高中自然地理学不好怎么办

Ⅰ 高三地理中自然地理学不好怎么办

总体而言，高中自然地理的学习，关键在理解。但学生的学习状态，在一定程度上取决于任教教师的知识素养和导教能力。当然这只是我的一家之言。为什么呢？因为，在高中文综中，自然地理是同学们普遍认为比较难的一部分，那么，怎样化难为易，这是解决问题的关键，这是任课教师的责任。高中自然地理难，难在学习高中自然地理需要同学们有一定的理性思维，这对于大部分善于形象思维的女生来说，无疑是一个不小的挑战。如何用形象思维来解决理性的东西，这也是任课教师的一个责任。学好地理的前提是学好地理定位，虽然自然地理对于地理定位的要求不像区域地理那么强烈，但忽视地理定位的后果无疑是灾难性的。但有那么多的定位，首先要记哪些？所以怎样帮助学生较好地解决这个问题，也是任课教师的责任。所以我说：在一定程度上，学生高中自然地理的学习状态，取决于任课教师。

Ⅱ 高中地理学不好的原因 有什么方法学好

高中地理学习时要多看书，熟悉和掌握知识要点;会看书，把握教材的脉络和主要思想、观点;还要多思多想，善于总结，形成自己的看法。学习人文地理侧重于观点、方法的运用，结合实际进行评价与反思。

高中地理成绩差的原因

1、缺乏学习主动性。许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，甚至认为是副科或者认为要开卷考试。课本、资料上的习题从不主动解答,等待老师讲解,对自己不负责任,学习上的消极情绪严重，没有掌握学习主动权。

2、学习方法不科学。一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是沉睡在数理化作业里，对地理知识一知半解，死记硬背。

3、没有及时复习巩固。根据一百多年前德国艾宾浩斯研究的遗忘曲线可以知道,在接触新知识的最初阶段是忘得最快的。因此,在此期间就应及时复习，否则学过即忘，以至于看到题目就产生畏惧感,不愿解题,对课本的基本知识、定理、定律熟练程度不够,地理成绩也就自然不能提高。

高中地理学习方法

图文结合，易学好记

地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理易懂易学、好记好用。

例如，“昼夜长短和正午太阳高度的变化”内容，必须结合“二分二至日全球昼长和正午太阳高度角”的图像来学习，才能阐述清楚，理解透彻，遇到相关知识的试题时才能灵活运用，顺利解答，脱离了地图是难以弄懂和解答这类问题的。又如，“世界城市化的进程”内容，结合“世界城市人口比重的增长图”和“上海城市建设用地的扩展图”学习，使我们比较容易地理解城市化的概念，记住城市化的三个主要标志。

地图是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。地理内容纷繁复杂，但几乎所有的地理知识都源于它在相关图上的位置。学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记。

平时要多看地图(还可以填图、绘图)，“图不离手”(每次看几分钟也行)，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。这样，当我们解答地理问题时，头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图：“地球运动”，“大气分层”，“山河分布”，“洋流流向”，“国家位置”，“铁路干线”，“工业中心”……于是，我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息，从容作答。有的同学可能会认为，看图太费时间，不如看书来得快。

殊不知落实到图上的知识印象深刻，经久难忘，便于运用，避免了死记硬背文字造成的多次重复耗时，枯燥无味，知识容易张冠李戴等弊病。因而从整体效果上看，图文结合实际耗时并不多，效果却很明显。同学们学习地理，应该养成读图用图的习惯，培养读图用图的能力，只要胸有成“图”，定能事半功倍。

Ⅲ 高中地理差的原因及对策

很多高一同学和学生家长都反应高一地理太难，虽然努力学了，可就是学不好。分析一下高一地理学不好的原因有哪些呢?那么接下来给大家分享一些关于高一地理学不好的原因，希望对大家有所帮助。

高中地理成绩的原因

1、缺乏学习主动性。 许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，甚至认为是副科或者认为要开卷考试。课本、资料上的习题从不主动解答,等待老师讲解,对自己不负责任,学习上的消极情绪严重，没有掌握学习主动权。

2、学习方法不科学。 一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是沉睡在数理化作业里，对地理知识一知半解，死记硬背。

3、没有及时复习巩固。 根据一百多年前德国艾宾浩斯研究的遗忘曲线可以知道,在接触新知识的最初阶段是忘得最快的。因此,在此期间就应及时复习，否则学过即忘，以至于看到题目就产生畏惧感,不愿解题,对课本的基本知识、定理、定律熟练程度不够,地理成绩也就自然不能提高。

高一地理成绩差怎么学

第一、“图文结合易学好记”，学习时要做到看书与看图相结合，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记;平时要多看地图(还可以填图、绘图)，“图不离手”，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。

第二、抓"读图"明"空间"，地图具有形象、直观的作用，可以培养观察力、想象力，发展思维能力和记忆能力，可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。从历年高考地理试题中，可以看到有很多试题直接或间接考查地理事物空间分布知识。在区域地理学习中更应重视地图的运用。

