A. 如何描述地理事物的分布。
地理事物分布有点线面三种，点状分布依据线状描述，如城市分布在河流沿岸；线状按照方位说，如我国铁路线分布东多西少，东部稠密西部稀疏；面状地理事物也按方位说，如我国平原主要分布在东部地区。还有有关等值线地图要答出变化，如我国降水量分布，东南多西北少，由东南沿海向西北内陆减少，明确数值的还要答出数值来。
B. 高中的地理区域特征答题模板
同学们勤奋起来吧!勤奋会让你尝到甜美的果实，会让你一生无悔，加油，下面给大家分享一些关于高中的地理区域特征答题模板，希望对大家有所帮助。
高中的地理区域特征答题模板
地域性是地理学显着的特点之一，地域内部地理事物的空间分布和空间结构，地域间地理事物的空间差异和空间联系，以及地域环境构成要素的空间运动和空间演变规律是其基本内涵。区域地理是地理学地域性的表现，对区域内部环境要素的认识及其空间分布特征的描述，是学习地理学科必须掌握的基本内容和必须具备的基本能力。
一、区域地理空间分布描述对象
区域地理要素构成区域整体环境，包括人文地理要素和自然地理要素。自然地理要素有大气、水、生物、土壤、地貌等，人文地理要素有人口、工业、农业、商业、交通等，这些要素的几何性位置是其在区域范围内空间分布特征的体现。揭示空间分布首先需明确描述的对象。
1.地理事物的空间分布，如我国的水稻主要分布于国土东部，“秦岭---淮河”一线以南的平原、丘陵地区。
2.地理现象的空间分布，如我国地震带的主要分布区：东南部的台湾岛和福建沿海;太行山脉沿线和京津唐地区;西南的青藏高原、四川和云南;西北的新疆、甘肃和宁夏。
3.地理性状的空间分布，包括分布特征、规律、演变等方面。如我国农业用地的分布特征：耕地集中分布于东部季风区的平原和盆地;林地集中分布在东北山地、西南横断山区和东南部低山丘陵地区;草地主要分布于西北内陆的高原、山地，以及东南部的低山丘陵区。又如我国水资源的空间分布规律：由东南沿海向西北内陆逐渐递减。
4.地理符号的空间分布。区域地图中，地理符号作为地理事物或现象的表征，常常是地理空间分布描述的重要内容。如用等温线表示热岛效应的城郊等温线分布图中，等温线的形态呈近似同心圆状，数值特征表现为由里向外逐渐递减，高数值区域位于城市的核心部位附近。
二、区域地理空间分布描述角度
地理事物的产生是由于一定地理原因作用的结果，所以区域地理事物在空间分布上是有其内在规律性的。这种规律性包含在区域环境诸要素静态或动态，以及平面或立体结构组合之中，并且呈现出点、线、面、流、网等格局样式。
(一)水平空间分布
1.地理环境要素空间分布的数量演变特点，如，南亚地区降水的总体分布特点：由西向东增多;沿海多、内陆少。
2.地理环境要素空间分布的几何性状特点。①点状分布，如新加坡的地理位置：位于马六甲海峡的东端，扼马六甲海峡出入口;东南亚“十字路口”的咽喉部位。②线性分布，如东大裂谷的走向：南起赞比西河，向北经东非高原、红海，一直延伸至西亚的死海附近，大致呈南北走向。③面状分布，如青藏高原的范围：横断山脉以西，昆仑山脉---祁连山脉以南，喜马拉雅山脉以北。④环带状分布，如澳大利亚的自然带分布：呈半环状分布，外缘是森林，内环广阔的草原，大陆中部和西岸是荒漠。
3.地理环境要素空间分布的集中(或分散)特性，如中国人口分布：东南多，西北少;东部人口密度大，西部人口密度小，集中分布于“黑河---腾冲”线以东。
4.地理空间分布原因。空间分布原因在于揭示与区域地理描述主体位置意义上的此事物与彼事物的空间关联。地理区域是一个系统，作为系统的任一部分不是孤立存在的，它们之间有着互相联系、互相制约和互相渗透的关系。如马来群岛的水稻 种植 业主要分布在沿海的原因：沿海地区有海岸平原，地势平坦;河流入海处，水源充足;人口稠密区，劳动力充足，这些条件有利于水稻的种植。
(二)垂直空间分布
垂直分布体现了区域地理事物三维空间的分布特点。如喜马拉雅山脉南坡的自然带分布规律：从山麓到山顶依次是常绿阔叶林、针阔混交林、针叶林、灌木林、草甸、荒漠、积雪冰川等。
三、区域地理空间分布描述的关系要素
