Ⅰ 高中地理分为几个部分
高中地理分为自然地理和人文地理两部分以及区域地理。自然地理主要是必修一，必修二，必修三主要是人文地理，区域地理包括世界地理和中国地理。
Ⅱ 高中区域地理详细知识点
区域地理无非就是考察地理特征，地理特征又分分自然地理特征和人为地理特征自然地理特征：气候 地形 地势 河流 土壤 植被 自然资源自然灾害 人为地理特征：交通 工农业 宗教文化 城市人口按着这些点一定没问题
Ⅲ 高一地理重要区域地理知识
高中地理教育教学内容大体分成三块：自然地理、人文地理和区域地理。区域地理实际是自然地理和人文地理理论在区域中的实际运用。我认为区域地理复习的一般思路如下：
一、把握区域特征：
主要是教会学生区域地理分析的一般方法和思路。一个区域特征包括自然和人文两个部分。我复习时一般这样分析区域：
1、自然特征：位置、地形、气候、水文、植被、土壤等
⑴位置特征：包括绝对位置—经纬度位置，相对位置（海陆位置、山河位置等）
例如美国本土位于西经75———西经123之间，北纬30——北纬49度之间西接太平洋，东临大西洋，南接墨西哥湾和墨西哥高原，北与加拿大接壤
⑵地形特征：包括地势特征、地形类型、分布、起伏大小以及可能存在的地质灾害等
例如美国地特征为：地势东西高，中间低；东部为古老低矮的阿巴拉契亚山脉，西部为年轻、高大的科迪勒拉山系（海岸山脉、落基山脉等），山脉间有宽广盆地，中部为广阔平坦的平原。
⑶气候特征：包括气候类型、降水和气温等气候要素的分布、影响气候的因素、气候对动植物资源和河流的影响、气候与农业生产的关系等方面。
例如美国气候特征为：气候类型复制多样，温带大陆性气候广布，地形对(来自:www.hnnSCY.cOm博文学习网: 安迎高中地理 )气候影响显着、易受寒潮、飓风威胁等⑷河流特征：主要从河流的水系特征、水文特征及水资源的开发利用等方面进行分析。
①水系特征：主要是指河流的流程、流向、水系归属、河道特征（河谷宽窄、河床的深浅、河流弯曲系数）、河网密度（支流多少、河湖关系）、流域面积、水系排列形式等。
②水文特征：主要是河流的流量、水位（汛期、枯水期、断流、干涸）、含沙量、结冰情况（有无结冰期、结冰期长短）等。
③水资源的开发利用：在河流中上游地面起伏大、河流流量大、落差大、水流急的地区，主要开发水能资源；在河流中下流地形平坦、水流平缓、河道宽阔、流量稳定的地区，主要开发内河航运。
2、人文地理特征：主要包括人口、居民、城市、交通、工业、农业、环境和可持续发展等，
⑴居民：主要从人种、人口及分布、民族和宗教、文化等方面分析。
⑵农业：农业结构、地域类型、区位条件、农业生产特点等分析
⑶工业：主要从工业部门、工业分布特点、区位条件及评价如原料产地、工厂和市场三者之间的关系，技术和交通条件及布局要求）等方面分析。
⑷城市：主要从城市化水平、城市布局特点、城市区位因素、城市环境问题等方面分析。
⑸交通：主要从交通运输线和交通枢纽、交通运输网的密度、影响交通运输布局的主要区位因素等方面分析。⑹环境问题主要分为两大类：
①环境污染（大气污染，水污染等）；
②生态破坏：包括资源（土地，生物，水，矿产）破坏与浪费和环境恶化（沙漠化，水土流失，生态平衡破坏）两大方面。目前主要的环境问题应从其现状、成因、危害及解决办法等方面来进行分析。
我们教师教学过程中或者学生学习过程中对区域分析不是什么都去具体化，更重要的是掌握地理学科的特性：如综合性、整体性、差异性等。对于一个区域更应该从整体上认识和分析某地区的区域特征。区域征是通过各种地理要素相互影响、相互制约、相互联系而形成的，故需通过全面、系统的分析，从整体上认识。在分析过程中要善于抓主导因素，主要特征，而不是面面俱到。
二、加强各区域要素联系的分析
一个区域是多种要素的综合体，各要素之间是相互联系、相互渗透、相互制约的，也就是是我们常说的综合性和整
体性。因此在分析各要素时要注意各要素之间的联系。一般而言，自然地理要素是人文要素的基础，也就是说自然条件决定了人口数量和分布、工农业生产、城市分布、交通分布等，可以以自然来推出人文。而自然各要素中也有相对更重要的要素，也就说一个区域总体特征中有一个或者几个关键特征。
