优能地理老师能有多少课

1. 求西安新东方优能中学工资待遇

您好，新东方在线为您服务。

职位描述

需求科目：

初中英语、语文、数学、物理、化学、地理、生物、政治、历史教师（50名）

高中英语、语文、数学、物理、化学、地理、生物、政治、历史教师（50名）

授课形式：一对一，7人内小班或精品班（30-50人）授课

工作职责：

1、针对学生不同学习情况进行个性化的课程讲授；

2、在授课期间因时制宜分阶段组织测试，以检验学生的学习成效；

3、定期参加教学培训及教学教研活动，整合教学资源，定期更新教材及习题库；

4、负责课后的学生手册填报，反馈学生学习情况；

5、关注学生成绩快速提升及身心健康成长，激发、培养学生学习兴趣和学习方法。

职位要求：

1、学科功底扎实，掌握学科考试命题方向及规律，教学方法针对性强，能够在短时间内有效提高成绩；

2、对初、高中各科课程及历年中考、高考试题有深入研究，能准确把握命题方向，善于总结学生解题技巧与方法；

3、表达能力强，语言准确、流畅；积极、乐观、有工作热情，服务意识强，能够在压力下工作；

4、优秀的团队精神，能在学科教研中互促互进；

5、入职老师须服从学校按需调配，就近分配的原则。

待遇：

通过面试者将全面接受新东方内部教师培训（含学校、跨校、集团、海外培训等），参与新东方＂新教师培养计划＂，通过培训和考核签订全日制劳动合同

薪酬：基本工资+课酬（5万-15万）

福利：五险一金+带薪年假+节日福利+年度旅游+健康体检+培训（海外）

具体薪酬建议咨询相关HR，一般薪酬跟能力关系比较大。

以上回答希望能帮到您，如有疑问，请继续向新东方在线提问，或登录论坛求助。

2. 高中地理老师一周要上多少节课，有早晚自习吗

平均十五节课
晚自习肯定有的
因为是必修课程

3. 高三地理的五种题型

在高三文科6门课程里，可以说地理是文理综合性最大的一科。所以在高三复习地理的时候就要结合文理科的 学习 方法 学习。下面给大家分享一些关于 高三地理 的五种题型，希望对大家有所帮助。

高三地理的五种题型

1、区位条件分析型解答题

题型：评价区位选择是否合理、判断影响区位布局的主导因素、分析区位因素的发展变化、评价地理事物的区位条件。

2、分布规律应用型解答题

题型：利用太阳辐射分布推导地理、气压带和风带分布规律的应用、世界气温水平分布规律、运用气候类型的分布规律分析地理现象、利用洋流分布规律解释地理问题、结合版块分布解释地理问题。

3、区域综合分析型解答题

题型：以区域为载体考查地球的基础知识、以区域为基础考查地理分布规律、通过区域资料考查区域特征、对比两地区域特征的异同、分析区域发展存在的问题及对策。

4、基本技能型解答题

题型：以地图为载体考查地图基本要素、以图表为载体考查统计和计算、设计研究性情境考查实践技能。

5、与现实问题综合的解答题

题型：提供新材料考查循环经济、创设新情境考查人口城市化、探讨区域环境以及整治 措施 、考查区域自然资源综合开发、结合当地 热点 问题考查，例如北京道路交通拥堵问题。

高三地理如何复习

1.注重能力培养和思维转化

为什么会出现上面提到的问题，首先，课本主要讲述的基础知识，现在高考不是简单对知识点记忆的考察，而是注重考察学生的地理学习能力和学科素养，即考察运用基础知识和基本技能去分析和解决问题，是对于学生能力的考察，主要包括：获取信息的能力、分析问题的能力、运用知识的能力和描述论证的能力，高考考察由过去知识立意转为现在的能力立意。但是在高一、高二学习阶段，可能受限于我们在这期间的教学方式、学习方法和考试模式，学生学习往往是被动式记忆，而非主动的探索，到高三阶段，题目难度加大，考试内容并不是简单局限于对知识点的记忆或浅显的应用，而是要求我们在学习过程中 总结 出地理规律，然后应用这些地理规律去分析和解决地理问题。

离下一年高考还不到一年的时间，那么如何在短短的不到一年的时间，用什么样的学习方法可以达到自己想要的一个成绩，所以要求我们在地理复习中，要的学习一种思考地理问题的思维，从而能够快速的分析和解决问题。

