A. 高三如何提高地理成绩的方法有哪些 怎么提高
想要提高高三地理成绩,就要掌握好地图。很多地理基础差的学生一看到地图就会恐惧、厌恶,然后就会下意识的打退堂鼓。但是想要提高地理成绩,就一定要攻克地图这个难关。地图看的多了,即使不去刻意记背,但是大体主要的内容也都会了解,空间概念也能慢慢的培养起来。
1)选择题(基础知识,生活常识)除了巩固基础知识以外,还需要有比较多的生活知识。方法:注意留心生活中的事物,多去了解一些生活常识。
2)大题 刷题,培养思维发散性。把你想到的观点和你学过的知识里靠,转换成比较专业的表述。
3)推荐补充资料方法:把一些很重要的国家单独整理,如美国,日本,俄罗斯。还有我们合作的一带一路的国家。把自然地理和人文地理的知识结合在一起,运用到这个国家的某一个区域进行分析。
要形成地理思维方式,学会运用原理、方法和技能来解决新问题。
在日常的地理学习中可以借鉴数学的思维模式,在脑中建立地图模型,更加便于做题。
突出主干,落实基础,注意对学科体系的整体把握和相互联系,提高综合分析能力。
抓住文中主要内容,重点复习,更不要忘记基础知识的巩固!
精心练习,以一当十,以不变应万变。一些考生可能对地理概念、原理、规律掌握得还比较好,但一到实际做题时就束手无策了。最好的方法是在做题过程中认真分析试题已知条件,找出隐含知识,深刻理解题意,明确要求,在从自己所掌握的知识中求解。
B. 很多学地理的人都学不明白,高三如何提高地理成绩呢
地理学的学习不是一蹴而就的,地理学的知识点比较零散,区域地理学和系统地理学的知识点交叉,学习难度很大。 高三,时间紧,任务重。 地理学的研究,必须注重重点和方法。
C. 高三备考阶段快速提高地理成绩的几点建议
在高三的地理备考中,发现学生地理成绩不太理想的原因多种多样,但针对高三学生出现的共性问题,我认为可从以下几方面来提高学生的地理成绩。
一、梳理归类,夯实基础
高三地理知识的掌握不再是简单的背诵,而应是知识的'梳理与归类总结。进入高三二轮复习后,同学们应对整个高中地理知识进行一下梳理。按照由大方面到小方面的顺序,梳理成树状的知识网络以便把知识串联起来。在把知识串联起来的基础上,对相似的知识点进行归类总结。在此基础上,再做适量基础性的综合题以夯实基础。
二、改变习惯,提高能力
在考试中发现学生材料分析题得分差距较大,究其原因是学生的做题习惯不同。
低分段学生在做材料分析题时,不看材料,只看题,然后再根据自己的直觉去选择答案,这样做就会得分困难;高分段的学生做材料题是:先大致看一下材料,再看试题和答案,然后再重新来看材料,把对试题有帮助的信息勾画住,最后依据材料信息选择答案,从而提高了材料题的得分率。很明显这两类学生在做题时间分配上存在了差异。第一类学生把大把时间用在了选择答案上,第二类学生把时间用在了材料分析上。在高三备考阶段,教师可以让学生有意识的用高分段学生的做题习惯进行强化训练,使该方法成为学生做材料分析题的一种习惯,以提高材料分析题的得分率。
三、改变思维,提高分数
从去年开始,在课改区的高考试题中出现了开放性试题,针对开放性试题,学生的思维还转不过弯来,常在选择正确或错误上浪费时间,忘记了开放性试题得分的高低只是取决于答案中原因的叙述是否合理或全面。所以在面对开放性试题时,学生思考的应该是哪一方面的原因可叙述的合理或全面,而不是问题的对与错。
四、关注时事,拓展思维
高考试题往往与时事有一定的联系,可以让学生关注时事,探讨其背后的原因或真相,以拓展学生的思维。例如可以近期发生的叙利亚危机、伊朗危机为切入点,引导学生思考这些危机背后的经济原因,以及将对整个国际原油价格会产生哪些影响,通过这些深度的思考以拓展学生的思维。教师也可提出其他类似问题让学生思考,以求拓展思维,提高学生的综合能力。
在高考备考中,会遇到各种问题。上述内容只是我的一点工作总结,希望能对大家的高三备考有所帮助,不正之处,请多指教。
