㈠ 求地理高手解答气压问题
同学你好，这是高中自然地理的课程，我高中时地理比较好，希望答案能对你有帮助：
有个口诀很管用：热低压，冷高压（这点不论是近地面还是上层大气都一样）
冷空气冷而重，所以做下沉运动，暖空气暖而轻所以上升。
水平气压梯度力越大，风越大，风由高压吹向低压，南半球向左偏，北半球向右偏。
这个内容其实我高一时也纠结了好久呢，但仔细想想其实并不难，希望能对你有帮助！
㈡ 大气压值怎么求
大气压跟高度的关系是：每升高12m大气压降低1mmHg.
所以可以根据地面的大气压值和天空中的大气压值的差是多少mmHg,那么高度就是12m的多少倍.
例如：地面的大气压是760mmHg,空中某处的大气压是660mmHg,较地面降低了100mmHg,由此可知,某处的高度是100*12m=1200m.
㈢ 地理，求教p的气压值范围
1000,通过看其气压变化曲线可知为低压区
㈣ 地理气压问题
90E位于印度洋上，冬季
㈤ 地理气压
一是由于距离原因··实在太远了···阿留申低压要近得多
更主要的是！····亚洲中部地形要比四周高得多··有风也吹不过去啊··
·~~~~实际上，西伯利亚高压要比蒙古高压强大····
㈥ 高中地理气压
低压中心盛行上升气流，气流上升过程中降温（海拔每升高1000米下降6度），空气凝结，形成降水。（气旋雨）
低压槽是按照其转动方向，高纬是冷气团，低纬是暖气团，在低压槽相遇，是锋面雨。
㈦ 高中地理气压图怎么看，求解
看箭头方向和南北半球，知道这个才能搞。南顺北逆，是气旋，相反是反气旋
㈧ 地理的气压问题
您给的条件是无法判定的，因为应当是以数值为参考的，您的条件缺失无法判定。下面就给您叙述一下如何判定等压线图的详细过程吧！希望可以帮到您。
等压线是指某个水平面上的气压相等各点的连线。等压线图的判读，首先要识别气压场的基本形式，其次判断风力大小及风向，最后分析天气变化。分析等压线图基本思路如下。
（1）判断高压中心和低压中心：等压线上的数值由中心向四周变小的为高压中心；在等压线上的数值由中心向四周变大的为低压中心。
（2）判断水平方向上、垂直方向上的气压高低：
水平方向上：高压区为下沉气流，天气晴朗；低压区为上升气流，多阴雨天气。
垂直方向上：近地面气压高，高空气压低；地势高气压低，地势低气压高。
（3）判断高压脊(线)和低压槽(线)：
高压脊(线)：等压线中弯曲最大处，其数值由高指向低处为高压脊(类同于等高线图中的山脊)。
低压槽(线)：等压线中弯曲最大处，其数值由低指向高处为低压槽(类同于等高线图中的山谷)。
（4）判断鞍部：鞍部国两个高压和两个低压的交汇处，其气压值比高压中心低，比低压中心高。
（5）判断风向和风力大小
北半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向右斜穿等压线；南半球近地面气压场中风向是由高压指向低压并向左斜穿等压线。
在高空中，风向与等压线平行。
风力大小：取决于水平气压梯度力。在同一幅图中等压线越密集，风力越大；等压线越稀疏，风力越小。
㈨ 高中地理的气压
气压带{动力因素：副极地低压带；动力型冷低压，副热带高压带：动力型热低压} {热力因素：极地高压带；热力型冷高压，赤道低压带：热力型热低压}，季节移动：随太阳直射点的南北移动而作南北移动，海陆分布：海陆热力性差异造成气压中心的不同
㈩ 高中地理中 高气压和低气压之间的数值界限 是1000几
即一标准大气压1013