地理的等高线气温怎么算

❶ 知道等高线地形图已知甲地温度求乙地温度怎么求

根据海拔每上升100米，气温下降0.6℃；已知甲地的气温为18℃，那么位于海拔750米处的乙地气温是：18-（750-250）÷100×0.6=18-3=15℃；结合选项．
故选：B．

❷ 地理等高线图中,气温怎么求,陡崖高度怎么求

数值大小
1.平原:海拔<200米;等高线稀疏
2. 丘陵: 200米<海拔<500米，相对高度小于200米等高线地形图，等高线较疏，弯曲处较和缓。
3. 山地:海拔500米以上，相对高度大于200米;等高线密集，河谷呈"V"字形
4. 高原:海拔>500米，海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏。
折叠疏密程度
密集:坡度陡;
稀疏:坡度缓。
折叠形状特征
①山顶:等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低，{等高线封闭，数值中高周低}
②盆地或洼地:等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高
(如果没有数值注记，可根据示坡线来判断:(示坡线--为垂直于等高线的短线
③山脊:等高线凸出部分指向海拔较低处。等高线从高往低突,就是山脊.
④山谷:等高线凸出部分指向海拔较高处。等高线从低往高突,就是山谷.
⑤鞍部:正对的两山脊或山谷等高线之间的空白部分。形状与马鞍相似。
⑥缓坡与陡坡及陡崖:等高线重合处为悬崖。等高线越密集处，地形越陡峭;等高线越稀疏处，坡度越舒缓。
折叠编辑本段剖面图
折叠画法
从剖面线与每条等高线相交的各点，分别向下引垂线，按各点海拔转绘到相应的高度位置上，然后连成平滑的曲线。
折叠注意点
①剖面线连续多次经过同一条等高线时，多取几点;
②剖面线经过河流时，应画出河床。
山峰中间高，四周低，等高校闭合。
陡崖处等高线重叠在一起。
两个山峰之间的低地为鞍部
折叠实际运用
(1)选"点" 设计:
水库的坝址:应建在等高线密集的河流峡谷处，峡谷上游要有蓄水库区
港口应考虑:避风的海湾;避开含沙量大的河流(以免引起航道淤塞)。
疗养院:应建在地势坡度较缓、气候适宜、空气清新地方。
(2)选"线"设计。
如公路、铁路线的设计、其基本要求是:
①利用有利的地形地势，考虑路线短、坡度平缓、少过河建桥，以降低施工难度和建设成本。
②避免通过高寒区、沙漠区、沼泽地、永久冻土区、地下溶洞区等。
引水线路的选"线"，路线尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。
(3)选"面":包括城市规划、居民区、农业、工业区、各种开等高线地形图发区等。
如工业区宜建在地形较为平坦开阔的地形区，且交通便利，水源充足，资源丰富。
居民区应考虑:①依山傍水，靠近水源;②地势平坦开阔地向阳地带; ③交通便利，远离污染源等。
平原地区发展耕作业，
山地、丘陵发展林业
折叠编辑本段记忆口诀
折叠如何看
面对地图看， 上北下是南，左西右为东，地图方位已辨明 。
地图符号颜色识别:
绿为林地蓝为水， 地貌、公路棕色绘，其它符号都用黑。
等高线显示地貌特点:
等高闭合是规律，弯曲形状象现地; 线多山高线少低， 坡陡线密坡缓稀。
等高线显示地貌原理:
由底到顶，高度相等;水平切开，垂直投影。
地貌识别:
山顶凹地小环圈， 区别要看示坡线; 山顶短线向外指， 凹地短线向里边;
山背曲线向外凸， 山谷曲线向里弯; 山背凸棱分水线， 山谷凹底合水线;
两山相连叫鞍部， 高低两组等高线; 群山相连最高处， 棱线称为山脊线。
规律:
凸高为低(山谷，等高线凸向数值大的，实际高度低)
凸低为高(山脊，等高线凸向数值小的，实际高度高)
地形起伏判定:
总观地貌形态， 辨明各处高低; 区分上坡下坡， 沿线编号注记。
四种地形地物分布规律:
山成群，形似脉， 小山多在大山内; 先抓大山做骨干， 记了这脉记那脉。
上游窄，下游宽， 多条小河汇大川; 河名顺着河边写， 流向流速看注记;
桥梁渡口有几处， 深度底质要熟悉。
(三)道 路
平原地，多而宽， 山丘地，窄而少; 山区若是有大路， 多沿河旁和山谷。
(四)居民地
平原密，山区稀; 要记村镇有规迹; 桥、堡、店、镇靠公路， 沟、涧、岭、峪在山区;
泡、湾、河、洼顺水找， 村、屯、庄、窑多散居。
折叠地物符号定位点确定方法
两个图形下中央， 方圆三角当中量;底部宽大底中间， 下有直角角顶上。
折叠换算距离公式
(1)1:2.5万地形图换算，1:2.5万图，用4去乘除;乘得图上长，除得公里数。
实例计算:在1比2.5万的地形图上，量得某线段长为8厘米，求相应实地医寓为多少公里?根据口诀换算:8/4 =2(公里)。相应实地距离为2公里。
量得从张庄到李庄实际距离为16公里，求在1比2.5万地形图上为多少厘米?根据口诀换算:16×4=64(厘米)。
*在1:2.5万的地形图中，每4个厘米为实地1公里.
(2)1:5万地形图换算
1比5万图，用2去乘除;乘得图上长，除得公里数。
(3)1:10万地形图换算
1:10万图，用1去乘除;乘得图上长，除得公里数。
折叠量读距离方法
地图比例先搞清，计算消去两个零;若要求出未知数，图上用除实地乘。
(二)比例尺量读
图上量，尺上比;看分划，读距离。
(三)里程表量距:
针归零，盘向已;起点推.终点起;按比例，读公里。
用坐标尺量读精确坐标
纵边压纵线，横边通过点;公里看图廓，米效看图边。
用坐标尺量读图上目标
纵边压纵线，米数对交点;横边米数处，就是目标点。
以目标清晰程度目测距离
距离250米一300米
墙可见续，瓦能数沟，人脸五官分不清，衣服颜色可辨明
距离400米，人脸看不明，头肩可分清。距离500米，门见开或关，窗见框子格，头肩分不清，男女可分明。
距离700米 瓦面成丝，窗见衬，人行迈腿分左右，手肘分不清。
折叠判定方位
"磁针"、时表、北极星， 依照地物看特征。"磁针"避开铁磁用，摆干稳静指向定; 时针折半朝太阳，
"12"所指是北方，先找"仙后"大小熊"，小熊尾端是北星，北星又居"仙后"大熊"中，找到北星北方定;独树南面叶茂盛，树桩年轮北面浓，突出地物北面潮，靠南积雪早消溶。

