‘壹’ MapGIS地质制图的步骤
按照中国地质调查局的要求,使用MapGIS软件系统编制地质图,需按以下步骤操作:
(一)地理底图的准备
地质图件一般都是在高质量地理底图的基础上添加相应的专题内容而成。地理底图的准备,包括扫描原图和矢量化两步。
1.扫描原图
通过扫描仪直接扫描原图,将扫描图以栅格形式存贮于图象文件中(如TIF格式)。在进行扫描时,要调整好扫描仪的扫描参数,以提高扫描精度。
2.矢量化
首先,打开MapGIS的图形编辑模块,将扫描好的栅格图象调入,如果扫描的图形文件不能打开,说明数据格式不对,可用“多源图像处理分析系统(MsiProc)”转换为MapGIS专用格式,或用图形编辑软件(如Photoshop)转换为TIF 格式。然后,利用MapGIS提供的智能扫描矢量化子系统进行矢量化。
需要说明的是:在开始矢量化以前,要通过认真读图,了解整个图形要素与结构,参考地质制图的行业及国家标准,根据一定的目的和分类指标,做好图层字典的设计工作,对图形要素进行分类,每一类作为一个图层,并对每一个图层赋一个图层名,便于以后对图形进行编辑和检索,并可根据需要制作专题图。根据地质图件的地图要素,将图形要素分别存放于点文件(*.WT)、线文件(*.WL)、区文件(*.WP)三类文件中,使不同的图形实体存放在不同的图层上,便于以后的利用。例如,在地理底图矢量化时,将地形等高线、河流、公路,铁路、村镇、建筑物等要素存放在不同的图层上。另外,要将地理底图上的坐标网单独存放在一个图层上,为后续的图形校正提供数据点。
图件矢量化后,就要进行图形的编辑处理工作。MapGIS编辑子系统提供了对点、线、面三种图元空间数据和图形属性编辑的功能。包括图形编辑功能、拓扑分析功能、图形存取功能及错误检查功能。图形编辑功能用来编辑修改矢量结构的点、线、面三种图元,进行删除、移动、复制、连接、光滑、剪断,填充颜色、花纹图案修改等;拓扑分析功能使搜区、检查、造区更加快速、方便、简捷;图形存取功能是将不同的地质要素置于不同图层中,便于编辑、修改、调用和管理;错误检查功能是检查数据错误、错误类型及出错的图元,从而提高数据质量。
(二)图形校正
由于原图图纸变形和扫描时存在一定的系统误差,以及在矢量化时受操作人员的技能和采校点密度等因素影响,矢量化后的图形数据会产生一定误差。所以,矢量化后的图形数据必须经过编辑处理和数据校正(利用系统提供的误差校正),消除输入图形的变形,才能满足实际要求。
(三)地质要素及其他专题要素的绘制
在地理底图准备好后,在其上绘制相应的地质要素及其他专题要素,如各种地质界线,地层分界线,断层线、岩体界线等。专题要素,如绘制井上、井下对照图,可在地理底图基础上添绘井巷工程、钻探工程、回采工作面等要素。各种要素的绘制可利用系统提供的点、线、面生成和编辑功能来完成。在绘制时,可根据实际需要来扩充系统的子图库、线型库和图案库,用户亦可建立自己的子图库、线型库和图案库。值得一提的是,用系统本身提供的图形处理功能可以完成各种专题图的绘制工作,但效率较低。MapGIS作为软件平台,提供了丰富的二次开发函数及类库,大大方便了用户的二次开发。用户可开发一些专用的绘图模块,如巷道自动生成、钻孔自动绘制、自动填充采空区等,以提高工作效率。另外,如果用户已用其他系统开发了一些地质绘图软件,也可将输出的图形文件改为MapGIS可识别的明码格式数据,就可由MapGIS系统读入,形成MapGIS格式的图形文件。另外MapGIS可接受AutoCAD、Arc/Info、MapInfo等软件制作的地质图件数据并将其转换成本系统内部的矢量结构,使地质制图更加灵活、便捷。
(四)属性编辑