例如美国自然条件中，位置和地形是关键的。因为地处中纬度，所以气候以温带气候为主，海陆分布和洋流的共同作用使等温线大体沿海岸线平行：高山区等温线在地形（海拔高、气温低）的影响下向低纬突出：中东部在纬度因素（太阳辐射）影响下等温线与纬线基本平行；西部高山阻挡了太平洋水汽的进入，使西北沿海降水由西向东减少，高山区山间宽谷也因为在背风一侧而降水相当稀少，东部低缓的阿巴拉契亚山脉对大西洋水汽阻挡作用不明显，美国降水深受大西洋影响。中部大平原对冬季风和夏季风都没有明显的阻挡作用，夏季风可以一直北上到达北冰洋沿岸，来自北冰洋沿岸也可以南下到墨西哥湾沿岸，使中东部广大地区多为温带大陆性气候，也使中东部农作物容易受寒潮影响。又例如我国西北地区的区域特征中，关键特征的干旱，干旱的关键原因是深居内陆，离海远，降水少，而且降水自东向西减少，属于温带大陆性气候。其他特征都与干旱相关。干旱————植被覆盖率低，植被由东向西由森林草原————草原----荒漠草原——荒漠过渡；干旱缺水——多内流河、内流湖;干旱————工农业生产水源不足，工业、种植业相对落后，以灌溉农业和畜牧业为主;人口分布、农业生产、村庄、城市多呈点状（绿洲）和带状（沿交通线和河谷）分布；温带大陆性气候，日温差大，光照充足，有利于有机质的积累，所以瓜果产量高、甜，棉花质量好（长绒棉）等
一个区域的要素之间的联系错综复杂，老师和学生都要学会简化，最好建立知识结构图或者说叫思维发散图。
三、加强区域比较
不同地理区域之间存在着地理事物异同，通过逐项比较的方法，可以让同学们准确掌握各地理区域之间的相同和不同之处。因此，比较法是复习区域地理时所采用的主要方法，比较项目因具体要求有差异，多数还是比较自然特征、人文特征的多，与区域分析思路基本一致。在区域地理教学和复习中，区域地理特征相似或差异性明显的区域较适合用比较法来学习：
1、地理位置特征相似的地区：如位于北纬30°附近的长江三角洲、尼罗河三角洲和密西西比河三角洲可以从以下几个方面来进行比较：河流注入的海洋、地形成因、气候类型、人口分布、主要城市、发展农业的条件与主要农产品、农业带、工业、交通等。
2、地理位置特征差异明显的地区：北纬40度亚欧大陆东西两岸可以从地形、气候、洋流、人口、城市、经济发展等方面比较
3、地形、气候特征相似地区：例如澳大利亚、北美、印度、南美等地的地形特征的异同以及对气候的影响
4、地形、气候特征差异明显地区：如秦岭南北两侧可以从热量带、气候、植被、土壤、水文特征、农业生产、工业生产、城市区位选择等方面进行比较
5、区域发展条件的比较：一般从优势区位和不足两个方面来比较可以是相似的区域，如长江三角洲商品粮基地与东北商品粮基地发展条件的比较；也可以是差异明显的区域，如我国珠江三角洲与中亚地区经济发展条件比较等。
四、区域开发
学习区域最终的目的就是为区域发展服务。我认为区域发展的关键是区位条件，任何区域的发展都可以从区位条件入手，分析其优势和不足，发展方向和发展过程中可能会产生的问题
例如某区域农业发展应该分析以下方面：
(资料取自安迎老师在昆明高考研讨会上的讲座)
从上图中不难看出区域发展关键在于区域有什么样的自然和人文条件，其中优势条件是哪些，不利条件是那些，区域生产结构、分布都由自身条件来决定，而区域发展方向的实质就是因地制宜，因时制宜，充分发挥优势、克服不足，另外存在问题实际即使自然和人文共同作用之下尤其是人文开发的后果。
五、典型区域知识要点设计（日本）
(一)自然地理
1、位置：太平洋西部的群岛国家
2、地形：山地面积广大、平原面积狭小
3、板块交界处，多火山地震
4、海洋性季风气候显着
5、森林、水能资源丰富，矿产缺乏
6、海岸线曲折，多优良港湾
（二）人文地理
1、人口稠密，多分布在太平洋沿岸、尤其是关东平原
2、科教发达、人力资源丰富
3、海运发达
4、农业单产高，渔业发达
5、工业发达，工业多分布在太平洋沿岸
5、东西结合的文化
6、经济依赖于国际市场
六、练习设计
1、阅读材料一、二，回答（1）一（4）题。
材料一太平洋中两区域示意图（图11）。
材料二气候变化在2007年成为众多国际重要会议的主题词，温室气体减排因涉及各国发展利益，在12月3—14日的印度巴厘岛“世界气候变化大会”谈判中成为争论的焦点。
（1）甲、乙两图比较，比例尺较大的是图。判断依据是
（2）简述A国冬夏季降水的空间分布差异。
（3）说出B国阴影区域的气候类型及成因。）
