㈠ 初中生怎么才能学好地理
初中学生，学习地理感觉有一定难度，很多地理现象，都是在书上、电视上和网络上看到，内容涉及面广，内容复杂多样，学生直接接触比较少，内容不太好理解。初中学生，不能死记硬背，要提高自己的学习兴趣，养成良好的学习习惯，掌握必要的学习方法，才能学好地理知识。
初中学生，在学习地理的过程中，需要学会把握基础，注重知识的积累，准确理解和把握教材内容。课下的时候，可以适当做题进行训练，可以结合《五年中考三年模拟初中地理试卷》进行针对性做题，提高自己对课本知识的理解和运用能力，在做题的过程中，总结解题技巧和方法，提高自己的答题能力。
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初中学生，学习地理，需要学会坚持，通过课前预习、认真听课、及时复习，掌握学习的内容，消化和吸收课本上的知识，并通过训练，巩固学过的知识，提高自己的运用能力。初中学生，要有自己的学习方向，制定适合自己的学习计划，围绕学习目标，利用自己的时间，通过不断努力，系统学习初中地理知识。在学习过程中，听课是十分重要的，要认真听老师讲解，精力要集中，要善于思考，学会质疑，注意老师对重难点的分析，最好能够把重要知识点和学习思路整理在自己的笔记本上。
地理学科有其特点，内容综合性强，这需要学生有一定的逻辑思维能力，善于采用分析、综合和归纳的方法来理解和认识复杂的事物。地理的学习，需要注重分析，善于发现不同问题之间的关系，要注意结合学习的内容，进行仔细整理，注重问题的关键，学会从整体角度思考问题，发现不同知识之间的内在关系。地理的学习，要重视教材的重难点，善于把握核心知识点，学习要注重抓关键、找问题，善于多角度思考。
初中地理，涉及到很多地图，读图能力是非常重要的一个能力，学生必须具备一定的读图能力，才能更准确理解学习的内容。地图是初中生学习地理的工具，要学会看图，通过读图，了解地理区位、区域特征，要学会绘制地图，掌握读图方法，注意读图规则，学会观察地图，全面准确找出图出包含的信息。
㈡ 初中地理如何学好 提高地理成绩的方法
学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋，想一想：“它是什么”、“在什么地方”、“为什么会这样”等等。下面我整理了一些初中地理的学习方法，供大家参考!
要明确学习的内容。
是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?
学会使用地图地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
要知道所学习的那个区域在什么地方
这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
要了解所学地理事物产生的原因。
比如，为什么一个地区同另一个地区有差别，为什么有些地区又很相似?重视地理观察观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。
直观理解
在整个地理学习过程中，都要对书上出现的各种地图彻底理解，做到看到图就知道它在说什么。心里有图，把地图和地理知识(地形、气候、人口分布、经济发展等等)对照起来，这是学好地理的基本方法和基本要求。这一点都还没有做好的，需要理解回到课本，从头开始梳理一些课本上的各种地图。
综合运用
第一个层次是以地图学习为核心，适合低年级学习;第二个层次是以规律的理解为核心，适合低年级像高年级的过渡;第三个层次是把规律和地图结合起来学习，是对高年级的要求。一次做好这三个层次，我们就一定能学好地理。
㈢ 怎么才能学好初中地理 高分方法技巧推荐
其实 初中地理 知识是很有规律的，在学习的时候善于把握地理学习层次。下面我为大家具体介绍下，仅供参考。
初中生如何学好地理
培养兴趣
兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。学习初中地理，首先就是要培养对地理的兴趣，喜欢地理。
地理是研究人类与地理环境关系的科学。人生活在环境里，人类离不开环境。地理学科引导我们去认识环境，教我们怎样去适应环境，改造环境，使人类与环境协调发展，因而也是我们学习生存的科学，是我们生活的工具，是每一个公民必须的素质。
会使用地图
初中生学会使用地图，地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
要学好初中地理，最重要的是读图和学习绘图，用图来帮助自己理解和记忆，做到“心中有图”。要知道所学习的那个区域在什么地方?这就要充分利用地球仪和地图，知道所学上述地理事物的空间位置和空间联系。学会使用课本教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。