空间分布描述需借助地理关系要素揭示描述对象的分布特征，关系要素与描述主体同属区域地理整体环境的结构部分，而两者之间有着更为密切的空间联系。如红海的地理位置：介于非洲大陆和阿拉伯半岛之间;南端曼德海峡是沟通印度洋的唯一通道;北端经苏伊士运河与地中海相连;北回归线横穿其中部偏北;常年受副热带高压控制。为说明红海的位置，这里借助了地中海、苏伊士运河、曼德海峡、印度洋、北回归线、副热带高压带、地理方位等关系要素。
作为空间分布描述的关系要素有以下几类：①经纬度。②海陆因素，有沿海、内陆、海域等。③地理方位，如东部、西北部等。④自然地理区，如地形区、径流流域等。⑤政治地理区，如大洲、国家、各级行政区等。⑥经济地理区，如工业区、农业区等。⑦交通位置，如铁路沿线、公路沿线等。⑧其他要素的运用。据描述的需要和描述的简明性可灵活借助非地理学科知识作为关系要素，如几何学中的弧形、带状、十字状等。
区域地理空间分布描述运用关系要素应注意的几个问题。
1.空间分布描述经常凭借的关系要素。一般而言，地理空间分布描述包括如下若干方面：经纬度位置、海陆位置、大洲位置、相对位置、半球位置、地理方位等，上述要素为使用频率较高的关系要素。如，厄瓜多爾尔尔的地理位置：地处南美洲西北部;赤道穿过其北部，位于低纬热带地区;西邻太平洋。另外自然地理区、经济地理区、交通运输中的点线也是常用的关系要素。
2.空间分布描述是对关系要素的综合运用。如我国主要城市在地区分布上的主要特点：多分布在地势比较平坦，气候温和湿润，资源丰富，交通比较方便(沿海、沿河、沿铁路)，工农业比较发达的地区。显然，地形、气候、河流、交通、资源、工农业等关系要素的综合运用，准确揭示了我国城市的分布特点。
3.空间分布描述主体与关系要素有着一定的因果性。空间分布规律的揭示不是一种简单、直观描述过程，诚然，地理分布现象背后蕴含某种地理原因。如我国风能资源的分布规律：丰富地区---东南沿海及其附近岛屿，新疆、内蒙古、甘肃北部;较丰富地区---黑龙江、吉林东部，河北北部及辽东半岛;青藏高原地势高亢开阔，风能资源较为丰富。在我国，影响风能资源的主要因素是季风(冬季风、夏季风)， 其它 因素有大风时日、下垫面因素(植被、地形地势、洋面等)、海陆风、台风等等。沿海地区靠近夏季风源地，北部边疆地区靠近冬季风源地，青藏高原受季风流影响和自身大气对流运动作用风力较为强劲。以上地区风能资源较为丰富。东南沿海、北部边疆省区等关系要素体现了风能资源空间分布规律的内在地理成因。
4.空间分布描述的关系要素通常表现出强烈的地域性特色。如中亚地区灌溉农业的分布：主要分布于山麓地带，以及河流、湖泊附近。描述的关系要素体现了干旱地区缺乏水源的自然地理环境特征。
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C. 高中地理关于某地位置的描述的答题模板介绍
(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)
(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)
【引申题型】——地理位置进行评价——出题趋势
(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)
(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)
(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)
(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地
(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研，技术发展;国际协作和分工
(6)政治位置——政治中心或区域行政中心
(1)读图名——明确等值线的类型