（4）全球变暖对上述两国会产生什么影响？为遏制全球变B国可大力开发的可再生能源是
（5）简述A国工业分布特点以及工业发展的条件
（6）简述A国发展水稻种植业的条件和该国水稻种植业的特点
1、阅读材料一、二，回答（1）一（4）题。
材料一太平洋中两区域示意图（图11）。
材料二气候变化在2007年成为众多国际重要会议的主题词，温室气体减排因涉及各国发展利益，在12月3—14日的印度巴厘岛“世界气候变化大会”谈判中成为争论的焦点。
（1）甲、乙两图比较，比例尺较大的是图。判断依据是
（2）简述A国冬夏季降水的空间分布差异。
（3）说出B国阴影区域的气候类型及成因。）
（4）全球变暖对上述两国会产生什么影响？为遏制全球变B国可大力开发的可再生能源是
（5）简述A国工业分布特点以及工业发展的条件
（6）简述A国发展水稻种植业的条件和该国水稻种植业的特点
重要的区域地理知识
以日本为中心的东北亚地区
1、日本的气候——北部为温带季风气候，南部为亚热带季风气候。
2、日本太平洋工业区和外向型经济——日本的工业高度集中在三湾一海地区，包括京滨、中京、阪神、濑户内、北九州五大工业区在内的“太平洋沿岸带状工业带”，这种临海型工业布局，对于日本这样工业用地紧张，原料和燃料大多依靠进口的岛国来说，可以充分利用海岸曲折、多优良港湾的优势和海洋航运运费低廉的条件，发展外向型经济。与日本相似的还有台湾，也发展了外向型工业。
3、产业转移——近半个世纪以来，东亚是国际产业转移最活跃的区域之一，东亚劳动密集型产业转移的主要对象国（地区）的变化为：日本（50年代）——韩国、我国台湾、香港地区（60-70年代）——我国东部沿海地区（80年代）——我国中西部地区（90年代后期）
以马六甲海峡为中心的东南亚地区
1、东南亚气候类型——中南半岛为热带季风气候；马来半岛和印度尼西亚群岛为热带雨林气候。
2、板块边界与板块运动——东南亚位于印度洋板块、亚欧板块、太平板块的交界处，位于两大地震带的交界处，多火山、地震。
3、东盟与区域经济合作、泛亚铁路——2010年，中国—东盟自由贸易区建成，东盟10国包括文莱、柬埔寨、印度尼西亚、老挝、马来西亚、缅甸、菲律宾、新加坡、泰国、越南，自贸区的成立有利于亚太地区的稳定和东亚经济一体化进程，将促进中国扩大出口规模，提升出口竞争力，优化出口商品结构，实现出口市场多元化战略；将促进中国区域经济结构调整，提升中国整体经济实力；但关税降低冲击中国国内产业；可能造成东盟对中国投资的缩减。泛亚铁路——昆明至新加坡，主要经过中南半岛和马来半岛，山河相间，地形复杂。
5、热带农业区位分析——东南亚的水稻种植业（季风水田农业）发达，区位条件分析：①气候高温多雨，雨热同期，水热条件好②地形平坦③土壤肥沃④人口众多，劳动力丰富⑤种植历史悠久，有丰富的.传统经验，稻米是当地居民喜爱的食物。东南亚的热带种植园农业也很发达，例如印尼的天然橡胶种植园，马来西亚的油棕种植园，区位条件分析：气候适宜，土地租金低，劳动力廉价丰富，市场广阔。
以印度为中心的南亚次大陆
1、西南季风与气象灾害——印度属于热带季风气候，全年分雨季和干季，由于西南季风来到的迟早和强弱不同，降水年际变化很大，常导致旱涝灾害，这是影响印度农业发展的不利因素。
2、板块边界与地质灾害——印度位于亚欧板块与印度洋板块的交界处，多火山、地震。
3、资源与区域经济布局——德干高原东北部工业区：利用煤、铁、锰、铬等资源发展起来的重工业区（钢铁工业、电力工业、机械工业）加尔各答工业区：加尔各答是印度最大的城市，周围盛产黄麻，很早就是世界最大的麻纺织业中心。孟买工业区——孟买是阿拉伯海沿岸的天然良港，附近盛产棉花，很早就成为印度最大的棉花出口港和最大的棉纺织工业中心，附近浅海又发现石油，现已成为印度最大的海港和综合性工业基地。南部新工业区：班加罗尔是本区工业中心，是印度独立后建立的新兴工业和高科技工业区。
以波斯湾为中心的西亚地区
1、轮廓、位置、国家——“五海三洲”之地，中国古代“丝绸之路”从这里经过。沙特阿拉伯是西亚面积最大的国家。
2、石油分布与石油运输——沙特阿拉伯、伊朗、科威特、伊拉克是重要产油国。石油输出路线有三条（地图册第68页）。
