㈠ 怎样背初二地理中国地图
1、行政区划图：
a.可以照着地图册描一遍，根据记忆往里填自己记得的省份，对于没记住的重点记忆。
b.也可划区记忆，东三省 （黑吉辽）、华北、西北、华中、华东、华南、西南或者东部、中部、西部、划出分界线范围内记忆。
c.特殊点：比如：黄河西侧陕西、东侧陕西。
2、地形图：
a.我国地势西高东低 三大阶梯 （ 第一阶梯：青藏高原、柴达木盆地；
第二阶梯：内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原、塔里木盆地、准格尔盆地；
第三阶梯：东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵） 以山脉为分界线。
b.山脉：南北走向、东西走向 、西北东南、东北西南。
c.河流 湖泊：搭出山脉的框架后往里填河流、湖泊，比如三山夹两盆，还有典型特征 黄河几字型，长江w型。
d.平原：东北平原、华北平原、长江中下游平原 ，高原：内蒙古高原、黄土高原、云贵高原 、青藏高原；盆地：四川盆地、柴达木盆地、吐鲁番盆地 、塔里木盆地、准格尔盆地；丘陵：山东丘陵、东南丘陵。
e.秦岭淮河一线：南北方分界线 ，一月份0度等温线，亚热带季风和温带大陆性气候分界线。
㈡ 初中地理记忆的方法和技巧
一、谐音记忆法。运用该法可把复杂的地理事物和现象经过总结抽象编成顺口 溜、趣味语言好学易记。如地壳的物质组成按从多到少顺序排列为：氧、硅、铝、 铁、钙、钠、钾、镁等元素，可记为“养闺女贴给哪家美”。
二、精编提纲法。地理课内容多而复杂，要想全部记忆不可能也不必要。精编 提纲，就是把教材内容归类，列出重点，把需要记忆的知识尽量集中，使内容系统 有条理，而且概括，方便记忆。
三、图示记忆法。许多地理事物与地理现象在记忆中容易混淆，往往会搞错， 通过绘图可以帮助记忆。如北印度洋季风洋流，当冬季吹东北风时，洋流呈反时针 方向流动，夏季则正好相反。
四、歌诀记忆法。就是把一些地理事物等编成歌诀，帮助记忆。这样节奏感强， 便于背诵。例如，我国的主要煤矿可编成以下歌诀：鸡西鹤岗平顶山，阜新峰峰和 开滦，太原大同阳泉煤，淮北徐州加西山。
五、类似联想记忆法。有些地理事物之间在性质、成因、规律等方面有类似之 处。通过类似联想有助于发现地理事物的共性，强化记忆。例如，里海与日本的面 积大约均为 37 万平方千米。又如温带季风气候区和温带海洋气候区内的自然带均为 温带落叶阔叶林带。
六、游戏记忆法。有的地理知识可以适合做游戏，可通过此法帮助记忆，寓学 于乐。例如复习长江、黄河时，学生可分为两大组，分别代表长江和黄河;每大组 再分为三小组，分别代表上。中、下游。这样可以利用课外活动，根据有关内容， 开展答题接力游戏。
㈢ 背地理地图方法和技巧
背地理地图的方法和技巧，背地里地图的时候，你必须面对这个图上标上的哪是哪地方，你就应该记住他，然后自己再画一个图，自己往上填，记得最牢高高
㈣ 地理：如何背中国政区图
地理：如何背中国政区图？
要轻松学好中国地理，背熟中国政区图是基础，一定要下点功夫。
中国政区图上要识记的多些比较多：中国的半球位置、经纬度位置、海陆位置、34个省级行政单位的全称、简称、省会、位置和板块轮廓。特别记住：川、陕、云、黑、鲁、内蒙古、甘、辽、粤、鄂等省的轮廓，另有台、琼、新、晋等。——这些记好了，后面的很多东西学起来就轻松多了。
下面着重介绍点省级行政单位的记忆方法，希望对你有帮助：
(1)归类记忆：
①逆时针有邻国的9省区：辽吉黑、内蒙古、甘和新、藏云桂；
②从北往南14个临海省市区：辽冀津鲁、苏沪浙闽、粤港澳桂台琼；
③黄河流经9省区：青川甘、宁内晋、陕豫鲁；
长江流经11省市区：青川藏云、渝鄂湘赣、皖苏沪。
④四川的邻省：陕甘青藏云贵渝
⑤北回归线自西向东穿过的省区：云桂粤台
⑥有邻国又是沿海省：辽桂。 临两个海：辽鲁(苏闽)台；
⑦有两个简称的省：云贵川陕甘…滇黔蜀秦陇；