2.夯实基础，构建知识体系

新学期开始，学校基本就开始一轮复习，在一轮复习中，应该主要抓哪些方面?在一轮复习阶段：首先要对于主干知识体系进行一个系统的构建，主干知识主要包括，自然地理运动的五大规律，内容主要包括地球运动规律，大气运动规律，水体运动规律，地壳物质运动规律，自然地理环境(植被)分异规律，人文地理的四大区位理论(城市、农业、工业、交通)，以及区域环境问题及其对策(资源短缺，环境污染，生态破坏)，对学科知识体系的构建，首先要求我们回归教材，提取教材中的主干知识，然后在看各个章节之间的联系，将主干知识在头脑中梳理成一个逻辑体系结构。大小模考以及每年高考试题千变万化，但是不论是选择题还是综合题，都是对于地理基础知识的演绎和迁移，而且知识的侧重点也有一定的规律性。如果在一轮复习中，如果基础知识不够扎实，在考试中就会遇到很多障碍，这就要求我们在一轮复习阶段，夯实基础，系统梳理主干知识，一方面在复习中把握知识点的准确性，要把握知识点的全面性，把复杂问题简单化，建立一个系统，条理的知识体系。

3.寻找规律，提取关键信息

地图是地理信息的载体，是地理学的第二语言，没有地图就没有地理学，在地理考试中，很多关键的信息都是在地图中体现的，要求学生们从地图中寻找规律，提取关键的信息。因为高三的大小考试已经开始接近或者等同于高考考试的难度，这阶段我们除了夯实基础之外，因为我考试的时候，我们所学过所有的主干知识点都落实到地图上，所以在平时的学习中，同学们认识地图，能够进行区域定位，在初期阶段可以填图，描图，在大脑中建立经纬网，进行区域定位。在落实到每个专题复习试，试着去分析不同类型的图表，提取关键的信息，结合基础知识并针对问题进行分析、比较，从而解决题目中问到的问题。

4.规范答题，注重思考，联系实际

不难发现部分同学在答题的时候，很难会用规范的地理语言表达，往往会出现一些大白话，这种表述方法是不符合答题规范，所以在复习中，需要学会用准确规范的语言来描述地理问题。

同时，北京新东方优能一对一部崔建军老师还要求学生们在课下也要多关注时事热点，注意在平时生活中出现的一些地理问题，重思考，将理论联系实际，多分析平时一些地理事物的成因，保持现象和原理结合的灵活度。

高三文科地理怎么复习

1、学习方法上要采用文理结合

地理学习过程中，既有文科的灵活，又有理科的逻辑性，所以同学们在学习的时候要注意学习方法的正确运用。由于学习主要建立在理解在基础上，所以建议高三的文科生在学习的时候最好采用偏理科的学习方法，先理解再记忆。平时学习的时候还要多做练习题，提高解题能力，巩固所学知识。

2、建立知识体系，融会贯通

高中地理是和生活紧密相连的，而且知识点之间也存在联系，高三学生在复习的时候最好把知识点整合一下，建立一个知识体系，在方便复习的同时也能够梳理一下大体知识点加深理解。

在平时复习的过程中，不要局限于课本、参考资料上面，应该通过视频或者其他方式了解一下相关地理特点，比如洋流、气候等，把生活和学习联系起来，有助于理解和记忆。

3、注重画图能力

地理学习的灵魂是地图的阅读和使用，所以想学好地理就不能忽略地图。平时复习的时候最好是把地理知识和地图相结合，通过地图理解地理知识。达到看到图就能想到相关地理知识，或者看到地理知识点就能在脑海中形成一幅相关地图。

学习的时候可以把重要的地图画一下，或者做填图类的题也可以，要注重图文结合。

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4. 高二地理老师一周上几节课

25节课到30节课这样子的一个数量范围，因为高二的地理老师的话在教一个班的时候一个星期一般是要上四到五节课这样子，然后如果地理老师是有教五到六个班这样子的话，一个星期就是25到30节课这样子的一个数量。

如果是教的班级有更多的数量的话，就可能会增加更多额外的一些上课量，然后这样子的上课量已经是比较多的那一种了。高中地理的话也是一个相对比较难的科目，老师在上课的时候，不仅上课的数量比较多，而且在上这种课程的时候，对于学生的教学也是比较重要的。

所以最后的结论就是高二的地理老师在一周一般是上25到30节课这样子。

5. 国家规定教师每周课时量是多少

国家教育部规定教师每周工作量：

1、普通高中教师每周工作量10—14节。高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节。担任班主任周课时不少于10节。

2、初中教师每周工作量12—16节。语文、数学、英语每周12节，物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育每周14节，音乐、美术、综合实践、信息技术等学科每周16节；体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

3、小学教师每周工作量14—18节。语文、数学每周14节，其他专任教师每周18节。

(5)优能地理老师能有多少课扩展阅读:

1.《关于深化教育体制机制改革的意见》提出，把教师职业理想、职业道德教育融入培养、培训和管理全过程，构建覆盖各级各类教育的师德建设制度体系。在准入招聘和考核评价中强化师德考查。实施师德师风建设工程，建立教师国家荣誉制度，加快形成继承我国优秀传统、符合时代精神的尊师重教文化，创造良好的教书育人环境。

2.意见同时要求，要切实提高教师待遇。完善中小学教师绩效工资制度，改进绩效考核办法，使绩效工资充分体现教师的工作量和实际业绩，确保教师平均工资水平不低于或高于当地公务员平均工资水平。

6. 上海高中地理辅导班 上海高中地理辅导班哪里好

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课程简介：面向广大高二优秀学生，根据高二春季课程，拔高讲解地理重要知识点和较难题目，做适当的知识扩充，让学员于正常教学进度和难度。优能独特方法，帮学员进一步拔高成绩，让成绩名列前茅。享受独到的优能中学尖子生服务体系。拔高的课后训练体系，名师全程关注学员进步程度。更多的增值服务等待学员家长来亲身体验。

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目前，优能中学教学点已经覆盖到全国五十多个城市，培训人次超100万人次。仅2009至2014年全国普通高等学校统一招考的不完全数据统计，50余名学员勇夺省、市状元、榜眼称号，数千名学员被北京大学、清华大学、浙江大学、复旦大学、香港大学等多所知名高等学府录取，高考总分600分以上学员数万名，数学、理综、英语、语文、文综单科高分学员更是多达数十万人。

作为新东方教育科技集团旗下的知名中学教育品牌，经过十余年的不断努力，优能中学目前已经成为该中学课外领域规模的培训机构。《2014中国基础教育白皮书》指出，根据网络指数关键词检索，新东方是受关注度的培训品牌，旗下的优能中学检索量，是家长及学员信赖的课外辅导机构。

7. 高中地理老师一周要上多少节课，有早晚自习吗

平均10多节的样子，有早晚自习
地理是世界或某一地区的自然环境（山川、气候等）及社会要素的统称。“地理”一词最早见于中国《易经》。古代的地理学主要探索关于地球形状、大小有关的测量方法，或对已知的地区和国家进行描述。

8. 初中地理老师一周要上几节课

看学校安排一般都是2-4节左右。

地理新课程关注的焦点是学生，而新课程标准下教学以及许多先进教学方法实施的支撑点却是教师。地理新课程下对新时代的地理教师也提出了更高的要求。

拥有正确和先进的地理思维

早在1964年，美国地理学家威廉•帕蒂森曾提出地理学有4个传统，即地球科学传统、人地关系传统、区域研究传统和空间传统。这实际上是对地理思维及其特性较早的总结。

现代中国地理学界一致把区域性与综合性视为地理学的两个特性。这种观点把握并概括出了地理学的两个最本质、最重要的思维特性。

9. 高中各科老师满工作量一周多少课时

我是英语，10为满课时，但是一般都要超，超出的另算课时费的嘛，难道你们没有？汗....
而且，你备两课时的课，给8个班教一样的东西，我们备12课时的课只给2个班讲....钱也是一样......这也公平吗？唉，都是这样的....

10. 新东方优能个性化中心是辅导什么的

是一对一的，而且并不仅仅是一个老师服务一个学生，而是老师、课程顾问、学习顾问等共同服务一个学生。

培训对象

初中、高中学生。

在人数众多的传统课堂上效果不理想，希望教学更有个人针对性的学员。

学习基础薄弱，欲迅速在考试中迎头赶上的学员。

成绩中等，并遇到学习瓶颈，不知如何突破，欲稳步提高成绩的学员。

成绩名列前茅，欲在考试中对自身学习水平进一步拔高，完成从优秀到卓越之飞跃的学员。

欲在各类竞赛中取得优异成绩的学员。

付出大量努力，成绩却不见提高，欲找到适合自己的学习方法达到事半功倍效果的学员。

由于缺乏良好的学习习惯，而使成绩无法达到预期水平，急待改变现状的学员。

课程设置

辅导形式：根据学员特点及需求定制个性化辅导方案，由新东方一线教师进行一对一辅导。

辅导科目：语文、数学、英语、物理、化学、生物，政治、地理、历史。

辅导类型：

1．学科超前预习

2．学科同步辅导

3．学科巩固复习

4．学科培优/竞赛

5．重难点模块突破

6．艺术生文化课冲刺

7．您提出的其他要求

课程特色

个性化：专业入学测试

量身打造教学方案

一对一精品辅导

学习顾问全程跟踪

系统化：渐进式课程规划，定期测评保证学习质量

课内辅导与应试技巧相结合，立足考试稳步提升

阶段性考前复习，充分备考

模块化：各科目分模块专项辅导，各个击破稳步提高

便利化：定点自习室全天开放