Ⅰ 地理总是记不住怎么办，背了就忘记
地理不要选择死记硬背，要理解着背，再一个你可以背下来以后，自己可以试着用笔把自己记忆的知识点写在纸上这样可以检验一下自己的记忆效果。
Ⅱ 地理各个地方的经度纬度怎么记呀，记不住，怎么办
先记0度东西经90度和180度附近的，然后记东西经45度附近的！
Ⅲ 我是一名初三的学生，总是地理学不好，记不住地图和知识点，我应该怎么办
地图可以先记外圈再记里圈～知识点可以看地图，一般地图书上的知识加书上的就够了，我初中就这么学的，还可以看看考过的卷子
Ⅳ 学习地理记不住怎么办
中学地理相对来说，背诵记忆的部分不是很多，相比于政治和历史，更偏向与理科，有不少理解的部分。你这样的问题，主要是基础知识不够扎实，同时太阳的三层之类的记忆知识不是主要的备考内容，自然地理和人文地理部分，如果地理成绩差只需要把自然地理部分理解记忆下来就行，因为人文地理题目较活，靠一定的生活和学习积累。自然地理部分理解好地球部分的知识，比如自转公转、大气以及锋面等的成因、特征以及影响，可以通过在网上查询整理好的知识点进行高强度的记忆，之后通过做题进行强化，记住，不懂的一定要多问，比如成绩好的学生或者老师。中学时间紧，总结以下几点，方便你学习：
着重复习自然地理部分，尤其是必修一部分，人文地理部分可以做真题背答题思路
在网络文库搜索整理好的地理知识点，尽量知识点和扩展知识全的，抽出时间一次性掌握，不介意直接打印，最好手抄下来自己补充（分享时代对于知识的不重视）
不懂就问，不会就查，有问题可以找同学或者老师。如果有什么细节问题，可以找私我。
愿君学业有成！
Ⅳ 地理中的英文的东南西北老是记不住，怎么记
首先记南北 ：南是south 北是north （指南针上是N-S对应着南北）
之后记东西：东east 西west 这样好记一点
Ⅵ 地理各个地方的经度纬度怎么记呀，记不住，怎么办
用半透明的画图纸描摹世界地图，把经纬度和各大洲的分界线标注详细，边画边想，画完保存起来或随身带这在闲暇时刻翻看，坚持多画，不出一月就会记牢了
Ⅶ 学地理，地图老是记不住，怎么办
楼主你好！我高中当了两年的地理课代，地理最高考过98分~给你一些我关于地图记忆的建议~
地图不必刻意花时间记忆，有时间就多看看，在不知不觉中加深印象~另外，地图可以减记~如记忆重要地理事物分界线~如山脉河流等，以此再延伸即可~如太行山是黄土高原和华北平原的分界线；大、阴、贺、祁、巴、冈这几个山脉大致是400毫米等降水量线，以及季风区和非季风区的分界线等等~气候图方面，大多可以按照纬度与海陆位置判断，其余一小部分单独记忆即可（如非地带性的几个地点、季风区等）。总之，没事就随手翻翻地图册，不知不觉中，地图就会渐渐印在你的脑海中！祝你地理学习成功！O(∩_∩)O
Ⅷ 老师说要学好地理历史要学会记地图，可是我总是记不住，该怎么办
1 没有事情的时候自己多看一下地图册，看多了自然就记住了。
2 还有要有针对性地去记，可以先记大局，再记区域，展开联想，注意理清自己条理。
3 先把重要的经纬线记住，比如说0°纬线，30°N/S，60°N/S，90°N/S，120°N/S，150°N/S，180°还有经线的，0°，30°W/E，60°W/E，45°W/E
4 其它的各大洲个大国的分界线要好好记住，一些有代表性的地理事物和城市、河流入海口的经纬度要记住，这样可以帮助定位。比如说对于我们国家，可以先记住大概的轮廓和四至的经纬度，再去把里面面的各个省分开记，记住一些地理的分界线。
5 先让地图上的事物在自己的脑海里都有一些印象以后，就可以自己把等高线、等温线、等雨量线话在地图上。记的时候，要注意山川河流和山脉等等，这些对于分析推断一些自然地理现象，解释一些现象都是很有帮助的。此外还可以联系一些历史事件来记忆和分析。
以上说得都很不成系统，但是主要是靠自己，多问老师，自己的勤奋是最重要的，每天检查自己的学习效率，不可懈怠。好的方法是自己摸索出来的，要快点迈出第一步，希望你能把地图学活。
Ⅸ 地理知识的记忆方法技巧
地理知识的记忆有方法很多，要采取适合自己的记忆力方法，你使用什么好的方法呢?下面是我为大家推荐的地理知识的记忆方法，欢迎参阅!