⑧祖国四端省区：北黑东黑、南琼西新；
⑨用河流作简称：湖南…湘江、江西…赣江、福建…闽江等(另外黑、辽也可算)；
用名山作简称：安徽…皖山等；
用湖泊作简称：云南…滇(滇池)(另青海也可算)；用古国名：蜀秦晋鲁
用历史名作简称：晋冀鲁豫秦陇蜀。
⑩14个含有方位词的省区：两湖两广两河山、北云西海江和陕；
(2)形象记忆：川像树叶，黑像天鹅，云像孔雀，粤像象头，晋像平行四边形，台岛状似纺锤，青像兔子，陕像跪地的秦俑，湘像大爷头，赣像太婆头台像纺锤(香蕉)，琼像菠萝。另鲁辽粤有半岛，还有的省区与河湖相关。
(3)分区记忆：①东北三省…黑吉辽。②北部一区…内蒙古。③西北五省区…陕甘宁青新。④西南五省区…云贵川渝藏。⑤黄河中下游六省市…鲁陕、冀豫、京津。⑥南部沿海七省区…闽/台、粤/琼、港/澳、桂。⑦长江中下游七省区
鄂湘、皖赣、苏浙、沪。
(4)口诀记忆：两湖两广两河山，五江二宁青陕甘，云贵西四北上天，内蒙台海福吉安，港澳重庆好河山。(注：新疆包含在“五江”中)
总之，方法很多，也不是一一都得用，不管什么方法，解决得了问题就是好方法。诚如一楼所说“看的多了就熟了，没必要刻意去死记”。
㈤ 如何背诵中国地形图，我高二文科生，需要熟记这张图，但是觉得不好背诵
1、首先要记各省的名称和在地图上的位置。省份很多，先记住东部沿海，第二步记住中国和外国有边界的各省区；第三步长江沿线各省，第四步黄河沿线各省。记好后，要尝试用空白图填一下，印象深刻些。
2、记住中国一二三级阶梯的山脉名称。记住了要用空白图填填印象深。
3、再记四大高原位置和名称，填图
4、记四大盆地、三大平原、三大丘陵也是这样。
总之，中国地形图的内容很多，没办法中国太大了，这也让我们自豪。要分类一点一点地记，不能一下子全记。
我是一名高三的地理老师。
㈥ 如何快速记忆初中地理学科知识
在实际学习过程中地理知识零碎繁多，若没有好的 记忆 方法 ，记忆效果就不好。下面是由我给大家带来关于如何快速记忆初中地理学科知识，希望对大家有帮助!
初中地理学科的记忆方法
1.形象记忆： 把所需要记忆的材料同某种具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆。
例1：观察中国各省区的轮廓，得到有趣的发现——山东像鸦子，云南像孔雀，甘肃像哑铃，黑龙江则像一只仙鹤(如下图)：
例2：黄河像个大“几”字，长江像个英文字母“W”：
即使是面对同一个轮廓图，每个人的形象感觉也会不同，比如你可能觉得台湾轮廓像香蕉，别人则觉得它像纺缍，这些没关系，只要你按照自己的想象来形象记住它就可以了。
2. 谐音记忆：把地理知识通过谐音进行组合，创造出一种有意境的记忆方法。
例1：大陆海岸一把钱(18000千米)，京杭运河少一圈(1800千米)。
例2：我国的回族和维吾尔族信仰伊斯兰教，可以谐音记成：一回味。
例3：欧洲南部三大半岛自西向东排列：一哑巴(伊比利亚、亚平宁、巴尔干)。
例4：中东的三大宗教及圣城：一级油耶(伊斯兰教、____、犹太教，三教的圣城都在耶路撒冷)
例5：亚欧的分界线是乌拉尔山——乌拉尔河——里海——大高加索山——黑海——土耳其海峡，可以将它变成“屋屋里大黑兔”来进行有趣记忆。
3.字头记忆：记忆一组较长的知识点时，可提取字头排成一段顺口的文字。
例1：联合国通用的六大语言(汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)，可以变成 “汉英法俄西阿伯”来记忆，很顺口。
例2：学习世界的人种、语言、宗教、气候时，发现亚洲西部和非洲北部在这几方面有相同和相似之处：即白种人、阿拉伯人、阿拉伯语、伊斯兰教、热带沙漠气候。把字头提取出来进行组合得到：“白阿阿，伊热沙，全在北非和西亚”，这样记忆就省事多了。
4.归纳记忆：把某事物涉及到的与它相关的多方面知识进行归类记忆。
