成为地理老师要什么条件

1. 高中地理教师资格证考试报考条件有哪些

2021年中小学教师资格证考试报考条件有：

遵守中华人民共和国宪法和法律，拥护中国共产党领导，热爱教育事业，具有良好思想品德。

具有中华人民共和国国籍且户籍或居住证在报考所在地的居民。

在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民。

符合申请认定教师资格的体检标准。

具备《教师法》和《教师资格条例》规定的相应学历。未经省级教育行政部门核准并报教育部备案的中等职业学校学前教育、小学教育等教育类专业的毕业学历，不能作为申报幼儿园、小学教师资格考试的合格学历。

我省普通高等学校在校三年级以上(含三年级，专科学历层次为应届生)的学生，可在就读学校所在地考区内报考。

报考幼儿园教师资格的，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历;

报考小学教师资格的，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历;

报考初级中学教师资格的，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历;

报考高级中学、中等职业学校教师资格的，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历;

报考中等职业学校实习指导教师资格的，应当具备大学专科毕业及以上学历，同时还应具备相当于助理工程师以上专业技术资格或者中级以上工人技术等级。

2. 怎么成为一名地理老师

怎么说呢，我本身学的是师范类的地理专业，希望能对你有点帮助。
根据我的了解，要成为地理老师有以下几个途径：
1、以你现在专科的学历，是可以参加部分地区的教师招考的，但只能应征乡镇初中教师，有关信息你可以关注一下各地区的教育局网站，和人事局的网站。
大部分地区的教师招考都包括笔试和面试两个部分。有的地方是笔试面试各占百分之五十的成绩，但有的地方是通过笔试之后在参加面试。这要视各地区的具体情况而定。笔试的内容各地区也有不同，比较具有代表性的包括心理学和教育学（考这个的比较多），申论，有的地区甚至直接考试高考题。而面试的内容，通常是应聘哪个级别的学校就试讲那个阶段的教材。应聘上之后将进入正式的教师编制。
2、如果考研的话选择就比较多一些了。比较有参考性的包括：人文地理，自然地理，环境学等。大部分的学校还是要考数学的，但有少数不考数学，但是要考两门专业课。各学校每年的考试内容也比完全一样，你可以去查查有意向的学校当年研究生的考试内容是什么，这些信息各学校都会提前公布的。
就目前的情况来看，研究生毕业后应聘中学教师还是有相当的竞争优势的。首先资格审核一关基本不需要担心，其次研究生可选择的地区比较广泛，因为现在的教师招聘经常会有生源地限制，但研究生将不受这项限制。同时，各省市的重点高中基本上学历限制就已经是研究生了，这样将避免大量的本科生与你竞争。
3、也可以参考一下的方法。当代课老师也是可以教地理的。比起当正式教师要容易的多。但是代课老师的工资等其他待遇就比较低了，并且工作压力也比较大。当然对于积攒经验有不少好处，毕竟现在学校招老师很多都会有工作经验的要求。要当代课老师的话，一方面学校招聘的时候去参加应聘，难度比正式的教师招考要容易。另一方面，也可以通过熟人的介绍和推荐。
4、私立学校。私立学校通常会在一些招聘会或者网上进行招聘。对应聘者也有考试，但以面试为主。私立学校的教师待遇不错，就是稳定度差些。

总的来讲，现在的教师状况是城里基本不缺教师，所以对于应聘者的门槛就订的很高，当然这些学校的师资力量强大，也有这个资本。相对的，乡镇地区仍然比较缺老师，但由于环境、师资等原因，缺少吸引力，很多人都不太愿意去。这可以说是目前教师招聘上的一种不平衡，但也是没办法的事情。

以上基本就是我目前所掌握的信息，希望对你有用。

3. 我想做高中地理老师，该怎么办

首先，考取高中地理教师资格证，一般是本科以上学历，普通话二级乙等以上，笔试面试通过即可。笔试就是教育学。心理学等教育教学知识，面试就是高中地理说课。

其次，就是选择学校，应聘地理教师。可以考取公立学校，也就是在编老师，也可以自己应聘，合同制教师。

(3)成为地理老师要什么条件扩展阅读：

注意事项：

1、教育的需求。取得高级中学教师资格和中等职业学校、技术学校、职业高级中学文化与专业课程教师资格，应当具有高等师范大学或者其他大学本科以上学历。

2、普通话水平达到国家语言文字委员会颁发的《普通话水平测试标准》二级乙等以上水平。

3、按照《教师资格认定机构县级以上定点医院教师资格认定人员体格检查标准和办法》的规定，身心素质良好，无传染病，无精神病史。

4、报名须有学历证明、身份证及照片。

4. 高中地理中级教师资格证有什么要求

1. 学历要求：取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历。

教材

5. 要成为一名地理老师 第一要怎样

要把课备好，知识面要宽，语言要精简，板书要工整设计合理，让学生信服。

6. 我该怎么做才可以成为一名高中地理老师

你本来就是一名比较喜欢地理的专科生，那么你要想成为高中的地理老师，纯粹靠你大专的学历，有可能很难卖进这个职业圈里面，所以建议你在日常生活中，你应该想方设法提高你的学历，然后全力转晕你的这门地理课程，尽可能的丰富自己地理方面的知识，然后想方设法在每年的招考当中，去应聘地理老师，那么，这里有丰富的地理知识的前提下，教育局和学校领导会看得出你有这方面的专长和才能，相信她会给你一个机会去表露自己的才华

