Ⅰ #高考提分#为什么我觉得地理必修一比其他必修容易
因为必修一理解性质的东西占很大的比重，如地球的运转、光照图、时间换算等。要求背诵记忆的相对较少。只要你真正理解了那些内容，在做题的时候就会得心应手，每道题基本都是满分。
其他的必修记忆内容多，相当冗杂，题目能做出来，但是想的全分是很困难的，因为答案要点太多，很难答的很全面。
Ⅱ 必修一的地理在高考中的比重什么样的，需要多大精力投入
必修一的地理很重要，也是几本必修中最难的，如果你初中地理学的好，那就比较容易懂了
Ⅲ 高中必修一自然地理怎么这么难，该怎么学
我是文科生，但我地理很烂。但我可以给你几点建议毕竟我高三了。首先就是好好听讲了，课堂的重要性我不必多说你清楚，何况你才高一，更尤为重要。学校应该会发一本地图册，没有的话去买一本，里面东西特别全，把里面的东西都理解了，那就离成功不远了。必修一是高中地理最难的一部分，不懂就问。必修一的什么大气环流啊热力环流啊甚至三圈环流，天气系统等等一系列内容都是很难理解的。你要反复的研究那些图，反复看，反复画。大多数同学都不可能在高一就完全理解，高二高三老师还会反复讲解，不用太担心。
Ⅳ 必修一高中地理 自然地理 好难啊
姑娘别急，我理解你的心情。
高中时期我的地理还可以，不妨在这里交流一下。
首先，你要多看图，学会看图很重要。理解的记忆，同时要联系前后。很多题都是一张图就问你很多问题，所以要联系的理解，区别的记忆。
然后，做一些经典的例题，这很好找。考点都差不多，只要把例题吃透，那其它问题也就迎刃而解了。还有其他不懂的可以问我，没关系的。
最后祝你复习顺利，加油！
Ⅳ 高中人教版地理必修一怎么那么难，地理学不好怎么办，会考考怎么才能及格
完全没必要担心。我高中那会连地理书里有啥内容我都不知道。。会考还不是照样过。。会考之前，学校会有半个月或者一个星期的复习时间，复习期间，老师会给你们划重点，然后出题，你只要在复习期间，把老师画的重点看懂，出的题做的滚瓜烂熟，基本就能过了。（老师出的题70%都是原题，所以让你认真做）
Ⅵ 请问高中地理怎么学好，特别是必修一，还有那些分析原因的总是看哪个哪个对
高中地理其实不难，关键要理解。
必修一主要是自然地理，那我们只需要记住构成自然地理环境的主要地理要素：气候、地形、土壤、植被、水文。
主观题分析什么原因，首先看题目怎么问，像决定性因素或限制向因素，一般来说只有一种，那你就要考虑那个地区的实际情况，结合你所学的有关知识，判断下是哪一种因素对它的影响最大，那就是它了。
客观题，也就是选择题的话，这个一般来说，只要对地理概念理解的较为透彻，很多都是看几眼就能选择，而且高中的新概念理解题不多，像这种只要多看材料，多加思考，不敢保证每次全对，那绝对不会多错。
文科生似乎最怕的一个是数学，一个就是地理了。都还好的其实。地理必修一里面也有地球运动的题目，但那个在高考里不会多出，只有一或两题选择题，要不就是填空题，这要得看你们省的试卷模式。学好地球运动，一定要有好的空间想象能力，这个和数学在高考的考试要求能力中有相似之处，因此有时要多看图，多思考，不要不懂就问，有时问也许还不一定有效，自己思考出来印象深刻，除非真的没思路再去问。我高中时这两科不错，同学老是问我，有些都是太简单的，怀疑他们是否听课，我总是讲点后再让他们想，他们还讲我急人，不如一次讲完。唉，学不好有时不是天赋，也不是努力程度，只是方法。
我对地理还是比较在行的，有问题可以问。
希望能对你有所帮助。望采纳，谢谢。
Ⅶ 高中人教版地理必修一的哪些知识点考试最容易出了
我是一名高中地理教师，在08年之前是行星地球比较容易考，涉及时区 区时 地方时 正午太阳高度角 日出日落时间 昼长夜长。近几年已经没有了。主要原因是本章知识过于偏理化。
近几年的常考部分就是大气，多看看这部分的知识，因为这一章可以联合水 地表形态 农业 交通等知识进行考察。
PS：地理中的常考知识知识出的几率较大，但不要把赌注压在这上面，全面学习才是王道，不要找时间不够的借口，使劲挤！！！！
Ⅷ 为什么必修一地理像理科多过像文科
因为地理在其本身意义上来讲是属于理科的,大学中,地理为理科,而且必修一是入门,所以它才会偏向理科。
Ⅸ 高考中地理必修和选修各占的比例地理必修一占的比重有多大
河南选修的有三本，高考中一本出一道题，不过从三道题中选一道做，就看你们学校怎么安排。必修2和必修3的内容都穿插在区域地理里面，因为高考题比较综合。必修一的内容还是比较重要的，差不多就是40%。
Ⅹ 高一必修一地理常考知识点
地球表面是一个多种要素相互作用的综合体。那么你知道高一必修一地理常考知识点有哪些吗？下面是我为您整理的高一必修一地理常考知识点，希望对各位有所帮助。
高一必修一地理常考知识点(一)
1、对流层的特点：①随高度增加气温降低;②大气对流运动(12km)显着;③天气复杂多变。
2、平流层的特点：①随高度增加温度升高;②大气平稳，以水准运动为主，有利于高空飞行。