学会概括
有的初中地理章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即“山河相间、纵列分布”。东北三省的气候可用四个字概括，即“长冬短夏”。我国季风气候的优点可概括为：预热同期。
初中地理答题技巧1.要有答题思想：一道好的地理试题,都可以用一定的知识、原理或技能解决它，否则，它就不是一道好题。这一思想是要告诉你，做地理试题时，不要东拉西扯，胡编乱造。
2.很多地理事物都有其影响因素，比如，影响气候的因素;气候的组成要素;影响农业的区位因素;水土流失的形成因素;荒漠化的形成因素等，这类知识容易出问答题，我们可以用“要素分析法”来解决。
第一，好好审题(用咬文嚼字的态度去审题);第二，写出做题理论(农业的区位因素、工业的区位因素、影响气候的因素等);第三，挑选符合题意的信息(信息从材料中来，从学过的知识中来);
第四，表达(用专业术语回答;若是简答题，分条回答;先主后次;要注意是简述还是详细分析等等)。
㈣ 如何学好初中地理
学好初中地理的方法
一、培养空间概念
种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说，“没有地图就没有地理学”。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
首先，养成良好的读图、用图习惯。要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在地理学习中，我们要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找地理规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。
其次，要掌握正确的读图方法。读图要注意先后顺序，先看图名、图例、比例尺和方向，知道该图表现的主要内容、范围等，再观察图的具体内容。观察要仔细全面，不要漏掉每一个信息。
㈤ 生物地理中考怎么快速提高
生物地理中考快速提高的方法如下：
一、熟练背诵知识点
很多同学认为生物和地理不需要背诵和熟记，其实这个认知是完全错误的生物和地理两门学科，有很多知识点也是需要我们去记忆的，而且在考试中背诵的知识点占的分值比较大，特别是初中阶段。所以我们要想快速的提高生物和地理的成绩，一定要熟练背诵重要的知识点。
二、题海战术
想要学好生物和地理，只掌握背诵知识点还是远远不够的，要想得高分还要多加练习，多加练习也是我们常说的题海战术，运用题海战术，我们可以掌握更多的题型，在做题中检验自己对知识的把握程度，同时可以帮助自己查漏补缺，检验自己的学习效果，当我们做的题目足够多，面对各种生物和地理的考试也会迎刃而解。
㈥ 初中学生地理如何学好
地理是综合性非常强的一门科目，下面整理了初中地理的学习方法，希望能够帮助同学们学好地理。
依纲据本，掌握地理原理、规律。做到初中地理举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。在复习中要跳出初中地理教材的局限，适当拓宽知识面，在思考问题时，有一定的铺垫，能触类旁通，思路灵活。
第一个层次是以地图学习为核心，适合低年级学习;第二个层次是以规律的理解为核心，适合低年级像高年级的过渡;第三个层次是把规律和地图结合起来学习，是对高年级的要求。一次做好这三个层次，我们就一定能学好地理。
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个国家或一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明。而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容;降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。
培养地理思维能力，是初中地理课程的重要目标，对中学生学好地理非常重要。组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的，任何地理事物的发生发展都不是由单一的因素造成的，而是由多种因素共同作用造成的。但是，在这诸多的地理因素中，有某一、两个要素起着关键性的作用。我们应当学会找出这一关键性的因素，并以此为线索，将其他的各要素联系起来，从而正确理解各地理要素之间的内在联系。
㈦ 初中地理怎么学才能学好