D. 高三地理不好怎么补 方法是什么
高三地理复习时要对每个专题知识进行系统梳理,掌握每个专题的知识点,可以梳理成树状图,把所有知识点串联起来,然后合上书在大脑中回顾,这样记忆的效果最好。
1、在高中地理的学习中,自然地理是最有难度的。但是想要学好也是有方法的,学好自然地理最好的方法就是看地图。很多同学都不喜欢看地图,其实对于地理来说,地图熟了,地理自然就通了。虽然近些年考试中都淡化了地理位置的考察,但是看明白地图,在选择题中也是可以用到的。
2、高三学生想要学好地理。上课时就一定要认真听讲。地理和历史、政治不一样。历史、政治如果没有听课,可以自己看课本和教辅书等,但是地理不可以。另外,地理不好的同学不要盲目的自己买练习题做,只要把老师布置的任务认真的完成就可以。
3、高三地理既然是文科,自然是离不开背诵的。可能需要背诵的内容不是很多,但是必须要背好,夯实基础。将地理知识整理归纳成主干,构建属于自己的思维导图。掌握了这些,你的地理成绩就会得到提升。
4、想要提高高三地理成绩,就一定要重视地理模拟题。进入高三老师就会安排高三学生做各种地理试卷,而模拟题对于地理成绩的提高则是非常重要。首先,在做题的时候,你要全身心的投入,认真对待每一次考试,这样才能看出来自己的漏洞,才能有针对性的提高。
大量的刷题
学好地理,刷题也是非常的重要的,我们把地图背下来之后,一定要及时的巩固,这样我们才能更好的去记忆地图,地理是半文办理的学科,它需要的理性思维也是非常的多的,所以我们在平时的时候也培养的自己的理性思维,这样我们的地理成绩才能提高的更快。
多看地图册
地理这门学科的知识很杂,大大小小都有, 首先你得把这些知识都掌握,大的比如气候、洋流、迁移、河流…这些大的知识点里往往包含着许多分支,比如看气温降水曲线图判断气候类型、全球理想气候分布图、气候非地带性分布的原因、印度洋冬夏的不同流向、洋流的类型和渔场的分布…小的比如向斜背斜、地方时区时的判断、板块…
E. 高三地理怎么学才能提高成绩
高三地理提高成绩的方法:
一、夯实基础,重视对教材内容的理解和把握
高三学生,高三下学期要注意熟练掌握教材知识,结合上学期复习情况,进行查漏补缺,要清楚自己学习情况,学会改进和提高自己。基础不牢固,答题就容易出现错误,在高三复习过程中,要重视对教材的理解和把握,不仅要全面把握教材,还需要掌握教材的核心知识。
在复习过程中,可以结合做题情况,对自己拿不稳的知识,要着重加强,通过反复强化,熟练掌握课本知识。
高三学生,学习地理,可以选择合适的复习资料,对考点进行专题复习,《高考必刷题地理》结合考点进行专题复习,里面提供了适当的试题可以进行精选精炼,通过做题可以提高自己的做题能力。学习地理,需要掌握做题的技巧和方法,提高自己的做题能力。
二、学会读图,提高分析地图的能力
地理学科的试题,是图文并茂的,有各种地图,需要学生能够熟练掌握,并能够通过分析和判断,提高自己的读图能力。
在高三下学期,要结合地图进行复习,可以利用专门的地图资料,结合不同模块知识,进行认真分析各类地图,学会分析地图中的各种现象,运用课本知识来分析现象发生的原因以及产生的影响。
分析地图,需要有空间想象能力、比较和鉴别能力,高三学生要善于运用教材知识来分析地图中的现象,注意仔细研究,学会抓住关键,提高自己分析地图的能力。
三、要学会灵活运用,提高自己分析和解决问题的能力
高三学生,通过全面的复习,对课本基础知识有了比较全面的理解,在高三下学期,要着重提高自己运用知识解决问题能力。
在考试的时候,要学会灵活回答问题,学会总结不同题型特点,掌握各种地理解题方法,分析试题要灵活,要善于挖掘题目提供的信息,提高自己审题能力。
F. 高中以来地理一直学习的不好,高三了怎么提高啊
高三复习是个把书先读薄、再读厚,最后再读薄的过程。
