Ⅰ 初一孩子老学不好地理,该怎么办
阿姨或叔叔:
以下这段话请直接给你的孩子看。
要想学好,先要让自己的心平静下来,比方说深呼吸什么的。
其次,你在看教科书的时候,也不要想太多东西,不能整天想着考试的事,要专心致志地看。
在看书的时候,不妨采用“分步法”。一章一章的看,一个小节一个小节的看。先看书上的黑色字(就是基本概念),边看边在脑海里想象这些概念所阐述的事实。之后,再结合书上的图例(如果有的话)来理解。看完一章以后,重新再记一遍(就是背一遍,别跟我说你做不到,中学生的记忆力都很好,就看你会不会发掘,多试几次就OK了),然后接着看下一章。
每一个单元看完以后,再记一遍,然后再找一份以前的测验卷做一遍,对完答案后再把错误的地方改好,然后再将错误点的相关知识记一遍。
像我说的这样,你把初一至初二的地理生物书都再学一遍,就可以了
记住,别怕辛苦,就算没兴趣也要培养对地理生物的兴趣,不然你复习再多也是徒劳。
要是感到迷惘,可以找老师询问(不要怕,这是必须的,因为你在把2年的课程压缩到1个月里),还可以找他要复习资料。
请相信我,我是重点中学的尖子生,这种方法我一直采用,平时测验生物都是90分以上,地理都是95分以上.
Ⅱ 初一了,上地理课听不太懂怎么办
一、地理不是光靠背记就能学好的
很多同学和家长存在一个观念误区:认为地理是可以背的,呆在家里就能学好。其实,真正要学好地理,家长要多带孩子出去看看,利用假期外出旅游时,要问问孩子,这个地方为什么是这样的风土人情,相关知识书本上都学过,孩子眼见为实,才会印象深刻。
平时有时间也要看看电视,关注时事,因为每年的地理会考,出题一定会有跟地理有关的时事内容。这些东西,不是孩子光靠背记能达到的,这需要知识的积累。
二、学会读图,是打开地理之门的钥匙
读图是孩子学习地理最大的绊脚石。考试时,有些同学不看图就直接做题。很多时候,地理不会考我们熟悉的内容,比如河流,就一般不会考长江或黄河,而会考一条我们从来没见过的河流。
孩子使劲背记长江的长度,发源地在哪里,意义不大。这些都不用考,因为书上有介绍,手机一搜索也能查到,不需要孩子掌握这些知识。地理考察的是学生的读图分析能力,比如给一张图上的河流,孩子们要能从图中给出的信息,分析出河流的流向,河流从哪里发源,流量有多大,等等,这些才是孩子们需要掌握的。
所以,从实际操作过程中,学好地理,首先要让孩子学会读图。家长在指导孩子地理功课时,要多问问,这张图你读懂了吗?如果没有读懂,要鼓励孩子去找老师面批。
三、学好地理,家长可以这样做
1、监督孩子作业完成情况。督促孩子养成良好的学习习惯。
2、检查孩子课堂笔记情况。如果孩子把老师的板书一字不落地全抄下来了,这是不对的。说明他只顾着抄笔记,没有认真听课,没有动脑筋思考问题。要鼓励孩子在听课听懂的基础上,把一些关键词记下来即可。全盘抄板书等于不会做笔记。
3、培养孩子的学习兴趣。虽说应对初二下期的地理会考是当务之急,但是,从长远来讲,从孩子的终身发展来讲,学好地理是有益的。
家长可以利用假期多带孩子出去看看,平时和孩子共读地理杂志(《环球人文地理》《中国国家地理》《华夏地理》等),观看纪录片(《航拍中国》《超级工程》等),让孩子爱上地理,学习效果才会更好。
Ⅲ 初中的孩子背地理、历史方面的课程,记住了总是忘怎么办