如秦岭—淮河是一条重要的地理分界线，归纳后可得到六点：①它是我国一月份0℃等温线通过的地方。②是800MM等降水量通过的地方。③是暖温带与亚热带通过的地方。④是河流结冰与不结冰的分界线。⑤是旱地和水田的分界线。⑥是南方与北方的分界线。这样有关秦岭-淮河的知识就比较全面系统了。
记忆初中地理学科知识的方法
1.对比记忆：将相似易混淆的地理知识放在一起对比记忆。
例1：如美国的旧金山、洛杉矶二城市的名称、位置需要特别记住，但容易混淆，旧金山的位置偏北，洛杉矶的位置居南，按上北下南的方位判断，可把两城市简单记忆为“上山吓鸡”，对比起来记忆觉得轻松有趣。
例2：学习比例尺的大小和范围大小与内容详略的关系时，可用“尺大围小内容详，尺小围大内容略”几个字来记忆。
例3：我国雨带推进规律是南方开始早，结束晚，时间长，降水多，北方则开始迟，结束早，时间短，降水少。把它缩写成“南早晚长多，北迟早短少”。
2.想象记忆：在世界地理中有些地理名称很长，记起来很难，可根据文字适当展开想象，变成一个有趣的 句子 ，从而达到识记目的。
如记忆俄罗斯的“库兹巴斯煤矿”时，想象成“一位煤矿工人去拉煤，一蹲裤子扒丝了”，这样很容易就记住了。
3.生活记忆：很多地理知识可以与生活实际相联系，借助生活体验来记忆。
例如不同季节太阳直射点的位置，可以联系日常生活体验：现在是冬天，阳光射进教室很多，说明太阳斜射的厉害，证明太阳现在在南半球南回归线附近直射。又如冬夏季的盛行风，想想夏季要把南窗打开，证明盛行偏南风，而冬天时，一定不能开北窗，而且经常要给北窗钉塑料纸，就会记住冬天盛行北风了。
同样有些难以理解的地理现象也可以与生活体验相联系：如“同一纬度夏天陆地气温高海洋气温低”，可以联系“夏天洗海澡”(赤脚站在沙滩上，烫得很，而到了水里就凉快了)，这样很容易就理解了。再如对于“北半球冬夏白昼长短不一”的现象，同样可联系上学的亲身体验(冬天一般天不亮就起床准备上学，傍晚放学时天基本就黑了，夏天中午睡午觉)来理解，这样就避免了死记硬背。
初中地理知识记忆口诀
口诀记忆地球的大小
地球是个圆球体，五点一亿表面积;
“庐山起义”是半径(“庐山起义”是6 371的谐音)，
坐地日行八万里(地球赤道周长约4万千米，合八万里)。
判断南北纬度和东西经度
度数向北增加的纬度是北纬度，度数向南增加的纬度是南纬度。
度数向东增加的经度为东经度，度数向西增加的经度为西经度。
东西半球的划分
不是所有东经度的范围都在东半球，也不是所有西经度的范围都在西半球。
0°—20°W的西经度在东半球，160°E—180°的东经度在西半球。
太阳直射点的移动范围和移动规律
太阳直射点的最北界线是北回归线，最南界线是南回归线，太阳直射点在南北回归线之间往返移动。
春分 日和 秋分 日，太阳光直射赤道; 夏至 日太阳光直射北回归线; 冬至 日太阳光直射南回归线。
南北回归线上，太阳每年直射一次;南北回归线之间，太阳每年直射两次。
二分二至日各地正午太阳高度的变化规律
①北半球春分日(3月20或21日)、秋分日(9月22或23日)，太阳直射赤道，赤道上的正午太阳高度达到90°,由赤道向两极正午太阳高度递减。
②北半球夏至日(6月21或22日)，太阳直射北回归线，北回归线正午太阳高度达到90°，由北回归线向南北两侧正午太阳高度递减。
③北半球冬至日(12月22或23日)，太阳直射南回归线，南回归线正午太阳高度达到90°，由南回归线向南北两侧正午太阳高度递减。
昼夜长短八字口诀——点北北长，点南南长
太阳直射点在北半球，北半球昼长夜短，越往北昼越长，直至出现极昼;太阳直射点向北移动的过程，就是北半球昼增长的过程。南半球相反。
判断公转轨道上的“二分二至”
地球在公转轨道上的节气判断可以运用口诀“偏左左冬，偏右右冬”。就是说，地轴北端偏向左边，轨道最左边的位置就是北半球的冬至;偏向右边，轨道最右边的位置就是北半球的冬至。然后根据地球的公转方向，判断其他几个点的节气。
比例尺比较大小的方法
比例尺大小是指比值的大小。比例尺形式统一时，直接比较大小;形式不统一时，先转化成统一形式再比较大小。
