1. 河北的特岗老师工资待遇怎么样,有没有已经在特岗的,月工资给年工资都是多少呢
执行设岗县公办教师同等工资制度和标准;年人均补助标准为3.52万元。
“特岗计划”所需资金由中央财政与地方财政共同承担,以中央财政为主。从2018年7月1日起,中央财政提高特岗教师工资性补助标准,我省年人均补助标准为3.52万元。教育部、财政部将根据各地2019年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨2019年特岗计划中央补助经费,2020年根据2019年度实际在岗教师人数进行结算。
特岗教师在三年聘用期内,执行设岗县公办教师同等工资制度和标准;其他津贴补贴由设岗县根据当地同等条件公办教师年收入水平和中央补助水平综合确定。凡特岗教师工资性收入高于中央补助经费的,高出部分由设岗县人民政府承担。
(1)2019年特岗长葛地理多少个扩展阅读:
义务教育阶段学校教师特设岗位的相关要求规定:
1、特岗教师拟聘人选达不到设岗县岗位计划招聘人数的,由省教育厅在设岗市内其他设岗县相同岗位同意调剂的落聘考生中,按照考试总成绩从高分到低分的顺序依次进行调剂。考试总成绩相同的,按照上述六个条件进行调剂。
2、特岗教师由设岗县教育局按照招聘岗位统一派遣到设岗学校,并由设岗学校安排教学工作和进行日常管理。若在规定的时间内不报到或不服从安排者,取消其特岗教师聘用资格。
2. 特岗教师为什么每年大批量招人,待遇怎么样,以后的出路是什么
这个问题问到了点上了。
特岗教师每年招人,据我所知,有以下几个原因:
一是工资低。每月工资2800元。入职半年后开始发工资。这是一般本科生所不能接受的。除非是想离家近点,照顾家,没办法了考特岗。
二是工作地点在偏远乡下,远离繁花城镇。三年不能调动,回家和出外不方便。有志向的年轻人很难适应环境。
三是绩效工资和其它补贴没有保障。乡下老师有三项补贴,乡镇补贴,偏远地区补贴和义务教育补贴。这四项内容是由本地财政负担,受限于地方财力,很难发到手。
四是辞职率高。这一条是根本原因。由于很多人是找不到理想出路,才考特岗,只是把特岗作为寻找更好出路的跳板。因此,辞职率高,流动性大。留不住人,因此,特岗年年招,总也招不够,总是缺少老师。
五是发展前途单一。三年期满后,很多地方是入不了编制。只能和当地教育局签订聘用合同。就是过去的合同制。发展前途特别透明,一辈子就看透了。
09年施行特岗以来,这些老师去向一是公务员,二是编制内事业单位,三是国企,四是创业。特岗计划成了鸡肋。如果要想发展教育,还是要提高特岗老师工资,给特岗老师编制才行。有时想,如果特岗老师的工资是全国老师的平均工资的话,应该会有绝大部分高校毕业生愿当特岗老师了吧。
可惜的是,绝大部分教龄三十年的老老师也达不到这个平均工资,何况特岗乎!
特岗教师是中央对我国中西部地区农村教育实施的特殊政策,之所以特殊就在于具有针对性,政策有特别性。针对中西部农村教育严重滞后,发展速度缓慢,教育教学质量较低的实际情况而实施的政策。政策上给予中西部地区倾斜,特岗教师实施三年服务期,服务期间中央专项拨款解决基本工资,减轻各地区的经济负担,缓解地方经济压力。特岗教师服务期满由自主择业决策。
为什么每年大批量招聘特岗教师?
因为中西部地区农村教师严重不足,无法满足现实需要。
国家教育部2019年1月通报2018年全国特岗教师情况显示:
全国义务教育小学在校生10339.25万人,比上一年度增长2.43%。有小学专任教师609.19万人,增长2.47%。比照计算,应增加小学专任教师15.05万人。
初中在校学生4652.59万人,增长4.74%。有初中专任教师363.9万人,增长2.54%。比照计算应增加专任教师9.24万人。
2018年全国特岗教师招聘计划9万人,实际招聘到岗8.52万人,计划完成率94.7%。分布在全国22个省区,3.78万所农村学校。
特岗教师留任,在岗情况:
2015年招聘到岗6.73万人,到2018年(3年服务期满)9月有6.08万人经考核合格并自愿留任,留任率为90.2%。
2016年,2017年分别招聘到岗教师6.81万人和7.69万人。2018年在岗6.43万人和7.49万人,在岗率分别为94.4%和97.4%。
2019年中央下达全国特岗教师招聘计划10万名,现正在实施中,要求9月到岗到位。
通报数据显示,特岗教师招聘数在遂年增加,证明义务教育农村教师缺口大。急需补充农村教师。
特岗教师的工资待遇究竟怎么样?