MapGIS的最大优越性就在于空间数据和属性数据的统一存储和管理,从而为地质信息的管理提供方便。要达到图形数据和非图形数据的统一存储和管理,就须进行属性编辑工作。属性编辑采用系统提供的属性管理子系统来完成。MapGIS属性管理子系统专门用于定义矢量数据的属性结构,并且进行可视化编辑。它还提供了强有力的多媒体属性库创建、编辑工具。一般地,属性编辑在空间数据编辑之后进行,在建立数据库之前完成,当然,在属性管理子系统确定了属性结构之后,用户也可以在MapGIS编辑系统中一边修改图形一边编辑图元属性。在MapGIS系统中包含点、线、区、网、表五类文件,而区域包括号段和区两种实体数据,相应地属性可分为点属性、线属性、区属性、弧段属性和结点属性五种。
(五)图形输出
图形输出通过MapGIS输出系统来完成,是MapGIS系统的主要输出手段,读取MapGIS的各种输出数据,进行版面编辑处理、排版,进行图形的整饰,最终形成各种格式的图形文件,并驱动各种输出设备,完成MapGIS的输出工作。MapGIS提供了三种图形输出方式:Windows输出、MapGIS光栅输出和Postscript输出。其中以MapGlS光栅输出使用较多,即先对图形进行分色光栅化,形成可供输出的分色光栅文件(*.NVL),再在打印机上进行输出。这种输出方式适合复杂、幅度较大的图形输出,解决了windows输出的局限性,提高了图形输出的效果与速度。
‘贰’ 地图是怎样绘制的
地图地起源很早,几乎与人类文化具有同样悠久的历史。最原始的地图已无从考察,但从巴比伦和埃及发现的一些起刻在陶片上的、约4000年前的不完整遗物中可以看出,那是保存至今最古老的地图。尽管它们的内容和表示方法较为简单,但形式上已反映出原始地图的产生与为人类生产和生活有着密不可分的联系。中国历史记载中的《山海图》已有2500年了,据说是铸造在钟鼎上,为指引狩猎的人们不致迷路而用的。 古代地图的发展──古代地图的发展历史具有东、西方各不相同的特点。 据记载:中国的黄帝同蚩尤打仗使用过地图。夏禹时期,大禹铸造九鼎图。周代的《周礼》中曾有”天下地图”、”土地地图”等记载,可见当时已有了用于生产和土地管理等方面的地图。自从黄河流域产生了农业,黄河的中下游平原便是古代东方的文化摇篮,可以说,中国地图的发展出于农业生活与战争的需要。春秋时代,出于农田水利和军事工程所需,出现了以数学计算的新方法。虽然当时的地图没有流传下来,但不难想象,地图已被广泛应用了。例如,孔子看到了从事土地测量和户口统计人员,就在车上向他们打招呼以表敬意;荆柯为谋刺秦王,假借呈献地图之名义求见。这说明当时的地图已是统治者手中的重要工具。据记载,中国古代已有土地图、行政图、军事交通图、天下大势图以及矿山、墓地分布图等。现在所能见到的中国最早的以实测为基础的古地图是1973年在长沙马王堆汉墓中出土的三幅图,它们于公元前168年入墓的,分别是地形图、驻军图和城邑图。图中包括的范围与湖南、广东、广西三省相仿,内容和表示法与现代地图大致相同。这些地图在地图发展史上享有极高声誉。 西方地图的发展,比较确定的是在古埃及尼罗河沿岸开始有农业时,春季的河水泛滥淹没了农田,冲毁了田块边界。为重新确定土地,便产生了具有数学意义的、用图形表示土地轮廊和数量的地图。古希腊、罗马时代,因手工业的发达使地图的发展从农业转向海上贸易和军事战争,他们学习了埃及的几何学与地理知识,编制出具有大、小比例尺寸,大范围、精确的航海图和世界地图。 在古代地图科学史上,有两位世界公认的地图学家。一位是希腊的托勒密(公元90─168年),他曾研究了怎样在平面上描绘地球球面的问题,提出了两种世界地图的画法,一种是把经纬线绘成简单扇形,一种是绘成球形,叫做地图投影学。这是很重要的基础,也是早期西方对地图学最主要的贡献之一。托勒密在他的着作《地理学指南》中论述了地球的形状、大小、经纬度的测定方法,并选定经过大西洋中的费罗岛的子午线。这一方法一直沿用到1884年。他是第一个用普通圆锥投影绘制成世界地图的人,他的作品在古代西方地图史上具有划时代意义,称之为地图科学的奠基人。另外一位是中国西晋的裴秀(公元224─271年),他编制了《禹贡地域莆》和《地形方丈图》,前者为历史地图,后者为简缩的晋国地图。