3、以色列的节水农业——以色列大部分是荒漠，水资源奇缺，以色列人通过海水淡化解决水资源问题，发明了滴灌技术，极大地提高水和肥料的利用率，生产的粮食蔬菜水果不但能够自给，还能大量出口，创造了沙漠中的奇迹。人类利用科技改善自然环境条件的能力提高。
中亚地区
1、石油分布与石油运输：中亚是世界重要的石油产区，主要分布在里海沿岸平原和里海湖底，哈萨克斯坦北部。多采用管道运输。已建成的中哈石油管道西起哈萨克斯坦西部的港口城市阿特劳，途经中方在哈购买的阿克纠宾油区，横穿哈全境，经中哈边境的阿拉山口，最后到中国新疆的独山子。其意义有：一是减轻对中东石油的依赖；二是使中国的供油线路更加安全；三是可以获得长期、稳定的原油供应。
2、降水分布：中亚地势东、南高西、北低。中亚位于北温带，远离海洋，深居内陆，太平洋和印度洋的湿热气流受高大山体阻挡，无法深入中亚地区，中亚地区的水汽主要来自大西洋，而且湿润气流微弱，广大地区降水稀少，东部山地降水略多，降水集中在5月份。
3、干旱地区农业与河流、湖泊水文特征——中亚典型的气候类型是温带大陆性气候，最重要的经济作物是棉花（是世界上仅次于中国和美国的第三大产棉基地），其主要分布在阿姆河、锡尔河流域，谷物、小麦主要分布在哈萨克丘陵北部，畜牧业、灌溉农业分布在南部地区，面积广大，山地畜牧业分布在东部、东南部山地。畜产品以细毛羊和羔羊皮为主。多内流河湖，主要河流是阿姆河、锡尔河，最大湖为里海。河流水文特征为：流量较小，含沙量大，汛期在春夏季节，冬季有结冰期。
俄罗斯
1、主要工业区的主要工业部门、工业中心、发展条件分析——以莫斯科和圣彼得堡为中心的工业区：机械、化学、多种轻工业，莫斯科、圣彼得堡，资源缺乏、所需原料、燃料大部分从外地运入。乌拉尔山工业区：钢铁、机械、有色金属，马格尼托哥尔斯克、叶卡捷琳堡，有多种有色金属矿产，附近煤、铁、石油资源丰富；新西伯利亚工业区：重工业、新兴军事工业，新西伯利亚，煤、有色金属等丰富。
2、石油运输（略）
以埃及为中心的北非地区
1、国家和石油分布：北非地中海沿岸石油丰富，主要的石油生产国有埃及、阿尔及利亚、利比亚、突尼斯。
2、尼罗河及河谷农业，地中海农业：尼罗河谷地光照充足，灌溉条件较好，病虫害少，棉花品质优良，是世界重要的长绒棉产地，这里的河谷农业的主要因素是水源。地中海式农业是指分布于南欧，西亚，北非地中海沿岸及其他地中海气候区，属于种植业和畜牧业并重的混合农业，优势农作物有小麦、大麦等，葡萄、柑橘、橄榄等园艺作物也比较多。北非地区的摩洛哥出产油橄榄，被称为“橄榄之邦”，突尼斯也有“世界油橄榄国”的称号。
3、东非大裂谷——南起赞比西河口，北经红海，一直延伸到西亚的死海附近，形成陆地上最长的一条大裂谷。总长7000多千米。东非大裂谷两岸悬崖壁立，谷底湖泊连串，裂谷两侧有许多死火山和活火山。东非大裂谷是地壳运动断裂陷落形成的，现在还在继续扩大。
以尼日尔爾利亚为中心的西部非洲
1、国家和石油的分布：西部非洲的石油生产国有尼日尔爾利亚、几内亚、安哥拉、加蓬，这些国家有“新兴石油生产国”的说法。
Ⅳ 什么是区域地理
首先，更正一下：高中必修包括必修一（自然地理）、二（人文地理）、三（区域可持续发展），而选修是各地根据考试大纲和本地教育实际自选的。
然后，说下区域地理。区域地理说白了其实就是初高中的知识衔接，一般在一轮复习的开始就进行复习，然后才是必修一的复习。
再次，参考材料的问题。现在有区域地理的专项练习，也有融合到一轮复习之中的。这样的书都不是很难买，但提醒LZ需要的是一般的教辅是不经过新华书店这个渠道的，而是走教育书店这个途径，有一个利益问题在里面，你知道的！所以建议你在你所在地区的大点的书店去看一下，一般县市都能买到，乡镇级的就难点。或者与老师协商解决，因为这方面老师们都是行家，他们的途径也不少。
再再次，给LZ点建议。如果你没进行系统的区域地理复习，建议你去买本《区域地理》重点复习。因为一轮复习里面的区域地理太过粗略。
最后，祝你学习进步，金榜题名啊！
谢谢采纳啊，有事再问我，随时解答！
Ⅳ 高中区域地理包括中国地理吗为什么有的参考书，如龙门
高中区域地理包含中国地理和世界地理两部分
Ⅵ 高中区域地理学什么
就是各个区域的位置，范围，气候，地形，农业，工业，等等。
Ⅶ 高中地理必修三和区域地理是不是不同的
恩 高中地理必修三主要为人文地理和区域地理,即从不同分区中概括地理空间上的共性.
