手工地理模型怎么做

① 如何制造地理等高线立体模型可以用什么材料

橡皮泥,木板,标尺,竹签,白纱线,白纸等工具材料.
用橡皮泥制作一个山体模型,实现从遥远的抽象到身边具体地理事物的转换
把自制的大山体模型,按相同的高度（相对高度）水平切割五块,分别沿五块模型底截面线绘出与模型相一致的等高线板图,在每条线上标出海拔高度.依次从山脚到山顶把每块底截面线绘在白纸上.这样,实现从立体图到平面图的转换.

② 如何制作黄河地理模型

1、首先准备一些苔藓、土、石头（大小根据花盆来决定）、还有小沙粒。
2、其次模拟黄河形状，按照地理比例缩微，制作模型。
3、最后在缩微模型上，按顺序装盆填土，即可完成。

③ 怎样做地球仪模型

1、首先拿一些泡沫做成一个乒乓球，画上必要的经线和纬线，比如赤道，30、60度南北纬，极点、本初子午线和180经线等。

2、用铁丝，折成一个地球仪支架的形状，这个看你喜欢可以随意扭曲。

3、然后把球穿进去调整好支架的外观，这样，一个简单的地球仪就做好了。

④ 4cm塑料板制作超简易地理模型的方法

用泡沫做关于地震的效果图(15*35cm）
表面可以根据距离地震源的远近分别做出不同的效果
例如房屋的倒塌等...
精确计算所需模型的缩小比例的数据，然后使用美术油泥进行手工制作，有技术的还可以进行树脂翻模，然后喷绘。
以上工作量超级巨大，建议你买现成的。报纸，硬纸板。 制作简单轮廓模型后，用白乳胶黏连，并可在表面图白乳胶使之表面硬化。再辅之以橡皮泥，粘土等 石膏+水+白乳胶制作局部。
也可以用塑料板。木板等。批量大 有经费。可以联系装饰公司制作。简单的就做个褶皱吧，呵呵，材料可以用厚一点的泡沫板，切割成背斜和向斜，地层用不同颜料图上就可以了

⑤ 怎样制作一个关于地理的手工制作

三种方案：1.沙画地图：用胶水在硬纸板上画出大体的中国的轮廓，然后撒上细沙。············2.自制地球仪：乒乓球，铁丝，纸，画笔，地图······3自制建筑模型：用废弃泡沫制作长城、中国馆、埃菲尔铁塔··········

⑥ 地理教具制作步骤 急求解！

教具名称：地壳变动演示器

制作材料：泥土、水果刀、颜料、木板、小细绳、牙签

制作原理：利用泥土的黏性制作成为褶皱模型。并利用向斜成山背斜成谷的原理将模型分为上下两个部分进行展示。

制作过程：

1. 在后山挖适量泥土，筛选出泥土中的草根、小石子等杂质。加适量水使水与泥土混合反复揉捏、捶打使其揉成一团。

2.将泥团摔出一个长方体的形状。

3.将长方体的泥团拿出去晒一会儿，待泥土稍干一些后，用水果刀在长方体表面的中间划出的波浪形状。然后用刀割开，割不太开的地方用小细绳拉扯着割开。

4.在长方形的上半部分的侧面划出与之前相反波浪的形状。然后用水果刀切开。

5.调出5种不同的颜料。用牙签在模型的几个侧面画出几条与顶面波浪相同的波浪。然后进行上色。

6.顶层用草绿色上色后，撒上草粉。 中学课堂的应用：本模型适用于高中自然地理教学，讲授地形变化和地质构造时，自然界变化时间长，难以进行实际观察，学生难于理解。通过模型可以把褶皱构造现象及地表形态的动态变化过程缩小、以大见小，帮助学生建立起这方面的观念和概念。 沉积地层由各种各样的物质组成。由不同颜色的颜料代表砂岩、页岩、石灰岩等岩层。 显示岩层最初的产状——水平岩层及岩层的新老关系——上新下老。 模型由上下两部分组成。模型显示岩层受到地壳运动产生的强大挤压作用是发生弯曲 变形。地貌上背斜常成为山岭，向斜成为谷底或盆地。模型由两块组成，上层取下后显示由于褶皱构造的背斜顶部因受张力，容易被侵蚀成谷底，而向斜槽部受到挤压，岩性坚硬不易被侵蚀反而成为山岭。

⑦ 怎样制作地理模型

1、实验方法简介
以木板为海平面，以5厘米为级差进行测量，先在山边木块上垂直地竖一根绿色标杆。
（1）制作等高线地形模型：
a.将橡皮泥在垫板上堆成山体状。要求捏出山峰、山谷、山脊、鞍部、盆地和陡崖等部位。
b.用手擦拭山体表面，使其光滑自然。
c.将直尺垂直摆放在山体旁，按照相同的高度间隔，用牙签在山体表面不同高度处做上记号，并标出高程。
d.用细线小心地沿着记号处将山体水平切开。
e.将切下的山体块编号后分开摆放。
f.在山体上表面用水粉涂上不同的颜色。
g.将山体块根据编号重新摆成山体形状。
（2）绘制山体的等高线地形图
a.分别将取下的山体块放在白纸上，用笔沿山体块边缘描线，注出相应的高度，就得到了简单的等高线地形图。
b.在等高线地形图中的不同等高线之间涂上不同颜色的水粉颜料，在图的左下角把各种颜色所代表的高度范围的图例画出来，这样就得到了用分层设色方法表示的地形图。
2、活动素材
（1）实验器材：橡皮泥，刻度尺，牙签，细线或细钢丝，垫板（木板、硬纸板、泡沫板均可），水粉颜料。
（2）每个小组一张活动任务表：描述出山峰、山谷、山脊，鞍部、盆地和陡崖等部位特征及判断方法的表格；小练习一题。
（3）课外资料一份，进一步了解实际绘制等高线地形图的方法步骤。
3、细节把握
活动设计好了并不等于活动可以成功实施。一堂课学习活动的成功与否还取决于教师对细节的把握。

（1）绘图活动之前的“友情提示”

教师在多媒体投影仪上播放三维动画演示制作等高线地形图的原理及过程。
（2）每个班的小组平均分为两个大组，每个大组的山体模型（示例）是一致的，如此绘制的等高线地形图更具有可比性。
总之，此模型教具以其科学性、简易性、实用性取得了满意的教学效果，一件经过实践检验的自制教具就这样诞生了。自制模型教具是富有创造性的劳动，又是一件长期而平凡的工作。自制模型教具促进教师不断的学习、实践，丰富经验，提高技能，更深刻的理解、把握教材与学生，磨练意志，对提高自身整体素质大有裨益。

⑧ 如何制作地理模型

1.找好材料:白乳胶，胶布（可有可无），报纸或不要的书本， 一个泡沫箱，纸皮，颜料，颜色笔，皱纸，在文具店买到的（可用纸巾代替）
2.把报纸捏成团，最好就捏结实点，不然到时会散开。然后如下图这样用白乳胶在泡沫箱底粘好，不过白乳胶比较慢干可以找东西放纸团上面压一压。直到粘满了泡沫箱的四分之三。

⑨ 地理模型怎么做,简易的

报纸，硬纸板。 制作简单轮廓模型后，用白乳胶黏连，并可在表面图白乳胶使之表面硬化。再辅之以橡皮泥，粘土等 石膏+水+白乳胶制作局部。
也可以用塑料板。木板等。批量大 有经费。可以联系装饰公司制作。