第三、地图学习要学会分类、读图、变图、用图。学会分类，包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、景观图、原理示意图、漫画图、数据图、结构图、等值线图等。

Ⅳ 高三自然地理觉得学起来费劲怎么办

自然地理内容确实很杂 而且偏理
重要的是记熟知识点，这个是基础，然后是做题理解每一种知识点出题一般的套路是什么
比如说地质作用那里的向斜和背斜，记好那个适合挖水挖油建隧道之类的，这些是基础，然后去刷题深化一下理解
但是一般高考题肯定不按套路来，可以平时多看一些地理现象自己分析一下原理

Ⅳ 高中自然地理成绩差怎么办

• 01

  通过地图和地球仪辅助学习
  地图和地球仪是学习高中自然地理的基础工具，然而很多的学校和家长对此并未重视，在讲解自然地理时也只是通过PPT或者老师手中的地球仪进行草草的展示，既不会提高学生的兴趣，又不能让大家充分的理解自然地理的奥秘，所以建议自行购买以上两种学习工具。

• 02

  会使自然地理成绩有突飞猛进的进步，如果对于世界和中国地图行政区划并不了解，那么建议买可拼接式的海绵地图，建议选择较大体积的可旋转地球仪，或者更加高级的悬浮式地球仪，这样展示的更加清晰。

• 03

  以行政区划为突破口
  自然地理和人文地理相互交织，由于自然地理的体系过于复杂，知识容量过大，如果不能够和区域进行很好的衔接，那么往往在考试中也不能融会贯通，所以建议大家在学习高中自然地理时以行政区划为突破口，将国内国外主要地理坐标的经纬度进行记忆，了解国内外主要的行政区划，尤其要从经纬度的角度有一个大致的分型，这样学习自然地理时就会有事半功倍的效果。

Ⅵ 高中自然地理怎么学快期末了，所有知识点都是懵懵懂懂的，现在很无助，求帮忙

我不是老师也不是地理学科专业的人，但是我在高中的时候地理是各科当中最优秀的，地理也是我最感兴趣的一门学科。我一开始地理不好，但是后来多请教老师同学，慢慢巩固基础，灵活记忆，成绩就提上来了。所以我觉得我的一些经验有可能帮得到你。

学好地理需要较强的理解能力、记忆力、逻辑思维能力。如果题主原本基础就不错，那就多做题多锻炼巩固，加深记忆，应该就不会有大问题。但如果题主基础不扎实，也不需担心，只要在接下来的学习到中掌握技巧，足够用心，大胆请教老师同学，相信也能有很大进步。

首先，地理学科注重逻辑。比如大气环流的成因、地球公转和季节变化、时区计算等等，这类题目需要你充分理解来龙去脉，因此需要你在学习当中构建一个框架，知道“什么会导致什么”以及“为什么会导致这样”，一步步推理一步步落实。每天自己提问或让同学提问其中一个环节并要求自己能清晰地回答。

其次，地理的知识点很零散，因此你要学会自己归类问题，当然了，这部分工作有的老师已经做好了，而你则需记住主要类型，并且能够了解这一个大问题下大概会有哪些考点，接着每想起一个考点就回忆一下考点的关键词关键内容，一步一步形成一张起码八九分完整的知识网。另外，对于记忆一些如气候类型图、地形图等，最好自己能够画一个世界地图的简图。如图（多年没画，有点丑，但是方便记忆而且平常做作业画起来省时间）

第三，地理的得分关键是大题，题量大而且答题点多，因此死记烂背作用不大。但是善于分析题目的话，你会发现，一般会考成因、影响等等，再看大题的参考答案一般都是分点作答，细心的话还可以发现在类似题型的答案几乎一样，这时你可以看出来答题都是有关键点的，多分析类型题，找出共同的答题关键点，充分考虑各个因素。例如，农业区位分析有自然因素和社会经济因素，自然因素包括地形、土壤、气候、水源等，社会经济因素包括市场、交通、政策、劳动力、科技、工业基础等，总结归类答题模板，再根据题目实际具体分析，即可较全面地得分。

最后，地理学科并不难，只是综合性比较强，既考计算也考分析。所以跟其他科目一样也需要经常总结多理解多记忆。希望学有所成~

最后想补充一点，题主如果基础不扎实，那就慢慢来，一个期末考不可怕，你甚至可以放心考，考差了不要紧，在假期多多理解补补习就好，毕竟高一没分班，你还有选择的余地。如果你想选文科，那么你现在开始跟紧老师的步伐，花一两年的时间足够让你的地理成绩从一般到优秀。

Ⅶ 高中地理成绩不好是怎么回事

很多高中生地理不好，却找不到真正的原因，那么，影响地理成绩的因素有哪些呢？有没有简单好用的 地理 学习 方法 呢？下面是我整理的，希望大家喜欢。

高中地理该学什么？

第一、抓"概念"重"消化"。在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异，诸如：天体、天球;恒星日、太阳日;时区、区时等。当然，概念学习不是孤立的，要在分析和解决问题的过程中进行

