个好方法
1.地理常识好重要,多听多看关于地理环境噶节目
2.用一本薄仔,将中国方位地图.雨季分布.等等噶地图画落来.总之中国噶地理是好重要噶,还有全球噶气候分布之类的拉.画过印象深D
3.买一本地理图册.或者本来学校发的书也有配套图册
结合来看
初中用完高中还可以用
恩,还有好多。
讲不完,得闲先
Ⅶ 怎样学好地理，看懂地图并记住
没事就拿着书就像看娃娃。小说这些，边看边想为什么是这样。还有就是知识面了，因为你没知识面的话很难理解，那个学起来会很痛苦。还有就是他们认为像经纬网·地方时很难，我到觉得超简单。看看我写的这个。我是高三的文科，地理在全级都是前几名。其实学地理很简单。1：知识面，多看点科教和科学解释之类的节目。我初中放假都在电视前。2：理解，老师将的每个知识点基本我都能理解,不能理解也不要慌，努力自己想结合各种生活实际。3：空间想象力（特别是自然地理）人文地理相对不需要那么大的理解能力，但是还是你是知识面和想象能力。我非常讨厌人文地理！
Ⅷ 怎样学好地理
地理其实是一门很有趣而且有用的的学科，但是有些人却感觉学习地理没有用处，没有学地理的兴趣。
俗话说“兴趣是最好的老师”所以首先我们得喜欢上地理。
喜欢上地理的途径有很多，介绍给一些书看看：
1、读一下旅行方面的书籍比如说余秋雨的《千年一叹》；都梁的《血色炼狱》；开鲁亚克的《在路上》；三毛的一些作品，我们会喜欢上那种在路上的感觉，喜欢上各式各样的生活，喜欢上研究地图，喜欢上地理。
2、买一些地图集，按国家分的，按人文风情分的，按旅游分的，按交通分的，根式各样都可以，研究一下，你会学到很多的知识也会喜欢上地理。
另外，地理我们太多的人把它作为一门文科的学科去学习，只知道背书，其实这样的效果是很不明显的。
学习地理最重要的是图：地质图；人口图；国家图；气候图；人文图；卫星图；交通图；等高图各式各样的图是你学习的关键
记得上初中时，老师是个高手，他能画世界上任何国家的地图，任何气候分布地图，大江大河的图，他交给我们学地理的方法是，自己手画一张世界地图，以十度经线和纬线的焦点为坐标，找出坐标周围的城市，你会发现，焦点附近还是有很多城市的。
当你记住了这幅图，国家你会认识很多，各个国家在地球上的大体位置你也会有感觉了。
这只是我们学习行政国家的方法
地理是靠图和空间想象里编制一副你自己的地理地图，这样才能学好，这样才会大有用处，上面这一例子只是教会你一种学习地理的方法。
当你喜欢上了地理，当你喜欢上了地图，你会发现地理太有趣了。
你会乐此不疲的去google，网络上搜地图，看卫星地图。找一些地方。你会很有成绩感
当台风来临时你会知道哪里经常产生台风，台风为什么会移动等等。
从此以后你发现地理无处不在，学习地理手到擒来。