地理知识的记忆方法
1、发现记忆法
所谓发现记忆法，就是在学习、复习地理的过程中，发现问题，重点解决，以此加强记忆的方法。比如，当学生在听课、做练习、解答问题时，经常会发现自己有概念不清、不得要领以及遗忘的地方。针对这些问题，应扎扎实实地依据课本，逐个解决，这也是再学习、再复习的过程，同时又是加强记忆的过程。尤其是复习时，要将所学地理知识系统化和概括化，逐章按节进行复习，一定会发现自己存在的薄弱环节，有了不足，及时解决，搞懂学通，加强记忆。
2、口诀记忆法
这种方法读起来朗朗上口，情趣盎然，简洁明快，新颖独特。不仅易学易懂，而且记忆方便，是名符其实的地理快餐。
如学习《中国地理》中的省、自治区、直辖市简称，其口诀(看中国政区图)：
黑、吉、辽;内蒙古、京、津;
晋、冀、鲁;陕(秦)、甘(陇)、新;
苏、皖、豫;鄂、湘、赣;
川(蜀)、黔(贵)、滇(云);宁、青、藏;
沪、浙、闽;台、粤、桂;
海南简琼，好记忆。
再如，我国主要大山口诀：(看中国地形图)
喜马拉雅(山)、横断山，
冈底斯山、昆仑山，
天山、祁连山，
阿尔泰山、贺兰山，
大小兴安岭、长白山，
阴山、燕山、太行山，
秦岭、巫山、大别山，
南岭、武夷(山)、台湾山。
口诀记忆法，最适用于年岁偏小的学生，是他们在学习地理时一种较为有效的方法。一般情况下，他们善于背诵，若能对照地图记忆，会收到较好的效果。
3、联系记忆法
就是以点连线，以线拓面的方法联系记忆。如以铁路站为点，再沿铁路线向周围拓宽，或延伸的面来记忆。当然，完全可以以任何城市或其它重要地理事物为点，延线、拓面，相互记忆。
如学习西北五省、区主要铁路交通时，先以熟知的西安为点，向西沿陇海线经宝鸡，再向西偏北到兰州。又以兰州为点，向西北沿兰新线到乌鲁木齐;由兰州向东北，沿包兰线经银川到内蒙古的包头;由兰州向西，沿兰青线到西宁。由西宁继续向西，是青藏线的西宁至格尔木段。
由宝鸡向南沿宝成线经阳平关等到成都，阳平关向东沿阳安线经汉中到安康。安康是襄樊到重庆的襄渝线中间一个站。
从铁路线分布状况看，兰州为西北最大的铁路枢纽站。另外，陇海线和兰新线及乌鲁木齐到哈萨克斯坦的首都阿拉木图线，是亚欧大陆桥的东段线路。
4、图片记忆法
地理图片能够形象地反映出地理事物和地理现象，它能调动学生学习地理的积极性，帮助学生理解和掌握课本知识，培养学生观察能力，所以在学习时，适当运用观看与学习内容相应的图片，是会收到好效果的。高中适用的中国地图册中，附有大小图片44幅。有兴安林场、大连新港;黄土高原，华北棉田;上海外滩，长江三峡;桂林山水，西沙风光;葛洲坝、日月潭等。课本上的图片更多。学到相应的章节时，首先应看图片。如学热带雨林自然带，先看热带雨林景观图片，学生会得出这样的结论：植物特别茂密，乔木、灌木、草本混杂，树种繁多。地面有大象、犀牛，水中有鳄鱼、河马。树上有猿猴、猩猩攀缘，空中飞翔着各种鸟类。学生会感知热带雨林带动植物的多样性、复杂性。学习课本内容时，就容易理解，还可进一步分析这些特征是如何形成的?从而联想到与热带雨林气侯有关。所以运用地理图片，是学习地理必不可少的手段。
5、类比记忆法
从因果关系上谈，基本要素相同，结论必然相一。地中海周围气候特点是冬雨夏干。因地处30～40n的大陆西岸;冬季受西风影响，夏季在副热带高压控制下。那么可知，凡在这样条件下，就具有冬雨夏干地中海式气候。北美有，南半球的南美、非洲、澳大利亚都有。
6、地图记忆法
看地图、读地图、绘示意图等，这是学习地理最基本的方法，具有容易学、速度快、简便实用等特点。原则上，在整个学习过程中，由学习到复习，都不能离开地图。因为地图是地理学中重要的直观语言，它能形象而确切地表示地面上各种地理事物，当然也能反映出各种地理事物来。通过地图，可以确定出地理方位，区域范围，展示地理事物的大小、高低、距离、形态和分布，便于阐明地理要素间的相互关系和内在联系，容易使学生理解地理规律。通过读图、分析图等，可以发展丰富学生的想象力、逻辑思维能力，扩大学生的视野，逐步树立起敢于向自然界、向地球、向宇宙开拓的精神。
学习各类气候类型，依地图学习，好记忆、易理解。如海陆热力差异而引起的东亚季凤，是世界上最为明显强大的季风区。它是由冬、夏气压场性质而决定的。冬半年，亚洲大陆内部气温低，形成蒙古、西伯利亚高压区;而东面的太平洋面上，比同纬度大陆来说相对气温要高些，形成北太平洋上的阿留申低压区和赤道以南的赤道低压带。大势是，陆上高压，海上低压，自然存在温压梯度的变化，从而形成由陆上高压区向海上低压区带吹的偏北风，叫冬季风。夏半年，温压场相反，所以风向也相反。