(2)读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)
(4)读凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西
(5)读延伸方向——通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。
(1)大气环流：单一气压带(单一风带)或气压带风带交替控制;
(2)地形：坡向(迎风坡多雨，背风坡少雨);海拔(东非高原，海拔高，气温低，对流不旺盛，形成凉爽的热带草原气候);
(3)局部下垫面：植被和部分湿地可以增加空气湿度，降水偏多(如果遇到冷空气，会形成降雪，其中以冬季的日本西北部地区和冬季的美国五大湖沿岸最为突出)
(4)海陆位置：如果是大区域，离海近降水多，离海远降水少，如我国的降水空间分布是由东部沿海向西北内陆地区递减(但如果是局部范围有根据等降水量线的具体情况加以分析，如福建的东南沿海平原和西部山区地区就是一个特例)
(5)洋流：暖流经过，增温增湿作用明显，寒流经过，降温减湿作用明显;
(6)人类活动：如人工降水、城市雨岛效应等;
如在选择题中遇到“降雨”类的题目——秒杀之道
第一、看闭合状，找低压中心或气旋中心
第二、看凸起方向，找低压槽，通过“锋面气旋、西冷东暖、冷锋后暖锋前”这个技巧来处理。
第三、快速判断季节，是否与季风有关。
第四、快速出“七个气压带六个风带”来判断大气一流的中影响因素。
这样，就能快速、准确地得出答案。
1、重视最基本的地理主干知识
自然地理重视最基本的地理原理的学习，如地球运动原理、大气运动原理、水体运动原理、地壳物质循环原理、注重考查自然地理各要素之间的相互影响，考查自然地理基本原理的形成过程，考查对人类环境的影响。
人文地理重视区位论的学习，注重对城市区位、农业区位、工业区位、交通区位的掌握，注重对区位要素的分析和理解;并且注重自然和人文等区位要素条件变化可能产生的影响;人文地理更要注重结合材料和图，注重提取信息。
区域地理要重视中国和世界主要区域的自然、人文地理特征的掌握。能够准确定位区域的大体位置，并能够以区域为载体，考查纬度、大气环流、地形、洋流等因素对自然环境产生的影响，并能指出区域未来的发展方向、可能存在的问题以及如何应对。
2、勤归纳，多比较
注重构建自己的“思维导图”，经常总结平时遇到的区域的形成原因及影响因素，把知识归纳成一个系统，注重知识之间的比较。
比如，在复习天气系统时，我们可以把冷锋与暖锋的概念、图形、符号、过境前时后的天气等做比较;复习气候类型时，可以把各类型气候的分布、成因、特点做比较;复习区域地理的时候，可以把岛国英国和日本的一系列地理特征做比较。
总之，只要善于挖掘，总会发现有许多相似的地理事物。通过各项特征的比较，我们能够更好的把握比较对象的相同特征与不同特征，从而达到熟练掌握这些知识点的目的。
3、提升读图和提取信息的能力
地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，地图是学习地理必不可少的工具，“没有地图就没有地理学”，地图是我们获得地理知识的重要工具。而且新课改的另一趋势就是地理高考的图像化，因此一定要学会读图，将图中的隐含信息挖掘出来，我们要做到看清图、看懂图、理解图。平时学习中刻意锻炼自己读图的能力。
学习时要做到看书与看图相结合—“图不离手”，将地理知识逐一在图上查找落实，熟记，把地图印在脑子里，并能在图上再现知识。要思考出题者都从图的哪些方面进行考查，这样才能做到有的放矢，高考遇图不乱。
多多分析答案，看答案在图中和材料的具体体现。
4、模仿答案，注重规范
注重综合题答题的规范性，模仿考试答案。每次考试结束之后，认真分析答案，看看出题人在哪里设置了得分点，注重答案分析出来的过程。
D. 高考地理答题技巧：万能模板大全
高中地理大题答题技巧 万能地理大题答题模板
很多人在写地理题的时候不知道怎么才能提高成绩，往往在地理答题上丢分，下面查字典高考网我为大家介绍一下高中地理大题答题技巧，供参考!