国家政策明确规定,特岗教师工资待遇与当地正式公办在编教师同等。要求职称评聘,评先选优,年度考核等方面与当地公办教师同等对待。
而实际情况是多数地区能够按照政策规定,将特岗教师纳入当地乡镇工作补贴和乡村教师生活补助发放范围,享受年终绩效考核奖金。保证特岗教师与当地公办教师同等待遇。按规定为特岗教师缴纳养老保险金,职业年金,住房公积金,医疗保险金。
对三年股务期满自愿留任教师的,及时办理入编手续,落实岗位。
但仍然存在一些问题,主要表现在以下几方面:
1.,部分地方仅按中央补助标准计发特岗教师工资,未与当地公办教师同工资待遇。没有给特岗教师缴纳养老金,住房公积金,医疗保险等。
2,少数地区特岗教师稳定性较差,在岗率,留任率不高。
3,紧缺科(如音乐,美术等)岗位报名人数较少,特岗教师男女比例失衡现象比较突出。
4,部分地方对特岗教师关心不够,特别是非师范专业生,缺少在教育教学技能上给予指导帮助。
虽然还存在一些问题,但从目前和长远来看,特岗教师发展潜力大,优势也多。
国家在2019年更进一步加强特岗教师工资待遇政策落实力度。
一是提高中央对特岗教师工资补助标准,根据国国财政部数据显示:
中央对特岗教师年补助标准为,2017年人均24000元,
2018年中部地区人均31600元,西部地区人均34600元。
2019年提高到中部地区人均35200元,西部地区人均38200元。
二是对未落实特岗教师工资待遇政策的地区进行督查,尽快整改,补发应发工资。
三是完善特岗教师培训工作,把提升非师范专业的特岗教师的教育教学能力作为培训的重点。
四是加强特岗教师规范管理,要求财政,人社部门,编制部门要密切勾通协调。做好招聘需求调查,做到按需设岗,精准招聘。
那么特岗教师今后的出路在哪里?
很显然,一是三年服务期满,综合考核评价合格以上,本人自愿留任从事教师职业当教师,当地教育,人社,编制,财政部门办理入编相关手续,成为一名正式公办教师。
二是考核评价不合格,当然就得自己重新择业发展。
三是服务期满考核合格,但不愿意当教师,自愿离职从事其它发展更好的职业,由自己决择。
第一个问题:特岗教师为什么每年大批量招人?平衡教育资源
在我国中西部地区,教育条件相对落后的贫困山区,这里的教育咨询相当匮乏,而生活条件也相对糟糕,因此很多年轻大学生不愿意来到这种环境工作,为此,国家也是出台相应的政策,吸引鼓励年轻有才华的大学生到落后地区任教;
解决大学生就业难问题
一毕业就失业。随着教育产业化的不断发展,大学生越来越多, 社会 就业压力大,为了缓解大批大学生就业问题,特岗教师成了很多大学生就业的不错选择。
服务三年即可获取教师编制
成功考生特岗教师之后,大学生在基层服务三年后,通过审核,即可获取正是的教师事业编制,以此同时,在转正之后,可以进行调岗,可以往更高层的学校,或者是非义务教育阶段的学校调岗。也可以不用继续在基层任教,通过自己的努力,可以考调到县区以上的学校任教。
重新就业有优惠政策
服务满三年考核合格之后,大学生可以重新择业,如果参加公务员考试则有相应加分政策。
继续深造
服务期满,可以选择继续深造,也会有相应的优惠政策。
关于特岗教师
特岗教师,是国家对中西部地区农村义务教育阶段实行的特殊政策。每年选聘优秀的高校毕业生到中西部地区从教。
有效弥补了中西部农村学校教师不足的问题,有利于提升农村教师队伍的整体素质,促进城乡教育均衡发展。
近两年来,每年全国招聘特岗教师的数量将近8万人左右,每一年招聘的数量成正比例增长。为什么每年大批量招人?其实重要的原因是农村教师 数量严重不足,不能满足正常的教育教学需求。
特岗教师的服务期为三年,三年之后可以继续留任,保障落实岗位,确保有编制有岗位。特岗教师的待遇与当地同等条件教师年收入基本相同。
