❶ 大学有关地理的专业招文科生还是理科生
地理科学,大部分院校只招理科生,部分高校文理兼招,侧重不同。
地理科学专业是一门从各种角度对地质、地表形态等地理特征进行深入研究,同时也研究地域与人们生活关联的一门学问。研究大致分为两大领域,即以地形、地质、气候、海洋等自然环境为对象的自然地理学和以人口、城市、交通、文化等为对象的人文地理学。
除此之外,还要进行大量地理应用方面的研究,学习者会接触到有关地质、勘探、地图绘制、地理信息系统、城乡规划等等多方面的知识。
(1)为什么理科师范大学招地理科学扩展阅读:
地理科学最初是由美国阿克曼(Edward Ackerman,1911~ )在1965年出版的《地理科学》一书中提出。书中阐述了现代地理学研究的四大课题:
①自然地理学:研究作为人类居住区或环境的地文—生物系统;
②文化地理学:探索人类社会与由人类活动所产生或改变了的居住地的特征之间的相互作用;
③政治地理学:研究政治过程与地理区域的相互作用;
④位置论(包括传统的经济地理、城市地理和运输地理):通过引用数学方法,深化理论,提高概括水平,把经济、城市、运输的研究在一个区域内结合起来。其内容包括:在一个理论系统中探索空间的性质、把系统方法应用于空间关系的研究、以及3个子系统的一体化等。
❷ 地理是文科还是理科 地理系收文科生的大学
虽然在高中阶段,地理是文科生需要学的科目,但是在大学或者是教地理的老师都是属于理科范畴的。
地理学是属于理学的,在地理学下面再分为自然地理学、人文地理学、地图学与地理信息系统等,地理学的学生必须要具备较强的数学能力和物理能力,因为在学习期间要学习的气象气候学、水文学、地理信息系统、遥感、计量地理等需要强大的数学能力、物理能力做支撑。
那么为什么在高中却将地理分到文科当中呢?导致在文科生中很多想报考地理学的学生在报考时却发现很少会有院校在文科中招录地理专业,大部分院校包括地理科学(师范类)也是招录理科生,其实在高中所学的地理更多的偏向的是人文地理,人文地理不想自然地理需要那么强的计算能力,更多的是需要记忆力和理解能力,然而又将生物定位为理科了,如果再将地理还定位为理科的话,就会出现4对2的局面,就导致了不平衡,为了保持学科的平衡,就将地理划分到文科行列当中。
大学中地理专业招不招文科生,具体专业具体分析,文科生可以选择地理学(师范类)专业,其他与地理相关的只有地理信息工程这个专业是文理兼收,其它的地理专业只收理科生。
1、地质类专业、城市规划、水文类只招理科生;
2、GIS、地理科学及其他地理类专业,还是以招理科生为主,少数学校的地理专业由于生源不足会招收少量文科生,但是现在好的学校的地理专业开始不招文科生了。
❸ 读理科可以报海南师范大学的“地理科学”师范类这专业吗
可以,我就是理科生,现在学的地理科学师范专业,这个专业文理都招,不过文科生招的多
❹ 辽宁师范大学地理科学专业(师范)文科生可不可以报考
理科学科分为自然地理和人文地理的,
自然地理属于理科范畴,人文地理则属于文科范畴的,
按你所述,辽宁师范大学地理科学专业招收的是自然地理方向的相关专业,所以文科生不能报考的。
❺ 关于大学的地理科学专业
本科招收的都是理科生,师范读出来也可以不当老师,前提是你能胜任教师以外的职业
❻ 地理科学是文科专业还是理科专业 文科可以报吗
地理科学,大部分院校只招理科生,部分高校文理兼招,侧重不同。
地理科学,大部分院校只招理科生,部分高校文理兼招,侧重不同。
据不完全统计,在京招地理学科类专业本科生的院校有20多所,大部分院校只招理科生,部分高校文理兼招。这些招生院校中,有的按大类招生,有的按专业直接招生。如武汉大学等高校按大类招生。
北京师范大学地理科学专业招师范生,非师范生按地理科学类宽口径招生。北师大人文地理与城乡规划专业,虽然学校地理学专业文理兼招。
但因为地理专业涉及多种学科知识的综合运用,在本科的学习过程中,理科学生显得比文科学生更有余力,建议理科学生和理科综合素质比较好的文科学生报考。不过也有师范生认为,在教学工作中,地理属于文科,如果报考师范类方向,文科生也有优势。
地理科学专业包括地球概论、地质学基础、地貌学、气象与气候学、地理信息系统、人文地理学、植物地理学、土壤地理学、水文学、自然资源学原理、测量与地图学、中国地理、世界地理、多媒体课件制作、地理教学论、遥感概论等。本专业以重基础、重技能、宽口径的人才培养理念为指导思想,在课程与课时设置上重视地理科学专业基础课程的教学,强化学生的地理实践与地理教学技能训练课程的教学、因学生而异开设选修课程以拓宽学生的知识领域。具体由于各个学校的培养目标不同而不同,详细可见各学校专业设置介绍。
❼ 理科生在大学能报地理相关的专业吗
理科生在大学是可以报地理相关的专业。地理学是一门研究人地关系的科学,具有综合性、交叉性和区域性的特点。地理学从建立之初就强调自然科学和人文科学的交叉。
地理学初期的综合性来源于学科的多样化,但随着分支学科的深入发展,地理学越来越呈现出一种空心化的现象。要防止地理学空心化现象,最主要的是加强地理学的基础理论和方法研究,需要强调人地相互关系的耦合机制,充分体现地理学综合性的特点。
学科特点
地理学是在研究地球表面的过程中逐渐形成的,并不断完善理论、方法和手段。作为研究对象的地球表面是一个多种要素相互作用的综合体,这决定了地理学研究的综合性特点。
它着重于研究各要素之间的相互作用、相互关系以及地表综合体的特征和时、空变化规律。地理学的综合性研究分为不同的层次,层次不同,综合的复杂程度也不同。高层次的综合研究,即人地相关性的研究,是地理学所特有的。
综合性的特点决定了地理学是一个横断学科,它与研究地球表面某一个层圈或某一个层圈中部分要素的学科都有密切的关系,如研究大气的大气物理、研究岩石圈的地质学、研究人类圈的经济学、政治学、心理学等等。
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