以下为提纲
地理必修3主要考点
●区域和区域差异
考点详解
区域的含义
l 是指地球表面的某空间单位,是人们在地理差异的基础上,根据一定的指标方法划分的空间单元,这些空间单元之间的界线有明确的,也有过渡性质的.
区域差异
1、区域之间有明显的差异性,运用区域比较法研究；区域内部有整体性,运用综合分析法研究；
2、区域比较的方法：
自然地理特征
位置
1、纬度位置；2、海陆位置；3、相邻关系
气候
1、气温特点；2、降水特点；3、气候类型概括；4、特殊气候现象.
地形
1、地形单元；2、地势特征；3、主要地形类型；4、特殊地貌景观.
水文
1、主要河流水文特征；2、主要湖泊水文特征；3、其他湿地水文特征.
植被动物
1、地带性植被；2、典型动物；3、特殊物种.
土壤
1、地带性土壤；2、特殊的非地带性土壤；
自然资源
1、 土地资源 水资源 气候资源 生物资源 矿产资源等资源构成；
2、 资源优势及其问题；
人文地理特征
人口民族民俗
1、人口规模及密度；2、人口分布；3、民族.
语言及文化
1、语言种类；2、宗教信仰；3、民俗文化；4、现代具有代表性的文化活动.
生产活动
1、 农业（作物、熟制、农业类型、在世界农业地域分工中的地位、农业区、农业区位条件）；
2、 工业（工业部门构成特征、工业区位条件、工业区及其重要工业城市）
其他
其他具有明显区域特征的地理事物.
中国的区域差异
东部季风区
西北干旱半干旱区
青藏高寒区
地形地势
海拔多在1000米以下,平原、丘陵、盆地、山地相间分布在二、三级阶梯上
海拔多在2000米左右,以高原、盆地为主,位于我国第二级阶梯上.
海拔多在4000米以上,以高原、盆地为主,位于我国第一级阶梯上.
气候
季风气候显着,风向、降水、气温明显随季节变化.雨热同期,温暖湿润
深居内陆,以温带大陆性气候为主,降水量少,日温差和年温差都较大.
空气稀薄,太阳辐射强,气温低、风力大,河谷地区气候垂直变化显着.
水文
河流湖泊众多,河流多自西向东流入太平洋,河水和地下水的补给雨水为主.
多数为内流河,湖泊以咸水为主,山地冰雪融水是主要的水源补给形式.
内流区与外流区兼备,高山湖泊众多,山岳冰川成为众多大江大河的源头.
植被、土壤
以森林和森林草原为主,有大量的农作物和人工林植被,森林植被发育土壤
从东到西依次出现森林、草原、荒漠和戈壁.土壤层稀薄,有机质含量低.
高寒荒漠广布,水分条件稍好地区有高山草甸、灌丛和山谷森林.冻土广.
区域分异主导因素
随纬度位置变化的气温是该区内部自然区域变化的主导因素.
距离海洋远近而变化的干湿状况,是该地区内部自然地域变化的主导因素.
随海拔高度而变化的垂直地带性是决定该地区内部自然地域变化的主导因素.
●产业转移和资源跨区域调配对区域地理环境的影响
★基础知识与原理
一、资源的跨区域调配：
1． 背景：自然资源的区域分布是不均匀的,存在明显的资源富集区和资源贫乏区.另一方面,区域间的经济发展水平也不平衡,各区域对自然资源的需求与该区域所赋存的自然资源往往不匹配,因此,为了适应区域发展与自然资源供给的平衡,就必须进行资源的跨区域调配.
结论：资源的区域分布不均和供需矛盾是导致资源跨区域调配的根本原因.
2．方案：主要是工程建设方面的相关问题,如各种工程方案的优、缺点比较,结合区域地理考查相关内容,影响工程建设的区位因素等.这一部分内容一般不属课标要求考查的重点.
3．影响：这一部分内容是课标要求的核心问题,侧重考查学生探讨、评价现实中的地理问题的能力.总体来说,资源跨区域调配有利于资源的合理配置,是缩小区域间经济发展差距,实现社会经济可持续发展的重要途径.具体来说,要结合不同的资源类型、区域特征,从社会、经济、环境等各个方面来分析对资源输出地和资源输入地产生的积极和不利影响.
资源跨区域调配,不仅要关注对资源输出地和输入地地理环境的影响,而且还要注意对资源调配所涉及的有关区域（工程建设沿线地区）的影响,如西气东输工程沿途经过甘肃、宁夏、陕西、山西、河南、安徽、江苏等省区,对于沿线地区同样可以起到拉动经济增长、改善大气环境质量、增加就业机会、解决沿线农村生活能源问题等积极影响,工程建设也可能产生破坏生态环境、影响居民日常生活等相关负面影响.又如,北煤南运对于沿线地区会加大交通运输（尤其是铁路运输）的压力、运输过程中造成环境污染等问题.