初中有大量的需要记忆背诵的知识,比如,地理,政治,历史,生物。简称,小四门。这个小四门基本上都需要背诵,除了一些需要理解性记忆的知识。你说的这个现象,当时记住了过后又忘了,很多学生都存在这个问题。这个是可以解决的,重复,反复。任何事情加上"重复","反复",都会变得娴熟。就像那句老话,一回生,二回熟。当时的记忆是短暂的强记。在第二天,第三天,再加强一下,以后每隔一段时间都要再背诵的。这就是"重复"的过程。很少有孩子一遍就能记住很多内容的。另外,配合做题,效果加乘。背诵背得再好,没有做题的效果好。做题目才是检测背诵效果的最佳手段。多背诵,反复背诵,做题目检测。这样的效果是最理想的。
Ⅳ 初一孩子老学不好地理,该怎么办
最好就是兴趣的培养,单独拿一个小孩自己熟悉的地方,然后跟他开展各方面,比如特色美食、农产品、地理位置、气温等来勾起孩子的兴趣。
Ⅳ 我是一名初一的学生,地理总是学不好,怎样才能学好地理呢
我的经验有以下几方面:1、培养浓厚的兴趣(这是最关键的),兴趣可以把地理知识与实际紧密联系,经常用地理知识解决生活中的问题,经常从地理方面展开联想。2、找一个地理比自己好的同学作为对手,大胆与他互相问答,在问答中你会发现他的长处和自己的不足,这时你要通过比较来完善自己的知识,争取下次不要处在劣势,通过竞争性的问答,一方面因为对方基础较好而提高自己的忧患意识,从而给你提供不断完善的动力;另一方面,你会在无意见会记得更多问答过的知识,而且非常牢固(这是问答的最大优点)。3、要把自己看高,相信自己能超越任何人,这能过提高自己的信心,不至于容易气馁。4、要清楚认识成绩不是一时就能提高,要靠反复。5、从地图入手,买一本地图册,日夜地看,力求把里面的东西记牢,因为地图册是地理的精华,你通过记地图册上的东西,你就能够全面地掌握地理的基础与提高对地理的悟性。况且地图册是地理知识的简单化,很容易入手,容易产生兴趣。
Ⅵ 初一地理很差怎么办呢
1
家长和老师要引导孩子对学习地理的兴趣,多带孩子旅游,去看看外面不同的景观,了解地理知识,上地理课前一定要预习。
2
上课认真听讲仍然是学好的地理的关键,让孩子上地理课的时候注意听老师讲的重点难点,不懂就要问。
3
地理背诵的东西很多,还是要加强基础知识点的记忆。在地理课后要及时背诵和复习知识点。
4
一般地理学习都会有好几本书,要让孩子学会把复杂的知识点简化。到最后能把知识点浓缩成知识体系,随时拓展知识点。
5
学习地理一定要重视地图的运用。地理学习是离不开地图的,要利用地图去学习地理,结合地图去解决地理的难点。
6
学习地理还是要训练一定量的题目,注意不同题型都要涉及。因为现在地理初中会考都是开卷考试,所以题目会千变万化。所以,什么题型都见过,自然成绩不会差。
Ⅶ 初一地理怎么记也记不住
学习初中地理关键是读图,建议以世界某个国家为例读这个国家的轮廓形状、地理位置、河流、湖泊、城市、工业、农业等。
看地图很容易忘记,这样就要求隔一段时间再看再复习。平时也要养成读图看图的习惯,比如在看书或者看电视的过程中有不熟悉的地名一定要在地图上查出来。
这样慢慢就好了。好在中国地理没有那么多难记的地方,还好些,但是要求要看仔细
Ⅷ 七年级地理不会,怎么办
1.经纬线特点
南北为经线,相对成等圈。
长度都相等,形状是半圆。
东西为纬线,独成平行圈。
长度不相等,形状是圆圈。
赤道为最长,两极化为点。
地球形状大小
地球是个大球体,面积5.1亿平方千。
半径六千三百七十一,赤道周长约四万。
地轴:地球的自转轴