高中地理大题万能答题技巧
1.某地地理位置的描述——标准模板，按规则出牌
(1)绝对位置(海陆位置，经纬度位置、半球位置、纬度带位置、温度带位置)
(2)相对位置和相邻位置(位于XX地区的XX方位，东西南北中靠、濒、临、接XXXXXX地区)
【引申题型】——地理位置进行评价——2016届今年的出题趋势
(1)经纬度位置(所跨纬度带、热量带)——气候→农业(种类、生长期和熟制)
(2)海陆位置(降水、海洋运输、海洋资源开发)
(3)相邻位置(陆上相邻)——商贸、国际协作与分工(如珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等)
(4)交通位置(陆上、海上交通)——运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地
(5)经济位置——吸引资金、技术引进;科研，技术发展;国际协作和分工
(6)政治位置——政治中心或区域行政中心
2.地形特征的描述——标准模板，按规则出牌
(1)地形类型多样或单一，以XX、XX、XX地形为主;
(2)地势起伏大(小)，地势XX高XX低;
(3)主要地形类型的分布
(4)特殊地貌(如果有则一定要说)：海岸线、喀斯特地貌、沙漠戈壁、冰川地貌、火山等。
【引伸题型】地形对地理要素的影响=气候+河流+土壤+农业+工业+交通+城市
3.等值线题目的五读法——秒杀选择题
(1)读图名——明确等值线的类型(2016届高考可能会汇入新的等值线元素)
(2)读数值——注意取值，同时注意题干中所注的关键词“最大”、“最小”等词汇，在高考时一定要有目的性地勾画重点，正确运用好公式。这里特别强调局部范围内“闭合”的地方。
(3)读疏密程度——反映水平差距的大小(如坡度、温差、风力、空间差异等等)
(4)读凸起方向——这也是命题的重点，“凸高为低、凸低为高”“凸高为高、凸低为低”往往成为考试比较青睐的东西
(5)读延伸方向——通过等值线这个载体，来考查影响某地理要素的影响因素，这也是一种考法。
4.地方时的计算——找关键，取整估算，接近秒猜正确选项
(1) 第一步必须通过图文信息找到已知地方时)——这是解题的关键
(2)第二步明确公式，看算东还是算西，用加还是用减，这个题目有点变化，特别注意带有航程类的题目，必须加上航行的时间，否则这个题目就会陷入陷阱，要素不全，答案出错。
5、日界线——走好两步，即可得解
(题干告知信息“占全球、处于同一天、新的一天和旧的一天等等)
(1) 第一步是画出剖面图
(2)第二步是找到0:00所在的经线
这样题目即可得出正确选项
高中地理答题答题必背模板1. 等高线地形图小专题
⑴ 水库大坝建设选择在 河流峡谷 处，原因：
① 地处峡谷处，利于筑坝; ② 有盆地地形，蓄水量大。
⑵ 交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
⑶ 确定某地为盆地，判断理由：
河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高。
⑷ 引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
⑸ 选择某地为梯田，理由：
该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
⑹ 登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易。
2. 海洋资源小专题
⑴ 渔业资源集中分布在 温带沿海大陆架海域 ，原因：
① 大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛;
② 寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层;
③ 入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。
⑵ 海底矿产资源分布规律： ① 近岸带的滨海砂矿：砂、贝壳等建筑材料和金属矿产
② 大陆架浅海海底：石油、天然气以及煤、硫、磷等矿产资源
③ 海盆：深海锰结核 (主要集中于北太平洋)
3. 盐度和洋流小专题
⑴ 盐度最高的是红海，原因：
① 地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛.
② 周围是热带沙漠地区，缺少大河注入.
⑵ 盐度最低的是波罗的海，原因：
① 地处较高纬度，气温低，蒸发弱。
② 周围是温带海洋性气候区，有淡水注入.
⑶ 巴尔喀什湖东咸西淡的原因：
① 东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛;缺少河流注入.
② 西部：有河流注入，起稀释作用.
③ 中部窄，不利于两边水体交换，造成两侧盐度差异较大。
⑷ 世界表层海水盐度的水平分布规律：
从南北半球的副热带海区分别向两侧的低纬度和高纬度递减。 ⑸ 判断某洋流性质为寒(暖)流，判断理由是：
温度方面：洋流流经海区温度较同纬度其他海区低(高)，
方向方面：由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。
4. 河流及交通小专题
⑴ 中国南流出境河流境内外名称变化：
元江---------红河 澜沧江---------湄公河
怒江---------萨尔温江 雅鲁藏布江-----布拉马普特拉河
⑵ 西欧河流航运价值大的原因：
河流水量充沛，水位稳定，含沙量小，无冰期，航运价值大.
⑶ 俄罗斯鄂毕河(叶尼塞河、勒拿河)航运价值不大的原因：
纬度较高，封冻期长，有凌汛现象.
⑷ 极地航路开辟的重要意义：缩短航程，节时节能.