他提出的”制图六体”:分率、准望、道里、高下、方邪、迂直,即地图绘制上的比例尺、方位、距离等方面的原则,奠定了中国古代制图的理论基础。他采用的计里画方法长期影响着中国古代地图绘制的格局,受到了后世着名的地理学家的尊重。 近代地图的发展──公元14世纪后,欧洲资本主义的兴起各国的指南针、造纸、印刷术等技术的西传,推动了地理探险者的大发现。从16世纪始,托勒密地图逐渐被淘汰,又出现了具有代表性的地图学家──东方是中国的罗洪先西方是荷兰墨卡托。罗洪先编制的《广舆图》把地图区域的范围扩展到了朝鲜、朔漠、安南和西域;墨卡托则根据新资料随时对已出版的地图进行修改补充,以几何学和数学基础严密、资料充实、内容新颖而着称,是欧洲地图集的代表作,使用至今。马可波罗在中国旅行期间着书介绍了亚洲地理知识。中国明代郑和先后7次航行在南洋和印度洋上,留下了着名的中国第一张航海图。1488年,葡萄牙人达伽马绕道非洲南端试航成功后又 到印度。1492年,哥伦布发现新大陆。1768年,英国人科克在南半球高纬度海区环球旅行后,把澳大利亚和南极洲分开,世界地图才较为正确地反映各大陆轮廓的实际情况。随后,英、法、德等国的经济发达,迫切需要精制地图,这个时期的地图成为近代地图发展的主流。
‘叁’ 如何制做地图
从你生活的社区的示意图、城市旅游图,到军事作战地图、世界地图,它们在人类生活中其实起到了非常重要的作用。当你看地图的时候,你有没有感到好奇过,地图到底是如何制成的?
制作地图通常遵循下列几步:(1)观察测量,(2)开发资料,(3)计划和作图设计,(4)制作和修改,(5)修订。
观察和测量。地图的制作者通过在地球上观察和测量地理面貌,收集到一些基础资料。例如,测量专家通过测量距离、角度和高度算出一个地方的位置和边界。自从有了飞机,空中拍照成为日益重要的基础资料来源;20世纪中期以来,宇宙飞船也成了很有用的工具;卫星的全球定位系统产生的信号能够精确地计算出地球上物体的确切位置;还有的卫星可以记录并传回地球的图像。
基础资料。基础资料也可以用来制作大刻度的地形地图,这种地图比较具体。较大地域的地图一般是由一些较小的、具有很多细节的地图里选择资料汇编而来的。在汇编过程中,制图者也采用一些统计资料,例如人口分布、平均降水量或者税率等。
资料库的开发。基础资料和统计数据通常以电子文件的形式,储藏在计算机里。一般来说,国家会拥有比较大的地理数据资料库。
计划和图片设计。在设计地图的时候,制图者应当考虑到地图的用途,这样才能选择最合适的投射和刻度,也能确定哪些特征需要增强,哪些要省去。 制图者也必须考虑地图的风格和形式。符号、颜色和文字风格都必须考虑到,好的图解设计有助于更好的表达地图信息。很多时候,制图者需要画家来帮助设计。
制作和再制作过程。地图可以手工制作,也可以机械制作。但是,利用数据库制作地图就会用到计算机。现在已经开发出许多功能强大的计算机工具,如:地理信息系统、制图软件以及计算机辅助设计程序。
地理信息系统软件能够使制图者从数据库中提取地图需要的具体信息。制图者反复添加或删除信息、覆盖或旋转图片,直到做出效果最好的地图。
与地理信息系统制作相比,制图过程利用资料库的方式受到的限制多一些。在增加或删除信息方面,制图过程的能力有限,但制作主题地图还是可以的。
计算机辅助设计程序能够使用户在任何时候都能画出地图的一个标号。制图者用计算机辅助程序制作那些不能从资料库中进行制作的地图。计算机辅助设计程序也能用来完成地理信息系统所制作的或地图程序所制作的地图。
计算机还可以打印地图。制图者可以使用普通电脑打印机打印地图,由于地图一般比较大,所以要分开打印。如果需要大量的拷贝,制图者可以用计算机辅助设计程序来制作一系列不同颜色的塑料薄片或幻灯片图像,再把这些图像转化成薄金属片,用来打印多张地图。
绘制那种表面凸起的浮雕地图需要几个不同的步骤。为了表现丘陵或山脉的阶梯状,需要用塑料或者其他物质制成模子。还有一种凹形地图是可触摸的,使盲人也能够通过触摸进行阅读。有些触摸地图是通过用某种特殊的材料,将已打印地图的影印本转化而制成的。这种特殊的材料见光以后,在黑暗地方设计的小块就会膨胀和燃烧,产生所需要凸起的图像。