归纳：资源跨区域调配问题的一般解题思路：
结合世界、中国各类能源、资源分布图,要求学生关注各类能源、资源的分布、运输线路、沿线的地理事物和地理特征,其中重点是该类资源的特征、分布；输出、输入、沿线各地的自然、人文地理特征；线路的走向及影响选线的主要因素；沿线地区该种资源的补给需求状况；调配后的社会、经济、生态效益.
二、产业转移
1．概念：产业转移是指在市场经济条件下,发达区域的部分企业顺应区域比较优势的变化,通过跨区域直接投资,把部分产业的生产转移到发展中区域进行,从而在产业的空间分布上表现出该产业由发达区域向发展中区域转移的现象.
产业转移一般包括对外直接投资、设立营销网络、建厂、设立研发机构等形式,其中设立研发机构是产业转移的高级形式.跨国公司在国外设立研发机构有利于实现生产与开发一体化,缩短新产品生产周期.
2．影响产业转移的因素：劳动力因素、内部交易成本、市场因素、国际经济形势的变化、国家政策的调整、环境因素、资源问题等.
相关案例：
（1）二战后,发达国家劳动密集型产业向发展中国家转移,而从发展中国家进口产品,其主要因素是发展中国家拥有大量廉价劳动力.
（2）第三次工业革命以来,美国东北部地区的产业向西部、南部转移,其主要因素是因为东北部地区的环境、资源问题.该产业转移有利于东北部地区环境的改善,但若不注意发展其它产业,也可能造成就业问题和经济衰退.
（3）近年,台湾大量机电、IT企业向大陆转移,其主要因素是寻找新的市场.
（4）近年来,广东珠三角地区部分劳动密集型、资源密集型产业向山区和两翼转移,其主要因素是为了实现区域内部产业布局的均衡发展,实现区域协调发展（当然其中也有山区和两翼地区的比较区位优势）.
3．国际三次产业转移及其对我国的影响
一是20世纪50年代美国将钢铁、纺织等传统产业向日本、西德等国转移,集中力量发展半导体、通讯、电子计算机等新兴技术密集型产业；
二是20世纪60-80年代,日本、西德等国将附加值较低的劳动密集型和资源密集型产业转移到新兴工业化国家和地区（如亚洲“四小龙”等）,重点发展集成电路、精密机械、精细化工、家用电器、汽车等附加价值较高的技术密集型产业；
三是20世纪90年代以来,欧美和日本等发达国家和亚洲“四小龙”等新兴工业化国家或地区将自身不具有竞争优势的产业向以中国为代表的发展中国家转移,重点发展自身具有竞争优势的产业.
20世纪80年代我国抓住了以轻纺产品为代表的国际劳动密集型产业向发展中国家转移的历史机遇,完成了轻重工业结构的合理调整.
20世纪90年代我国承接了大量制造业的国际转移,进入了承接国际产业转移的快速发展阶段,使机电产品成为我国出口主导产品.
新世纪以来,我国积极承接以IT为主导的国际产业转移,使我国成为外商直接投资的首选地之一,还促进了我国高新技术产业的迅速发展,成为全球IT制造基地.同时,高新技术产品出口比重迅速提高,并已高于国际平均水平.
4．当前,中国在承接国际产业转移方面的三大特点：
第一,承接国际产业转移的行业越来越多.制造业仍然是我国承接国际产业转移的主要行业,在制造业中,高耗能产业成为我国承接国际产业转移的重要方面.近年来,一些发达国家为减小本国的环境压力,从能耗、环保、税收等方面对高耗能项目进行限制,加上《京都议定书》生效后,这些国家为完成减排温室效应气体的任务,越来越多地将此类产业向发展中国家转移.高新技术产业成为我国承接国际产业转移越来越重要的行业,服务业是我国承接国际产业转移的新重点.
第二、承接国际产业转移的区域越来越多.东部地区因其得天独厚的区位优势,一直在承接国际产业转移方面占据优势地位.但西部地区所拥有的资源优势、环境优势和要素低成本优势等,正在吸引越来越多的国内外企业到西部进行投资.东部地区外商到西部地区再投资,也已成为西部地区承接国际产业转移的主要方式.
第三、承接国际产业转移的方式越来越多.如制定吸引外资的优惠政策、设立各种形式的开发园区、开展产业链招商引资、技术引进和消化提升和开展国际经济合作等.
跨国公司是国际产业转移的主体,但中小企业的作用也日益显着.
5．国内产业转移
一方面,东部沿海地区区位优势的衰退,另一方面,随着西部大开发的实施和促进中部崛起的实施,一些产业由东部沿海向中西部地区转移已成为我国经济发展的一大趋势.中西部地区幅员辽阔,资源和区位优势明显,如果中西部地区努力完善体制机制,优化投资环境,推动本地区成为有竞争力的制造业和高新技术产业基地、能源和重要原材料基地、劳动力资源开发和输出基地,那么中西部地区将成为最佳的产业转移承接地.
