地理月考分值怎么设置合理

‘壹’ 地理月考时老没80怎么办 是初一的

初一的地理不难，关键是多看课本，多记，加上上课认真听讲，只要把这些做好了，考70-80很容易，如果还想多考点，那就要多做题，多练，而且要多问，向老师寻求帮助，叫他多辅导，最重要的还是要有兴趣。

‘贰’ 高一第一次月考多少分正常 总分多少分

百分制的话，平均75就好，可以适当偏科，文或理，因为将来要分文理班的。

高一月考成绩大约要考多少分

你中考满分600，考了530多分，也算是一个中上游的学生，尽管高一考的知识和初中关联不大，也应当考满分的百分之85。九门考试，语数外，政史地，理化生。不折合分数的话 语数外每科150，有些学校对科目折合分数。

大部分同学可能刚刚结束月考，这是新学期的第一次大型考试，如果眼睛只盯着这次考试成绩，那你就输了。这次考试最大的目的，是帮助学生更清楚的了解自己目前的学习情况，反思自己学习中的错误。

所以，无论你家孩子在这次考试后成绩是否理想，家长都应先帮孩子反思之前的学习情况，找到学习上的不足。

高一第一次月考各科分值

语文150分，数学150分，英语150分

历史100分，政治100分，地理100分

物理100分，化学100分，生物100分

总分会是1050分，至于怎么计分排名要看学校的安排

高一上学期结束就会进行文理的分科

‘叁’ 高一第一次月考各科分值是多少

高一第一次月考各科分值如下

语文150分 数学 150分 英语150分

历史100分 政治100分 地理100分

物理100分 化学100分 生物100分

总分会是1050分 至于怎么计分排名要看学校的安排

高一上学期结束就会进行文理的分科

各区教研分会（或教研室）、学校或年级组组织的每月一次的较大型阶段性检测。

检验阶段教学效果，发现问题，进行针对性的补缺补差，提高教师和学生积极性。同时提高学习效率，培养学生意志力。

有的学校把月考作为对教师的考核，或绩效工资发放的一个标准，提高家长的关注程度。但是义务教育新课程标准禁止频繁考试，用分数衡量学生。平时作文都不许用分数评价。

‘肆’ 生物，地理会考。每部分的大概分值是多少

地理：
1.选择题一题2分,共25题,总计50分.
2.填空题50分.
生物：
1.选择题1~20题每题1分,21~25每题2分,总计50分.
2.填空题50分.

‘伍’ 高中月考的地理政治历史 物理生物化学各科满分是多少

如果是单科月考,每科100分.如果是全国高考,则语文,数学,英语,每科各150 理综300 文综300.如果是上海,则630,分别是：语文150 数学150 英语150 加一150 综合30. 注：1、加一是上海特有的高考模式,即高中学生到高三...