⑸ 我国西南地区水能丰富，主要原因是：
① 地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;
② 地处一、二阶梯交界处，河流落差大。
变式：三峡地区水能丰富，主要原因是：
① 地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;
② 地处二、三阶梯交界处，河流落差大。
⑹ 南昆铁路建设的意义：
经济意义： ① 有利于资源开发和物资输出。
② 有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展。
③ 有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。
政治意义： ① 有利于巩固民族团结。
② 有利于加快西南区脱贫速度。
③ 有利于社会稳定 ;
战略意义： ① 有利于加快对外开放，发展外向型经济。
② 有利于巩固国防，保卫边疆。
⑺ 俄罗斯修建西伯利亚大铁路的重要意义：
① 加强东西部经济联系，促进物资交流;
② 加快资源开发，化资源优势为经济优势;
5. 地质地形小专题
⑴ 南极发现有丰富煤炭(北极地区埋藏丰富石油)，说明：
南极(北极)地区曾经位于温暖湿润地区，森林茂密，后经大陆漂移至此，这是板块构造学说的有力佐证.
⑵ 刚果盆地的形成原因：
刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成.
⑶ 死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因： 内力作用----断裂陷落
⑷ 北美五大淡水湖(欧洲峡湾地形、湖泊)成因： 外力作用----冰川作用
⑸ 庐山(华山、泰山)的形成：断块山地
⑹ 七大洲地形特色：
亚 洲： ① 地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广;
② 地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游;
非 洲： ① 地形以高原为主，地面地伏不大;
② 东部纵贯着巨大的东非裂谷带;
③ 地势特点：东南高，西北低
欧 洲： ① 欧洲地形以 山地、平原 为主，平原面积广大，占总面积2/3;
② 地势低平，为世界地势最低一洲(300m)，地势南北高，中部低;
③ 冰川地形广布
北 美 洲： ① 地势东西高，中部低;
② 南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原;
③ 冰川地形在大陆北半部广布
南 美 洲： ① 西部为南北纵贯的安第斯山脉;
② 东部为平原、高原相间排列
大 洋 洲： ① 地势低平。地表起伏和缓;
② 地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地
南 极 洲： ① 世界上平均海拔最高一洲(2350m);
② 大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样
⑺ 西南地区地质灾害严重形成原因：
自然原因：① 山区面积广大，岩石破碎，风化严重; ② 干湿季分明、暴雨集中;
③ 地壳运动强烈、山体中断层发育 。
高考地理18种大题必背 2019高考地理万能模板
高考地理对于很多文科生来说是难度比较大的一个科目，地理也被称为文科中最难的偏理科性质的一科。下文查字典高考网我给大家整理了高考地理的大题必背答题模板，供参考!
2019高考地理万能模板大全
一、等高线地形图
(1)水库大坝建设选择在河流峡谷处
原因：
①地处峡谷处，利于筑坝;
②有盆地地形，蓄水量大。
(2)交通运输线路(铁路、公路)
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易。
(3)引水工程选择某地
原因：该地地势较高，河水可顺地势自流。
(4)选择某地为梯田
理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展。
二、海洋
(1)渔业资源集中分布在温带沿海大陆架海域
①大陆架水域，海水较浅，阳光充足，光合作用强盛;②寒暖流交汇或冬季冷海水上泛，将海底营养物质带至表层;③入海河流带来丰富营养盐类;浮游生物繁盛，鱼类饵料充足，易形成大渔场。
(2)盐度和洋流
盐度最高的是红海，原因：①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛。②缺少大河注入。
盐度最低的是波罗的海，原因：①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入。
(3)判断某洋流性质为寒(暖)流
温度方面：洋流流经海域温度较同纬度海域低(高)，
方向方面：由较高(低)纬度流向较低(高)纬度。
三、河流及交通
(1)亚马孙河流量大的原因
①地处赤道附近，受赤道低压影响，多上升气流，降水丰沛;②平原地形及三面高、向东敞开的地形地势，利于大西洋水汽进入;③水汽进入内陆后，受高原、山地的抬升，多地形雨;④流域面积广，地表水从三面向亚马孙河汇集。
(2)我国西南地区水能丰富主要原因
①地处湿润地区，降水丰沛，径流量大;②地处一、二阶梯交界处，河流落差大。
(3)XXX铁路建设的意义