对于数字式比例尺，分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。
对于线段式和文字式比例尺，1厘米代表的实地距离越大，比例尺越小;1厘米代表的实地距离越小，比例尺越大。
一般定向法
面向地图，通常是“上北下南，左西右东”。在这个基础上再确定东北、西北、东南和西南的方向。
指向标定向法
在有指向标的地图上，要按照指向标判读方向。指向标箭头一般指示正北方向。
经纬网定向法
①方格状经纬网图上判断方向
位于同一经线上的两点为正南、正北方向，位于同一纬线上的两点为正东、正西方向。
如果两点既不在同一条纬线上，也不在同一条经线上，在判断方向的时候既要判断两点的东西方向，又要判断两点的南北方向。
②以极点为中心的经纬网图上判断方向
东西方向的判定：根据地球的自转方向判别东西方向，顺着地球的自转方向为东，逆着地球的自转方向为西。
南北方向的判定：从北极看，所有经线都指向正南方向，站在北极点，你的前后左右都是正南方;从南极看，所有经线都指向正北方向，站在南极点，你的前后左右都是正北方。
根据需要选择比例尺合适的地图
①图幅大小相等
比例尺越大，反映的实地范围越小，反映的地理事物越详细;比例尺越小，反映的实地范围越大，反映的地理事物越简略。
②地图所画实地范围相同
比例尺越大，图幅面积越大，反映的地理事物越详细;比例尺越小，图幅面积越小，反映的地理事物越简略。
等高线地形图的判读方法
①判读地势高低
同一条等高线上各点的海拔相等，同一幅等高线地形图上的等高距相等。等高线数值越大，地势越高;数值越小，地势越低。
②判读坡度陡缓
同一幅等高线地形图上，等高线越密集，坡度越陡;等高线越稀疏，坡度越缓。
③判读山地常见地形部位
山顶：等高线闭合，数值从中间向四周逐渐降低。
山脊：等高线的弯曲部分向低处凸出。
山谷：等高线的弯曲部分向高处凸出。
鞍部：位于两个山峰之间相对低洼的部位。
陡崖：等高线重叠。
等高线图上五种陆地地形的判读方法
山地：等高线密集、数值大且由外向内越来越大。
丘陵：与山地相似，但数值较小。
高原：高原面上等高线稀疏，边缘等高线密集、数值大。
平原：等高线稀疏且数值小。
盆地：等高线数值由内向外越来越大，内部等高线稀疏。
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㈦ 怎样才能快速背地理
理清一条线,一个地区的地理从农业,工业,第三产业理大线;
农业就从地形,气候,土壤,水源,耕作制度,作物分析;
工业就从能源,资源,交通,市场,科技,经济腹地等因素分析;
第三产业就从地区发展程度,人口,收入水平,风俗习惯,地理位置,经济腹地分析.
无论人文地理还是自然地理都结合地图记忆，要做到图不离手！同时不能只是为了记忆而背诵。看到知识就要去翻翻地图，并借此展开一下。
1、字头记忆法 ：即从同类地理知识中分别提取字头，编成简短话语进行记忆，这种字头法，简化知识，利于增强记忆。
例1、有关长江的长度、流域面积、流经省市名称以及长江上中下游的分段等系列知识，地名数据多，硬记有困难，可用字头法编成顺口溜：
两湖两江两海安，川西云流六千三；
流域超过百八万，宜昌湖口各拉段。
第一句及第二句的“川西云”是字头，指明长江流经的十省市名称，“六千三”（百公里）是长江全长，“百八（十）万”（平方公里）是长江流域面积，第四句“宜昌”和“湖口”是长江上中下游的分段点，“各拉段”与“各拉丹”音近似，很容易联想到长江的发源地“各拉丹冬”。
例2、记忆世界煤炭储量丰富的七个国家，可以这样记忆：俄巴中澳印加美。中亚五国，哈吉塔土乌。
2、综合法 ：认识地理特点的过程，绝大多数情况下，要在分析要素特征和各部分联系的基础上加以综合。下面结合北美简易图像，说明如何分析它的气候特征。并介绍综合法的一般步骤。
图中哪种气候分布的面积最广 （1）指出北美的位置及范围，即搞清楚在哪里的问题。