中央财政每年设立专项资金,给予一定数量的教师工资补助,2019年特岗教师中央财政补助标准为中部地区人均3.52万元,西部地区人均3.82万元,高出的部分由县级财政补助,确保特岗教师收入不低于同当教龄,在职在编教师。
特岗教师的考核上,不同于一些地方的在编教师考试,可能入职的门口门槛相对于在编教师的考试低一些。只考教育理论和专业基础知识,对高校毕业生的学历和专业限制上,放的比较宽一些。应往届的高校毕业生,可能专业不同学历不同,要求有所不同。
特岗教师服务期满以后,大多数人选择了在当地留任,经过考核合格后,拥有当地的在职在编教师岗位。也有一部分人选择了去,异地流转或重新去选择就业。
针对我的问题,我分四步解答,
一:特岗教师是主要就体现在这个“特”上,国家针对特殊情况而做出的特殊计划,为解决偏远山区师资缺乏,教育落后问题而设置。
二:为什么每年招大量人员?
根据教育部统计,目前我国任然有大部分地区因地理位置偏远,经济相对落后,交通不便等等因素限制而缺乏师资力量,远不能满足目前的9年制义务教育阶段所需求老师,因此国家出台政策,支持有能力,有梦想的青年人群到偏远地区去,各地市根据需求制定招聘人数,招聘人数多,说明缺口大,需求量大!
三,待遇如何
特岗教师的工资目前是由国家财政补贴,加地方政府工资共同组成,再外加其他一些补贴,数额还是蛮可观的,不过条件也相对要艰苦一些,主要是到一些偏远县份及村镇授课,具体工资需看当地实际情况,
四,服务期满出路
特岗教师服务期满考核合格的可以选择留任,也可以选择转岗,一般情况留任可以入编,转岗不一定!
对于入编问题,个人觉得,只要你努力,好好工作,入编还是不难的,每个学校都是希望把优秀员工留下的
根据你的提问,我结合个人的理解逐一回答。
这个问题要从国家设立这个“特岗教师”说起。国家设立特岗教师的目标,就是要支援中西部欠发达地区发展教育事业。这些地方在教育发展上相对落后,特别是一些农村地区,师资力量缺乏。由于条件比较艰苦,各方面都比较落后,难以吸引教师人才。这样就形成了农村与城市教育的巨大反差。为了均衡这一现象,国家就面向全日制高校毕业生,招募一大批“特岗教师”去充实中西部农村教育这一块,师这些地区的师资力量得到大大的增强和提升。
特岗教师的特,就体现在国家选派,也由国家提供工资待遇。其余一些政策性补贴,由当地政府根据情况决定;特岗教师有三年服务期,三年服务期满,如果愿意留在学校工作,可以在学校出现空编的情况下,参与定编。
总的来看,每年的特岗教师大批量招人,一方面说明了中西部教育发展的需求,另一方面也可以为大学生提供就业门路,缓解 社会 就业的压力。他们补充到了教育的最基层,无疑就是一支生力军。有知识,懂专业,在农村这个广阔的舞台历练,一定会有极大的收获。
教师的待遇,最近这些年,随着国家经济 社会 的发展,是在逐步提高的。以至于 社会 上出现了不少人对教师职业的羡慕。但从全国各地综合来看,教师的工资水平并不是平衡的。有城乡的差别,各级各类学校之间的差别,地区的差别,特别是乡镇与县市级以上城市的差别等等。
那么,特岗教师的去向也正是广大的农村地区,他们就是以“支教”的名义去加入农村教师队伍的。因此,国家在这些方面也有明确的政策规定:
“特岗计划”教师在聘任期间,执行国家统一的事业单位工资制度和标准,津贴、补贴由各地根据当地同等条件公办教师年收入水平综合确定。实施 社会 保险制度的,退休不再实施退休工资而是养老金。工资标准评审中,教龄、工龄都要纳入计算。特岗教师在三年服务期内买五险一金。聘任期为3年,鼓励期满后继续扎根基层从事农村教育事业,聘期结束后可留在当地任教,重新择业的,各地要为其重新选择工作岗位提供方便条件和必要帮助,可推荐免试攻读教育硕士学位。