经济意义：①有利于资源开发和物资输出。②有利于发挥铁路对经济辐射的作用，促进外向型经济发展。③有利于开发旅游资源，带动第三产业发展。
政治意义：①有利于巩固民族团结。(适用于少数民族地区)②有利于加快脱贫速度。(适用于贫困地区)③有利于社会稳定;
战略意义：①有利于加快对外开放，发展外向型经济。②有利于巩固国防，保卫边疆。(适用于边疆地区)
四、地质地形
(1)刚果盆地形成原因：刚果盆地原来是内陆湖，后经地壳抬升，河流下切，湖水外泻而成。
(2)死海(贝加尔湖、坦噶尼喀湖、汾河谷地、渭河谷地)成因:内力作用----断裂陷落
(3)庐山(华山、泰山)的形成：断块山地
(4)西南地区地质灾害严重原因
自然原因：①山区面积广大，岩石破碎，风化严重;②干湿季分明、暴雨集中;③地壳运动强烈、山体中断层发育。
人为原因：④对植被的破坏
五、自然灾害
(1)洪涝
自然原因：①西南季风(根据地点确定气候类型)强盛，多暴雨，降水丰沛;②地势低洼，排水不畅;③相关河流进入汛期;
人为原因：人口密度大，上游植被破坏较多，水土流失严重。
(2)干旱
华北春旱;原因：春季气温回升快，蒸发旺盛;降水稀少。
(3)我国旱涝灾害主要分布
东部季风区;原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大。
(4)华北地区缺水
①自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。
②人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。
③治理措施：a.南水北调;b.修建水库;c.控制人口数量，提高素质;d.减少水污染;减少浪费，提高利用率;e.限制高耗水工业的发展;f.发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率;g.实行水价调节，树立节水意识;h.海水淡化等。
(5)死(咸)海面积缩小的原因：
①地处热带沙漠气候区(深居内陆)，降水稀少，蒸发旺盛。(自然原因)
②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉)，使汇入死(咸)海的河流径流量减少。(社会经济原因)
18种必背高考地理大题水库大坝建设选择在河流峡谷处，原因：
①地处峡谷处，利于筑坝;②有盆地地形，蓄水量大.
⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：
等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易.
⑶确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高.
⑷引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流.
⑸选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展.
⑹登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易.
盐度最高的是红海，原因：
①地处副热带海区，降水稀少，蒸发旺盛
②周围是热带沙漠地区，缺少大河注入
⑵盐度最低的是波罗的海，原因：
①地处较高纬度，气温低，蒸发弱。
②周围是温带海洋性气候区，有淡水注入
⑶巴尔喀什湖东咸西淡的原因：
①东部：地处内陆，降水稀少，蒸发旺盛;缺少河流注入
②西部：有河流注入，起稀释作用.
七大洲地形特色:
亚洲:
①地形复杂多样，起伏很大，高原、山地面积广;
②地势中部高，四周低，平原多分布在河流的中下游;
非洲:
①地形以高原为主，地面地伏不大;
②东部纵贯着巨大的东非裂谷带;
③地势特点：东南高，西北低
欧洲:
①欧洲地形以山地、平原为主,平原面积广大,占总面积2/3;
②地势低平，为世界地势最低一洲(300m)，地势南北高，中部低;
③冰川地形广布
北美洲:
①地势东西高，中部低;
②南北纵列三大地形区，西部是山地，东部是山地、高原，中部是平原;
③冰川地形在大陆北半部广布
南美洲:
①西部为南北纵贯的安第斯山脉;
②东部为平原、高原相间排列
大洋洲:
①地势低平。地表起伏和缓;
②地形为南北三个纵列带，东部为山地，中部为平原，西部为高地
南极洲:
①世界上平均海拔最高一洲(2350m);
②大陆冰川广布，冰层平均厚度达2000米，冰层以下地形多样
⑺西南地区地质灾害严重形成原因：
自然原因：①山区面积广大，岩石破碎，风化严重;
②干湿季分明、暴雨集中;
③地壳运动强烈、山体中断层发育。
人为原因：④对植被的破坏
华北地区缺水问题：
产生原因：
①自然原因：温带季风气候，全年降水少，河流径流量小;降水变率大;春季蒸发旺盛。
②人为原因：人口稠密、工农业发达，需水量大;水污染严重;浪费多，利用率低;春季春种用水量大。
治理措施：
①南水北调;
②修建水库;
③控制人口数量，提高素质;
④减少水污染;减少浪费，提高利用率;
⑤限制高耗水工业的发展;
⑥发展节水农业,采用滴灌、喷灌技术，提高利用率;
⑦实行水价调节，树立节水意识;⑧海水淡化等。
⑻死(咸)海面积缩小的原因：
①地处热带沙漠气候区(深居内陆)，降水稀少，蒸发旺盛.(自然原因)
②工农业引用约旦河水(棉田面积扩大，引阿姆河、锡尔河灌溉)，使汇入死(咸)海的河流径流量减少.(社会经济原因)
拉丁美洲气候湿热的原因：位于赤道两侧，周围海洋广阔.