修订。由于地理、政治等因素的影响,我们地球在持续不断地变化着。例如,某些城市的人口、海岸线形状、森林面积等方面都会发生变化。因此,数据库必须不断更新,地图也必须重新修订,以反映这些新的变化。
‘肆’ 古人的地图是如何绘制出来的
第一种方法:以山川为基准
以自然地理情况为区别做图,这也是古时候绘制地图最常见,也最便捷的一种方式。绘图方法是:最先把所需绘制的县里画在中心,随后再把县里旁边的山川河流,相对性于县里在什么位置,尺寸怎样用特殊标记表明出去;最终再把县里与山川中间的路面绘制出去就可以。
说白了的占比为基准便是大家常说的比例尺精度,大家如今机械制图和cad制图用的十分普遍。便是在地图里绘制上满满的格子,一个小格子意味着一个稳定的长短,例如1:1000,就表明图上1小格子表明1千米。随后依据具体精确测量实体尺寸,方向用比例尺精度的方法变小在地图上。那样就变得很精准了。
前二种方法尽管精密度不高,可是应用性还能够的。耗费的精力也很大,必须大家参观考察,凭直觉去分辨方向,尺寸。第三种方法也是消耗精力,绘制一个地图乃至要花很多年的时间
‘伍’ 在word中怎么绘制地理位置图
准备工具:电脑,WPS
1.打开电脑,在电脑桌面中找到需要修改的文档,点击打开该文档进入至文档主页面中。
‘陆’ 古代地图是怎样绘制的
古代地图主要采用计里画方法绘制。
“计里画方”之法,是为使地图图形正确缩小尺寸而设计的按比例绘格网的方法。
1、先在图上布满方格,方格边长代表实地里数。
(6)地理如何制图扩展阅读:
晋代的裴秀(公元223-271年)展出一套绘制地图的理论并据此绘制《禹贡地域图》,他的理论可以概括为“制图六体”,即制图时要考虑的六方面因素:分率(比例尺)、准望(方位)、道里(道路里程)、高下(地势高低)、方邪(角度)、迂直(弯曲度)。
“制图六体”成为中国传统制图理论的重要依据,计里画方之法则是基本操作法,双双沿用1500余年,历代着名地图都少不了计里画方,裴秀之后,还有唐代贾耽的《海内华夷图》、北宋沈括的《天下州县图》以及元代朱思本的《舆地图》。
历朝所改良处主要在纬度及里程测量的精准度以及折算的比例。宋朝普遍使用“水平”(水准仪)、“望尺”(照板)、“干尺”(度干)等仪器来测量地势的高低,沈括又以“互同”取代“道里”,可能就是现代的等高线标记。
‘柒’ 学习地理到底怎样画图
一、学会阅读和使用地图
地理学习的灵魂是地图的阅读和使用,地图是学习地理必不可少的工具,“没有地图就没有地理学”,地图是我们获得地理知识的重要工具,地理学习不能够离开地图。
第一、“图文结合易学好记”,学习时要做到看书与看图相结合,将地理知识逐一在图上查找落实,熟记;平时要多看地图(还可以填图、绘图),“图不离手”,把地图印在脑子里,并能在图上再现知识。这样,当我们解答地理问题时,头脑中就能浮现出一幅形象、清晰的地图,于是,我们就可以从中准确而有效地提取需要的信息,从容作答,即形成“脑图”。在历次高考地理试卷中,都有许多无图考图的题目,因此我们在平时的学习中要十分重视构建“脑图”的训练。
第二、抓"读图"明"空间",地图具有形象、直观的作用,可以培养观察力、想象力,发展思维能力和记忆能力,可以进一步明了地理事物的空间分布、空间联系、空间组合。从历年高考地理试题中,可以看到有很多试题直接或间接考查地理事物空间分布知识。在区域地理学习中更应重视地图的运用。
第三、地图学习要学会分类、读图、变图、用图。
学会分类,包括日照图、统计图表、地形剖面图、地质图、景观图、原理示意图、漫画图、数据图、结构图、等值线图等。
学会读图,读图要注意先后顺序,①先读图的主题,即图名;②看清图例、比例尺和方向;③注意细节,知道该图表现的主要内容、范围等,再观察图的具体内容,观察要仔细全面,不要漏掉每一个信息;④联系实际。学会变图,如图图转换(剖面图转换为平面图),图文转换等。