6．珠三角地区的产业转移与升级
改革开放以来,珠三角地区出现了两次大规模的产业转移,第一次始于改革开放初期,香港传统制造业（服装、纺织、电子元件等）大量向珠三角地区转移,这次产业转移一方面加快了珠三角地区的城市化和工业化进程,另一方面也使珠三角地区环境污染加重.第二次产业转移始于20世纪90年代,大量劳动密集型产业、资源密集型产业向广东欠发达地区、甚至“泛珠三角”地区转移,而珠三角地区则通过大力引进计算机、信息技术、生物工程等高新技术产业,进一步优化产业结构.
珠三角经过20多年的长足发展,在承接国际产业转移方面取得了巨大成就,成为全国经济发展的重要引擎.目前,珠三角在承接国际产业转移过程中也面临着许多困境,突出表现在政策支持的削弱,长江三角洲经济区的压力,珠三角经济体本身存在的缺陷（地理空间有限、资源约束越来越严重）、可持续发展后劲不足等.因此珠三角地区必须调整并优化承接国际产业的结构,全面提高产业整体素质,着力优化提高第二产业,大力发展高新技术产业.拓宽承接国际产业转移的空间,有步骤地向东西两翼和山区进行产业转移.
今年3月,广东省政府出台《关于我省山区及东西两翼与珠江三角洲联手推进产业转移的意见（试行）》,“产业转移”迅速成为各级政府、各地企业广泛关注的热点.《意见》重点提出了扶持产业转移园区建设的措施：一是给予用地政策支持.二是给予园区外部基础设施建设资金支持.三是确保园区电力供应.四是加强园区企业用工培训.通过教育扶贫或委托培养、培训等方式,由省属和珠三角地区有关技工学校、职业技术院校为山区及东西两翼培养紧缺专业的技能人才.五是加大对产业转移的政策支持.
●流域开发的地理条件,开发建设的基本内容,综合治理的对策措施
1、流域开发的地理条件：从经济、生态、社会三方面效益评价其“优势”和“存在的问题”
◆自然方面：地形、气候、水文、植被、矿产等
◆人文方面：人口、聚落、交通、文化、农业、工业等
如：上中游河道特征——河谷狭窄,比降较大,多急流,水力资源丰富
下游河道特征——河谷较开阔,通航便利
2、流域开发建设的基本内容：根据“资源优势”确定流域开发方向
◆资源开发：
水能资源开发——发电、养殖、旅游、航运、防洪等,有利于发展高耗能工业.
水资源开发——旅游、灌溉、养殖、航运等.
生物资源开发——旅游、教育等.
土地资源开发——因地制宜,发展农、林、牧、渔等多种农业.
矿产资源开发——建立矿产开发基地,建立相应的工业部门（利用廉价电力）.
旅游资源开发——做好旅游规划,发展交通,发展旅游业.
◆生态（恢复）建设：
矿产资源开发：①矿产资源开发导致植被破坏,产生的废石、废渣占用大量土地；
②不合理的开采引发地面沉降、滑坡、塌陷、泥石流等地质灾害；
③矿产资源开发形成的废渣、废水中的有毒元素污染环境.
●区域经济发展——农业
1、区域农业生产条件分析：
根据所学知识或图示信息,弄清当地的自然条件和社会经济条件.根据与区域农业发展的相关程度,从光热、降水、水源、地形、土壤等自然条件,人口密度、农产品市场需求、交通运输、国家政策、资金投入、农业科技等方面评价其农业区位条件.
2、区域农业布局特点分析：
区域农业布局体现人类农业生产活动对自然条件的适应和改造,以适应为主.农业生产必须与自然条件相适应,这样才能产生较好的经济效益和生态效益.否则,会陷入经济效益不断下降、生态环境不断恶化的恶性循环.
不同自然因素对农业布局有不同影响,主要控制因素是地形和气候.
地形：从宏观看（大区域图）——山区适宜发展林业或牧业,平原适宜发展种植业,湿地（湖区、库区等）适宜发展水产养殖业.从微观看（小区域,通常为等高线图）——坡度较大的山地适宜营造水土保持林,较缓处可发展经济林木（如茶叶、果树等）或修筑水平梯田,山间盆地和河谷地带可发展种植业,湿地发展水产养殖业.
气候：热量——不同热量带有各自的典型农作物品种.水分——不同的干湿状况决定不同的用地类型：湿润地区—水田,半湿润地区—旱地,半干旱干旱地区—草地.
●区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系
一、能源概述
1、概念:凡是能够提供某种形式能量的物质或物质的运动,统称为能源.
2、分类：
（1）按形成和来源分类：
①来自太阳辐射的能量:煤、石油、天然气、太阳能、生物能、水能、风能等.
②来自地球内部的能量:地热、核能.
③来自月球、太阳对地球的引力而形成的潮汐能.
（2）按利用的技术状况分类：
①常规能源:被人类利用多年,现在仍大规模使用的能源,如煤、石油、天然气、水能、生物能.