(1)先读薄:自己用一周就够,把高中三本书的目录和主要内容记住,记到每本书有几章,每一章有几节,每一节主要内容是什么,这个很容易,但很重要。接着用几周的时间,在白纸上列提纲,按主要地理要素(地球、大气、水、陆地、人口、城市、农业、工业、交通和环境、区域开发),能写多细要多细(但用词要简洁),树装结构,要用自己语言总结,这样知识就系统了,而且用自己语言归纳,这些知识也就归你了。
(2)读厚:跟着老师一轮复习计划,一步一个脚印,以教材为主,记练结合,砸实基础。
(3)再读薄:第二学期开学后一个月,再用几周的时间,把(1)重来一遍,注意把主要知识点的典型题也跟在后面。
提个建议,做题目在精,不在多,多做历年高考原题,多做以前做错的题
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G. 高三地理零基础怎么补如何提高地理成绩
高三学生想要学好 地理 ,不仅需要理解记忆,还需要正确的学习方法。那么,高三地理零基础怎么补呢?下面和我一起来看看吧!
1 高三地理零基础怎么学
第一、抓"概念"重"消化"。
在学习地理时,要重视概念的学习,要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收,不留夹生饭。只有概念清楚了,判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来,一一对比其差异,诸如:天体、天球;恒星日、太阳日;时区、区时等。当然,概念学习不是孤立的,要在分析和解决问题的过程中进行
第二、抓"原理"重"理解"。
从基础知识抓起,扎扎实实,一步一个脚印地过"地理原理"关。如:气温与气压的关系;海陆热力差异形成的季风与季风气候;生态平衡的条件等。掌握了这些原理、法则和规律,分析事物就有了说服力做就能做到举一反三,寻找同类地理事物的一般特点和规律。
第三、总结和归纳,掌握地理学习的规律。
将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。思维导图是指用联系的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等,是把隐性的知识显性化、可视化,便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图,其中节点表示概念,连线表示概念之间的联系,用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
1 高三地理成绩怎么提高
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1.自然地理是有难度,学好自然地理最好的办法就是多看地图,其实要看你兴趣的,我对地理尤其是地图从来都很感兴趣,所以天天拿着地图看,地图熟了,自然地理就通了。不过,近年来许多考试都淡化了对地理位置的考察,即使是这样,看得明白地图这一学习地理的基本素养还是必不可少的。因为选择题可以用的。
2.选择题一定不能栽跟头。一道选择题的分不低,两三道地理选择题够你一道数学压轴题了。这是最需要注意的。稍不留神你就陷进去了。平时看书要注意细节,这是选择题的突破点。同时,要加强对选择题的练习。
3.平时多做一些文综的卷子,就是那些原题的或是各地联考的卷子,单做自然地理等难度大的题目,不会做看后面答案一般讲解都很详细,还是不明白就问高手或老师,记住一定要多做,有些东西即使你不明白,做的多了信息量就大了。
4.多反思,多感悟。有时要学会举一反三。考试题目的原型是离不开课本的。一定要把课本看透。同时,要多做一些关于图表类的题目。学会灵活应用。注意知识点之间的串联。一天要多做,不断增大自己的信息量,地图册也是增加信息量的主要途径,天天做一推自然地理题,有空多研究下地图册,多做多看多问,考试就不会有问题了!