学会用图,如用图归纳总结地理规律或特点,用图记忆等。用图记忆就是记的时候,应该直接把文字放到图上记,当涉及到这个知识点的时候,你的脑子里反映出来的是有文字的图片而不单是文字,你便可以象读图一样回答各种问题了,不管是文字题还是读图题都可以解决。
学习地理要学会掌握使用地图的方法,养成读图、用图和收集地图的好习惯,“左书右图,图文并茂”,从地图中获取知识信息,发现知识、提高技能。地图是工具,也是最好的老师,同学们学会了使用地图的方法和习惯,学习地理就会学得轻松、学得有趣,才能学好地理。只要掌握了正确的读图方法,培养良好用图习惯,形成基本的地理技能,你就已经掌握了学习地理课的最重要的工具。
二、注重学习的几个环节
学习地理与学习其它科目一样,要注重学习的几个环节:预习、上课、练习、复习,特别是容易忽略的预习、复习两个环节。根据记忆规律,课前预习和课后复习也是很有必要的,通过预习可以提前知道教材内容概貌和自己不懂之处,便于上课分配注意力,因为上课时间每一分钟注意力都很集中是做不到的,上课有明显的节奏感,必须将劲用在刀刃上,把精力最旺盛的时间放在重难点上。学习地理决不能等全部学完后再回头复习,这样你是决不会理解课本知识的,你会发现学地理很难。可是如果你把地理当天的内容当天就理解消化,那就又是另一番景象了。你每理解一点知识就在你脑子里更明确一些,日积月累就会培养成为你的地理思维,那么学习地理就会易如反掌了。高考虽然是能力立意,但注重基础,地理基础知识包括基本概念、基本事实、基本原理和地理事物的空间分布等,因此,复习中应多看书。实践证明,自觉做到课前预习和课后复习,可以大幅度提高学习效率。
三、收集信息理论联系实际
现代社会是个信息社会,生活中处处蕴含着信息,如电视新闻、报刊杂志、媒体网络、旅游科技、综艺体育等,经常为人们提供大量的知识信息,这些信息中很多是人们普遍关心的鲜活生动的地理知识和敏感具体的地理问题,我们要善于收集和处理,不断补充丰富地理知识。课外同学们也要注意博览群书,养成良好的信息素养,如走进图书馆,访问互联网站,参加社会实践调查等,及时查阅收集、检索处理地理信息。这不仅是地理课堂教学的重要延伸,也是同学们收集资料、获取信息、充实知识、丰富阅历的有效途径。信息就是资源,信息就是知识,要使自己成为生活和学习的主人,不断提高自己搜集和处理信息的能力、勇于实践、创新学习的意识。
地理知识内容十分丰富,实践性强,应用性广,学习时要紧密结合、密切联系周围的事物和现象、当地和国家的经济发展、国内外的时事热点等,让学习更贴近生活实际,更为鲜活有趣。还要尽可能地走进大自然、走入社会,亲身感受生活中的地理知识和现象,将书本、课堂上学到的知识和能力在野外观察和社会活动中得到应用,培养观察分析、活学活用、理论联系实际解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。
相信经过努力,同学们一定会喜爱地理并学好高中地理的。
‘捌’ 地图是如何绘制的
地图有两种绘制方式:
第一种:将纸质地图数字化,由作业员用光笔沿着旧图上的目标逐点采样,利用Arc/Info等软件加工成数字地图,进入基础地理信息数据库。
第二种:将遥感图像经过剔除大气因素的影响、几何纠正、精纠正、图象增强处理、主成分变换、非监督分类、监督分类、空间过滤等一系列的预处理,运用PCI软件和Arc/Info等软件,在屏幕上通过人机交互的方式制成数字地图。
古代领兵作战的将领看的地图都是把附近的地形大致画出来,哪里有山哪里有河等,但一些很小的道路没有画出来。现在绘制地图都靠卫星,卫星能探出地球上的地貌,即使是一条很小的路也会被发现。再借助专用软件,根据自己所知的修改一下,按一定比例缩小,表上地名。
(8)地理如何制图扩展阅读
地图的功能:
1、认识功能
作为表达空间现象一种主要的图形形式,其认知功能表现为以下四个方面:
可以组成整体、全局的概念,也就是确立地理信息明确的空间位置。
获得物体所具有的定性及定量特征。