⑵安第斯山南段东西两侧景观差异原因：受安第斯山影响，山地东、西两侧降水差异较大。
⑶非洲缺失温带海洋性气候的原因：非洲同纬度是海洋.
⑷南半球缺失苔原带的原因：南半球同纬度是海洋.
⑸同在北回归线附近，却出现了非洲的热带沙漠气候、南亚的热带季风气候、
我国东南部亚热带季风气候等气候原因是：北非受副热带高压及来自大陆内部的信风影响，全年炎热干燥，
南亚受热带季风影响，我国东南部受亚热带季风影响。
归纳：北回归线附近大陆东西岸的气候差异及成因：------海陆位置与大气环流形势不同.
⑹我国旱涝灾害主要分布于：东部季风区原因：副高强弱不稳定，夏季风的季节变化和年际变化大
⑺我国降水南多北少的主要原因是：南方雨季来得早，去的晚，雨季时间长;北方雨季较短。
⑻长江中下游地区一般每年都有的天气是：伏旱(最佳答案)
(因有的年份有“空梅”现象，因此梅雨不是最佳答案)
⑼为什么雅鲁藏布江大峡谷地区热带山地环境与北半球其它地区相比，向北推进了5----6个纬度?
①雅鲁藏布江大峡谷基本上是南北走向，北有大山阻挡，谷口向南，形成巨大的暖湿气流通道;
②夏半年，强大的西南季风从印度洋带来大量暖湿气流，深入大峡谷内部，使峡谷底部等温线与同纬度相比明显向北推进。
⑽我国冬季南北温差大的原因有:我国纬度跨度大，冬季太阳直射点在南半球，我国越往南正午太阳高度越大、昼越长，因此越往南得到的太阳辐射越多，加之冬季风的频频南下，对我国北方的影响大。
⑾我国夏季普遍高温的原因有:太阳直射点在北半球，北方虽比南方正午太阳高度小一些，但白昼时间却比南方长，得到的太阳光热并不比南方少多少。
⑿我国冬季比同纬度其它地区温度低的原因是：受强大的蒙古—西伯利亚冷高压影响(或受冬季风的影响)。
⒀印度比同纬度我国气温高的原因是：高山屏障(高大的喜马拉雅山脉阻挡了南下的冷气流)。
⒁欧洲海洋性气候比北美洲面积大的原因为：欧洲缺少南北延伸的高大山系，来自海洋的西风能深入大陆内部。受陆地形状及洋流势力的影响欧洲西岸受暖流影响较大
⒂巴西东南沿海、澳大利亚东北、马达加斯加岛东部形成热带雨林气候的原因：主要是地形(山地)的影响，在东南信风的迎风坡，其次沿岸有暖流经过。
⒃气温的年较差纬度越高越高原因是：纬度越高正午太阳高度的年变化越大，昼夜长短的年变化越大，因而气温的年较差越大;低纬相反。
离海越远气温年较差越大，原因是：陆地比海洋的热容量小，夏季升温快，温度比海洋高，冬季降温快，温度比海洋低，因而气温年较差比海洋大，沿海受海洋的影响较大，比内陆年较差小。
⒄气温的日较差：纬度越高越小，原因是：主要是太阳高度的日变化小。
(18)东北无春旱的原因：纬度较高，气温较低，春季有积雪融水。
E. 地理位置特征怎么描述举例说明
地理位置特征的描述内容：半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置。
例：德意志联邦共和国位于欧洲中部，北纬47-55°,东经5-15°。东邻波兰、捷克，南接奥地利、瑞士，西接荷兰、比利时、卢森堡、法国，北接丹麦，濒临北海和波罗的海，是欧洲邻国最多的国家。
其它描述：
1、分析区域自然地理特征：从地形、气候、植被、河流和土壤几方面入手。
2、对地理位置的描述
半球位置、经纬度位置、海陆位置、相对位置。
3、对地形特征的描述：
地形组成、地势特点、海拔地势、地势及起伏状况;主要地形区分布;地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);重要地形剖面图特征。
4、对气候特征的描述：
分析某地气候特点，应结合该地地理纬度，地势高低起伏，山脉走向，阴、阳坡，距离海洋远近等进行综合分析。从气温和降水两方面入手。
5、描述天气及天气变化：温度、湿度、风力和风向，阴晴气压等。
6、对河流特征的描述
结合河流流向判定地形大势，结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线高差及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。