H. 高三地理成绩很差怎么提高
高中地理是文科中偏向理科性质的一门学科,不少学生抱怨地理太难,其实只要找到正确的学习方法,学好地理还是很容易的。那么,高三地理成绩很差要怎么提高呢?
1如何提高地理成绩
1.认真听讲,做好笔记
这是最简单也是最关键的一步,通过听讲,我们可以知道重点所在,通过做笔记,我们可以加深对难点的理解。
2.多看地图,多画地图
地理高考中空间定位非常重要,而对空间定位能力的培养根本还在于地图。对于地理基础差的同学来说,看到地图就会产生恐惧感,厌恶感,要想除去这种感觉,就必须坚持每天强迫自己去看一遍地图,看得多了,不仅在麻木中适应了地图,或多或少也能记住一些主要地理事物的位置,空间概念慢慢也能培养起来。在看地图的同时,最好能把地图画下来,不仅加深了对地图的理解,也能逐步把地图从纸上装进脑子里。
3.联系整体,分析差异
地理环境包括自然环境,社会经济环境。在地理环境的大背景下,各项地理事物之间都是有联系的,看到一种事物就要试着去牵出与之相关的其他内容。以日本为例,我们首先可以想到它的气候---季风气候,接着地形---山地多,平原少,河流---短小,水能丰富,工业----外向型工业为主...不同地区,地理环境差异也显着。像长江中下游平原与东北平原,同为我国东部平原,气候,土壤,农业却不一样,平时在学习的时候就要善于发现,善于总结。
4.勤于练习,勤于质疑
理论知识的记忆是基础,知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题,勤问题。做的多了,问的多了,书本上的理论自然也就熟悉了,命题人的意图也能渐渐了然于心,到高考时就可节省不少分析问题的时间。
2高三如何学好地理
1.自然地理是有难度,学好自然地理最好的办法就是多看地图,其实要看你兴趣的,我对地理尤其是地图从来都很感兴趣,所以天天拿着地图看,地图熟了,自然地理就通了。不过,近年来许多考试都淡化了对地理位置的考察,即使是这样,看得明白地图这一学习地理的基本素养还是必不可少的。因为选择题可以用的。
2.平时多做一些文综的卷子,就是那些原题的或是各地联考的卷子,单做自然地理等难度大的题目,不会做看后面答案一般讲解都很详细,还是不明白就问高手或老师,记住一定要多做,有些东西即使你不明白,做的多了信息量就大了。
3.选择题一定不能栽跟头。一道选择题的分不低,两三道地理选择题够你一道数学压轴题了。这是最需要注意的。稍不留神你就陷进去了。平时看书要注意细节,这是选择题的突破点。同时,要加强对选择题的练习。
4.在答一些简答题时,要注意多角度。分别从气候,地形,水源,科技,政策等考虑。
5.多反思,多感悟。有时要学会举一反三。考试题目的原型是离不开课本的。一定要把课本看透。同时,要多做一些关于图表类的题目。学会灵活应用。注意知识点之间的串联。一天要多做,不断增大自己的信息量,地图册也是增加信息量的主要途径,天天做一推自然地理题,有空多研究下地图册,多做多看多问,考试就不会有问题了!