‘陆’ 初一月考地理50分满多少及格

一般都是总分的60%
算及格，50×60%=30
，也就是说30分算及格了~
满意请采纳！
谢谢

‘柒’ 初一地理第一次月考满分是100，请问至少要考多少分才算可以的

不同类型的同学会有不同的要求，我个人认为初一地理题目不是特别难的情况下至少需要92或者 93分以上才算可以

‘捌’ 怎样学好地理啊，上次月考，地理只考了36分，我该怎么办啊拜托了各位 谢谢

我现在对学习地理方面搜集一些信息，你可以看一下，对你学好地理基础非常有帮助。 先不说别的，学地理，地图是必不可少的。只有你对地图的重要性了解了，不愁入不了地理的门。入了门，地理学起来就容易了。所以我现在只讲地图。（不要贪图更多，了解了这些地理将一往无前） 看地图要注意将地图量化，比如世界各个地区的东西南北分界线的经纬度数，可以找到一下规律： 各主要地区东西以30个纬度为一个界限，30E是亚非和亚欧分界，60E是乌拉尔山脉，以及西亚和南亚分界线，90E是南亚和东南亚的分界线，如此等等 找到主要地理事物，如城市、河流、山脉的经纬度，但只需要最主要的，目的是找寻参照物，根据这些最主要的地理物的精确位置推测出其他地理事物，例如： 开罗经纬度是30E，30N，这样可以猜出以色列的经度是30出头 通过地形图了解一些地理现象的深层原因，例如河流走向可以从地势特征中看出来，洋流分布可以从海陆分布特征和纬度中看出来，欧洲的隙缝气候为什么深入欧洲大陆（欧洲山脉多东西横贯大陆，对风基本无阻挡），美国气候的大陆性为什么那么强（山脉南北纵贯利于季风吹过），东非高原为什么不是雨林气候而是草原气候（地势高，、气候退化），四川为什么多阴雨（盆地容易形成阴天），北疆为什么比南疆多雨（天山阻挡水汽） 以上这些都是从地形图中看出来的 除了地形图之外还要接触一些专门地图，如气候类型分布图、洋流分布图、资源能源的分布图、交通图等 这些图往往要熟记 考题大多都要有图作依据，因此看图相当重要 有时还要出现一些很特殊的图，平时没看见过或不常用，需要临场学会看图，例如太阳高度角分布图、气候玫瑰图、微笑曲线图等 还有一些等值线图格外需要注意，这些都会是复习的重点，如等高线图、等压线图、等降水量线图等，这些图都有专门的方法来分析，高三会进行专门的训练 有的题需要你猜出图中的具体位置或所处地区，这种题首先看轮廓，像山东半岛、日本四岛、台湾岛、斯堪的纳维亚半岛、意大利、阿拉斯加、澳大利亚等地区或国家一眼就能看出来 看不出来的就要用经纬度来猜，具体参见上文

‘玖’ 新高一第一次月考考多少分正常

百分制的话，平均75就好，可以适当偏科，文或理，因为将来要分文理班的。

高一第一次月考各科分值如下：

语文150分、数学150分、英语150分。

历史100分、政治100分、地理100分。

物理100分、化学100分、生物100分。

总分会是1050分至于怎么计分排名要看学校的安排。

高一上学期结束就会进行文理的分科。

高中分析：

中国的高中教育包括：普通高级中学、普通中等专业学校、成人高中、职业高中、中级技工学校、职业中等专业学校、中等师范学校等。

我国的高中教育为非义务教育，学生就读须交纳必要学费与其它费用。自2009年开始国家已经针对部分贫困地区进行高中免学费政策。

高中毕业生可参加普通高等学校招生全国统一考试。截至2016年5月30日，全国高等学校共计2879所，其中：普通高等学校2595所（含独立学院266所），学生们可以根据考试成绩自主择校。

