玉管通地理朱笔点天文形容的是什么

⑴ 对联的写作指导

对联的写作指导

一、对联的特点：

对联具备四个特点，即：字数相等、平仄相合、词性相对、内容相关。

1、字数相等，断句一致：除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。

2、平仄相合，音调和谐：传统习惯是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。

3、词性相对，位置相同：一般称为“虚对虚，实对实”，就是名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的词必须在相同的位置上。

4、内容相关，上下衔接：上下联的含义必须相互衔接，但又不能重覆。

二、对联的分类：

从内容广泛来分类

1、写景状物类：描写壮丽风景或雅兴志趣之事。例：

月来满地水;云起一天山

竹笋如枪，乌鸦焉能尖上立===兰枝似箭，黄蜂偏向利中行

2、叙事咏物类：记叙咏怀、评述古人、体察社会、启迪后人。例：

义存扶汉三分鼎;志在平金一片心

3、抒情言志类：抒发思想感情，志趣理想。例：

西塞论心亲旧雨;东山转眼起新云

4、格言哲理类：用满含哲理，意味深长的格言勉励治学立业，修身处世。例：

读书好，耕田好，学好便好;创业难，守成难，知难非难

5、讽刺讨檄类：主要出自尖税矛盾得不别解决时，辄以对联形式讽刺檄讨。例：

刑户吏礼工兵，大堂六部;马牛羊鸡犬豕，小畜一家

三、对联的`形式：

1、正对：是对联中最大量的，它的内容构成主要是并列关系，上下联内容相似、相近或相关，各类字词工整相对。但是内容不可相同，同义的实词不可相对。例：

龙藏巨海秋云淡;鸟宿荒冈夜月寒

2、反对：在内容构成上有转折(变换)关系，目的关系，但上下联意思是相反的，体现一个事物的正反两面性。例：

旧社会天灾人祸;新时代国泰民安

3、串对(流水对)：就是一个意思分两句来说，上下联独立起来都无意义。至少意义不全。所以上下联一般都有因果、连贯、递进、条件、假设等关系。例：

三杯竹叶穿心过;两朵桃花上脸来

4、工对又叫严式，它要求同小类的名词相对，越小类则越工。以同类词或近类词相对或词性相同的联绵词相对等，都叫工对。例：

楼观沧海日;门对浙江潮

5、宽对是和工对相对而言的。它的特点在字词对中不苛求小类相对，只大类相对，平仄上个别不相对，句形结构大致相应即可。例：

咬定几句有用书，可充饮食;养成数竿新生竹，直似儿孙

6、回文对回文又称回环，是讲究词序回环往复之趣的一种修辞法，表现两种事物的相互关系。回文对是一种别有情致的文学形式，根据内容需要进行创作，是会收到更好的艺术效果的。

它有三种不同的写法：

1、上联倒转作下联法：“人过大佛寺;寺佛大过人。”

2、上下联顺逆同一法：“北陵奇景奇陵北;南塔新奇新塔南。”

3、上下联颠倒互换法：“禽鸣听耳悦;鲤跃视神怡。”可读为“怡神视跃鲤;悦耳听鸣禽。”

四、对联的写作技巧

(一)、遣词技巧

1、比喻法：运用此一事物或情景，来比喻另外一事物或情景，使人有个鲜明的印象，从而产生联想。例：

勤是摇钱树;俭为聚宝盆

2、比拟法：对联中，把事物当作人，或以人拟物，以一物拟另一物，就叫比拟。

3、夸张法：通过事物进行扩大或缩小形象的描述，借以突出描写对象的主要方面和本质特点。例：

一粒米中藏世界;半边锅里煮干坤

4、衬托法：是为了使事物的特色突出，用另一些事物放在一起来陪衬或对照。例：

四面荷花三面柳;一城春色半城湖

5、对比法：把性质相反的两种事物，或是某一事物相反的两个方面放在一起来写。例：

心清水浊;山矮人高。

6、反对法：反对，是指上下两联，一正一反，意思互相映衬，形成对照，使楹联具有强烈的艺术效果，从而给人以深刻的印象。例：

藕入池中，玉管通地理;荷出水面，朱笔点天文

7、自对法：自对,又称“句中自对”或“当句对”,指对联中的字词句,不仅上下联相对仗,而且上联自身之中和下联自身之中(即所谓句中)也存在对仗。这就使对联更加工稳,更增添了对衬美。例：

闲云野鹤翩翩去;万水千山得得来

其中，“闲云”与“野鹤”“万水”与“千山”，自对颇工。

⑵ 藕入泥中、玉管通地里。是什么意思这是个上联，下联该怎么对高手帮忙，急急急。

朱元璋和刘伯温共同写下的妙联

朱元璋一次遇到一藕农,曾出一上联：藕如泥中,玉管通地理.藕农也不含糊,当即对出下联：荷出水面,朱笔点天文.这个藕农就是就是刘伯温.