第二、抓"原理"重"理解"。从基础知识抓起，扎扎实实，一步一个脚印地过"地理原理"关。如：气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法则和规律，分析事物就有了说服力做就能做到举一反三，寻找同类地理事物的一般特点和规律。

第三、 总结 和归纳，掌握地理学习的规律。将知识整理归纳形成主干，构建自己的“ 思维导图 ”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等，是把隐性的知识显性化、可视化，便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图，其中节点表示概念，连线表示概念之间的联系，用节点和连线组成的 网络知识 结构表示某一个主题及其层次。

影响高中地理成绩的三大原因

1、缺乏学习主动性。许多同学进入高中后，还像初中那样，有很强的依赖心理，甚至认为是副科或者认为要开卷考试。课本、资料上的习题从不主动解答,等待老师讲解,对自己不负责任,学习上的消极情绪严重，没有掌握学习主动权。主要表现在不定计划，坐等上课，课前没有预习,被老师“牵着鼻子走”，对老师要上课的内容不了解，上课不认真听讲，即使听讲也是忙于记笔记，没听到“门道”，没有真正理解所学内容。

2、学习方法不科学。老师上课一般都要讲清知识的来龙去脉，剖析概念的内涵，分析重点难点，突出思想方法，而一部分同学上课没能专心听课，对要点没听到或听不全，笔记记了一大本，问题也有一大堆，课后又不能及时巩固、总结、寻找知识间的联系，只是沉睡在数理化作业里，对地理知识一知半解，死记硬背，也有的晚上加班加点忙数理化，白天无精打采听地理，或是上课根本不听，自己另搞一套，上甲课做乙事，结果是事倍功半，收效甚微。

3、没有及时复习巩固。根据一百多年前德国艾宾浩斯研究的遗忘曲线可以知道,在接触新知识的最初阶段是忘得最快的。因此,在此期间就应及时复习，否则学过即忘，以至于看到题目就产生畏惧感,不愿解题,对课本的基本知识、定理、定律熟练程度不够,地理成绩也就自然不能提高。

高中地理六大学习方法

1、学会使用课本。课本的目录提示了全书的要点和前后的联系，要经常翻阅，做到对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。

2、学会使用地图。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。

3、重视地理观察。观察就是边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是如何活动的。通过报刊、电视节目、图片获得地理信息，锻炼我们的才智。

4、善于地理想象。观察只能得到局部直观，地图只能提供位置直观，想象才能使二者联系起来，使你获得地理环境的全面景观，进而向你展示地理的未来。

5、要善于动脑。经常向自己提出问题，地理问题的一般思路是：(1)学什么?(2)在哪里?(3)为什么?(4)有何利弊?(5)怎样协调好人地关系?应当怎样合理利用改造它。

6、要勤于动手。经常用手写，动笔画，动手制作学具，这不仅使你心灵，还能使你手巧。方法对头，事半功倍，你将越学越爱学。

高中地理学习及 复习方法 ,提高地理成绩的好方法

高中地理五大复习方法

1、总结知识，每堂课上的内容比较多，这个时候就按章节把每课的大致内容总结下来。

2、整理思路，每道大题都有自己的思路。比如说问你水文特征，应该从什么地方答才能得到全部的分数呢?这个时候你就应该有一定的思路。

3、在做地理练习的时候要注意这样一个问题：每道选择题都有四个答案，只有一个答案是正确的。这个时候请你再选出正确答案之后不要急着看下面一道题，把其他三个选项错误的原因写在旁边，方便后面复习错题用。

4、在学习中国地理和世界地理的时候，我们可以按照分区来学习，把每个分区的地理位置(经纬度位置、海陆位置、交通位置、包含范围等)，自然地理(地形、气候、土壤、水文、植被、动物、资源等)，社会经济(人口、农业、工业、城市等)总结起来，方便记忆。

5、地球运动部分主要是在于理解，老师讲完后，应该再把它当作一道新题自己做一遍，重复老师的思路，加深印象。

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Ⅷ 高中自然地理部分好难哦 怎样才能学好啊上课听老师讲能听懂，但自己一写作业就不会，怎么办

1，高中地理确实是一个难题，尤其是计算的部分，就是地球运动的那个地方，我就是学文科的，不过不用担心，这个自然地理在高考时是每年交替出现的，出现的题量也就是一道或者两道，本人参加的2012年的高考地理就没有出现自然地理的计算题。
2，当然，自然地理那部分还是得研究研究，至于你能否理解，如果实在理解不了就放弃。
3，上课时随着老师的讲解当然谁也能听个大概，但课后不理解的原因就是你没有记住老师的突破点，还有一个方法就是上课记老师的突破点，事实上我就是这么做的。
4，good luck