有很多初中生对于学习地理都是比较头疼的一件事，特比是很多初中女生对于学习地理来说总是学不明白。那么，下面，我就为大家解答一下初中地理怎么学才能学好供大家参考。
地图是学好地理的一个辅助工具，很多初中生地理学不好都是因为自己的地图首先就没有看明白，搞不清楚。建议初中生在上课的时候一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来，把最基本的地理上的知识都搞清楚，同样在复习的时候还要以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。
地理是由很多概念组成的，想要学好地理，就要把地理的各个类型的概念基本掌握，要善于把不同的地理事物联系起来，想要正确的掌握地理的关键理念，对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，必须要抓住其中的关键。知道每个地区是什么气候，什么地形原原理，对于以后学习地理也是比较容易的。
地理是一个纯文科的学科，有很多的概念组成的，地理的语言就是地图，对于一些重要的图需要你把它背下来，不要觉得这么多图你不可能背下来，其实只要理解性的记忆就能把这些知识点都掌握了，地理的原理及概念不像数学公式那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。可能有很多的初中生觉得把地理都背下来或者把地图全都背下来就能把地理学好了，但是这个想法是错的，地理是地图和理念的结合，想要把地理学好，就要在理解好地理基础知识的基础上，要养成看地图、记地图、画地图的良好习惯。
㈧ 怎样学好初中地理
地理是一门综合性很强的科目,它涉及政治、语文、历史、数学、理化、生物等等学科.例如时区的运算、土壤的改造、气候和天气都和其他学科知识有联系，在具体的学习过程中，同学们常常会遇到这样的现象：面对地图辨不清东南西北，不知如何去读;山脉、河流名称背得滚瓜烂熟，却不知道它们分布在何处;地理知识明明学会了，可面对综合应用题却感觉无从下手……究其原因，是同学们不了解地理学科的特点，忽视了地理空间感的建立与应用。下面我们就一起来探讨一下地理的 学习 方法 。
一、端正 学习态度
我们经常说，态度决定成败。许多同学都持有这样的学习态度：只有语数外才是主科，其他的都是副科，既然是副科嘛，我就马马虎虎，只要考试及格就行了。同学们可千万不能抱有这样的学习态度，因为知识没有主次之分，是同等重要的，更何况地理知识和我们的生产生活联系十分紧密呢！所以，我们一定要像对待语数外一样对待地理这门学科。
二、常用的学习方法
（一）预习课本
预习是对课本新的学习内容最初的自主探究。通过预习，可以发现哪些知识可以通过个人探究就能掌握，哪些知识已经有了初步的了解，哪些知识难以理解。这样，在课堂学习中就能有的放矢，明了课堂上学习的侧重点，然后通过教师的讲解、指导和同学间的讨论予以理解掌握，从而提高学习效率。
预习时切忌走马观花，最好边读边标注。例如，在重点文字下加“下划线”，对疑难问题打“问号”，对通读一遍就能理解的基础知识标“对号”等。读文字要结合相应的地图，或看课本图，或看地图册，或两图一起对照看。每读完一段，就在脑海里简单地勾勒一下，做到图文互换，知识定图。这是成功预习的策略。 总结 起来，就是要做到“三读”“四到”“五边”：即简单内容快速读，重点内容反复读，疑点内容慢慢读;读书时要眼到、口到、手到、心到;边读书，边查图，边思考，边归纳，边标记。读书时一定别忘了时时对照地图。
（二）认真听讲，勤做笔记
课堂教学是师生的双边活动过程。对于学生来说，听课不是单纯的用耳，还要动口、动脑、动手，适当地做些听课笔记。这是提高课堂学习效率的有效途径之一。笔记一般记在课本适当位置上;笔记内容要有使用价值，要简明扼要，自己能看明白即可。做笔记时不要耽误听讲。笔记最有价值的内容有三个方面：
1.本课的知识要点。老师讲课时，一般会把本课的知识要点加以归纳总结，以板书的形式条理化地展现出来。这些是笔记最基本的内容，我们可以把它们写在每课课题的上面或右侧，形成本课知识网络。
2.各节的重点、难点。在专心听老师讲课时，对于老师讲授的重要知识内容，应该随时在课本文字相应处用自己喜欢的符号加以标注。
3.课本知识的拓展延伸。有些知识课本中没有，老师进行了延伸，这时，我们更应该听好并做好笔记。例如七年级的同学在学习“判断方向”时，老师一般会拓展到两极地区特殊的东西方向判断法——“北极按逆时针自西向东转，南极按顺时针自西向东转”，就需要随时在“方向”这一段旁边记录下来，以便日后复习巩固。
笔记不要光用文字来表示，对于较难的知识，如果能以简图的形式画出来，那会更利于知识的掌握。
（三）课后复习，巩固重点