②近若干年才被利用的能源,如核能、地热、海洋能、太阳能、沼气；或过去利用过,现在又有新的利用方式的能源,如风能.
（3）按性质分类：
①可再生能源:使用后仍可更新或再生的能源,如太阳能、水能、生物能、风能等.
② 非可再生能源:是经过地质作用在亿万年中形成的,开采以后,短期内无法恢复的能源,如煤、石油、天然气、核能等.
二、矿产资源利用中存在的问题及解决措施
1、存在的问题：滥采、滥用矿产资源,造成矿产资源的浪费甚至枯竭,废弃物处理不当,使环境受到污2、解决措施：合理开发和利用,加强勘探,跨区域调配,调整产业结构,提高资源的利用率,开展矿区土地复垦等.
三、世界能源问题
世界能源生产和消费存在地区差异.煤炭、石油、天然气等常规能源主要分布在北半球,以俄罗斯、中国、美国、加拿大和英国为代表.南半球常规能源丰富的国家主要有南非、澳大利亚等.从总体上来说,发展中国家能源的生产量大于消费量,而发达国家消费量大于生产量,存在着严重的不平衡性和不合理性.新能源的开发和利用目前主要集中在发达国家.以核能为例,美国发电总量最大,法国能源消费构成中,核能所占比例最大.我国核工业经过20多年的发展,取得了显着成绩,核电设计建设和运营水平明显提高,核电工业基础已初步形成.目前形成了浙江秦山、广东大亚湾和江苏田湾三个核电基地.
世界上能源完全自给的国家为数甚少,主要有俄罗斯、加拿大和英国.中东是世界最大的石油产区和出口区,主要出口到西欧、美国和日本,其中绕道好望角的海上航线被西方国家称为“海上生命线”.由于石油比煤炭更容易运输,更容易使用,发热量更高,而且基本是无灰燃料,所以世界能源消费构成中目前是以石油为主,将来还是以石油为主.中国现在是以煤炭为主,将来还是以煤炭为主,这是由中国的基本国情所决定的,因为中国煤炭资源分布广,储量大,开采和使用都比较方便.而石油储量有限,除了可作为燃料,更应作为化工原料.
无论是世界还是中国,目前能源消费构成中都是以常规能源为主.但对于中国来说,除了继续保持和发挥煤炭的优势以外,还应大力开发水力资源,因地制宜地开发新能源,以能源结构的多样化促进经济的快速、良性发展.
四、关注我国目前的能源问题
近几年我国经济发展很快,2004年我国成为第二大石油进口国,能源问题成为我国经济发展的重要问题.我国目前不仅1/3以上的石油消费需要进口,而且由于生产发展对电力的需求过大,导致电力需求出现较大缺口,为弥补电力供给不足,缓解近两年的电荒,各地纷纷增加了发电机组和发电量,增加了对电煤的需求,从而使煤价不断上扬.因此,在新的历史条件下,开发能源、保护资源已成为我国经济建设过程中的当务之急.
缓解我国能源资源与经济社会发展的矛盾,必须立足国内,提高能源资源利用效率,一要坚决实行“开发和节约并举,把节约放在首位”的方针；二要抓紧制定专项规划；三要大力发展循环经济；四要加强矿产资源的开发管理；五要大力倡导节约能源资源的生产方式和消费方式,加快建设节约型社会.另外,还要积极开展“能源外交”,从多渠道拓展我国的能源供应.
●说明区域工业化和城市化的推进过程,产生的主要问题及解决措施
★工业化和城市化
1、城市化的内涵：
农村人口向城市人口集中和农村地域向城市地域转化的过程.
2、衡量城市化的标志：
⑴城市人口数量增加 ⑵城市人口比重上升 ⑶城市用地规模扩大
3、衡量工业化是否完成的指标：
⑴农业产值／国内生产总值
Ⅷ 高中地理分为哪三部分
纯高中地理可以分自然地理和人文地理基本这两块吧；就高考来说可分为高中地理和区域地理两块。但是又都是不可分割的。复习时不要过分强调几块，而应该强调知识体系更好一些。
高三地理复习建议：
地理有也有两条线，一条线是高中必修教材，另外一条线就是地图（中国地图和世界地图）。高中教材可以用于构建知识网络，把教材相关的知识点背过并能记住他们在课本上的位置，地理需要补充的内容比较多，这些补充内容也要落实在教材的章节中。人文地理和少量的自然地理与地图也有关系，只要涉及到哪个地区的情况就需要落实在地图的位置，这样经过一个积累的过程后，每一个区域都有了相关的自然和人文地理概况，这样分析问题就有了依据。
Ⅸ 高中区域地理包括中国地理吗
对不起，我不是很清楚你是什么地方的学生。
我是上海的，我们的高中区域地理中包括中国地理和世界地理。
中国地理是比较重要的一个部分，很详细，有地形，气候，农业，工业，贸易，交通等8个章节