‘拾’ 如何出好一份地理试卷

一、命题指导思想：
关注学生的学习，关注学生的积累，关注学生的运用与实践，关注学生情感与态度，关注学生综合素质。具体来说有以下几个方面：
1、注重学生所学知识量的测试，考查学生知识的掌握情况，命题中不能只注重重点而忽略非重点，应最大可能地把学生所学知识尽可能多地进行考查。
2、注重测试学生理解、方法和能力三个方面。
3、注重对学生综合素质的测试。
4、考查学生对所学课程基础知识、基本技能、掌握程度和综合运用所学知识、分析解决实际问题能力。
二、命题原则
教师总是要以教学测量为手段，经过分析、综合，进行判断，以得知自己的或他人的教授活动与学生的学习行为的状态，进而与教学目标和教学要求相对照，获取准确具体的结构；学生作为积极主动的认识主体，也总是要努力以教学目标和学习要求为标尺来评判自己的学习结果与进展。
1. 教学测量与评价应遵循的准则
(1) 准确、全面——理解地理学科教学的目的和要求 测验和评价包括：学生的知识、理解和思维、技能和能力、态度和方法等方面的内容
(2) 有计划、有目标——按学习进程，循序地实施测验和评价
（3）适量、适合——控制测验次数、科学选择测验时间、内容和形式
2、命题应遵循的原则
科学性——不能出现知识性的错误，保证试卷质量的关键
指导性—— 发挥考试的导向功能
适切性——试题的难度比例适当 独立性——试题独立相互不牵连
合理性—— 评分标准简便、准确
明确性---题目语意清楚，文句简明扼要，答案明确合理，无二义性
全面性---覆盖面既要大，又要突出重点，保证试题在所测内容上具有代表性，力求做到各个部分的比例适当。
层次性---试题本身的层次性；整张试卷难度分布的层次性
以生为本---内容的新颖性、趣味性、激励性、人文性 形式的创新
3、为了减轻学生的记忆负担，促进创新能力的培养，应该严格按照明确规定的考试内容重点范围进行命题，记忆性的试题要少而精。在一份试卷中，有利于培养创新思维的试题要占较大的比例，非选择题等要把考生引向独立思考而不是死记硬背，让考生根据自己的理解和看法来回答问题。
4、考试内容与要求要与《课程标准》、考试说明中规定的内容相一致，不能脱离纲、本要求出偏题、怪题，应该按提出的层次性要求，既注重考查重点知识，又要适当考查知识的覆盖面；既考查地理双基，又要考查地理各种能力，尤其地理填图、读图、析图能力。注重试题题目易、中、较难三个层次的比例。
5、试卷中各种题型的采用和搭配要合理得当（地理题型一般分为选择题和综合题两类），试卷、试题、参考答案和评分标准必须科学严谨、公正无误。
6、要注意前后知识的融合，知识块间的联系，概念、原理、规律的合理搭配，知识与能力整合，以及各种类型题目的合理配置，同时也要注意结合与其他学科知识、生产生活实际问题、热点问题的联系与运用。
三、命题程序
出试卷分为三个阶段：准备、出卷、检查与校正，在这三个阶段中主要须解决好这样的几个问题：
①知识点全面覆盖：先首要对所考查对象加以梳理，选出必考的知识点，力求做到试卷对内容的全面覆盖。通常应着眼于《Ⅰ卷》的必考题型中对内容完成较为全面的覆盖。 ②知识重点、难点考查：多以《Ⅱ卷》的题目加以考查，设问要严谨，过渡要自然，难易有层次，每小题都要有学生易答的问题，不要一难到底，更不要出现连环套。
③分值分布合理、答案要全面无争议；要使整卷版面美观，特别是要做到格式统一、字体行距合适；试卷易于评阅，易于同组内分工流水作业。①与②是在准备与出卷的主要工作。而检查与校正（包括地理图表或图幅的清晰度及大小）则是对三个方面的全面检查。
1、明确考试目的：
学校的各种考试都有一定的目的。由于各种性质的考试，其目的不同，那么命题的难易程度、各类知识的比例、试题形式就会有所不同。因此，命题前必须明确考试目的。
2、研读相关内容：
出题前要研究地理会考、中考、高考要求，认真研读教学大纲、教材内容，课程标准。内容包括知识点的层次类型（记忆、理解、应用）、知识点的重要程度（了解、熟悉、掌握、熟练掌握、拓展延伸）。确定基础题、中档题、提高题的比例；还要研究学生的实际；学校对考试的具体要求，准确掌握命题标准。要出一份好的试卷, 必须要吃透教材和教学大纲。试题要充分体现教学目的和大纲要求，尽量的突出重点，覆盖面广。同时，考试必须要考一些实质性的东西, 杜绝偏题、怪题和超纲题。
3、设计命题计划和制定“命题双向细目表”：
命题计划是编制试题的依据，是科学设计试题、周密安排考试内容、便于命题。命题计划应包括两项内容：
⑴编制试题的原则和要求，说明考试的内容范围、方法目标、试题类型、编制试题和组配试卷的要求。
⑵规定试卷中试题的分布，即具体考试内容中各部分试题的数量分布和所占比例。 制定“命题双向细目表”
双向细目表是一种考查目标（能力）和考查内容之间的列联表。