高一上学期的地理学什么

㈠ 高中地理学什么内容

高中地理学习内容：必修科目：自然地理（主要是上册）、人文地理、区域可持续发展、区域地理（选修教材二）；选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。

高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。

㈡ 高一上学期地理教学计划

【2017高一上学期地理教学计划1】

一、本学期高一地理教学目标要求和任务：

严格遵守新课改的思想，在教学中紧跟高中课程改革的步伐前进，为了适应这一形势，在教学中要切实有利于广大学生的自主发展，确保高中教育的稳步前进。

本学期的主要任务是完成必修一整本书和必修二的部分内容，为下学期的会考奠定基础。

必修一中涉及自然地理知识，所以有几节课特别难，比如：第一章中第三节，第二章中的第二、三、四节，这几节是必修一的重中之重，也是会考中经常考到的内容，因此对于这几章，我打算放慢速度，尽可能的让学生更加容易的掌握。

本学期除了完成教学任务外，还要积极辅导，及时进行单元测验，对试卷进行分析，使学生的成绩有所提高。

二、学情分析：

我所任教的是高一(1)到(5)5个班级，其中(1)班是普高班，面临会考压力，而其他4个班是综重班，不需要会考，所以我在讲课时，对1班大力强调会考，并且加大练习程度。

高一年级每个班近五六十个学生，生源质量参差不齐，教学上一定要进行分层次分阶段的巩固和提高。针对一些成绩较好的学生又要进行一定的较难的作业布置和试卷布置，针对学情和特点，略讲某些章节，教学中一定要重点特出，详略得当，并以基础知识为主。

三、教学策略和措施：

1、钻研教材，认真备课。在备课过程中，在不离开教材的原则下，可以参考其他教科书，对比他们的不同之处，寻求让学生更容易接受的教法，在上课之前，应与有经验的老师多交流讨论是否行得通。

2、多听课。教学水平的提高在于积累经验，不在与教学时间的长短。应该尽量多听课，听课的同时，认真做好记录，进行评课。听完课后写听课心得，那些地方是自己不具备的。务求每听一节课都要有所收获。

3、做好课后辅导工作。加强个别辅导，课堂上给他们机会，不歧视他们，肯定他们的努力，帮助他们树立信心，不断进步。

【2017高一上学期地理教学计划2】

一、指导思想

1、以学校教学工作计划为指引，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，转变教学理念;

2、在总结实施高中地理(必修1部分)新课程教学经验的基础上，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。

3、具体教学过程中，以普通高中地理课程标准为指导，根据地理学科和教学的特点，全面发挥地理教育的功能;

4、通过对地理事实的分析、综合、比较、归纳、概括等认知活动，培养地理思维和解决问题的能力。

5、通过地理学习，弘扬爱国主义精神，陶冶关爱人类的情操，使学生增强地理意识，汲取地理智慧，开阔视野，了解中国和世界的发展大势，增强地理洞察力和地理使命感。

二、情况分析

1、课标分析

课程目标从知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个维度来表述，这三个维度在实施过程中是一个有机的整体。

2、教材分析

(1)本学期高一地理采用人教版教材，高一下学期教学内容是地理必修2，是人文地理部分，主要介绍人地环境的基础知识、人文地理环境各要素之间的相互关系，要求学生能独立或合作进行人文社会的分析和调查;(2)掌握阅读、分析、动用地理图表和地理数据的技能。全册六大单元。

(3)新教材每节课的知识容量都非常大，教师必须学会处理好教材与课标的关系、学生活动与完成教学任务的关系，特别是人文数据、理论的不断更新，更需要老师认真备课，不断更新自身的知识。

3、学生分析

存在的学习问题

(1)高一学生由于初中对地理课不够重视，无论学科知识、学科能力都较薄弱，新课程以专题的方式进行学习，对他们来说会存在较大困难。

(2)学生对自主、合作、探究的学习方式会有较大的兴趣，但专题式的'探究学习，部分学生会感到有困难，不易把握知识点。

三、本学期提高教学质量的主要教学措施 备课时重点研究教材和学生，圈出难点、重点，把知识分为了解层次、识记层次、掌握并运用层次，针对学生的现有知识结构做到有的放矢，运用恰当的教学方法帮助学生突破难点，掌握重点，记住常识。