以上都是关于特岗教师待遇和以后出路的政策规定。如果有志想做一名特岗教师,我想还是要有为教育事业献身的精神。在基层得到锻炼成长,这也是一个学习的机会。如何圆满的去完成三年的实践与体验,就要靠自己的努力。三年支教结束了,当地老百姓和学生以及学校的评价都很好,说明你就是一个合格的人民教师。而那些关于个人切身利益的“定编”、推荐学历提升,这样的机会,就是留给有准备之人的。
我原来就是一名甘肃省特岗教师,现在已转为正式事业编教师,我就从我的经历来说,回答一下你的问题,希望对你有所帮助。
1.国家为什么每年都要大量招特岗教师?特岗计划,是国家为了发展乡村义务教育,通过考试招收高校毕业生到农村中小学任教,主要原因就是填补农村中小学教师的数量以及改变农村中小学教师不太合理的组成结构。大家都知道我国教师数量不足,尤其是农村教师,数量严重不足,所以国家每年都有特岗计划,通过特岗计划可以提高农村教师的整体素质。
2.特岗教师的待遇问题特岗教师的待遇可能也是大家关心的问题,特岗教师的工资待遇由两部分组成,一部分是由中央财政直接划拨,我们上班的时候是每年,2.5万左右,现在好像涨到了每年3万多。第二部分是省市县地方财政发放,这就要根据当地情况来看,不同的地方可能不太一样,但是理论上国家要求特岗教师的工资不低于当地同等教师的工资待遇。我当时和我们当地同时上班的事业单位,三支一扶,老师的工资是一样的,和不在同县区的同学的工资不一样,就看地方的财政情况。
还有一点就是特岗有三年的服务期,这三年之内是没有编制的哦,第二年可以定级,和事业单位考试上岗的老师一样,就是三年服务期内不扣住房公积金,领的是全工资,还有服务期内是不能调动的,只能在农村中小学上班。
3.特岗教师的出路三年服务期满后特岗就是有两条出路,第一条还就是继续当老师,特岗教师政策里有一条,鼓励服务期满后为继续从教的特岗教师提供便利,意思就是说如果你还想当老师就会直接转正成为正式事业编教师。
第二条路就是辞职,告别教师生涯,就看自己的情况。
另外,当时还有一个优惠政策,不知道现在有没有,就是当地教育局推荐考在职研究生,也就是“农硕”如果在服务期内有一次考核优秀就可以申请,考起来比较容易,我一个同学就考的西北师范大学的教育学研究生。毕业后继续为农村的教育事业奋斗。
结束语,如果你想从事老师这个工作,想为我国的农村教育事业做贡献,你就可以报考做一名特岗教师,特岗教师虽然条件艰苦一点,但它将是你教师生涯的一份宝贵财富!
特岗教师各方面都“特别”!
不管是招人,还是工资待遇以及将来的出路,都是非常“特别”的。
“特岗”的意思就是特殊的岗位,这里是指面向中西部农村地区实施的一项旨在支持当地教育事业发展的具有过渡性质的计划教师岗位。其特别一般情况下就特别在以下诸多方面:
从我们国家对大学生实行双向选择就业制度以来,包括师范类的毕业生也同样也是自谋职业,而教师这一职业又具有它的特殊性,公立学校的老师都有相应的事业编制,相对来说门槛较高,准入制度比较严格。
第一,近年来,真正的教学一线严重缺少老师,确实需要招收一大批年轻老师充实到教师队伍中来。就拿我们当地学校来说,以前每年都会有师范院校毕业生分配到我们学校,而实行双向选择以后,等于把入口堵上了,那些师范类毕业生就算是想当老师,也进不去公立学校,只有等着参加当地的招教考试或者特岗教师考试,即便是部分人通过了层层考试,但也远远满足不了教学一线的需要。而学校里面原有的老师逐渐步入中老年时期,到退休年龄的老师正常办理退休手续,只有退休老师没有新补充的老师,导致学校的老师平均年龄越来越大,教师人数越来越少,特别是农村偏远学校老师的缺口越来越大,为了学校能正常运行,保证学校基本的师资力量,教育主管部门每年都要进行一次招聘老师的考试。
