A. 初一生物、地理重要吗
北京中考没有生物和地理，仅有语文数学英语物理化学五科+体育，这几年内也不会变
生物理论上是八年级下结课，但因为中考不考，可能会压在七年级讲完
生物和地理有一定的重要性的，因为目前高中还要文理分科，你选理科就得学生物，选文科就得学地理。而知识上有一定的连贯性，你高中再学老师说初中我们学过……，你可能感觉比较突兀，从而接下来听不懂。高考尽管不直接考察，但却默认你是知道的而给你一些设题情景。
所以这两门课你上课最好认真听，同时下课也不用复习
B. 七年级上册地理和生物哪些重要
生物 重要 因为地理考的只是大多在下七下之后 考七上的很少 生物就不同了 我中考刚过、 深有感触 lz记得给分啊
C. 在初中学习好生物、地理、历史、思品的重要性和意义
学好生物，更能了解自己，以后去有病的时候不能被庸医糊弄。
学好地理，结婚的时候去哪玩，自己心里有数。
学好历史，上班以后为了避免闲谈莫论他人非，可以谈历史古今。
学好思品，建立健全人格，毕业后好找对象。
其实有点肤浅，但是都落脚实处了。来点大实话吧，要学好他们就是为了应试教育！学习苦差事，没办法！
D. 初一的历史、地理、生物到底重不重要
当然重要，在高中这可是主科
E. 生物和地理在初中很重要吗
生物和地理在初中很重要吗
初二生物会考复习要点
第一单元：生物和生物圈
1、生物具有的共同特征：植物的营养：绝大多数通过光合作用制造有机物；动物的营养：从外界获取现成的营养。
2）生物能进行呼吸。
3）生物能排出身体内的废物。
动物排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿。
植物排出废物的方式：落叶。
4）生物能对外界刺激做出反应。例：斑马发现敌害后迅速奔逃。含羞草对刺激的反应。
5）生物能生长和繁殖。
6）除病毒以外，生物都是由细胞构成的。
2、生物圈的范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。
3、生物圈为生物的生存提供的基本条件：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间。
4、影响生物的生存的环境因素：
非生物因素：光、温度、水分等；生物因素：影响某种生物生活的其他生物。
例：七星瓢虫捕食蚜虫，是捕食关系。稻田里杂草和水稻争夺阳光，属竞争关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间分工合作。
5、探究：光对鼠妇生活的影响
1）提出问题：光会影响鼠妇的生活吗？
2）作出假设：光会影响鼠妇的生活。
3）制定计划：检验假设是否正确，需通过实验进行探究。
实验方案的要求：需设计对照实验，光照是这个探究实验中的唯一变量。其他条件都相同。
4）实施计划
5）得出结论
6）表达、交流
6、生物对环境的适应和影响：
1）生物对环境的适应举例：荒漠中的骆驼，尿液非常少。骆驼刺地下根比地上部分长很多。寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚，旗形树等。
2）生物对环境的影响：蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，其粪便增加土壤的肥力；沙地植物防风固沙等都属于生物影响环境。
7、生态系统的概念和组成
概念：在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。
组成：包括生物部分和非生物部分。生物部分包括生产者、消费者和分解者。非生物部分包括阳光、水、空气、温度等
8、食物链和食物网：
生产者和消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。
F. 地理生物历史重要吗现在初一
很重要的，现在高考改革了，初中地理生物全都要上？中考也是要考的
G. 各位经历过中考的哥哥姐姐们，请问一下中考历史，地理，生物，选哪门最好，不要根据自己的兴趣回答！谢谢
地理除非你本来就学的很好，否则这是首要不选的，又要记，又要空间思维。地理可以入选理科的。
历史和生物的比较：
如果平时的历史不是特别差，有那么一点基础，加上不是特别厌恶历史的话，可以考虑选择历史，但历史一般现在都是闭卷，而且考的大多是要记一大堆的段落的，所以也不是说特容易。
生物的话，只要平时不是一窍不通，有一些知识储备，那中考还是比较好应付的，那些个别难题相信大多人也都不强的。
综合来看如果初中生物考试的强度不大，你自己觉得呢？ 那可以选生物。
但如果强度算不上一般的话，那还是选历史吧。
H. 初一什么科目最重要
要在“地理，生物还是历史”三科中先一科吗？
初一年级，语数外三科无论是初中还是高中都比较重要，科学应该按理也重要，相对中考来说，历史最重要，但是地理也不能忘记的，到初三时生物会进行复习的，相对可放松些。
I. 初一生物.地理.历史.思想品德重要吗如果没学好会影响以后的学习吗
当然重要 每门课都要认真学习 没学好也不要太在意 学好当下的课程 考高中的时候要划考试范围的 到时候 多背背就是了 以后学习注意不要偏科 望你采纳
J. 初一什么科目最重要
必考科目：语文、数学、英语、生物、地理、思想品德（也称政治）、历史。
其他科目：美术、体育、信息、音乐。
"教学科目"也称"科目"。教学中按逻辑程序组织的一定知识和技能范围的单位。如中小学的语文、数学、物理、音乐等;高等学校心理学系的普通心理学、儿童心理学、教育心理学等。
小学一般有语文、数学、英语、科学、自然、社会、美术、音乐、体育、根据地方可能还有其他科目。这些东西就像砖头，给后来的建设奠定基础。
学科初中一般会加政治、历史、地理、生物、物理、化学。这些像设计图纸，给以后的人生定计划。
高中的学科就会分必修和选修，这些像好比开始建设(基本的性质已定型)。
大学的就是专功，好比建设后的装修。毕业后会取得学士学位。
研究生(硕士)和博士是少数人愿意做的，在建设中也就是二期工程，建设后的宣传，人生也会因此而有意义!