7. 当老师需要什么条件

当老师需要的条件如下：

1、学历和专业符合条件

想要成为在编老师，专业这块确实是比较重要的。因为教师岗位对专业的要求比较严格，要求报考岗位与所学专业需要对口，一般是精确到具体专业和专业编号。像汉语言文学、数学与应用数学、英语专业、地理科学、历史学等等专业报考教师岗位完全没有问题，这些专业都符合条件。

2、年龄不超过35岁

第二个条件就是年龄。年龄是限制教师报考的条件之一，也是比较严格的一个条件，超龄就不能报考，这也比较现实。年龄在35以下考教师岗位没有问题，超过这个年龄就有限制了，绝大多数岗位就无法报考。

3、各项资格证件齐全

最后一个硬性条件是资格证件。这里包含的证件就比较多了，比如教师资格证、计算机等级证书、英语四六级等等，对应学科有对应要求。教师资格证是必须在开考前拿到的，现在没有先上岗后考证一说，需要满足资格证件的要求才能够报名考试。

教师资格证申报要求

1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准，而要申请幼儿园教师资格证和中小学语文学科教师资格证的普通话等级需要达到二级甲等及以上。

2、不需要单独考教育学和教育心理学。这两门课程已经统一归入统考的科目二，是幼儿的《保教知识与能力》、小学的《教育教学知识与能力》、中学的《教育知识与能力》，并由省教育厅统一组织考试。

3、各级各类学校各专业毕业生在教师资格证考试笔试结束并成绩合格后，可报名参加数月后的面试考试。同时笔试成绩为两年有效期，期间都可以进行面试报名。

以上内容参考：网络-教师资格证

8. 地理教师需要具备的专业素养有哪些

第一素养——专业知识素养

作为一名中职地理教师，其必须要地理学科知识、心理知识、科学知识等。在众多的知识中，地理学科知识是最重要的知识。从某种程度上来讲，地理教学的效果既会受到教师掌握地理知识实际情况的影响，还会受到教师理解水平的影响。地理教师要全面理解地理教材中的知识，熟悉地理学科的研究方法。中职地理教师要弄清楚教学的目的，教学的最终目的不是让学生简单的掌握理论知识，而是要将自身所学的地理知识运用到实际生活中，真正实现知识迁移。

第二素养——教育能力素养

所谓教育能力素养是指教师要具备教育预见、传导、专业扩充等能力。本文着重阐述了教育预见能力、教育传导能力。

教育预见能力指的是在教育活动开始之前，分析影响教学活动的因素，估计每节课所取得的教学成果。中职地理教师通过准确的估计教育对象、教育内容等，其才能保证教学活动的顺利开展，并能科学、准确的估计出教学成果。

第三素养——专业技能素养

地理教学活动能否成功往往取决于教师的专业技能素养。教育交往是拉近教师与学生间的距离的主要方式。通过教育交往，教师能第一时间了解到学生内心的想法，并将自身的想法也传递给学生，营造和谐的师生关系。师生间的关系往往会受到教师对学生态度的影响。

第四素养——专业伦理素养

在教师的专业伦理素养中，专业精神占据首位。具体表现如下：教师要具备强烈的责任心、爱岗敬业精神和专业精神。中职地理教师要认真看待自身的工作，并认识到自身工作的重要性，将自身更多的精力与时间都投放在这项工作上。尽管，地理这门学科没有受到家长与学校的重视，但是教师却不能灰心，并致力要为地理教育的发展而努力。与此同时，中职地理教师要具备认真负责的工作态度和强烈的责任心，明确自身的教学宗旨。

教师作用：

一、从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生学习的促进者。

教师即促进者，指教师从过去仅作为知识传授者这一核心角色中解放出来，促进以学习能力为重心的学生整个个性的和谐、健康发展。教师即学生学习的促进者是教师最明显、最直接、最富时代性的角色特征，是教师角色特征中的核心特征。

二、从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者。

在中小学教师的职业生涯中，传统的教学活动和研究活动是彼此分离的。教师的任务只是教学，研究被认为是专家们的“专利”。教师不仅鲜有从事教学研究的机会，而且即使有机会参与，也只能处在辅助的地位，配合专家、学者进行实验。