第二,特岗教师教师的待遇方面应该说还是比上不足比下有余的,但是对年轻人的预期而言,工资水平可能会有很大差距。首先,一开始入职的特岗教师,工作第一年为试用期,工资会比较低,我们这里每月大概是一千七八的样子,从第二年开始,除去五险一金打卡工资一般会在两千以上,定级以后会按照相应的职称等级和工资档位进行。其次,做特岗教师一定要有充足的思想准备,因为大部分特岗教师都会被安排在路途远、基础条件差的学校,所以,既然选择了老师这一职业,就意味着你要付出要奉献要经历磨炼。
当然,以后的工作调动还是要看个人努力的,有了突出的工作成绩,再加上个人机遇,调动工作也不是没有可能。
我在川西坝子的一个乡村学校教书。这几年 ,我们学校因为缺老师,领导要来了好几个特岗教师。
她们大多是非师范专业的毕业生,但是考取了教师资格证。然后参加专门的特岗教师考试,成绩优异者通过了笔试。笔试合格了又面试,过五关斩六将才成为特岗教师。
她们的工资肯定不是很高,一个月就两千多。因为还不是正式编制,所以年终市上发的目标管理奖没有。 但是学校逢年过节发的洗衣液菜油啥的,她们都有。 当然,因为上了课,课时费,现在的课后延时服务费也和正式在编的一样。
各个地方不同,出路也不一样。 我们德阳市的特岗教师,只要三年内没犯了错,所在学校领导评价还行,都转成正式编制的老师。 所以在我们这里,考上了特岗教师,就与考上正式编制差不了多少。
四川也并不都是这样的。成都地区的特岗教师,无论教了多少年都不能转成正式在编教师。 但是,他们考正式在编教师,可以加10分。
有了这10分,他们入面的机会非常大。再加上有实际的教学经历,面试成绩不会差到哪去的。 也就是说,成都地区的特岗教师,大部分也能通过公招考试,成为正式在编教师。
窥一斑可知全豹,四川对特岗教师的出路是这样处理的,我想别的有特岗教师的省市也差不了多少。 考上了特岗教师,相当于一只脚已经迈进了正式在编教师的大门。
结语:如果有机会考特岗教师,一定要认真对待,千万别敷衍了事。考上了特岗教师,即使不能像我们这里三年后转成编制内教师,也能为考正式在编教师带来好处与帮助的。
各位,你们说是不是这样啊?
3. 特岗的报名要求是什么
2018年宁夏特岗教师招聘考试公告已发布。共招聘特岗教师980名,其中,国家“特岗计划”880名,地方“特岗计划” 100名,5月14-17日报名,报名要求:(1)考生要按照要求认真填写报名信息,凡由于本人填报信息不真实、不完整或填写错误等原因造成的一切后果由本人承担。(2)考生要按照要求上传本人近期免冠证件照。(3)考生报名结束后立即打印报名信息表一式3份,用于资格审查、笔试、面试。(4)报考定向招聘支教人员岗位,在报名“优录条件”栏中填写XX年X月至XX年X月在XX学校支教,不填写者视为没有参加支教服务,审核时不予通过。(5)报考定向招聘聘用人员岗位,在报名“简历信息”栏中认真、详细填写XX年X月至XX年X月在XX学校在岗任教和证明人,不按要求填写者,审核时不予通过。(6)正在申请认定教师资格证的考生,在报名时选择“正在申报”,资格审核时须提交教师资格证原件。(7)2015年、2016年、2017年招聘的特岗教师和在编教师,不得报名参加。(8)国家特岗计划和地方特岗计划只能选其一,二者不得兼报。(9)凡因个人漏报、错报加分信息而未享受加分政策的,不再加分。
4. 河南特岗教师招聘笔试去年多少分可以进面试啊
2019年河南特岗教师招聘笔试成绩的考生笔试成绩不能低于90分;报考体育、音乐、美术学科岗位笔试成绩不能低于80分。信息来源于河南省教育厅官方网站2019年7月29日发布的《2019年农村义务教育阶段学校特岗教师招聘办法》通知内容。
同时该通知还规定了面试的笔记成绩需要达到省定最低分数线以上,按照笔试成绩从高分到低分的顺序,以设岗县(市)分学段、分学科岗位设置数的1:1.2比例依次确定面试人选。