纬线:与地轴垂直并且环绕地球一周的圆圈。赤道是最大的纬线圈。
经线:连接南北两极并且与纬线垂直相交的半圆。
2.经纬度判定
向北增大是北纬,向南增大是南纬。
向西增大是西经,向东增大是东经。
判断好后添字母,东E西W北N南S
3.东西南北半球的划分
西经二十度,东经一百六,
一刀切下去,东西两半球。
南北半球分,赤道零纬度,
北纬是北球,南纬是南球。
4.昼夜交替和四季变化
地球自转,昼夜更替,时间差异
绕日公转,四季出现,五带划分。
自西向东,方向不变,北逆南顺。
自转一日,公转一年。自转中心,
地球地轴。公转中心,就是太阳。
地球公转示意图
地球公转示意图,时间一定要牢记。
两至日期二十二,两分日期减加一。
冬至阳光射南回,昼短夜长北极夜。
夏至太阳射北回,昼长夜短北极昼
春分秋分射赤道,全球昼夜一样长。
5.地球五带
地球有五带,全靠四线分;
回归间热带,极圈分寒温;
寒温各有二,五带温不均①。
回归和极圈,度数要分清。
回归二三五,极圈六六五,别忘添字母
①温,指温度。
五带气候特点
热带阳光直射,气候终年炎热。
寒带极昼极夜,气候终年严寒。
温带两个没有,气候四季分明。
6.地图辨方向
地图方向辨,摆正放眼前;
上北下为南,左西右东边。
标图易分辨,经纬网较难;
纬线指东西,经线指南北。
极地投影图,定向较特殊:
对于北半球,心北四周南;
北纬圈东西,自转反时走。
对于南半球,心南北四周;
南纬圈东西,自转顺时走。
地图要素要牢记,方向图例比例尺。
洲界国界要分清,铁路公路看清楚。
方向判断三步走,一看标了方向没。
二定中心点坐标,三画十字坐标系。
比例尺大小难判断,比例大来范围小,
内容描述越详细。比例小来范围大,
内容描述越简单。
比例尺表述有三种,线段文字比例式。单位换算要弄清,厘米至千米五个零。线段别忘写单位。
地形图的判断
海拔高度,相对高度,你要分清。
等高线图,判定起伏。密集地方,表示坡陡,稀疏地方,表示坡缓。
分层设色地图,颜色越深,数值越大。
五种地形要记住,高原平原和盆地。
还有山地和
Ⅸ 初一的孩子地理很差,如何才能提高地理成绩
第一、用好地图册
要学好地理,一定要把地图册用好了。首先要给孩子买一本地图册,包括中国地图,世界地图,孩子没事的时候,就要拿出来看一看,记一记。地图中的山脉,河流高原平原大洲大洋都要记在心中。把地图中的内容全都记在心里,做到胸中有地图,那么地理就有80%的把握能够学好了。
为什么我这么强调地图的作用呢?因为我是有亲身经历的,当时我上初中的时候,起初也是挺怕地理,每次地理老师一上课,他就会在黑板上徒手画地图,后来他也要求我们徒手画地图。画着画着,学得越来越轻松了,原来不理解的回过头来再看真的是太简单了。所以回过头来总结,我觉得当时帮助我学好地理的最有效的方法就是熟记地图。
Ⅹ 刚上初一感觉地理学不会,大家有没有什么好的学习方法
地理学不好,想提高地理的成绩方法有,但是看大家能不能坚持。而且学地理有的人就是开窍,老师讲一讲,人家听一遍就会了,有人就是不开窍,老师怎么讲都理解不了,学习的难度自然是不一样的。
因为大家要抓住地理考试的一个特点,就是他特别喜欢考特殊,如果这个题目我考的东西,系统平衡这个地方的气候跟各方面地理条件,它跟其他地方都没有任何区别,那这个题目通常不会考一定是有区别的,一定跟平常大家所记住的那些东西不一样。有那么几点差异的地方,这是重点要考的东西,所以地理涂上一些特殊的地理现象,一定要去重点记忆。