❸ 【高中地理等高线与温差】求此题详解！！

你看，甲地的海拔为600到800之间，因为一个等高线的的值是200，所以甲地的范围确定。因为海拔每上升100米气温降低0.6°，那甲地降低的温度就是4*0.6＝2.4°到6*0.6＝3.6°，也就是说甲地的温度为10－3.6＝6.4°到10－2.4＝7.6°。同理，我们来算乙地，以

❹ 初中地理等高线等温线的讲解

等高线指的是地形图上高程相等的各点所连成的闭合曲线.把地面上海拔高度相同的点连成的闭合曲线.垂直投影到一个标准面上,并按比例缩小画在图纸上,就得到等高线.
等温线是指图上温度值相同各点的连线称为等温线.如果等温线向低纬凸出,该地气温比同纬度地区低；如果等温线向高纬凸出,该地气温比同纬度地区高.

❺ 地理海拔怎么计算温度

气温与海拔的关系式，是t=20-（6*h）

每升高1km，气温下降6℃，则1千米高处，温度是20-6=14℃。

2千米高处，温度是20-6×2=8℃。所以，高度h（km）的高处，温度t=20-6h。

任意地的近地面大气（对流层），气温均随海拔高度的升高而降低一一因为气温的热源是地面。一般来说：气温也是随高度增加而递减；越高越冷。同一水平面上，气压与气温呈负相关；同一水平面上，相对较热的地方是低压，相对较冷的地方是高压。

也有例外的，比如副极地地区因为冷暖气流相遇，气流抬升，反而形成低压，而副高所在地区由于高空气压堆积，导致气流下沉，反而在热的地方形成了高压，这都是动力原因形成的。