2. 重点放在课堂教学上。要做到先管后教，以提高学生兴趣和积极性为主，运用多媒体和直观教学手段，以及学生所见所闻的现有知识，激发其学习热情，启发其积极思维，开拓其动脑、动手能力。

3. 课堂练习应紧扣课堂讲解的内容，从易到难，深入浅出，循序渐进，以中低档题目为主，做到有梯度有层次地推进教学，使学生能在识记、听懂课堂内容的前提下就能做对，从而达到消化课堂内容，体验成功的感觉。

4. 作业批改时教师应做好总结，把那些学生得分率低的地方记录下来，以利于改进教学方法，总结教学经验，查漏补缺。同时，教师要做到认真批改，对那些掌握得好的学生不吝表扬，差等生鼓励支持，中等生促进加油提高，批示时注意语言的感召力，起到潜移默化的激励作用。

5. 培养学生的竞争意识，抓好“记忆改变学习计划”，开展班级竞争，激发其学习动力，最大限度地调动其积极性，教师应通过适当的知识竞赛让学生参与竞争，达到成绩总体提高的目的。

6.教学进度的安排。由于新课程内容设计新而多，且教学时数少，故要对教学内容进行必要的调整和压缩，对教学进度抓紧抓好，力争在期末考前一周(第19周)结束上课，以保证期末考的复习备考时间。

㈢ 高一地理怎么学

我很喜欢高一上学期的地理。这部分的地理主要是自然地理。学习自然地理时要加强理解，如理解大气运动，洋流等较难的课程（相对而言），这些一般你理解了就会做题了，而不需要弄题海战术。但有些也需要背下来，如岩石，地球地表的塑造，地球各圈层的联系等，背一下便可去考试了。至于第一章宇宙，如果你是天文爱好者的话，那就不要学了，很简单的！（比如我）
其实学地理并不需要多做题，完全可以轻轻松松地学习。等你学好了,会像我一样喜欢它的.祝你成功!（我很快就搞定了，而且还不错哦！）

㈣ 高一地理上册怎么学啊

如果我没记错的话，高一上的地理讲的是自然地理，类似地球公转自转、大气运动什么的，比较复杂。一定要好好学这部分，以后高考会占很大比例。
想学好这部分，必须做大量的题，累积读图、计算的能力。做完题后一定要认真听老师讲解，比自己看答案要容易吸收得多。注意记忆一些公式，这样考试的时候就不用自己再去推导了。
其实不要以为这是题海战术，这部分的题目都挺典型的，训练多了考试的时候会发现都似曾相识。

㈤ 怎样学好高一上册地理

我是高二的地理生,我们现在已经开始高考第一轮复习了.
我不知道你们的教材是怎么编排的,我们的必修3就是区域地理,高二上学期学的,比较简单.
高一上学期学的是必修1,自然地理.我们现在就在复习这本书.这本书是整个高中地理最难的部分,因为它涉及理科的内容.我高一的时候也没听懂多少,不过经过这段时间的学习,做题就比较容易了.
除了课堂上听好课外,下来以后一定要看书,把教材的内容先弄熟.然后可以去看一些讲解知识点比较详细的参考书,一定要一条一条知识点认真去读,可能上面还有一些解题方法.看过一遍以后就去做题,做到不会的可以回头看一下前面的方法.
地球和地图的部分,应该比较难的是经纬网吧.跟上面的一样,要对每一条知识点理解记忆,再去做题.
反正我觉得地理学习不能只看课本,一定要有配套讲解的书.否则学了也不知道要怎么去用.

㈥ 高一地理学什么期中期末考试还会和初中一样开卷么谢谢o(∩_∩)o...

高一地理分为两本必修：（其实不同版本锁涉及的内容都差不多）

必修1关于自然地理。
初步学习有关地球的运动与结构，地球上的物质组成与物质循环，大气环流，水循环与洋流，自然环境的整体性差异性以及对人类活动的影响。

必修2有关人文地理。
初步学习有关人口与环境的问题，人口迁移，城市空间结构，城市化过程，工业与农业的区位因素以及其类型，交通运输布局，人类与地理环境的协调与发展。

区域地理啊，GPS,GIS,遥感，数字地球等是必修3的内容，高二才会学到。

高中地理不可能开卷的啦～～总的来说必修1要难一些，必修2要简单一些，总之加油啦！o(∩_∩)o...