实际上，上面的季风问题和一些地理问题，虽不是问明地图，但实质上你要准确无误的答好问题，也需要一幅鲜明的亚洲地图或世界地图浮现在脑海里，才能答得全面准确。
学习中国省、自治区、直辖市、看中国政区图，就容易学习。从而也能尽快地掌握各省、区、市的相互位置、方位、图形等。若不看图，只记名称，必然就会今天记、明天忘，实际等于空对空。但只会看懂地图、熟悉地图还不够，应能理解地图，才能分析地图。能将地图上的内容和已有的地理概念联系起来，经过分析，从中才能得出新知识。
地理知识记忆技巧
1、方位法
如《中国地理》三北防护林网，教学时将三北防护网所跨越的十二个省、市、区可用简称按自东向西顺序改为：东北区的黑吉辽三省西部，华北区的冀、晋、内蒙古，西北部的陕、甘、宁、青、新。这样讲，学生比较容易记住。
再如高中地理我国百万人口以上的特大城市，解放初只有九个，随着工业发展，增加到二十个。台湾省的台北、高雄，港澳地区的香港，人口也在百万以上。按书上的顺序讲，学生很难记住，而且查地图时也忽东忽西，忽南忽北，很不方便。我国百万人口以上的特大城市在地理分布上大致排列成兰字形。在教学时，首先在黑板上写个兰字，然后按兰字笔划顺序填写北京、天津等城市，引导学生看课本插图与板图对照。这样、学生比较容易记住。
2、理解法
找出地理事物的内在联系，总结出规律，通过有意识记效果较好。如《世界地理》世界气候，这一节内容既是本书的重点又是难点。它影响以后章节各大洲各国的区域性气候学习，同时这节内容理论性强、份量重、头绪多，学生难以掌握。为了教好这节课，教师备课时，搞清影响气候的主要因素、各气候类型的分布规律、特性及其成因。讲课时，紧紧抓住它们之间的内在联系，学生就容易理解，也容易记忆。
3、谐音法
把新地名和熟悉的事物联系起来记忆。
如前苏联中亚地区的两条内陆河阿姆河和锡尔河。在安徽中部地区，阿姆和阿母，锡尔与惜儿是近音。在讲课时，首先引导学生看地图，了解认识两条河的地理位置、发源地和注入的地方，再讲阿母都是爱惜自己的儿子的。这样利用谐音可以激发学生的听课兴趣，又利于记忆，但必须要求学生一定要把原字搞清楚，防止以假乱真。
4、对比法
运用对比方法，把类似或相反的地理知识，排列成序。例如我国面积辽阔，为了使学生确切了解我国总面积是九百六十万平方公里，可作下列一些对比：我国的领上为英国的三十八倍，日本的二十五倍多，比英、法、德国、日本等主要资本主义国家的面积总和五倍还大，仅次于前苏联、加拿大，是世界第三大国。从而在学生的脑海中形成祖国辽阔的概念。
地理快速提分技巧
一、多看高中地理地图
高中地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文地理，都要重视图的学习和运用，采用图文结合的方法，才能更好地认识、理解和掌握各种地理事物和现象、地理规律和原理，使地理 易懂易学、好记好用。
二、培养对地理学科的兴趣
地理学是一门既古老又现代的科学，是研究地理环境以及人类活动与地理环境相互关系的科学，是内容丰富，综合性、实用性很强的学科。通过本课同学们知道了为何“上知天文，下晓地理”常形容一个人知识渊博，了解了每天的天气预报，电视新闻，出行旅游，高考报志愿都需要地理知识，从传统英国绅士的标志：礼帽加雨伞反映当地的气候，由此推导气候原因主要受西风的影响，可探知英国的高级住宅一般选在城市的西边。再引出湛江买房哪里的风水好等等，同学们学习地理的兴趣大增，饶有兴趣地学习生活中有用的高中地理会倍感轻松愉快。
三、及时复习高中地理知识点
高中地理必修有三本书，必修1是自然地理，学习难度最大，它和物理、化学、数学联系密切，应用理科的学习方法来学。必修2人文地理和必修3区域地理，学习难度大大降低，但记忆内容多，强调会应用原理来解决实际问题，考试要拿高分不容易。无论学那本书，当天上完地理课，就要充分利用零碎的时间(午休或晚休前后)，马上复习，可以躺在床上，默想课堂学了几个大的要点，每个大要点包含几个小点，想不起来的可翻开书本看看;也可以几个同学一问一答复习，这样可以节省时间，又可防止遗忘。如时间充分时，就应先看书，然后做作业或练习。练习应先做，后对答案，找出错误的地方，这样效果会更好。一周后，再作小结。学完一章，将本章书归纳总结，构建它的知识框架。这个复习过程，发现问题，及时解决，可跟同学讨论，或请教老师，不要“积少成多”等到考试一起复习，那样是学不好地理的。
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