（2）根据事物的组成分解成部分。如分析气候成因，就要从纬度位置、海陆分布、地形洋流、气压及风带等方面去分析。
（3）分析各因素的特点，看它们在构成地理事物中起了什么作用。由上图可知，纬度、西风和地形的特点都对北美气候产生了影响。
（4）分析各部分之间的联系。上述因素中，纬度位置决定了北美主体在北温带，并处在西风控制范围，南北纵列的高大地形阻碍了太平洋湿润气流的进入。这反映了北美纬度、西风同地形之间的紧密联系。
3、用地图学地理法 ：大家都知道，学地理时，首先要掌握的就是事物的地理位置。因为只有掌握了事物的地理位置，事物的许多地理属性、特征、特点以及与其他地理事物间的内在联系、内涵规律等才容易一下子揭示出来。举个例子来说，比如，我们知道了某个城市的位置是在北纬35度某大陆西岸。这样，我们就容易一下子推断出：它是地中海式气候。冬季多雨，夏季反而少雨。没有长久的冰冻，生长着耐旱的，树皮很厚的常绿灌木。春季景色最美，宜于游览等等。
上述是仅就掌握事物的地理位置，谈谈地图运用的效能。地图对学好地理的作用当然不局限于此。有人曾说：离开地图，便不是地理课。这话是有一定道理的。 首先，要利用好教师在课堂上展示的挂图。教师指图讲课时，学生一定要注意看图，不要自己看书，或是做别的事情。教师指图讲课，事先是经过充分备课的。他会把图中的知识直接指给学生，避免学生费时间走弯路地自己去查找。
运用好地图的另一个做法是要把《中国地图册》、《世界地图册》和教科书中的插图，作为自己学习上得心应手的辅助工具。“两图”无论在内容和形式上，都是与教材紧密配合的。而且色调鲜艳悦目，内容生动活泼。如《中国地图册》中《地球》一图，只要看一眼，便会得出地表一片汪洋的结论，而且会掌握大陆分布的基本形势。《地球五带》一图，作者更是用心巧妙，用冷暖颜色显示地带温差，配合以动植物画面，十分便于学生理解和记忆地带的特点。运用好地图的最后一个做法是不要忽视地理作业填充图的作用，一定要按教师的要求和布置认真做好填充图作业。 等
㈧ 区域地理怎样背图
既然你已经记住了大致的轮廓，然后根据每座山、每条河的大致形状将他们添加到你所记忆的地图上。先添加重要的：比如中国最北的黑龙江，然后往南以此是黄河、长江、珠江；西南还有个雅鲁藏布江；在新疆有我国最唱的内陆河--塔里木河等。在往上添加其他的：比如东北的辽河，华中的淮河等。同样的方法往你记忆的地图上添加山。山、河主要是经过那几个省，是什么走向。
你还没有记住省的位置吗？那就分割记忆。就是以你已经记住的地方比如你的家乡或者北京，上海等为基点画几条经纬线（横竖线），记住这条线经过了那里，上下或左右是哪里。比如东北一条竖线经过三个省，线的右面出国了，左面只有一个省。从北京画一竖线经过哪些省，然后分处左右来就可以。
经纬线就可以上面的线为基础，垮了多少个经度，多少纬度。大体均分一些就可以了。
㈨ 怎么背地理地图我现在初二，要记中国地图，记不住啊！！怎么办
·1行政区划图：a可以照着地图册描一遍 根据记忆往里填你记得的省份 对于没记住的重点记忆
b也可划区记忆 东三省 （黑吉辽）华北 西北 华中 华东华南 西南 或者东部 中部 西部 划出分界线 范围内记忆
c特殊点：比如 黄河西侧陕西 东侧陕西
2地形图：a我国地势西高东低 三大阶梯 （ 第一阶梯：青藏高原、柴达木盆地
第二阶梯：内蒙古高原、黄土高原、四川盆地、云贵高原、塔里木盆地、准格尔盆地
第三阶梯：东北平原、华北平原、长江中下游平原、东南丘陵） 以山脉为分界线
b山脉 南北走向 东西走向 西北东南 东北西南
c河流 湖泊：搭出山脉的框架后往里填河流 湖泊 比如三山夹两盆 还有典型特征 黄河几字型 长江w型
d 平原：东北平原 华北平原 长江中下游平原 高原：内蒙古高原 黄土高原 云贵高原 青藏高原 盆地：四川盆地 柴达木盆地 吐鲁番盆地 塔里木盆地 准格尔盆地 丘陵：山东丘陵 东南丘陵
e秦岭淮河一线：南北方分界线 一月份0度等温线 亚热带季风和温带大陆性气候分界线