每节课后要及时地对知识加以总结、复习。对于一些重点知识和难点知识，一定要通过一些练习题来加深理解、巩固。同学们需要自己准备一些辅导资料，以备课后练习之用。
三、地理学科特有的学习方法
地理不是一门死记硬背就能学好的课程，初中阶段要想学好地理，
除了“预习─专心听课─复习巩固”这种一般的学习方法之外，还应该根据地理学科的特点注意以下几点。
（一）加强读图能力的培养，加强对各类地图的应用
1.上课前一定要准备好地理课的基本工具：地图册。
2.一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸冬季多雨，那么，地中海在什么地方？一定要在地图上找到并标出来。
3.动手绘制示意图。如对西亚石油输出的路线，同学们可以在一张草稿纸上绘制出简单的、相对位置正确的示意图。这类图不要求绘制得多么精准，只要能说明问题就行。
4.复习时应以地图作为知识载体，常看地图，多读地图。
（二）要善于把不同的地理事物联系起来推理分析问题
把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问“为什么”。这样，便会养成由果推因的良好地理思维习惯。例如：“世界雨极”是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界的雨极呢？结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山地的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。
（三）对地理原理、概念的理解要把握住要点，抓住关键
对地理原理、概念的掌握，并不要求像物理、数学那样精确，只要能抓住其中的要点就会很容易地理解并掌握。例如：对“在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这一概念的理解，我们应抓住两个要点：第一，自然界中存在的，不是工业产品。如汽油，虽然对人类有利用价值，但不是人类从自然界中直接获得的，它是工业产品而不是自然资源。第二，是对人类有利用价值的，没有利用价值的不是。如地震、海啸虽然在自然界中存在着，但目前对人类没有利用价值，所以就不是自然资源。
以上赘述了这么多，还希望对同学们有所帮助。让我们一起努力，学好地理课，向着更高的目标前进！
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9. 初中如何学好地理的方法
㈨ 如何学好初中地理 这些提高成绩的方法
地理作为一门学科，学法上有着与其他学科许多共同点。下面我就大家整理一下如何学好初中地理，仅供参考。
明确内容
明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容?是人口、城市等人文地理内容?或者是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况?这个是在学习地理的时候一定 要明确的，之后明确了这个内容，才能在学习的过程中更好的 学习地理 。
放眼世界
现在的学习不能光满足于书本，不能再像过去那样“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书” 了，考试中，除了基础概念，也有一些综合性很强的题目，需要结合实际进行综合分析。比如，有一道关于索马里海盗的题目，有的同学连听都没听说过，完全摸不着边。所以，让同学们看看新闻，了解一些世界关注的热点问题，还是很有必要的。
依纲据本，掌握地理原理、规律
①先将书读厚：在书上作读书笔记，加上自己的理解或找出自己的疑点
②再将书读薄：将知识整理归纳形成主干，构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方
把握地理规律
我们要知道地理是有规律的，地形地貌的形成、白天黑夜的变迁以及其它各种自然现象，都是在物理规律的支配下进行的。把握好了这些规律，杂乱无章的自然地理理解就会变得清晰起来。
抓 ” 归纳 “ 求 ” 规律 “
这是归纳推理的思维方式，从特殊性的地理事物中，归纳出普遍性的规律。如通过观察，分析太平洋、大西洋和印度洋三大洋的洋流系统后，根据分布和成因，可归纳出：( 1 )每个大洋都有完整的洋流系统;( 2 )除印度洋北部外，各洋流在北半球热带、副热带海区呈顺时针方向(反气旋型)运动，南半球呈反时针方向运动;( 3 )在中、低纬度海区，每个环流系统的西部都是暖流，东部都是寒流。上述结论，就是通过对三大洋洋流分析后，推及出来的普遍规律。
以上就是我为大家整理的如何学好初中地理。