I. 高三地理快速提分的方法有哪些
高三地理不好的同学要注意自己的学习方法和技巧,掌握好方法,才能达到快速提分的目的哦。下面是我分享的高三地理快速提分的方法,一起来看看吧。
一、多看高中地理地图
高中地理学习离不开地图,必须重视地图,识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图,与文字配合,使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时,不论是自然地理还是人文地理,都要重视图的学习和运用,采用图文结合的方法,才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理,使地理 易懂易学、好记好用。
二、培养对地理学科的兴趣
地理学是一门既古老又现代的科学,是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学,是内容丰富,综合性、实用性很强的学科。通过本课同学们知道了为何“上知天文,下晓地理”常形容一个人知识渊博,了解了每天的天气预报,电视新闻,出行旅游,高考报志愿都需要地理知识,从传统英国绅士的标志:礼帽加雨伞反映当地的气候,由此推导气候原因主要受西风的影响,可探知英国的高级住宅一般选在城市的西边。再引出湛江买房哪里的风水好等等,同学们学习地理的兴趣大增,饶有兴趣地学习生活中有用的高中地理会倍感轻松愉快。
三、及时复习高中地理知识点
高中地理必修有三本书,必修1是自然地理,学习难度最大,它和物理、化学、数学联系密切,应用理科的学习方法来学。必修2人文地理和必修3区域地理,学习难度大大降低,但记忆内容多,强调会应用原理来解决实际问题,考试要拿高分不容易。无论学那本书,当天上完地理课,就要充分利用零碎的时间(午休或晚休前后),马上复习,可以躺在床上,默想课堂学了几个大的要点,每个大要点包含几个小点,想不起来的可翻开书本看看;也可以几个同学一问一答复习,这样可以节省时间,又可防止遗忘。如时间充分时,就应先看书,然后做作业或练习。练习应先做,后对答案,找出错误的地方,这样效果会更好。一周后,再作小结。学完一章,将本章书归纳总结,构建它的知识框架。这个复习过程,发现问题,及时解决,可跟同学讨论,或请教老师,不要“积少成多”等到考试一起复习,那样是学不好地理的。
1重视课本
每一个文综老师都会对学生说课本的重要性,可是我们对课本的重视程度还是不够。我知道大多数小伙伴可能和我一样会有眼高手低的毛病,过于着急的做题,甚至上手就做高考题。我们应该明白,高考题是考察综合能力的,每一道题可能都涉及了诸多知识点,忽视知识点的掌握直接做题是没有效果的,简单的知识点在做错了之后再去看书是一种浪费时间的表现。我自己的方法是每复习一节,在做作业之前都会把书先读一遍,必要的话摘抄出基础重要的知识点,通过做题去加深对这些知识点的理解。
不要觉得课本很简单就忽略它,每一次读课本都应该认真,你会发现很多之前没有注意到的小重点,每一遍读都是对基础的夯实。当然,相对于政治历史而言,地理的课本内容较少,必要的时候可以阅读参考书中基础知识讲解的部分。从每一个细微的知识点抓起,在真正理解了每一个概念后,做题你会觉得得心应手。
2记忆,理解与总结
高中地理主要分为自然地理,人文地理和区域地理三个部分。
高一我们首先学习的自然地理可能打击了很多刚进入高中同学们的自信心,因为它涉及的部分是偏理性的,只记忆对提分没有很大的帮助。
事实上,在高考复习中你会发现,自然地理是整个地理学科的基础,综合题不会单独考察自然地理部分,但多以它作为背景,所以学好这一部分是必要的。
同样,你也会发现,自然地理是稳定的得分来源,只要你理解了,做题中不粗心,分数一定能拿到手。当时我也在自然地理中遇到了很大的困难,学好这一部分重要的是理解,认真读课本,参考书,将书上的图多在草稿本上画几遍,直到烂熟于心。
下面我们来说人文地理,这一部分主要是多总结。例如水库的作用,某一种农业类型的优点等等,每遇到一道可能在其他题中遇到的主观题,就总结在自己的笔记本上,除特别记忆外平常做题前多看看,会有效提高主观大题的得分率。
最后区域地理我们从初中开始就学习了,这一部分体现出的是地图和记忆的重要性,如果你之前的基础很扎实,不用太担心,但如果你对世界着名地区的地图还不熟悉,就需要抽出点滴的时间来记忆了。
也许你会说,所有科目都要求花费时间提高,一天只有24小时。我曾经也抱怨过时间太少,但你应该这样想:时间对每个人是公平的,课间的几分钟,吃午饭后睡觉之前的几分钟,甚至是晚上洗脚的时候都有可能是你能利用的时间,与其抱怨时间不够,不如思考还能从哪个地方抽出一点时间来记忆一些重要的东西。
3题型上的归纳
每种题型都有其固有的知识点展现形式,所谓特殊矛盾,特殊处理,因此说学生在备考的时候,应该留意一下你曾经做的试卷中,每科都涉及到了哪些题型?如果你把题型归纳全了,那么知识点展现形式被你掌握了,相信答题规律也随之成为你掌控的对象了。但是现实中很多学生遇到什么题目就做什么题目,做题之后没有反思,没有总结,每次考试过后,把目光放在分数上,而不放在问题上。这样一来,一直到高考你都是被动的学习,被动的考试,很难取得进步。因为你没有做到知己知彼,要考好文综卷,首先你要明白,人家的命题形式是什么,怎么个“玩法”?你能不能和人家“玩”到一起?