(4)2019年特岗长葛地理多少个扩展阅读:
2019年河南特岗教师招聘日程:
1、报名时间:2019年7月29日—8月4日。
2、打印准考证时间:2019年8月8日—9日。
3、笔试时间:2019年8月11日上午9∶00—11∶00。
4、笔试成绩公布时间:2019年笔试成绩于8月19日对社会公布。
5、面试公布时间:2019年于8月22日对社会公布面试人员名单。
6、组织面试时间:2019年8月23日—25日。
7、公布面试成绩时间:2019年8月27日对社会公布。
8、体检时间:体检人员名单于8月27日对社会公示,8月底前组织体检,体检合格人员名单将于9月上旬对社会公布。
5. 2019年甘肃哪些地方会招特岗教师
1、2019年与2018年特岗教师招聘公告未出,所以特岗教师的招聘地点具体还不知道
2、考生可以根据2017年特岗教师招聘的地区为参考:2017年,59个县(市、区)实施“特岗计划”,具体为:榆中县、永登县、皋兰县、会宁县、靖远县、景泰县、白银区、平川区、麦积区、甘谷县、秦安县、清水县、武山县、张家川县、安定区、通渭县、陇西县、渭源县、临洮县、漳县、岷县、武都区、宕昌县、成县、康县、文县、西和县、礼县、两当县、徽县、崆峒区、泾川县、灵台县、庄浪县、静宁县、镇原县、宁县、正宁县、合水县、华池县、环县、庆城县、临夏市、积石山县、康乐县、和政县、东乡县、广河县、临夏县、永靖县、古浪县、临潭县、卓尼县、舟曲县、迭部县、夏河县、碌曲县、玛曲县、合作市。
3、通过实施“特岗计划”,引导和鼓励普通高校毕业生到我省集中连片特困地区县、国家扶贫开发工作重点县、原“两基”攻坚县、地震重灾县、有特殊困难的边境县、少数民族自治县和少小民族县、连片特困地区以外的省级扶贫开发工作重点县以下农村学校任教,进一步解决农村学校师资力量不足和结构不合理等问题,加强体音美等紧缺薄弱学科教师的补充,提高教师队伍整体素质。
6. 报特岗教师了,怎么复习考试的内容
在2020年中,希望报考特岗教师的考生是需要提前准备的,根据以往的云南特岗教师招聘考试时间来看,考试报名时间一般为5月初-5月中旬,因此对于考生来说备考时间也是比较紧张的。但是备考也是需要考生们有一个方向,有针对性的进行复习。关于特岗教师招聘考试的内容有哪些,这是很多应届毕业生比较困惑的。那么就让我们一起来看看特岗教师的考试内容吧。
特岗教师考察的题型以主观题居多,大家在复习时可以根据以往的考试题目进行作答和梳理,先熟悉相关题型与作答方式,在针对知识点进行一一学习。知识点的分布上面也是存在一定的特点,考察的主要有这3个大部分:综合专业知识水平和能力、教育学、教育心理学。其中后2大部分考察的比较常规,大家可以根据相关教材进行复习,相关知识点可以参照书籍进行解释与背诵,需要特别注意的是在综合专业知识水平和能力的考察部分,需要考生认真复习。
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7. 长葛有几个镇
禹州是中原经济群南缘的中心城市 ,是河南确定的“郑州—南阳—重庆”发展轴上地区副中心城市,下辖4个街道、22个镇(乡),总面积1461平方公里,总人口130.38万人,其中市区常住人口47万人。4个建制街道:颍川街道、夏都街道、韩城街道、钧台街道;19个镇:神垕镇、方山镇、顺店镇、无梁镇、鸿畅镇、梁北镇、古城镇、火龙镇、文殊镇、鸠山镇、褚河镇、郭连镇、范坡镇、朱阁镇、浅井镇、花石镇、张得镇、方岗镇、苌庄镇;3个乡:小吕乡、磨街乡、山货乡。107个社区居委会,572个村民委员会。
许昌二市:禹州和长葛