所以您只需：

上联：藕入泥中，玉管通地里；

下联：荷出水面，朱笔点天文.

非常绝妙朱元璋和刘伯温风云际会，一段佳话。莲藕入泥中，自然玉管（莲藕）通地里（地理）。而下联，既然上联藕入泥，下联就是荷出水，一上一下，相得益彰。荷花出水，尖尖小荷红正如朱笔朝天，点天文，通地理对点天文，妙联、妙对！

⑶ 咏荷花10字对联

咏荷花的对联：
①[上联]：翠伞霞裳，风中频舞青春梦
[下联]：慧心玉臂，水底牢栽富裕根
②[上联]：碧叶飐风，玉盘流转滚珠露
[下联]：红花照水，朱笔勾描映日图
③[上联]：日照清莲，十里荷花宣特色
[下联]：风摇绿叶，一池碧玉话丰年

⑷ 荷出水面,朱笔点天文。藕入池中,玉管通地里。因荷(何)而得藕（偶）有杏（幸）不需梅（媒）！是什么意思

这两句话的谐音：
因合而得偶
有幸不需媒

就是说你要有桃花运了

⑸ 六年级语文难题，急！！

1.B
A错，这首诗写于天宝十二载(公元753年)秋天。C是修饰荷，不是竹子。D鲁迅是称赞史记，不是诗经。
2.B
B的艳若桃李，冷若冰霜，是并列词语，都是修饰女子的。ACD都是因-果关系，不能倒置。倒置之后，果变因因变果。
3.人间桑海朝朝变，莫遣佳期更后期
这是李商隐抒发珍惜时间珍惜青春是诗句。 （问渠那得清如许，为有源头活水来，是说读书的方法，而且不是李商隐诗句）
4.春有“万物复苏，鸟鸣鱼跃。”，
夏有“生机盎然，荷摇雨坠。”，
秋有“成熟明媚，果熟叶落 ”，
冬有“休养生息，银装素裹。
5 问渠那得清如许 为有源头活水来
现在这句才是告诉我们只有不断学习，才能不断进步。
6.画蛇添足
画蛇添足，源于《战国策》的成语，被用来形容做多余的事，不能锦上添花反而弄巧成拙。故事是说：楚国有个贵族，祭过祖宗以后，便把一壶祭酒赏给前来帮忙的门客。门客们互相商量说：“这壶酒大家都来喝则不够，一个人喝会有剩余。让咱们各自在地上比赛画蛇，谁先画好，谁就喝这壶酒。” 有一个人最先把蛇画好了。他端起酒壶正要喝，却得意洋洋地左手拿着酒壶，右手继续画蛇，说：“我能够再给它添上几只脚呢！”可是没等他把脚画完，另一个人已把蛇画成了。那人把那壶酒抢过去，说：“蛇本来是没有脚的，你怎么能给它添上脚呢?”说罢，便把壶中的酒喝了下去。
这是该成语的网络连接：http://ke..com/view/24351.htm
7.黄山 黄山有四绝，分别为：奇松、怪石、云海、温泉。
黄山为三山五岳中三山的之一，有“天下第一奇山”之美称。徐霞客曾两次游黄山，留下了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的感叹。
8.告诉游客要爱护环境，不要乱扔瓜皮果屑，破坏环境;另外也不要乱采乱摘花草树木，包括一些公共物品。同时告诉游客要有保护名胜古迹，爱护景点意识。

9.请人批评说（请多指教 )求人帮忙说（ 劳驾）求给方便说（ 借光）麻烦别人说（劳烦 )托人办事说（拜托）让人勿送说（留步 ）无暇陪客说（失陪）好久不见说（久违）
补充：
山间的清泉，你何必与遥远的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。
路边的小草，你何必与伟岸的大树比挺拔呢？你自有你的执着。
空中的彩虹，你何必与坚固的拱桥比恒久呢？你自有你的绚丽。天上的星星，你何必与火热的太阳比辉煌呢？你自有你的璀璨。
路边的野花，你何必与高贵的牡丹比雍容呢？你自有你的美丽

终于答完，请楼主批阅！！有的给了解析，后面的几道属于主观题，没有统一标准答案，所以也不存在解析，解析都是正确的有依据的，LZ可以在网上查证。

⑹ 谜语 朱笔点天文 玉管通地理 猜一植物

貌似是：荷

藕入泥中,玉管通地理;
荷出水面,朱笔点天文。

⑺ “玉管通地理，朱笔点天文”这副对联是形

上联：藕如泥中，玉管通地理。
下联：荷出水面，朱笔点天文。
这副对联是形容藕的。

⑻ 唐伯虎有哪些对联趣事

【对联趣事】：

唐伯虎巧对识神童