在问答题方面,你也可以从题型上去把握,通过题型归纳知识点,归纳解题技巧,例如地理学科,高考全部的解答题题型以及涉及到的知识点归纳如下:
1、区位条件分析型解答题
题型有:评价区位选择是否合理、判断影响区位布局的主导因素、分析区位因素的发展变化、评价地理事物的区位条件。
2、分布规律应用型解答题
题型有:利用太阳辐射分布推导地理、气压带和风带分布规律的应用、世界气温水平分布规律、运用气候类型的分布规律分析地理现象、利用洋流分布规律解释地理问题、结合版块分布解释地理问题。
3、区域综合分析型解答题
题型有:以区域为载体考查地球的基础知识、以区域为基础考查地理分布规律、通过区域资料考查区域特征、对比两地区域特征的异同、分析区域发展存在的问题及对策。
4、基本技能型解答题
题型有:以地图为载体考查地图基本要素、以图表为载体考查统计和计算、设计研究性情境考查实践技能。
5、与现实问题综合的解答题
题型有:提供新材料考查循环经济、创设新情境考查人口城市化、探讨区域环境以及整治措施、考查区域自然资源综合开发、结合当地热点问题考查,例如北京道路交通拥堵问题。
以上就是地理学科解答题全部题型和涉及到的知识点总结,其它的学科也可以用相似的方法进行归纳,这里不做一一介绍,通过以上归纳可以看出,知识点是有限的,题型也是由一定的规律性,因此没有必要把自己投入到题海中,那样的话会迷失了方向,同时自己也会被淹没。
4要有必胜的信心
不要总是横向比,要纵向比较。想一下自己从小到大值得骄傲的事儿,对树立信心会有很大帮助。一定要记住高考的成功≈实力+心态,实力是硬件,心态是软件,心态就是分数,不要老和班里成绩最好的同学比,那样压力更大,不利于心态的调整,但也不能放松自己,因为人家底子好,功夫深,咱们仍需努力。
如何描述地形特征:
1.地形类型(平原、山地、丘陵、高原、盆地等)
2.地势起伏状况
3.(多种地形条件下)主要地形分布
4.(剖面图中)重要地形剖面特征
影响气温的因素:
1.纬度(决定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区)
2.地形(高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等)
3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差变化
4.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)
5.天气状况(云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方)
6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地
7.人类活动:热岛效应、温室效应等
影响降水的因素:
1.气候:大气环流(气压带、风带、季风)
2.地形:迎风坡、背风坡
3.地势(海拔高度):降水在一定高度达最大值
4.海陆位置(距海远近)
5.洋流(暖流:增温增湿;寒流:降温减湿)
6.下垫面:湖泊、河流、植被覆盖状况
7.人类活动;改变下垫面影响降水
描述河流的水文特征:
1.流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小)
2.含沙量:取决于流域的植被状况
3.结冰期:有无、长短
4.水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用)