河流的水文特征：包括水量大小、水位、季节变化、大小汛期长短、含沙量的大小、有无结冰期、有无凌汛现象水能。等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富;。
水系特征：河流长度、流向、流域面积、支流数量和形态、河网密度、落差和峡谷的分布。山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
7、确定有关自然带类型
1、水平面上的气候对应的自然带;
2、高度坡向(阳坡阴坡，背风否)。
F. 高考地理如何对一个地方进行区位分析(转载)
农业区位因素包括:1.自然因素:气候(光照、热量、水分)、地形、土地、土壤、水源、植被(畜牧业和林业)。2.社会经济因素(主导):市场、交通、劳动力、政策、工业基础(机械)、农业历史、食物偏好、科技等。3.环境因素:绿色食品。
工业区位因素包括:1.自然因素:水源、土地、矿产资源。2.社会经济因素(主导):原材料、动力(能源)、劳动力、市场、交通、信息网络、政府政策、技术、国防安全、个人偏好、工业惯性、农业基础等。3.环境因素:风向、水源、距离居民区、农田的远近、生态环境。
二、理解每个区位因素对不同的人类活动的具体影响，因为不同的区位因素对不同区域的各种人类。活动影响的程度、途径和方式不同，要做到具体问题具体分析，必须理解区位因素的影响原理。
三、弄清以下几个概念，是理解题意，解答问题的关键。
主要区位因素:指某一区域某种人类活动发展所要求的所有因素，若试题要求分析某种人类活动主要区位因素，答题时就要完整地罗列出影响其发展的自然因素和社会经济因素。
主导因素:指影响某种人类活动发展的最重要的因素，也就是说如果没有这种因素，也就不可能有该种人类活动在该区域分布的可能。
限制性因素:某种人类活动需要满足许多条件才能进行，如果一个地区其他条件都满足，唯有某一个条件不能满足，这个缺乏的条件就是限制性因素。特别要注意的是黄淮海平原农业的三大障碍，荒漠化、水土流失等生态环境问题、气象等自然灾害也都是农业发展的限制性因素。
区位条件:提取区域或材料提供的相关的地理信息，分析具体区域人类活动的影响条件，也可以说是评价区位因素的优劣。其又可分为有利条件、优势条件、不利条件、限制性条件。
G. 高考地理怎么回答地形分布特点的大题
一般先说地形以什么为主，或者某个部分以什么地形为主，比如东南高原为主，西北山地。然后地势，比如西高东低，东南高西北低。
H. 中国某区域的地理位置如何描述
某地地理位置的回答思路：
1、纬度位置：纬度位置是决定一个地区气候冷热的主要因素。例如中国位于北纬4°到北纬53°34′之间，大部分位于北温带，气候温暖。
2、海陆位置：某地位于沿海还是内地。如果位于沿海地区，是位于大陆东岸还是西岸。例如中国位于太平洋西岸，沿海气候湿润。
3、半球位置与大洲位置：例如中国位于东半球、北半球，位于亚洲东部。
4、相对位置：就是附近有哪些国家和地区。例如中国东面跟日本、韩国等国家隔海相望。跟14个国家有陆地边界等。
I. 地理位置特征怎么描述
地理位置一般是用来描述地理事物时间和空间关系。
它根据人们不同的需要可以用不同的方法进行对地理事物的定性玫定量定位从而把握地理事物的时空属性和相关特征。按照地理位置的相对性和绝对性，一般分为绝对地理位置和相对地理位置。相对地理位置是以其参考点的周围事物进行确定。而绝对地理位置是以整个地球为参考系，以经纬度为度量标准。地球上每一个地方都有自身唯一的经纬度值。按照地理位置的功能性质来分，可划分为经济地理位置，政治地理位置等不同的功能性位置。
温馨提示：以上信息仅供参考。
应答时间：2020-12-04，最新业务变化请以平安银行官网公布为准。
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