㈦ 高中地理学什么

高中地理学习内容：必修科目：自然地理（主要是上册）、人文地理、区域可持续发展、区域地理（选修教材二）；选修科目：旅游地理、自然灾害与防治、环境保护。
高中地理中的自然地理（主要是上册），学习时应该采用偏重理科的学习方法，理解重于记忆，会用为目的，侧重于对地理原理、地理规律的运用，联系实际分析解决问题。
高中地理中的自然地理（主要是高中地理上册部分），包括宇宙、大气、海洋、陆地等，主要属于理科内容。特别是其中的地球运动及时间计算、太阳高度角、各种日照图以及气候、洋流、各种等值线图等内容，具有鲜明的理科特点，需要较多的逻辑思维。
高中地理中的人文地理（主要是高中地理下册和选修教材一）和区域地理（选修教材二），主要属于文科内容，适合采用偏重文科的学习方法，在理解的基础上加强记忆非常重要。

㈧ 高中地理学些什么

即：中国政区图、中国地形图、中国气候图（气温、降水量）、中国水系图、中国资源图（森林、矿产、水能、旅游资源等）、中国农作物分布图、中国工业分布图、中国人口、民族、城市、商业中心图、中国交通图、中国自然保护区图等。逐一看图、记图，甚至画图，中国地理的基本知识就掌握了。

学习世界地理：

1、要在十条线上下功夫（五条经线、五条纬线）。

2、找出十条线穿过地区的自然景观与人文景观。

3、在经纬度跨度不超过十度范围内描一幅轮廓图，说出其中的位置、自然地理特征和人文地理特征。

(8)高一上学期的地理学什么扩展阅读

昼夜长短的变化

(1)北半球夏半年，太阳直射北半球，北半球各纬度昼长夜短，纬度越高，昼越长夜越短。夏至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最大值，北极圈及其以北的地区，出现极昼现象。夏至到秋分，秋分到冬至，北半球昼逐渐变短，夜逐渐变长。

(2)北半球冬半年，太阳直射南半球，北半球各纬度夜长昼短，纬度越高，夜越长昼越短。冬至日北半球各纬度的昼长达到一年中的最小值，北极圈及其以北的地区，出现极夜现象。

(3)春分日和秋分日，太阳直射赤道，全球各地昼夜等长，各为12小时。

(4)赤道全年昼夜平分。南半球的情况与北半球的相反。

㈨ 高一地理应注意学习什么，如何学习

亲，您好，高中地理学习方法：一、认真听讲仔细计算一下每天的学习时间，不难发现，我们绝大部分时间都是在课堂上度过的，如果课堂上不好好听课，你成绩绝对不可能太好。学习地理的时候，听讲的过程非常重要。书上写的很浓缩，不要觉得老师讲得不好，既然讲得不好，那你学
习又有什么用呢？认真听讲是学好地理最基本的一个条件。二、必要的练习一定要有我们都知道
理论要与实践相结合，做地理练习就是实践的过程，学地理的时候，总会发现考试的题目似乎和
书本搭不上边，不是搭不上边，而是这类练习做少了。其实，所有的知识都是来源于课本，那
不会做的题只是高于课本一点。一定要多做做练习。三、不懂就要问相信大家都知道，懂的
题一定要想办法搞明白，不然你累积的问题越多，你的成绩也就受影响越多，所以不懂的问题，
一定要多问，想办法搞明白，不在知识上留死角。刚开始接触地理的时候，肯定会有一些地方不
懂，甚至别的同学很容易理解的问题，放到自己那儿，总是不能理解。别不好意思了，主动去问
!不要怕被笑，知识是自己的，不懂的就一定要去问。四、记得借鉴别的同学的学习万法都
说过，三人行必有我师，学霸们一般都有极高效的学习方法，多参考、借优秀只子
方法不是什么坏事情，学习地理的目的很简单，在增加知识的同时，可以为目己个高一
是如果自己再怎么努力，分数还是不理想的话。记得问问老师和其他学地理好的同学，多学学别