禹州地处中国华中地区、河南省中部,北距省会郑州80公里,位于中原经济区核心区,毗邻郑州航空港经济综合实验区;是全国发展改革试点市、中国环境艺术陶瓷生产基地。
许昌二市:禹州和长葛
禹州曾是黄帝部落活动的中心区域之一 ,夏朝都城、秦汉颍川郡治、金元明清的州治所,钧瓷唯一产地、明清全国四大中药材集散地;境内有伏羲文化、黄帝文化、大禹文化、钧瓷文化等古文化;拥有大量的历史文化遗存和深厚的历史底蕴,孕育出韩非、吕不韦、张良、吴道子、晁错、褚遂良、邯郸淳、郭嘉、司马徽等历史名人。
许昌二市:禹州和长葛
处于伏牛山余脉与豫东南平原的交接部位,北部、西部为山地丘陵,中部和东南部为冲积平原,整个地势由西北向东南倾斜。境内海拔最高点(西大洪寨山)1150.6米,最低点(范坡乡新前一带)92.3米。属暖温带季风气候区,热量资源丰富,雨量充沛,光照充足,无霜期长。
许昌二市:禹州和长葛
禹州位于中原经济区核心区,北距省会郑州80公里、距新郑国际机场60公里,毗邻郑州航空港经济综合实验区;东邻京广铁路和京珠高速公路,西邻焦枝铁路,南有平禹铁路,禹登铁路贯穿西北部,禹亳铁路实现了禹州与京广、京九、京沪、焦枝铁路大动脉的直接连通。
许昌二市:禹州和长葛
长葛市南邻许昌市区--建安区,北接郑州航空港区,临近新郑国际机场 ,市境南北21.4公里,东西51.9公里,总面积650平方公里,常住人口67.93万人;辖4个街道、12个镇:分别是:建设路街道、长兴路街道、长社路街道、金桥路街道、和尚桥镇、坡胡镇、后河镇、石固镇、老城镇、南席镇、大周镇、董村镇、古桥镇、石象镇、佛耳湖镇、增福镇。
许昌二市:禹州和长葛
长葛古迹有东魏敬史君碑、石固遗址、长葛故城、苗庄遗址、裴李岗文化遗址、龙山文化遗址、白居易墓祠等。
许昌二市:禹州和长葛
处于豫西山区向豫东平原过渡地带,西北临禹州老山坪(周定王陵),东南延伸至豫东平原,总体地势西北高,东南低,呈缓倾斜状。地貌现状大体可分为浅山区、岗丘区、平原区。境内有陉山(属伏牛山系嵩山余脉,以山脊为界,北属新郑,南属长葛)。属北温带大陆性季风气候区,日光充足,地热丰富,四季分明。
许昌二市:禹州和长葛
长葛市地处中原地区,交通线发达,其中京广铁路、京广高铁、京珠高速公路、107国道纵贯南北,彭花公路横穿东西。还有郑石高速穿越长葛西部、省道s220穿境而过。市区北距郑州62公里;距国际机场35公里。市境南北21.4公里,东西51.9公里。京广铁路、京广高速铁路、京珠高速公路、107国道纵贯南北彭一花公路横穿东西,境内市乡公路四通八达,村村通油路。
8. 长葛的地理环境
长葛处于豫西山区向豫东平原过渡地带,西北临禹州老山坪
(周定王陵),东南延伸至豫东平原,总体地势西北高,东南低,呈缓倾斜状。地貌现状大体可分为浅山区、岗丘区、平原区。 境内有陉山(属伏牛山系嵩山余脉,以山脊为界,北属新郑,南属长葛)。 地表水境内共有河流27条,其中流域面积1000平方公里以上的1条,
100-1000平方公里的4条,10-100平方公里22条。其中源于外县市流经长葛市的7条,源于本市的15条,均为季节性河流。已建成地面拦蓄水工程有水库1座,水闸10处,总拦蓄库容为2010万立方米。其中流域面积较大的有:双洎河、清潩河、汶河等,其他的还有石梁河、梅河等。 地下水长葛市浅层地下水总储量约53.9494亿立方米(其中静储量约52.1098亿立方米),可利用量为约1.7589亿立方米,约占地下水总储量的1.4%。中等富水区主要在东部平原,佛耳岗水库供水范围及北部沙岗区,工农业生产及生活用水主要开采浅层地下水。弱水区主要在西部平原区,浅层水较贫,农业及生活用水主要开采中层地下水。贫水区主要在霸王岗及西北浅山区,该区浅层地下水贫,工农业及生活用水以开采中深层水为主。