3、大气的热力过程：太阳辐射--地面增温--地面辐射--大气增温--大气(逆)辐射--大气保温
4、大气对太阳辐射的削弱作用：吸收、反射、散射。
5、太阳辐射(光照)与天气、地势关系：晴朗的天气、地势高空气稀薄，光照越强;
我国太阳能的分布青藏高原最高，四川盆地最低。
6、大气的保温效应：强烈吸收地面长波辐射，并通过大气逆辐射把热量还给地面。
7、气温与天气：白天多云，气温不高(云层反射作用强);夜晚多云，气温较高(大气逆辐射强)。
8、气温的垂直分布：对流层气温随高度的增加而递减
9、气温的水准分布：
①纬度分布：纬度越高，气温越低，我国热量最丰富的地区：海南岛
②海陆分布：夏季陆地>海洋，冬季海洋>陆地;
③气温高的地方，等温线向高纬凸出，反之，气温低的地方，等温线向低纬凸出。
10、气温年较差：
①影响因素：海陆热力性质;地表植被水分状况;云雨多少。
②变化规律：内陆>沿海，大陆性气候>海洋性气候，裸地>草地>林地>湖泊，晴天>阴天。
11、热力环流的性质特点
(1)水准方向相邻地面热的地方--垂直气流上升――低气压(气旋)--阴雨
(2)水准方向相邻地面冷的地方--垂直气流下沉――高气压(反气旋)--晴朗
(3)垂直方向的气温气压分布：随海拔升高，虽然气温降低，但是空气变稀，气压降低。
(4)来自低纬的气流--暖湿
(5)来自高纬的气流--冷干
(6)来自海洋的气流--湿
(7)来自大陆的气流(离陆风)--干
(8)两种性质不同的气流相遇--锋面--阴雨、风
高一必修一地理常考知识点(二)1、水回圈：
①按其发生领域分为海陆间大循环、内陆回圈和海上内回圈。
②水回圈的主要环节有：蒸发，水汽输送，降水，径流。
③它的重要意义在于：使淡水资源不断补充、更新，使水资源得以再生，维持全球水的动态平衡。
2、陆地水体的相互关系：
①以 雨水 补给为主的的河流其径流的变化与降雨量变化一致：a地中海气候为主的河流，其流量冬季最大;b季风气候为主河流，流量夏季最大;c温带海洋性与热带雨林气候河流流量全年变化小;
②以冰雪补给为主的河流其径流变化与气温关系密切：冰川融水补给为主的河流，其流量夏季最大.
③河流水地下水之间可相互补给，湖泊对河流径流起调蓄作用。
3、我国河流补给的差别：
①我国东部河流以降水补给为主(夏汛型，东北春季有积雪融水)
②我国西北地方河流以冰雪融水补给为主(夏汛型，冬季断流)
4、海水等温线的判读：
①判断南北半球(越北越冷是北半球)
②洋流流向和海水等温线凸出方向一致：高温流向低温是暖流，反之是寒流。
5、影响海水温度因素--太阳辐射(收入)、蒸发(支出)、洋流
6.洋流的形成:定向风(地球上的风带)是形成洋流最基本的动力，风海流是最基本的洋流类型。
7.洋流的分布(画一画右面洋流分布模式图)：
①中低纬度洋流圈北半球呈顺时针方向、南半球呈反时针方向。
②北半球中高纬逆时针方向洋流圈
③南半球40-60度海区形成西风漂流
④北印度洋形成季风洋流，冬季逆时针，夏季顺时针。
8.洋流对地理环境的影响：
①影响气候(暖流-增温增湿，寒流-减温减湿)
②影响海洋生物--渔场
③影响航海
④影响海洋污染
9.世界主要渔场：北海道、北海、纽芬兰渔场---寒暖流交汇;秘鲁渔场――上升流
10.海洋渔业集中在大陆架的原因：
①这裏阳光集中，生物光合作用强;
②入海河流带来丰富的营养盐类，浮游生物繁盛，鱼饵丰富。
高一必修一地理常考知识点(三)1、天体的类别:星云、恒星、流星、彗星、行星、卫星、星际空间的气体、尘埃等。
2、天体系统的层次:总星系--银河系(银河外星系)--太阳系--地月系
3、大行星按特征分类：类地行星(水金地火)、巨行星(木土)、远日行星(天、海)。
4、月球：
(1)月球的正面永远都是向着地球，也有昼夜更替。
(2)无大气，故月球表面昼夜的温差大，陨石坑多，无声音、无风，
(3)月球表面有山脉、平原(即月海)、火山。
5、地球生命存在的原因: 稳定的光照条件、安全的宇宙环境、适宜的大气和温度、液态水。
6、太阳外部结构及其相应的太阳活动：光球(黑子)、色球(耀斑)、日冕(太阳风)。
7、太阳活动--黑子(标志)、耀斑(最激烈)，太阳黑子的变化周期11年。
8.太阳活动的影响：黑子--影响气候，耀斑--电离层--无线电通讯，带电粒子流―磁场―磁暴
9、太阳辐射的影响：
①维持地表温度，促进地球上水、大气、生物活动和变化的主要动力。
②太阳能是我们日常所用能源。
10.自转 方向：自西向东，北极上空俯视呈逆时针方向、南极上空俯视呈顺时针方向
速度：①线速度(由赤道向两极递减至0) ②角速度(除两极为0外，各地相等)
周期：①恒星日(23h56m4s真正周期) ②太阳日(24时，昼夜更替周)
意义：①昼夜更替 ②不同经度不同的地方时 ③水准运动物体的偏移(北右南左)
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