(5)地理的等高线气温怎么算扩展阅读：

任意地的气压值均随海拔高度的升高而降低一一气压是作用在单位面积上的大气压力，在数值上等于单位面积上的垂直空气柱所受到的重力。

海拔是指地面某个地点或者地理事物高出或者低于海平面的垂直距离，是海拔高度的简称，如海拔越高的地方，空气越稀薄，气压也越低，这个地方水的沸点就降低了。

高海拔地带，如果需要烹饪食物，由于气压较低，所以需要使用高压锅等器具来进行烹饪，不然会出现水烧不开、食物煮不熟等情况。

❻ 地理等高线图中，气温怎么求，陡崖高度怎么求

先看有多少条等高线叠在了所求陡崖那里,设为n条.
再看一下等高距,设为d.
所以陡崖的相对高度H范围就是：
（n-1）*d<H<(n+1)*d
例子
先看图,留意图中陡崖.
图中陡崖就是有两条等高线叠了上去了,所以n=2
接着观察可得d=50
所以该陡崖相对高度取值范围为：
（2-1）*50<H<(2+1)*50
50<H<150
注意H是相对高度哦!绝对高度（海拔）的话,要另外加上最低海拔的那一条等高线的海拔数据.

海拔没上升100米，温度下降0.6摄氏度

❼ 等高线地形图怎么算温度

一般而言，海拔每升高100米，气温下降0.6度。
要知道某个位置的气温，才能算出其他位置的气温。要有参照物。

❽ 用等高线如何判断气温，降水

希望可以帮到你

1.等高线图的判读：
等高线图的高度注记为“海拔高度”（即某个地点高出海平面的垂直距离，我国的海拔是高出黄海海平面的距离。）
（1）判读规律：
①数值大小：
海拔200米以下，等高线稀疏，广阔平坦——为平原地形；
海拔500米以下，相对高度小于100米，等高线稀疏，弯折部分较和缓——为丘陵地形；
海拔500米以上，相对高度大于100米，等高线密集，河谷转折呈V字形——为山地地形；
海拔高度大，相对高度小，等高线在边缘十分密集，而顶部明显稀疏——为高原地形。
②疏密程度：密集——坡度陡；稀疏——坡度缓。
*有时候图上看不出密集与稀疏，可根据坡度=垂直相对高度/水平距离来决定。
如果几条不同高度的等高线相交在一起---表示陡崖。
陡崖高度计算方法：（x-1）d≤ΔH<（x+1）d
③形状特征：
等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐降低——山顶
等高线闭合，且数值从中心向四周逐渐升高——盆地或洼地
两个山顶中间的低地，形似马鞍——为鞍部地形。
如果没有数值注记，可根据示坡线来判断：（示坡线——为垂直于等高线的短线）
等高线弯曲时，如果凸出部分指向低处——表示山脊）
如果凸出部分指向高处——表示山谷 （示意图如下）
（2）实际运用：
①与气候结合：
A、海拔高的地区应考虑气温的垂直递减。0.6℃/100m
B、山区应考虑迎风坡和背风坡。（降水量的差异）
C、盆地不易散热，又容易引起冷空气的滞留等。
②与河流水文结合：
由山谷的分布，判断河流的位置及流向。
水库坝址的选择：峡谷地段（水平距离窄，垂直落差大） ；峡谷上游要有蓄水库区。
③与地区规划结合：
建铁路、公路应建在坡度平缓的地区。翻山时应选择缓坡，并通过鞍部。
港口应考虑：避风的海湾；避开含沙量大的河流（以免引起航道淤塞）。
平原地区发展耕作业，山地、丘陵发展林业。

❾ 高中地理理论气温怎么求

1、某日平均气温的计算公式:某一天的最高气温和最低气温的平均值。

2、月均温的计算公式:将一月中所有日气温相加后平均(如一个月中有30日,则月均温为30日平均温度相加后除以30）。

3、某年平均气温的计算公式:气象站点当年测出的每日平均温度的总和除以当年天数得到的该地方或该站点当年的年平均温度。

❿ 高中地理等高线和地形剖面图的相关计算中温度如何计算

海拔每升高100米，温度下降0.6摄氏度，这是大家都知道的，我看难点是在相对高度的计算上吧。相对高度的计算是难点，但也是关键。方法是“大于大的，小于小的”就是说如果数值大，那就比它边上的大数值还大，小的则反之。