建立地物与地物或现象与现象间的空间关系。
易于建立正确的空间图像。
2、模拟功能
概念模型是对实体的一种概括与抽象,它又可分为形象模型与符号模型。
形象模型是运用思维能力对客观存在进行的简化与概括。
符号模型是运用符号和图形对客观存在进行简化和抽象的过程。
地图是一种形象-符号模型。
作为一种时空模型,地图在科学预测中发挥重要作用,如气象预报、灾害性要素的变迁及过程预测。
3、载负功能
直接信息是地图上表示的地理信息,如道路、河流网、居民点等用图形符号直接表示。
间接信息是经过分析解译而获得有关现象或物体规律的信息。
4、传递功能
地图也是空间信息十分良好的传递工具,地图的另一个重要特征是具有可传递性。
地图传递信息时,在传输方式上具有层次性,是平行的,甚至是空间形式的,它比线性传递方式具有更宽的传输通道以及更高的传输效率。
‘玖’ 历史上的地图是怎样绘制的
第一种方法:以山川为基准
以地理状况为区分作图,这是古代绘制地图最常用,也最方便的一种形式。
制图方法是:
首先把所要绘制的县城画在中心,然后再把县城附近的山川河流,相对于县城在什么位置,大小如何用特定符号表示出来;
最后再把县城与山川之间的道路绘制出来即可。
虽然说这种方法不够准确,但是既讨巧又实用,十分适合科技落后的古代。
但是地图不是你信手画画就完事的,山川河流具体的方位,以及山势高低走向,以及河流大小长度都需要人们去确定的。
而确定的方法只能靠人自己去走,去看去亲自量。
不过古代没有定位技术,测量工具也比较落后,因此出现误差是很正常的,而且随着距离越远,范围更大误差就更大。
第二种方法:以航线为基准
航线是指水运的航线,后期也发展到海运。这种绘图方法比第一种还要简单,拿中国历史上最着名的京杭大运河来分析:
首先就在这张白纸的中心把京杭大运河画出来,首起北京,然后画图的人坐着船从北京出发,沿着大运河一路向南出发,把河流两岸的山川地貌都绘制下来,画在运河两侧,最后绘制图纸的人到达了杭州,也就完成了绘制。
这种方法的优缺点都非常明显,优点就是方向定位的很准,绘制过程也比较快。
缺点是画图的区域太窄,仅限于河流两侧附近的地区。
第三种方法:以比例为基准
在古代,战争经常发生,精准的地图在战争中至关重要。
前两种方法主观因素太多,误差较大,已经不能满足需要。
事实上,早在一千八百多年前的汉朝,智慧的先民就发明了计算里程的计量工具。
‘拾’ 地理测绘制图难不难
不难。
测绘制图是测绘工作的有机组成局部,在开展多学科、多途径的测绘科研研究中,自始至终都要运用测绘地图来表现研究成果。
在传统的测绘制图过程中,要经历假设干个成图步骤。MAPGIS测绘制图过程主要分为资料准备、图形输入、图形编辑、颜色设计和图形输出等几个阶段。
MAPGIS提供了两种图形输入方法:一种是数字化输入,即采用数字化仪人工手扶游标跟踪,将原图资料转化为图形数据;另一种是扫描矢量化,通过扫描仪扫描原图,以栅格形式存贮于图象文件中,并经过矢量转换为矢量数据。
以上功能可用MAPGIS的输入编辑子系统来完成。数据输入计算机后,就要进入图形编辑数据校正、图形的整饰、误差的消除、坐标的变换等工作,由MAPGIS图形编辑子系统、误差校正、图形裁剪属性库管理等系统来完成上述各项功能。颜色是测绘地图表现的一种重要要素,它直接影响测绘地图的表现力和图面效果。因此,测绘图对颜色的要求是非常严格的。
MAPGIS对测绘地图作了颜色的要求,在分析了测绘地图印刷特点的根底上,设计了一套灵活、方便、准确的颜色定义和色标系统。图形输出是MAPGIS地质制图的最后一道工序,通常是把显示出的图形数据,经过以上步骤,在根本符合要求后,由MAPGIS的输出系统将编辑好的图形显示到屏幕或指定的设备上。经以上处理过的数据,可以实现测绘图件的数字化,并建立图形和属性数据相结合的数据库。测绘信息数据全部存储于计算机中,可以将具有同一特性的图形要素放在同一层中,即是将图形数据分幅录入这样易于管理和查询,而且可灵活地进展分幅检索、添加图幅、删除图幅。